“瞧你的报纸，剪成这样子，只能当废纸卖!”收购废品的老大爷一边翻着报纸r一边说n
再磨牙也没用，奶奶无可奈何地把两捆报纸提了回来，嘴里嘟嘟唯哦地说：哼，把报纸剪得七零八碎，连收报纸的也不要了，这不浪费吗?”
我仲了仲舌头，也不敢辩驳。心想：这也难怪，以往卖旧报纸的钱，奶奶总是存起来，过年时，用它给我们买鞭炮，发压岁钱……
幸亏爸爸在一旁解释说：“剪报是学校老师提倡做的。”奶奶一听是老师叫做的，也就不再说什么了。
那还是前年暑假，在老师的启发下，我抱着好奇心，开始了报纸的剪贴工作。可经常丢得废纸条满地狼藉，落了许多埋怨。哎!我真想不干了。这时，爸爸总是耐心地对我说。“要干成一件事，就必须坚持I看，你把家里弄得这么乱，也不对。难道你不想在一个安静、整洁的环境里学习、工作吗?”
随着时间的推移，我的剪报越积越多，内容也越来越丰富了，简直象一套小百科全书。为了便于查阅，我把剪报分成以下几类：(一)国内外主要大事，(二)我最喜爱的文章，(三)名人轶事和哲人睿语，(四)科技小品、知识问答。在每本剪报的扉页上又加了醒目的标题和页数。封面，也按其不同特点，作了精心的装饰。
渐渐地，剪报给我带来的不再是烦恼，而是无限的乐趣了!写作时的思路比以前开阔了，学校里进行时事测验，我感到胸有成竹。我深深地尝到了剪报的甜头。它不仅成为我不可缺少的。“精神食粮”，而且在我的住宅区和同学中间也颇有不小的影响呢!对，还是从那件事说起吧—
一个寂静的夜晚，我们正在伏案学习，忽然一阵急促的敲门声。开门一看，原来是邻居一位准备应考的大哥哥。一进门，他就迫不及待地问：“什么叫回文诗啊?n这一下，倒把大家问愣了。我一想，剪报上有这方面的介绍，便顺口背道：
悠悠绿水傍林偎，日落观山四望回。
幽林古寺孤明月，冷井寒泉碧映台。
鸿飞满浦渔舟泛，鹤伴闲亭仙客来。
游径踏花烟上走，流溪远掉一蓬开。
“瞧瞧，报纸剪成这样，只能当废品卖。”收旧报纸的一边翻着被剪得支离破碎的废报纸，一边直摇头。
再磨牙也没用，奶奶只得把两捆碎报纸拎回家，嘴里直嘟嚷：“报纸剪成这样，连收废报纸的也不要了。”
我瞅了瞅奶奶气呼呼的样子，大气也不敢出一下。因为这是由我剪报引起的。
记得上初一时的一节班会课上，班主任杨老师手中捧着一本厚厚的报纸走进教室。她向全班同学展示那本精心制作的剪报，笑容满面地说：“同学们，剪报是一种知识摘要，换句话说，就是将报上刊登的各种有益的知识信息剪下来，收集在本子上，便于日后翻阅。”说着，她随手翻了几页，我们便立刻被剪报上丰富多彩的内容深深吸引住了。我目不转睛地看着，心中猛然冒出一个想法：“我也做份剪报。”
说干就干，我回家后，在爸爸的帮助下，开始编制我第一份剪报。报纸来源，便是奶奶收集的一大堆旧报纸。于是，便出现了开头那个情景。
经过几次实践，我的剪报越编越精。为了方便收集翻阅，我将它分类为：科技博览、名家名作、奇事珍闻、世界之谜等等。渐渐地，左邻右舍乃至同学都知道了我的剪报。一次，邻居哥哥跑来找我，一进门，就忙不迭地问：“DNA是什么东西?”我记起剪报上有这方面的资料，忙去翻剪报，果然找到了，上面说：“DNA是种遗传物质，学名脱氧核糖核酸。它存在于人体染色体上，由两条长链组成……”哥哥看后，连夸我的剪报管用。这以后，许多参加竞赛、考试的同学和朋友都找我要剪报。
剪报给了我无穷的乐趣，它使我扩展了视野，丰富了知识。陶冶了情操。从此我更陶醉于剪报之中。顺便告诉你，我奶奶现在不但不生气，反而常打浆糊给我用于制作剪报呢!