这已经是我第二次参加南京航空航天大学组织的集体活动了，我的心情无比快乐。
这次寒假由于疫情的原因，我只能在网上上课。每次上课时，我都提前几分钟打开手机静静地等待上课。家里的网虽然不是太好，但每节课我都坚持看完，有时还互动一下。上课时，有时是大哥哥给我们涛涛不绝地讲课，也有时是大姐姐柔声细语地给我们讲解。
几天下来，我知道了火星的构造、芯片的制作过程和用途，以及各种机器人和飞机的组成 。此时，我多么希望自己有朝一日也能进入太空，登上月球，在星星的海洋里飞翔啊！看看月球究竟是什么样子，上面会不会有嫦娥、玉兔、吴刚叔叔？再看看火星、木星到底什么样……
航天技术直接服务于国民经济的众多领域，卫星通信、卫星广播与电视、卫星气象预报、卫星导航等改变了人们的生产和生活方式。天文观测卫星和科学实验卫星的应用拓展了人类的视野，获得了大量的新发现。
航空航天活动推动了一系列高新技术的诞生、成长、推广和应用，催生了一大批新学科的形成、创新、开拓和发展。
我不但知道了这些，还学会了编程，有时我自己还能用编程设计出一套游戏。妈妈在旁边夸奖我这几天网课真没白上，确实学到了不少知识。
作为学生的我应怀有探索浩瀚宇宙的决心和勇气，努力学习科学文化知识，为航空航天的发展做贡献，为航空航天事业的腾飞而努力。未来中国的发展离不开航空航天，航空航天的发展更需要我！
五天的航空航天课丰富多彩，生动有趣，感谢南京航空航天大学的大哥哥大姐姐们，在春节来临之际给我送来的特别的“礼物 ”！
有一天我把《航空航天》的赠品中的一个——小汽车拿来玩。
它只要往后退一点儿，手一放，开得好远，壳是草绿色的，冲击力较强，我给他编了一个车牌号，是万州买的车：渝F·MZ931。
我用《成语大词典》，《西游记》《八十天环游地球》，《论语》及《道德经》铺成了高低不一的道路，我就让这小汽车是否通过道路，不撞“山”不滚进“岩浆”。
我用力把汽车向后，一放，我大声叫到：“冲啊！”“啪！啪啪”声在我耳里打转儿。“咚”哦不，坠“江”了，那“江”就是床上。
我不仅玩了“勇闯天涯”的游戏，还玩了把汽车当做弓箭，把小地球仪当做靶子的游戏。
我把小汽车向后，发射，“牛，真是6啊！”没想到小汽车借用镜子、台灯的弧度，从侧面攻击小地球仪。地球仪，败！
我爱我的小汽车！