“现在，我宣布本次校园纸张舞蹈大赛的冠军是......铅笔同学！”随着主持人的话音落下，在热烈的掌声中，铅笔缓缓走上舞台，他接过奖杯眼中饱含泪光，准备发表获奖感言并分享他的心路历程。
跟着铅笔的描述，时间被拉回到很多年前。那时，铅笔刚开始学习舞蹈，他的舞步凌乱又错误频出。但幸运的是，他有两个非常要好的朋友一直陪伴着他，一个胖胖又任劳任怨的橡皮，和一个锋利又心灵手巧的转笔刀。每当铅笔在纸张上的一段舞步出现错误时，橡皮总会冲出来迅速地清理干净，并且憨笑着对他说：“加油，别泄气，你能行的！”每当时间长了，铅笔的鞋子不舒服时，转笔刀总会耐心细致地帮他修整鞋子，还酷酷地对他说：“你放心，鞋子包我身上，你专注练习就行。”就这样，日复一日、年复一年，胖胖的橡皮变得矮小瘦弱，锋利的转笔刀也变得钝挫无力，而铅笔的舞姿在他们的陪伴中变得优雅华丽起来。
现场再次响起热烈的掌声，大家的目光注视着台上的铅笔，泪水不停地划过他的笑容，他的声音也颤抖了，他说：“我想快点回去，快点见到我亲爱的朋友们，告诉他们这座奖杯的每一寸皮肤里，都有我们三个的笑容和汗水。我要大声地告诉他们，谢谢你们，我爱你们！”
纸张有限，想象无限。——题记
剪窗花是我们中国历史悠久的传统文化习俗，古代人民将花、鸟、鱼、虫以及十二生肖等吉祥物用夸张的手法剪成窗花贴在自家窗户上，寓意着：红红火火、喜气洋洋、吉祥、如意……不同的窗花有着不同的寓意，但表达的都是对美好生活的向往和憧憬。这不，今天我们班在课堂上由同学家长带着我们剪了一次窗花，下面就请大家追随我的脚步去看看吧。
我班同学的妈妈我们称呼她为陆阿姨。今天下午，她在工作之余给我们呈现了一节剪窗花课。首先她给我们每个同学都发了一张纸和一把剪刀，并说了剪窗花的一些注意事项，线条——剪纸最讲究的是线条，因为它都是由线条组成的，构图——想要剪出理想的图形构图是关键，没有好的构图就没有好看的窗花，剪裁——剪裁时一定要小心，一旦不小心剪坏了那整幅图案就被破坏了，那即使你前面几步都做的很好都将前功尽弃。我们耐着性子听完剪窗花的几点注意事项后都迫不及待的的开始动起手来，看着同学们一个个都忙的不亦乐乎，有的神情紧张，有的紧皱眉头很苦恼的样子感觉好像无从下手，有的却一副不慌不忙悠闲自得的样子。
按照注意事项，我先把手中的纸对折了几下，便也开始了我的“发挥”，我剪的格外小心，生怕自己一个不小心就剪坏了，此时的课堂上充斥着“咔嚓咔嚓”的剪纸声，整个课堂给我一种既安静又热闹的感觉，安静的是似乎整个教室就我一个人在舞动着手中的剪刀，好像其他同学都是陪衬来看我个人表演的，热闹的是整个课堂上同学们都积极热情的参与在这场剪纸大赛中，势要分个胜负。剪完最后一刀，我长舒一口气，拿在手上端详了一会儿，看着还没展开的剪纸好似一朵即将绽放的花朵很是美丽，接着我便迫不及待而又小心翼翼地将这含苞待放的“花朵”慢慢展开，“哇！好漂亮啊！”我情不自禁的叫出了声。我沉浸在我成功的喜悦中，孤芳自赏着我的“丰功伟绩”，心想我怎么这么心灵手巧呢。随着下课铃声的响起，同学们都完成了自己的杰作，每个人都觉得自己的作品才是最棒的那个。
窗花通过一辈一辈人的传承一直传到现在经久不衰，足以见得在我们中国人心中的认可度，早在2009年其被列入人类非物质文化遗产代表作名录，我觉得作为中华儿女我们不能把老祖宗的传承给弄丢了，让我们一起把它传承下去吧。
砚台一挪，纸张一摆，墨色一沾，大笔一挥，一幅绝妙山水画便出现在众人面前。
坊间一直流传这么一个大画家，作画行云流水，依靠一支毛笔走天下。作画时埋头思考，迟迟不肯下笔，惟有灵光乍现之际会龙飞凤舞画起来，观众一看无不啧啧称赞。更有一朋友，观看大师作画后跟我絮叨半宿，激动万分！原来，这位大师在作画时，倒墨从来不多，仅用几滴墨，每每作画，备上上次未用完的墨浆，就这样用“焦墨”的手笔画国画。百闻过后，我秉持着“眼见为实”的真理，便想一探究竟。
