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“ 交加 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-03-29 20:09:29
  • 《手上的疤痕》
  • 雷雨交加的夜晚,我坐在地上哇哇大哭,手上有一道带着鲜血的疤痕,忘不了!

    那天早晨,一缕阳光照进屋里,风吹拂着我的鼻子,我打了个哈欠。“叮咚——”门铃的声音传进我的耳里。“这大清早的是谁呀?”我寻思道。打开一条门缝,看到一个熟悉的身影——小张!

    “呵呵,小张呀!是什么风把你吹过来的?”我皱皱眉头,只见他拿着一张卷子递过来,神情严肃,我一看,居然是一张不及格的卷子,我大概已经猜到他来的目的了,心里念叨着:还不是游戏机把你害成这样!

    我们来到房间里,我拿着书和试卷,一题一题地教着小张,他听得直摇头,说:“真羡慕你们,每次都考得这么好。”我听完之后情不自禁地摇摇头,那个漆黑的夜晚又浮现在我眼前。

    六七岁的时候,我还是个无知的幼儿,趁爸妈不注意,就拿走手机玩游戏。这天晚上,天空黑沉沉的,仿佛快要压到地面。我躲在被子里偷偷玩游戏,“很好,双杀!”我心里正乐呵着呢。突然,被子一下被掀开,一个熟悉的面容出现在我面前,爸爸来了!他毫不留情地夺过手机,我马上反驳说:“凭什么夺走我的自由?”

    爸爸没有理会我,拿起皮带就抽打在我的手上,我“扑通”一声倒在地上,手上出现了一条小疤,上面还带有一点血。屋外下起了倾盆大雨。从此,我再也没有玩过电子产品。

    我看着手上的疤痕,终于明白了爸爸给我的答案:“那不是自由,它会害了你!”忘不了!

  • 《我是一颗小石子》
  • 外面倾盆大雨,雷雨交加。我迷迷糊糊睡着了,但又十分清醒,总感觉身体在缩紧……

    蛐蛐的声音把我唤醒,我睁开眼迷茫地望望四周,房顶呢?地板呢?床呢?人呢?都不见了,我的视野很低,想站起来活动一下。我的腿呢?胳膊呢?头呢?……身体也不见了,我是谁?我在哪?这是梦吗?冷静下来,仔细思考,哎哟!我成了一颗石头!奇了!

    我发现我在一条小溪旁,太阳照在我的身体上没有一丝感觉,天空很明朗,云朵很白,飘在天上像一群绵羊。周围绿树环绕,杂草丛生,郁郁葱葱。鸟儿在枝头高歌一曲,周围草丛一直发出“沙沙沙”的声音,我好像在一片森林里,我的旁边除了土就是石头,我没有嘴不能说话。

    忽然,从小路走出一位爬山爱好者,一身的装备,哼着小曲,我是看到了希望。他走过来,朝远处望一望脱下口罩使我看清楚了他,他有着浓密的胡子粗糙的脸,他坐了下来,居然把我精确无误地捡起来,他好像不知道我是一颗与众不同的石头,我俩对视了一会儿,他把我扔在空中又把我接着,我心里一震一震,玩了一会儿,他就用力地把我朝溪水里扔了进去,就在那一刻,我从床上惊醒了。

    这一次历险,我被吓得魂飞魄散,想着想着汗毛都竖了起来。

  • 《四季》
  • 春天溫暖萬物復蘇,

    夏天悶熱雷鳴交加。

    秋天涼爽果實累累,

    冬天寒冷大地披甲。

  • 《漫游幻灭》
  • 不是风交加的狂夜,也不是月影幽歌的静夜,更不是星烁迷离的炫夜。就在那一个宁静的夜晚,我望着窗外的星空,思绪恍惚将我拉到了梦境里:巴洛克风格的建筑;傍晚时分,灯火璀璨迷蒙。街道旁小憩的咖啡厅里黄发垂髫脸上怡然自乐的面容,精品店内各色各样的小件……都让人不禁驻足观望。

    不知不觉中来到一座华美的殿堂,大门开着,门卫严肃又不是温文。双脚不听使唤地领着我迷失了自己。在陌生的面孔中竟找到了几张熟悉的面容……

    窗台下站着二十出头的彼得•梅达沃,正和一个背对着我的人谈话,凑近一睹他的姿容,是与他长得相像的已过不惑之年的一位面容和善的人。本以为自己看走了眼,但原来他们是同一个人——彼得•梅达沃。

