她有一头乌黑的长发，经常在脑后扎个漂亮的马尾，一双会说话的大眼睛总是闪烁着亲切的光芒，她性格温和，也很坚定。这就是我们的数学老师——朱老师。
朱老师上课非常认真，也很有趣，她的数学课堂总是充满了不一样的色彩。
在上课的时候，朱老师把我们分成两个队：男生队和女生队，朱老师在黑板上写下两个队的名称，只要谁抢答对了，她的提问就算得一分，比赛开始！老师提出问题：“哪些是轴对称图形？”男生女生队纷纷举起手，想为自己的队夺取荣誉，男生队得了一分，我们大声欢呼击掌祝贺。老师又提出问题：“轴对称图形具有以下那些特征？”女生队抢答对了，个个欢天喜地。可最终还是男生队赢了，朱老师把奖牌送给了男生队。一堂课不知不觉就过去了，我们也把知识点掌握了，真是新颖又有趣！
朱老师关心每一个同学的学习。上课时，她会很有耐心地把每一个题目，每一个答案，分析得明明白白。下课的时候，她还来找到我，问我哪里还有什么不会的题目，她把我不会的难题全解决了。练习之后，她还告诉我妈妈，我的缺点在哪，怎么改正，生怕我还有哪里不会。老师的关心，让我很感动，也让我对数学的学习信心大增。考试时，我集中精力，认真做题，居然考了一百分。老师给了我一个大拇指，让我的心里充满了成功的喜悦。
朱老师带我们体验了不一样的课堂，也给我们带来了春天般的温暖。
悲催啊！自从我家买了电脑后，就产生了一系列的争夺电脑大战。为什么产生电脑大战呢？因为我们每个人的兴趣爱好不一样，爸爸要玩游戏，妈妈要看新闻，我呢，要在网上看书。你们想看大作战的过程吗？请看下文。
“爸爸，你今天不去上班呀，平常你不是很忙吗？”“今天放假，不去，清闲得很。”妈妈，你不去做饭吗？妈妈考虑到我们一家吃饭问题自动退出。就留下我和爸爸“勾心斗角”了。为了我的电脑，我一定得打破砂锅问到底；“爸爸，你的牌友呢，今天怎么不去打牌吗？”“今天大家都想休息一下，下个星期去。”
我见硬的不行，就来软的，这叫软硬兼施，哈哈。“爸爸，我就要玩电脑嘛，今天好不容易周末，就这一次，好不好？”我使出了平时管用的技俩——撒娇。“NO，NO，NO！”爸爸摇了摇食指，爸爸使出了拖延战术：“网费还没交了，中午，中午吧。”
就这样拖了一早上，妈妈把午饭端上桌来。我们一家都“贼眉鼠眼”地望着对方碗中吃饭的进度。妈妈站起来，拍拍桌子说：“我吃完了。”脸上仿佛还露出胜利的表情，妈妈在向我们宣告：“你们输了。”我和爸爸也不甘示弱，放下碗，也以百米速度冲刺电脑房。我眼疾手快地抱住电脑主机，爸爸拿着主控鼠标，妈妈捧着电脑主源。我们谁也不让谁，僵持了好几分钟，都回房了。
回到我的房间，趴在在桌子上想：“怎样才能玩到电脑哩？”哈哈，想到了。我可以趁爸妈午睡时-----
我溜进了电脑房，悄悄打开电脑，谁知，这时——妈妈出现在我的身后。原来，我俩都想趁这时来玩电脑，但不料都被对方发现，也只好灰溜溜地回房了。
这时，我又想了一下决定去跟妈妈订协议：“妈妈，今天我玩电脑好不好，明天你玩。”“算了吧，谁让你今天玩电脑，快去学习，都快毕业了，还玩……”
磨增了一会，我又来到电脑房。看见妈妈爸爸在接电话，接到电话，爸妈都出门去了，哈哈，这个家就剩下我啰！打开电脑，怎么连接不上宽带啦？
不会这么倒霉吧！正如爸爸那句玩笑话——没网费啦？
上天啊，你给了我玩电脑的机会，你却没有让我玩成电脑。
她很美，的确很美，乌黑发亮的头发梳在脑后，总扎起两只小辫;一双似乎透明的眼睛总那样传神。细认的皮肤，轻盈的身体，宛如一株含苞欲放的梅花，这朵梅花丝毫没有外观的雕饰，总是穿一件褪了乞的红外衣，下身要么是一条素花自裙，要么就是一条蓝裤。她的美，是朴素的自然美，在花枝招展的女孩中，她格外突出，那么淡雅，那么清秀，难怪男同学都愿在女孩子群中膘上她一两眼。 她的学习更没说的，在班里总是前三名。她爱唱歌，爱画画，是班里黑板报主编，也是联欢会上的歌唱家。她的歌，她的画，象她的人一样，都浸透着纯洁无瑕的美。但平时，她看上去却很忧郁。 她似乎有些病弱，洁白的皮肤略微有些发黄，眼睛深凹着，时常显出疲惫的神情。是学习刻苦累的? 是“开夜车”熬的?是家庭经济有困难?是性格生就孤僻?