抵达画作现场，大师人影没见，人群倒不少，只怕是被群众里三层外三层围个严实。话说人这么多，该是一片嘈杂，可大家都不约而同把音量放小，说是怕影响大师作画心情。难道这不是故弄玄虚？我把疑问放心底，静观其变。
好不容易挤了进去，一阵古筝与琵琶的交响乐突然响起来了。只见这位大师取出了大笔，放入口中浸润片刻，开始倒墨，墨汁滴了几滴在墨盘中，随后用清水加以调和，只见墨色瞬间被区分为轻、重、浓、淡、焦五色。“没半点画画基础恐怕都看不懂大师用意了吧！”不知是谁这么随口一说，我深表认同。
大师微微浸湿了毛笔尖，用大笔潇洒地一挥，弯弯曲曲的线条顿时构成了山峦，再在山峦侧方画上荷叶，轻微一勾，一笔上，再勾，再上。顿时整张画纸出现了一片片大小不一，形色各异的荷叶。在座的无不拍手叫绝！
接下来，大师将国画颜料匀称地挤在调色盘里，用清水洗净毛笔后开始调色，颜料晕开后激动人心的一刻到了！只见大师用笔刷点上红颜料，在画纸左上方一刷，一轮红日照高头，接着用毛笔点上玫红色，一弯、一上、一勾，整个运笔干净利落。荷花中央落黄色，一朵荷花便绽放池头。大师几笔间重复着方才的动作，一个个娇艳欲滴，妩媚不已的荷花姑娘便映入大家的眼帘！在大家激烈地讨论着夏日荷花的形成之际，一幅活灵活现的青蛙捕蝇图顷刻便出现在众人面前。“两只青蛙像活了一般在快活地捕食害虫呢！”一小孩迫不及待地把自己的新发现告诉众人。现场掌声雷动，真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
俗话说得好“百闻不如一见”，今天我可算长见识了！待众人散去后，我的眼前又浮现出了“砚台一挪，纸张一摆，墨色一沾，大笔一挥......”
一副颜料盘打翻在白纸上，各色的颜料把朴素的纸张点染成了一幅奇妙的画卷。这就是我记忆中的童年，奇妙而多彩。
童年的春天是绿色的。一碧千里的草地上随处可见我和伙伴们嬉戏、玩闹的身影。草地很软，在草地上摔跤是一件特别享受的事情。即使摔倒在草地上，也丝毫感觉不到一丝一毫的疼痛。可能这就是小草的魔力吧！在和煦的春风中，最爱的事当然得属放风筝了。风稍大的时候，迎着风慢慢地把风筝线拉长，风筝便在白云下面绽开了甜美的微笑。远方出来的风夹杂着泥土和青草的香气轻轻柔柔地往人的鼻子里面钻，这就是“吹面不寒杨柳风”吧！耳边还传来伙伴们嘻嘻哈哈的笑声。大家玩的嗨了，身上的衣服被汗水浸湿了也没什么在意的，玩尽兴了再说呗!之前读高鼎的《村居》时，还不解其中的意思。现在想来，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这不就是我们最真实的写照嘛！看来这个诗人怕是也在羡慕我们的这种生活呢。
童年的夏天是蓝色的。躺在地上，望着蓝天，天上偶尔飘过几片白云，装饰着那如大海一般蓝的深邃的天空。这是多么舒服的一件事啊！每年夏天，妈妈都会带着我去游泳。那个永远忙碌的阿姨也会抽空出来跟我们一起玩。穿上我最爱的蓝色的泳衣，捏着鼻子，闭上眼睛，往泛着蓝色波纹的泳池里一跳，溅起的水花打湿了妈妈那乌黑亮丽的头发。阿姨和妈妈对视一笑，心里肯定在想：这个孩子呦，真可爱。没办法啊，可爱就是我们小孩子的专属啊。
童年的秋天是金色的。一眼望去，一片金色的海洋印入我的眼帘。微风吹过，好似一阵望不到边的金色波浪向我席卷而来。等到田里的稻子都被收割结束，农民伯伯们便会放几次火。那时候走路回家，总会被呛出眼泪来。金色的树叶也是秋天必不可少的标志。我喜欢收集几片落叶，不管是什么树的落叶，我都喜欢。我会做一幅幅树叶画给我的母亲。因为母亲说过，她最喜欢树叶画。但是有的时候，我都不想把画好的树叶画给我的母亲。因为那些画，实在是我的得意之作，我自己都喜欢的不得了。那一幅幅金色的树叶就是我的一张张美妙不可言的画纸，到现在还珍藏在我的床头柜呢！
童年的冬天是白色的。早晨醒来，窗上结了一层厚厚的霜冰，有的时候甚至到了中午都不会化掉。特别冷的时候，向远处看，那是一片白茫茫的世界。树上，屋顶上，山上，田野里，世间的一切似乎都盖上了一床厚厚的白被子。冬天最刺激的事当然是打雪仗了。约上几个伙伴，分成两派，把自己手里揉的圆滚滚的雪球向“敌人”进攻，这个画面一直都停留在我的脑海里。