    “没有继续做那些‘无用无前途’的实验吗?”年轻的梅达沃调侃着说。

    “当然有了,那些实验给我带来不少财富呢!”年老的梅达沃微笑着道,“正是那些实验,我才敢尝试用志愿者捐献的皮肤进行移植,才能取得之后的成绩。”

    听见梅达沃自豪地说,我不禁想到当初梅达沃放弃博士学位,认真钻研那些‘不起眼’的实验。如果当初梅达沃继续申请博士学位,可能现在用专业知识在专业领域行走着,也或许在哪里平凡着吧!但他选择了新的路,选择了更具挑战的路,而事实也证明了:开拓进取将带领着你行走在梦想的路上,谱写美好未来的路上。

    渐渐地走开了,前排椅子上青年才俊又略带羞涩的李彦宏挨坐着沧桑又不失风范的李彦宏。

    息管理系比计算机系好吧?”羞涩的李彦宏小心翼翼地问。

    “不出你所料!大三那年,学校就开始把计算机和应用结合起来教学了……”

    没等他说完,年轻的李彦宏便迫不及待地插了句,“后来我做了什么了不起的事没有?”

    “后来,经过两年的努力发明了‘超链分析’;又用两年的世界致力于我引以为傲的中文搜索引擎——百度。”年老的李彦宏虽淡淡地说,但还可看见脸上满足的笑容……

    不被现状所困扰,不停留于当前。“向前看两年”向着充满未知又莫测的未来前行,美好的未来式给有开拓精神的人准备的。

    ……正行走间,思绪恍惚着把我带回了现实。

    幻灭篇

    回到了四壁亮堂的房间,黑褐色的说卓上“疲劳”的台灯仍然亮着,书也还是摞成几叠。回想之前所见,不禁遐想……

    要不是俞敏洪鼓起勇气,重拾遗忘的梦想,不安于现实的平庸,怎能有从一座城市走向另一座城市,从中国走向世界的新东方呢?

    要不是帕特森那不甘当盲人、不甘落于他人的决心,哪来战胜自己、不为退却找借口、不断前行的纽约州长帕特森呢?

    要不是伯爵坚信继续资助那个专心研究小镜片的人的工作会有回报,哪来震撼世界的医学发展的一大步——显微镜呢?

    要不是……

    要不是有那么多部屈从于现在,勇于挑战自己,向前走,向着美好未来前进。哪来世界进步,生活幸福

    生活中需要有尤肯达修女那般同情弱者的人文情怀,更需要施图林格博士这般向往未来,开拓创新的科学精神。

    让我们迎着黎明的曙光,不到那环境去,而向着幻化、未知的未来前进!

  • 《开发自己》
  •     生活是丰富多彩的,求学的过程是苦乐交加的。这首词正是我的生活、学习的真实写照。诗词撷取了三个生动的镜头,以时间为经线,以味叹的情感为纬线,把三个篇章编织起来:《晨读篇》表现求知的快乐和幸福,《午戏篇》表现课外活动的多姿多彩和参与激情,《夜奋篇》表现求知的孤寂与艰辛。三个篇章是个有机的整体,是中学生丰富生活的缩影。

        活激情,对生活中的人、事、物要有悟性,行文.自由活泼,表现手法富于变化等等与诗都十分相似,‘但散文较之诗歌行文线索要明晰并贯串始终。下面的几篇散文或以仙人球为线索,或以万年青为线索,使人读时脉络清晰,印象深刻。“神聚形散”是散文的一大特点,围烧一个明确的中心,散文在选材上较之诗歌可更宽泛一些。例如同是写仙人掌,刘菲同学的立意是仙人珠的坚强、勇敢给自己学习上带来的激励;韦淑毅同学的立意是仙人掌的造遇给自己的教训。由于各自的中心不同,因而两位同学在选材上是不雷同的,但他们都注意突出了“形散而神不散”的特点。

        一位名人说过:读诗可以使人浪漫,读散文可以使人灵秀。我想同学们不应停留在“读”上面,而应该把韶读”和“写”结合起来,才会真正地“浪漫”和“灵秀”起来。诗词的独特之处还在于用形象的意境来表现丰富的内容和深刻的主题,让人从意境中产生美好的联想和想象陶醉其中,陶冶性情。因此,我在词中比较注意用凝练的语言创设意境,例如:“东方晓意未露,稀星散缀穿庐”、“林径月影忧惚,檐下帷鸟已宿”这些意境都很好地烘托了词的意义。