她是我的音乐老师，也是大队辅导员。
我上她的音乐课时，她说她会给我们面子，不会当众训斥哪个同学。她和别的教师不一样，她喜欢表演，会演出一些令人忍不住大笑的动作。
但有时候她也很严格，她会使用她那火眼金睛盯着你，让你感受到一阵压迫感，有时候会用尖锐的眼神示意你去干什么，就像要吃了你似的。
她虽然严格，但其实很温柔，我当上了执勤员，她刚好是大队辅导员。有一天晚上，我跑去收表，跑来跑去的使我头上冒出黄豆般大小的汗珠。跑回班级，我上气不接下气地说：“龙老师，我收齐了！”她慢慢地挨近我，低下头来跟我说：“嗯？你不用那么辛苦，你就坐在班里等他们交表就行啦！”
不仅如此，她在上第一节音乐课时，居然让我们想坐哪就坐哪，想跟谁坐就跟谁坐！真让我惊讶，但前提是不可以随便讲话，否则就会被龙老师分配到别的小组了。
龙老师不仅很年轻，性格也很温柔，所以大家都喜欢她。她就是我的老师——龙老师，是全班同学的庇护所！
清晨，我们的校园里，一位身材高大的解放军正在扫地。他就是“孩子们的政委”、我们的校外辅导员、中国人民解放军总参谋部的离休干部—王遐方伯伯。』他方方的脸上笑眯眯的。他的眼睛和头部负过重伤，但是他身残志坚，把自己全部的精力奉献给孩子们，王伯伯对待孩子就像对待自己的亲生子女一样，孩子们都愿意和他交朋友。-_。听我们大队辅导员说，王伯伯还有许许多多感人肺腑的故事呢:比如:河南新郑烟厂子弟学校有一个学生，叫石.朝挥。
他沾染了一些坏习气。他从中央人民广播一电台里听到王伯伯帮助三个女孩子的事迹，深受感动，写了封信寄给王伯伯，要王伯伯帮助他，王伯伯接到信后马上写了一封长长的回信，表示要和石朝晖交朋友。信发出了，却一直没有等到回信。、王泊泊急得脑血管病复发，住院抢救。病重时候，王伯伯但然没有忘记石朝晖，还给他写信，护士和周围的同志感动得热泪盈眶。两个月后，王伯伯的病刚稳定了一些，就要求出院，自费赶到河南新郑去看石朝晖。石朝晖看见王伯伯对他这么热情，这么关心，含着热泪向王伯伯发誓:“今后，即使有人用鞭子抽我，我也不做坏事了。”王伯伯的情意真是比海还深啊里在我们学校里传颂着这样一件感人的事。前届五年级中有个男同学姓李，大家叫他小李。他学习成绩差，中学也没考上，他自己也失去了信心。可自从他和王伯伯交朋友后，王伯伯在学习上耐心启发帮助他，在生活上问寒问暖，顿时像一把钥匙一样打开了他心灵上的锁，他开了窍，学习成绩竟一下子提高了，去年他高高兴兴地进入了中学。‘在新学期里，王伯伯又给我们来信了，他要我们做到三个“一”:不让一个同学掉队，不让一个同学生病，不发生一件不愉快的事情。"喇刻..:...”由远而近的扫地声打断了我的思绪’我不由自主地朝远处望去:啊，王伯伯清晨扫地时那高大的形象，又一次印入了我的眼帘。他的余热，还在继续l}发光。我从王伯身上仿佛粉到了解放军离体‘!;都的一顺红心，也看到了党的伟大，民族的希望。
【点评7记叙人的文章要想独树一帜，与众不同，在选取描述衬象时，就要注意寻找普遍性中的特珠性。“校外辅导员”可选择的人很多，小作者却独具慧眼描绘了一位解放军离休干部—王遐方伯伯做校外辅导员的感人事迹。“解放军”的形象在人们的心目中是很高大的，王遐方伯伯是这一形象的具体代表，他身残志坚，离休后仍以满腔的热情关心下一代青少年的成长。作者选取了两个典型事例记叙了王遐方伯伯挽救和帮助学生的动人故事，语言朴实流畅，叙事清晰完整，人物形象鲜明。文章结尾总结了全文，深化了主题。
