超人?就是那拥有超能力的人吧?老师怎么会是超人呢？别急！让我带你一探究竟。
“千里眼”·超能力
老师的第一个超能力——“千里眼”。无论你坐在角落里还是坐在最后一排，只要你做了什么违纪的事，都会被超人老师发现。语文课上，坐在最右一排第六桌的红丽正在偷偷摸摸地玩着自已折的千纸鹤，老师一直认真地上课，同学们津津有味地听着。突然间，超人老师不说话了，她把两眼瞪得溜圆，眉毛往上扬，仿佛正在释放她的“超声波”。教室里立刻变得鸦雀无声。“红丽，你在玩什么东西？交上来!”老师一声怒斥。这“千里眼”也太神了吧！隔了这么远都会被发现，真令人叫绝。老师果然是超人！
“顺风耳”·超能力
老师的第二个超能力——“顺风耳”。无论你在楼上还是在楼下，说的话都能被老师听得一清二楚。早上，我们都会在操场上练习跳大绳，为运动会做准备，而超人老师则在四楼教室里守着其他同学读书。跳绳需要一定的体力，本来就累，再加上炎热的天气，不得不坐下休息会儿，但一坐下，就没人考虑时间长短了。正当我们聊得热火朝天时，老师在楼上生气地喊：“你们不跳绳，坐在那里聊什么呢？”我们这些运动员你看看我，我看看你，都不知道老师是怎么听到的，猜想她肯定是又发挥了超能力吧。这“顺风耳”可真牛，不愧是超人老师啊！……
我们老师的超能力还多着呢，就不一一列举了。听了我的介绍，你也一定觉得老师是超人了吧！
我想大家都有自己敬佩的人吧？有的人敬佩哲学家、科学家，有的人敬佩歌星、明星，而我最敬佩的人是我的妈妈。
我的妈妈个子不怎么高，我都要超过她了。但是她有一头长长的头发，散发着淡淡的清香。
妈妈很会鼓励人。有一次，我考得很差。看着试卷上那鲜红的“良”字，我难过极了。回到家后，我向妈妈坦白了此事。一开始，我以为妈妈一定会责备我。没想到，妈妈用手摸摸我的后脑勺，微微一笑说：“这次考得不好没关系，下次努力就行。”
过了几天，我考到了97分。放学后，我迫不及待地把这一好消息告诉妈妈。妈妈温柔地说：“宝贝，这次考得好也不要骄傲。因为骄傲使人落后呀！”听了妈妈的话，我使劲点头，心想：妈妈说得太对了，我一定要做到胜不骄、败不馁。
这就是我可亲可敬的妈妈。妈妈，我爱您！
我也算是一个非常喜爱写作的人吧。我很懒，却竟在繁忙的学业间保证能考上较好的高中的前提下攒了将近小新华字典那么厚的稿子，自己也暗暗地吃惊了。爱写作，多是因为我爱看自己的文章。尤其是在那过了十二点的冬夜里，万籁俱寂——我裹一条棉被，舒服地卧在柔软的沙发上，左手握一杯氤氲着香气与热气的咖啡，右手持自己的书稿，在旁边再放一支笔；遇到自己看不顺眼的地方，就抿一口咖啡，把咖啡和书稿放在茶几上，拿起笔来在稿子上奋笔疾书。放下笔，再不厌其烦的读几遍，读顺了以后，真是觉得幸福的很，如同看见自己的孩子改掉大毛病一样了！我的稿子——班级练习的文章及考场作文除外——无一不是墨团连连，到处都是删改符号。对于一般的班级练习的文章，我的敦实宽厚的语文老师也赞赏我，考场作文也有较好的成绩。