颜料盘子虽然打翻了，看上去是把那一张白纸搞得一塌糊涂。其实并不是这样，正是因为这些交织在一起的五颜六色的颜色，我的童年才会变得更加丰富多彩、异常令我怀念。我爱这一幅五彩的童年之画！
老师点评：很多人都会说自己的童年是一张五彩斑斓的画，但是并不能让人能够清晰的看到那一张图画。这个小作者构思就很是精巧。开头跟结尾紧扣题目，这是很显而易见的优点。在内容的选择上，她选择了童年的四个不同季节来写，每个季节自成一个段落，每个季节的显著特点她抓住了颜色来写，四季，四种完全不同的颜色，呼应了主题。如果仅仅只有这些还不足够有亮点。童年是自己的，肯定有自己的经历，所以她在每个季节与颜色之中选择了一件事情来写，使得文章更加充实，而且也富有童趣。看得出来小作者平时肯定是一个善于思考的孩子。
翻开那泛黄的纸张，踏破时间的尽头，回望那一段凄美而华丽的贾、史、王、薛四大家族的落寞史。千古红楼，梦回一史，恩怨情仇，华门贵府，终究抵不过残忍的现实，只留下那令人哀叹的结局。
葬花·落泪·梦碎
落花是她的归宿，流水是她的闲愁。
黛玉生来多愁善感，喜怒形于色。“花谢花落花满天，红消香断有谁怜”，大观园内的欢声笑语，姐妹间的无端误会，冬日里的冷露寒风，花园里的飘零红雨，都能勾起她的无边愁绪，使她泪如雨下，不顾苍苔露冷，花径风寒，独立于花荫下，黯然神伤，春花零落成泥，她洒下几滴泪水，这才有了“花魂点点无情绪，鸟梦痴痴何处惊”。
她拥有最真实的情感：赠绢，她惊喜痴迷；忆绢，她沉吟思索；焚绢，她心碎惘然。她不在乎什么功名利禄，也不喜欢尔虞我诈，至始至终不过有一颗心、一个宝玉和一段情罢了。黛玉可以启动这充满憧憬的小舟，却无法，也无力将它送到幸福婚姻的彼岸。现实总是无情地一而再再而三地击碎她的美梦和空想，给她带来无限的折磨和辛酸，让她在感情中走投无路，最终只能“焚绢断魂”……
兴荣·衰落·惊梦
曾经富裕华贵的贾、史、王、薛四大家族，却沦落至衰亡的地步。说到底，不过是因为逐渐失去了权势罢了。在历史的长河里，“你方唱罢我登场”，这实在是屡见不鲜。元妃死，北静王府失势，一切早就成了定局，注定封建家族为利益联姻，大家运命相连，一荣皆荣，一损俱损，必然衰亡。
如梦·如幻·梦醒
浓墨重彩，精心细刻，人物的种种性格特征如星星点点的雪花，悄悄地融入每一位读者的心中。曹雪芹先生倾尽了毕生的心血，创作出令人拍案叫绝的鸿篇巨制，既渗透了宋词的深情绵邈，以及如梦如幻的意境；又有元曲的雅俗共赏，以及清新真切的境界。这部著作为我们展示的寥廓、充实而又绚烂的世界无不引人入胜！贵族世家的败落，青春活力的生命，举世无双的美好情感被悲剧所吞噬，红楼一梦醒来后，却发现茫然无措、无路可走了。
红楼深深，一梦烟云，恰如纷纷扬扬的雪花飘落在潺潺作响的生活溪流中，化了，不见了，却久久不能忘怀。漫步红楼，美不胜收，历史雾霭数重重；红楼一梦，太虚幻境，芸芸众生皆是空。
传统·品读·传承
轻轻合上书本，低头浅笑，思索……
中华文化博大精深，源远流长。除了讽古说今的《红楼梦》，还有气象浑厚的《唐诗》，有清丽婉约的《宋词》，有雅俗共赏的《元曲》，有独具韵味的《四书五经》，有脍炙人口的《三国演义》，有隐恶扬善的《水浒传》，有奇异瑰丽的《西游记》……无不令人惊叹！而这些先人留下的千古名作，象征着中华传统文化脉脉相承，永不停息地走在前进的道路上。而我们需要做的，就是坚持品读经典，学习传统文化，将中华传统文化继续传承下去，发扬光大。
折腾了一个多小时，却还是面对空白的纸张不知从何下笔。我拿着笔呆呆着盯着本子，脑袋里思绪万千。
【关于题目】
不是不知道写什么，而是有了太多零碎的心情，却不知如何将它组织成文，这是我第三次用“断章”作为题目，而前两篇被我写成了流水账。每次构思作文找不准中心时，我就会忍不住想起这个题目。贪心得想要什么都写却又自卑得发现自己无力驾驭自己天马行空的思维。