校运动会明天就要举行了，我们中队的辅导员黄老师偏在这时住院了。我们几个队干部讨论决定:由中队长陈金喜代理“辅导员”管纪律;副队长李水明负责组织运动员;我当联络员，负责汇集比赛成绩…… 校运会揭开了战幕，不一会儿，我们中队就捷报频传:女子50米赛跑第一名、跳高第一名、男子跳远第一名、铅球第二名、100米赛跑第一名……真想不到我们中队的体育潜力有这么大!我拿着成绩单，真比拿着自己考100分的考卷还要高兴! 正在我洋洋得意的时候，李永明和另人个队员扶着杨建林同学朝我们中队的大本营走来:“报告‘辅导员’，杨建林同学刚跑完400米，拿了第一名后，脸色就苍白了。”
我和陈金喜大吃一惊，赶忙把旅行壶递到他的面前。只见杨建林同学的脸色白得像一张纸，额头拼命冒汗珠，嘴角在微微地颤动着，看来他是不能再跑了。“辅导员”忧虑地间我:“现在我们的积分是多少?"112分。如果能把男子4X10。米接力冠军拿到手，团体总分第一名就属于我们了!’’李永明为难地说:“可现在四缺一怎么办呢?我们不参加接力行不行?f1K不行!我们得另想办法，一定要把团体总分第一名拿到手1为找们甲队争尤。”“辅导员” 坚定地回答. “‘辅导员’让我试试怎么样?’’人群中闪出我们中队那伙调皮鬼的头儿陈伟雄。“你?人家都急死了，你还捣乱1”我不加思索地冲粉他说.“奥’(头，黄老师都相信我，你凭什么瞧不起人?”陈伟雄握紧拳头逼向了我。“对，你凭什么小看人 ……”陈伟雄那些哥儿们一下子向我围了上来。
怎么办呢?我急得满头大汗。在这个时候，我才感到我们真的还是那样小，那样不会处理间题。大家都等着“辅导员”拿主意。只见他略加思索，果断地对陈伟雄说:“好吧!你去代替杨建林，这回咱班就全看你啦1”我真不理解“辅导员”，陈伟雄可是黄老师的“重点保护”对象呀，陈金喜为什么要冒这个 “险”?要是出了乱子，怎么向老师和全中队交代呢?我苦苦思索着。 “叭”地一声，信号枪响了。一个白色的身影像离弦的箭射了出去，没几秒钟就把其他三个人甩得远远的.是陈伟雄!出乎我的意料，他跑得那么快，比杨建林还要快。咳!我怎么只看到他的短处，没发现他的长处呢?我不敢想了，只把眼睛紧紧盯粉陈伟雄，盼着他跑得更快些。啊!好漂亮的交棒技术，第二棒起跑了……第三棒……第四棒……“加油啊!”我拼命地叫喊，拼命地鼓掌。冲线!我们赢啦!我们不仅得了第一名，还破了校运会的录! 这时，我看见代理“辅导员”把陈伟雄抱起来旋转……
【简评】 陈伟雄本来是黄老师的“重点保护”对象，但是，当中队在参加4X100米这场关系到全中队是否能拿到团体总分第一的项目出现人选土的波折时，“代理辅导员户却大胆地起用了他，烘云托月地表现了陈金喜关心集体、相信同学、处卒果断的优良品质。这种善于在矛盾中刻画人物的表现方法，值得同学们仔细品味，认真借鉴。
阳春三月，和旭的春风拂面而来。大队辅导员老师带着我向白沙河中学急匆匆地走去。 礼堂内，会场的横幅上写着“结对资助奉献爱心”几个大字，两边贴着“全社会关心教育伸出温暖双手”、“援助贫困学生奉献爱心”的标语，会场里坐满了老师、叔叔阿姨和学生。老师轻轻地告诉我:“今天是区政府召开的资助贫困学生大会，区里的一些单位和社会上各界人士捐钱结对资助这些学生，使他们能安心学习。”正说着，会场上爆发出一阵热烈地掌声，原来是区长讲话结束了。老师接着说:“你家很困难，一位阿姨资助你继续学习。”这时一位三十来岁中等身材、留着齐耳短发的慈祥阿姨笑容满面地向我走来。
她拉着我的手，亲切地询问我的学习和家庭情况。望着阿姨充满爱意的目光，听着她一句句关切的话语，我不由得想起自己不幸的遭遇。 我在幼儿园学习时，妈妈得了一种病，整天疯疯癫癫地乱跑。每当我哭着喊“妈妈”时，她却木然地直勾勾地望着我。天哪!这就是妈妈?这就是疼我爱我的妈妈?就在妈妈经过多方治疗，病情刚有好转时，爸爸上夜班又摔伤了头部和腰，成天躺在床上。我家的日子更艰难了。