要不，少女在这豆落之年怎么一丝也不爱打扮呢?男同学们时常在一块儿谈到她，议论、猜测着: 她一定在内心隐藏着什么。 二天下午放学时，我在桌洞里发现了一封信，一看落款是她。噢，我明白了。原来作为语文课代表的她，在分发我的《语文报》时少了几期。这本是几天前的一件小事，我当时想不一定是谁误领了，与课代表无关，因而也没在意，不想她竟这么认真，倒写信给我道歉了。我挺感动，正预备给她回信，以示我对她工作负责的感谢，可忽然发现信封里还有一件叠得十分精致、如同工艺品一样的小信札。我好奇地，小心翼翼地打开，一看，“我最好的朋友”儿个字首先跳入眼帘，我不由地吓了一跳。随着往下看，我由惊异变成了恐俱，最后变成了呆滞!她在信中竟说要和我交一个“最亲密最亲密的朋友”。
“你知道吗?我有这个想法好久了，我不知下过多少次决心向你表白，可我总没有勇气。痛苦一直在折磨着我，我什么都干不下去了。每天，当我一看到你，我就决心把信交给你，可我·····一天一天，我又想见到你，又害怕见到你。我有过不幸，我没有父亲，我的生父与我母亲离婚了，而母亲改嫁使我的痛苦加剧了，我无依无翁母亲很少管我和弟弟，只靠我自己挣扎着生活，靠母亲抓月给点生活费养活自己，我还要照顾弟弟。我孤独、寂寞，我内心的痛苦无处倾诉，我多么希望有人来帮助我啊……后来，在几次接触后，我了解了你，你善良、正直。不知从什么时候起，我付你有了一种特殊的感情，难道你没有察觉吗？答应我，帮助我吧!我多么需要从你身上得到体贴与温暖啊·一”我的脑子嗡嗡作响，我简直不敢相信这是真的。我胡思乱想打，不知怎么走出了教室，不知怎么回到了家。我怎么没有察觉呢? 当我们一起为文艺汇演排练节目时，她总会含情脉脉地冲我微笑;当我跟她交谈时，她的声音会比平日更加温柔;每当课间，她总往我这边看土几眼;当我无意中与她的目光相碰时，她的眼神躲躲闪闪，似有许多话要跟我说……
现在想起来，我心里很明白了二然而，我该怎么回答她呢? 几天来，我心神不定，脑子里乱轰轰的，我也不知道这几天是怎么过来的，一天到晚干了些什么。我怎么回答她呀?少女心中的秘密是不会向她不信任的人透露的。她这么需要我的帮助，这么信任我，她应该得到温暖，应该得到关怀。可她要我帮助的，不仅是这些，我又哪能做得到呢? 我又偷看了她一眼，只见她清秀的脸庞有些憔悴，显出焦急、苦楚的样子。我不能伤害她，她这样无瑕、纯真，我怎能伤害她呢?我若拒绝，她那痛苦的心怎能受得了?她的自尊心会被我伤害，她一定会更痛苦我不忍心伤害她，可我又该怎么办? 惶惑之中，我胡乱地翻着闲书，偶一尔看到一本杂志的扉页上有这样一句话:“友谊，需要真纯;友谊是心灵上的和谐;友谊需要关心与爱。”需要关心与爱··…
“对，我应该关心她，让她得到幸福，赋于她真正的、无私的、纯洁的友谊。.此刻，我似乎是在黑夜中望见了一点希望之光。 课间，我火速找了儿个男同学，告诉他们她的困难。“我们当然要帮助她。”“她是我们班的一员，我们不能不管……”于是，课外活动我们悄悄地打听着来到她家。正巧，她的小弟弟在家。“干”一声令下，搬煤的搬煤，扫房的扫房，提水的提水，小弟弟高兴得又蹦又跳。忽然，我猛一抬头，看见对面一位少女呆呆地站着，她还是那么质朴，那么美丽，更象一株含苞欲放的梅花。“以后你象的事，我们全包了，你应该得到大家的纯洁的友谊，我们都是同龄人，我们还年轻，以后的路还长着呢!”我鼓足勇气说完了一席话。她神情激动，泪光晶莹，使劲地点点头。从那目光中，我发现她好象成熟了许多。“我们每星期来一次，有什么事你找我们就行，不信，拉勾，我们保证决不反悔!”“一、二、三……” 那梅花含着泪，带着笑，终于开放了!
许多同学拥有电脑后，很多时候都沉酒于电脑游戏之中，而我却独喜欢在电脑上作画。
每个周末，我都要坐在电脑前过把瘾。先用Windows中的绘图功能画一幅画，并进行反复的修改。因为笔杆换成了鼠标，一开始总不那样得心应手，而且在填色时，常因为一个小小的缺口而把整个画面都弄箱 了。凡是使用过的同学，都深有感触。起初，我总是因为一点的操作失误，而搞得前功尽弃，所以后来画的时候，我总是很小心，眼睛都看直了。为此，爸爸为我买了“视保屏”。
一幅画完成之后，我便用玲。州呻绘图软件进行画面处理。其中最奇妙的是“滤镜”功能，可以突出画面的艺术效果、虚化效果、纹理效果等等，其中虚化效果中的动态虚化我用得最多。看过动画片的同学一定看到过，在一些慢动作画面里，除实体外还有一些光影背景，动态虚化就是完成的这个工作。我现在尽量使画面像贴画上的那样出色。当然，这不是我的最终目标，我希望我的画能像动画片上的和真实照片上的一样好。所以我只要一有时间，就去实践、去摸索、去掌握玲以耐呷软件，随着我不断努力，我一定能熟练地运用它，使我画的效果更好、更真。