断章，断了的章节。断了，却希望藕断丝连。
关于朋友
独处的时候，我常常行走在记忆中。这样的时刻，我总会变得多愁善感起来。因为分班而将要面对的离别，让我忆起了许多以前的事。朋友，认识即为朋友，而好朋友却总只有那么一两个。若我认定你为好友，我必定会以诚相待，推心置腹。因为重感情，所以对于朋友，我一直很执着。执著地对一个人好，执著地每天都担心她的身体是否安好，心情是否明朗。因为太重感情，反而让它成了我的负担。
会因为她不太高兴的样子而反思自己是不是做错了什么，会因为念及以前朋友对自己的好而错失交到新朋友的机会。
终到头，感情之于我，不过是作茧自缚。
【关于写作】
大概我真正开始自己创作也不过两三年，应该算是起步比较晚的了吧。开始创作也是因为朋友。当某天我拿着一篇不带任何抄袭痕迹的作文给朋友看时，她表扬了我，还邀我和她一起参加“新概念”，我竟不知天高地厚地寄了去，即使渺无音讯，却也满怀欣喜。自那以后，我便开始了真正的写作。
最喜欢写的还是随笔。不同于考场作文或其他作文的约束，它可以任由你挥洒笔墨，它是心的方向。我没有看过很多书，亦不会运用华丽的词藻，记下的大多是名为“昨天”的记忆，写下的都是我生命走过的痕迹。我总是告诉别人，我写作不是为了在考场上得高分，我只是想要记录生活，记录我可能忘记的每一个精彩瞬间。这样的理由听起来或许很傻，但我想它很纯粹。
【尾声】
朋友与写作，现在是我生命里最重要的两个部分。即使我知道朋友偶尔会令我伤心、失望；我的作文既没有文采，也没有深度，甚至除了我自己几乎没有人愿意去看它。但我依旧执著地热爱着他们，哪怕当执著变为偏执也无所谓。
因为他们，是我精神的支柱，是我坚定不移地活下去的勇气。
望着书橱中纸张已微微发黄的书籍，我不禁想道一声:“你们可曾好，我的老朋友啊?”我随手拿了几本，拂去了封面的灰尘，小心翼翼地翻开，有如翻开了五彩童年的回忆。
自哑哑学语起，我手中就捧着一本本《娃娃画报》，虽大字也识不了几个，但画册上大头娃娃的憨态，却也能引得我乐个半天。《儿童漫画》、《故事大王》伴我走过了美好、充实的童年，带给了我无尽的乐趣。
读书给我的快乐还远不止这些。清楚地记得，语文老师在课上问大家是否有人看过《钢铁是怎样炼成的》一书.能否向全班同学介绍。这时，全班静悄悄，只有我举起了手，站了起来，向大家娓娓地说起了保尔的故事，获得了全班同学热烈的掌声。我想，当时那种兴奋、激动、愉悦的心情是永远都忘不了的吧。
读书丰富了我的精神生活。在书里，我认识了和风车斗剑术的唐吉·诃德，从而接触了塞万提斯;我认识了面貌丑陋、心地善良的撞钟人卡西莫多，从而喜欢上了雨果;我认识了一个坚毅而不向命运屈服的老渔夫，从而崇敬海明威，他们教会了我什么是人间的真善美和假恶丑，他们成为我心中的精神支柱。即使是在最困难、无助的境况下，我心中仍会充满阳光和快乐，因为我知道，我不是一个人独处，文学巨匠们的精神与我同在。
书看得多了，我便有了做读书笔记的习惯，每每看到作品感人至深的地方，总有一束束的杂感从心头涌来，我就把它们记下。有的书看过很多遍，读书札记也就越写越多。随着阅历的增长，若干年后，再来翻翻当时自己天真的思维和幼稚的感想，该是件多么有趣的事。所以我常说，书籍是我成长的阶梯，上面印满了我日趋成熟的足迹。
有了“昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路”的志向，经历了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的过程，我想一定能达到“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界。
现在，还用说，什么最快乐了吗?还是听听泰戈尔的话吧:我将我的生命融入了书籍，书籍的海洋泛着我生命的光彩。这是我快乐的源泉。