每当我看到孩子偎依在妈妈怀里;每当我看到小朋友和爸爸妈妈手拉着手走在街上;每当我看到女同学穿着花衣服像一只只蝴蝶似的飘来飘去，泪水就一次次模糊了我的双眼。我是家里唯一的孩子，生活的困窘和家庭负担早早地压在我这个刚满10岁的孩子身上。人在学校，心却在爸爸妈妈身上，我一狠心就不上学了。看到我的遭遇，邻居的婶婶们帮助我，学校的老师关心我，今天这位素不相识的阿姨又在经济上无私帮助我，使我有了重新学习的勇气。想着想着，泪水盈满了我的眼眶。 初春的天气虽然还有点点寒意，但一股股暖流在我心田流淌、流淌……
【简评】 这篇作文写的是发生在我校的真人真率，小作者把自己的亲身经历写下来，感人肺腑。 这篇作文的一大优点是表达了真情实感，小作者从参加镇“结对资助，奉献爱心”会议的会场布置写起，触景生情，回忆起自己的不幸家境，字里行间流露出发自内心的情感，作为老师，读后也热泪盈眶。 第二大优点是一滴水能反映出太阳的光芒，小作者的立意不同寻常，短短的几百字真实地反映了在党和政府的关照下，贫困孩子得到了新生。 第三大优点是从写作方法上，小作者的构思较新颖，采用了擂述的形式，给文章增添了光彩。 一点不足是遣词造句还有待推敲，这是因为这位孩子实际已辍学半个月，资助返校后，成绩提高很大，而且一个10岁的孩子要照顾多病的父母和多灾的家庭，此水平已难能可责。
中队活动的时候，辅导员老师对大家说:“今天我们搞一个‘寻美’的活动，你们说，到哪去寻美呀?”“到街头!”这是小胖子侯瑞海的声音。“不!还是到田野吧!”大嗓门吴永强喊了起来。“到田野!”“到田野……”大多数队员都愿意到田野去“寻美”。
队员们打着队旗，排着整齐的队伍，兴致勃勃地来到田野。辅导员老师对我们说:“你们认为田野中的什么最美，可以取下来，说一说它美在哪。”
老师的话音刚落，队员们就忙开了。大队委员董迪摘下一朵黄色的野花，高喊起来:“你们看，这五颜六色的野花把大地点缀得多美呀!”大家随着董迪的手指望去，“是挺美的!”女孩子们一边说一边掐下一朵朵野花插在头上，在嘻笑中窃窃私语。“让我说，这个最美了，它有顽强的生命力，不论风吹雨打，它总是顽强地挺着身躯。”只见中队长马学亮拿着一根小草在讲着。噢，原来他在夸奖小草呀!“同学们，你们看呀!”小个子马依迪高兴地跳起来，原来他发现了一只小青蛙，同学们都围拢过来了。青蛙瞪着惊恐的眼睛，“扑”的一下跃入水中。他指着这只青蛙说:“我觉得小青蛙最美，你们看，它长着两只大眼睛，像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓鼓的，一眨一眨的，可机灵了，它不但长得神气，还能捕捉害虫，保护庄稼呢!”同学们笑着说:“对!青蛙是庄稼的好朋友!”大家你一言我一语地评论着，田野里发出一阵阵银铃般的笑声。
经过两个多小时的活动，在草坪上休息的时候，队员们捧着自己采来的象征着美的标本，愉快地交流着。老师见王薇手里拿着一朵喇叭花，就说:“王薇，你能说说喇叭花美在哪吗?”王薇咧开嘴得意地说:“我认为小喇叭花，可以和任何花比美，它的颜色和香味都非常惹人喜爱，它像小喇叭，好像在为我们吹起进军号，鼓舞我们前进!”“说得好!”有的队员为她喝彩。对!你们说得都很好!看来你们的知识都很丰富……”辅导员老师总结着、说着。老师的目光忽然向我投来:“刘元元，你怎么什么标本都没采呀?"这时，同学们都惊奇地望着我，等待着我的回答。我不慌不忙地抓起一把土，对老师说:“我认为祖国的一草一木都很美，但我认为这土壤更美，离开这肥沃的土地，万物就不能生长，所以我认为它最美···”我的话音刚落，田野里立刻响起一片热烈的掌声。
我们的中队活动在一片欢声笑语中结束了，队员们兴高采烈地向学校走去，大家边走边唱，边说边笑，别提多开心了。忽然，我旁边的杨琳问我:“元元，你说今天的中队活动好不好?”我说:“今天真让我大开眼界，这样的活动太棒了!”