然而呢，这种畅快的可以随便地写作的好时光很快过去了。上了九年级，那个敦实宽厚的语文老师被换掉了，换成了一个清秀细瘦的女教师。新老师教学很好，可她教我们的作文模式我竟受不了。我们练习的题目多是如：“我美丽因为我 ”，等等。根据新老师的讲解，“我美丽因为我 ”可以填“坚强”、“善良”等，说穿了就是填政治课上学的优秀品质。内容也要循规蹈矩，因为题目限制的很紧，略一马虎就出了范围。甚至“我美丽因为我 善良 ”老师竟举出了扶摔倒的老奶奶的例子。我大跌眼镜，真是听君一席话，胜读九年书啊。我读了九年书都没觉得作文可以这样写，今日听君一席话，让我深切的感受到了作文的博大精深了。据说，这才是王道！什么创新？中考考场发挥不稳定怎么办？我不敢把中考不当回事，得作文者得天下！我开始了与写作文艰苦卓绝的斗争。
这也可算是写作的瘾了罢。我往家里堆中考高分作文选，背选段，再不看鲁迅的小说，再不看与中考作文无关的期刊……可悲的是，我的作文风格已经深深地植根于我的思想里了，我的思想对老师的作文模式发生了严重的排异反应。纵然我要大喊：“小说散文你们哪凉快哪待着吧，新八股文才是中考作文主旋律”也不能将我的作文风格从我的思想里驱除。我于是史无前例地获得了一项特别成就——我月考作文成了三类文！记得七八年级时，我被扣的分从未超过七分。对着惨不忍睹的试卷，我欲哭无泪。我好想回到过去，又惧怕不被赞同；我希望做回自己，却担忧我的中考；我真想推陈出新，却时刻不敢忘记新老师那严肃的面庞；我多么不甘平庸，却一次次湮没在扶老奶奶的事件中变得千篇一律……考场作文再也不能让我灵感迸发，只有自己有感而发的几篇作文，才能让我找到昔日那写作之瘾，那文思如泉涌的感受，那端着咖啡检查作文的印象……或许我没有忘记自己的本真，就不会变成这样一个复杂的两面皆非的混合体；或许我不用买那么多作文书，背那么多选段，也能写得快乐；或许我还是应该沉浸在自己的世界里，走自己的路，因快乐而写作，因写作而快乐，而不是为了得分而迷失了自己：我就能一直维持着我的幸福。但我更应该想到的不止这些。
或许，像这样，少一点作文要求，多一点给我们的思维空间，便将不会出现那么多八股文，将会让更多的孩子们享受到写作的乐趣，有写作之瘾！
我们曾经沐浴过多少呢？多得数不清吧！母爱是美丽的，父爱是伟大的，老师的爱更是无私的。
在每一年的生日中，我相信你们一定和我一样快乐。在每一次受到鼓励的时候，我相信你们一样和我一样感到无比的幸福。
记得我今年生日那天，爸妈骗我说到外婆家玩。我还很好奇，对生日为什么要到外婆家玩呢？因为我很想念我的外公外婆，就一口答应了。直到感到路不对了才知道我上当了，爸妈是带我出去玩，帮我庆祝生日，想给我一个惊喜！爸妈真是用心良苦啊！可是他们从来没有帮自己庆祝过生日，连一个生日蛋糕都没给自己买过，只是让这一天平平淡淡的过去。有多少人会记得自己爸妈的生日呢？更别说帮他们庆祝了。我们要回报父母这如茉莉花般美丽而伟大的爱。
老师的爱是无私的。在这汶川大地震中，谭千秋、张比亚等伟大的人民教师告诉了我们老师就是自己的第二个父母亲。是老师教会了我们许多知识，是老师教会了我们怎样做人，怎样用小学生的独特方式来回报自己的祖国。老师就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们。
在主题为“让真爱洒满人间”的大型演讲会中，我们大胆的对自己的家人和老师说了一句：我爱你，你辛苦了。说出了我们的心声，我们要用实际行动来回报他们。
就像那句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们一起好好学习，做一个对社会有用的人。用实际行动来回报爱我们的人吧！