清明节这天，我校少先队员在总辅导员老师的带领下，去叶圣陶爷爷墓地举行悼念活动。
来到墓地，展现在我们眼前的是又高又宽的墓碑，上面写着“叶圣陶先生之墓”七个金灿灿的大字。在墓碑前的石棺里安葬着叶圣陶爷爷的骨灰。!墓碑四周，是用花岗石建成的石栏，气势庄严，十分引人注目。石栏旁种着挺拔的苍松翠柏，象征着叶圣陶爷爷那伟大教学思想和崇高精神万古长青。
扫墓仪式开始了，全体队员肃立。由两位高年级学生，在哀乐声中抬着一个大花圈，慢慢地走到叶圣陶爷爷墓前，然后轻轻放下。全体师生怀着无比沉痛的心情，向中国伟大的教育家叶圣陶爷爷默衰三分钟。默哀结束，周校长向大家介绍了叶圣陶爷爷的生平事迹。他说:“叶圣陶是中国伟大的教育家，年轻时曾在家乡教过五年书。在任教期间，他生活清贫，爱生如子，善教善导，深受广大师生敬仰。他为我们的祖国培养了不少人才……”紧接着师生代表发言:教师决心遵循叶老教诲，以身作则，善教善导，促进学生全面发展。学生代表表示要尊敬老师，认真学习，三育并进，不辜负叶爷爷对我们的殷切期望。
扫墓活动结束了。我们迈着沉重的步子走上叶圣陶爷爷墓台，摘下胸前的小白花，放在石棺上，以此表达自己对叶圣陶爷爷的思念之情，然后依依不舍地走下墓台。
在回来的路上，我想:我们一定要遵循叶爷爷的教诲，珍惜今天的幸福生活，好好学习，将来成为对国家有用的人。
校运会明天就要举行了。我们中队的辅导员黄老师偏在这时住院了。我们几个队干部讨论决定:由中队长陈金喜代理“辅导员”管纪律，副队长李永明负责组织运动员，我当联络员，负资汇集比赛成绩……
校运会揭开战幕，不一会儿，我们中队就捷报频传:女子50米赛跑第一名，跳高第一名，男子跳远第一名，铅球第二各，100米赛跑第一名……真想不到我们中队的体育潜力有这么大!我拿着成绩单，真比拿着自己考100分的考卷还要高兴!
正当我洋洋得意的时候，李水明和另一个队员扶着杨建林同学朝我们中队的大本营走来:“报告‘辅导员’，杨建林同学刚跑完400米，拿了第一名后，脸色不好了。”我和陈金喜大吃一惊，赶忙把旅行壶递到他的面前，只见杨建林同学的脸色白得像一张纸，额头拼命冒汗珠，嘴角在微微地颐动着，看来他是不能再跑了。“辅导员”优虑地问我:“现在我们的积分是多少?""112分。”“如果能把男子4x100米接力冠军拿到手，团体总分第一名就属我们了!”李永明为难地说:“可现在四缺一怎么办呢?我们不参加接力行不行?”“不行!我们得另想办法，一定要把团体总分第一名拿到手!为我们中队争光。”“辅导员”坚定地回答。
“‘辅导员’，让我试试怎么样?”人群中闪现出我们中队那伙调皮鬼的头儿陈伟雄。“你?人家都急死了，你还捣乱!”我不假思索地冲着他说:“臭丫头，黄老师都相信我们，你凭什么瞧不起人?”陈伟雄那些哥儿们一下子向我围了上来。
怎么办呢?我急得满头大汗。在这个时候，我才感到我们真的还是那样小，那样不会处理问题。大家都等着“辅导员”拿主意。只见他略加思索，果断地对陈伟雄说:“好吧!你去代替杨建林，这回咱班就全看你啦!”我真不理解“辅导员”，陈伟雄可是黄老师的“重点保护”对象呀，陈金喜为什么要冒这个“险”?要是出了乱子，怎样向老师和全中队交代呢?
“叭”地一声信号枪响了。一个白色的身影像离弦的箭射了出去，没几秒钟就把其他三个人甩得远远的。是陈伟雄!出乎我的意料，他跑得那么快，比杨建林还要快。咳!我怎么只看到他的短处，没发现他的长处呢?我不敢想了，只把眼睛紧紧盯着陈伟雄，盼着他跑得更快些。啊!好漂亮的交棒技术，第二棒起跑了……第三棒……第四棒“加油啊!”我拼命地叫喊，拼命地鼓掌。冲线!我们赢啦!我们不仅得了第一名，还破了校运动会的纪录!
这时.我看见代理“辅导员”把陈伟雄抱起来旋转……