我最近发现一种严重的事情，那就是许多人都在干同一件事——玩手机。我就举几个例子吧!比如我妈妈，晚上一 回到家，就开始玩手机，看各种小视频，一直到吃晚饭，之后碗也不刷，什么也不管了。还有上一次大家都回到了家过年，但我一点也感受不到过年的气氛，因为大家都在拿着手机看，很少聊天。
我想，大家都在玩手机，这样既伤害了自己的视力，又伤害了大家对生活的精力。我真想让科学家发明一种软件，这种软件很特殊，当你看视频超过30 分钟后，就会自动关机，休息10分钟之后可以再看。你可能会问，如果这时有急事该怎么办？没关系，它有自动识别功能，不会让你错过重要电话的。可不要小看这一功能，它可是带智能系统的，如果你不按程序操作的话，可想后果后让你很难过，就是在一天之内手机处于休眠状态中。
哈哈，这种手机你们喜欢吗？我想很快科学们家就会发明这款高科技智能手机。到时候 我们再也不用担心大朋友和小朋友的视力了!
我还是想说：“手机只是我们方便生活的工具，并不是让我们尽情快乐的游戏机。我建议大家少看手机，多与家人说说话吧”!
请大家不要把手机当家人看待！用精力多和你的家人看看书、写写字！
“小心点，别把红薯挖破了！”妈妈大声喊道。我们听见就停了下来。
今天是星期六，上午我和爸爸妈妈来到了红薯地里挖红薯。妈妈先把红薯藤割掉了，爸爸就开始用锄头挖了起来。“哎呀！红薯被挖破了！”爸爸放慢了速度。他在前面挖，我在后面捡。
我发现红薯中居然冒出几个白色的。而且这白东西根本不像红薯，小的像人参，大的像白萝卜。我拿了几根特别像人参的给妈妈看，妈妈说：“咦，这是什么呀？”
我说：“像不像人参？”
“像！像！”妈妈说，“要不，给你爸看下？”
在一旁的爸爸笑嘻嘻地说：“两个小笨蛋，不知道了吧！这是白薯，就像紫薯一样也是番薯的一种。”
“噢，原来番薯品种还挺多的，它们不光形状多，颜色也多！”
到了下午，番薯终于挖好了。我们把番薯抬到了院子，才发现我们挖了两大筐的番薯。
“她还是小孩儿”，这句话是我外婆的经典语录。把我装在“保温箱”里已经成了外婆改不了的习惯啦！
“她是个小孩儿，你们当父母的怎么不看着点儿她？你看，孩子手都划破了！”“这块鱼肉刺已经剔干净了，来，一敏快点儿把肉吃掉！”“一敏，你吃好饭就玩去吧。碗放着外婆来洗，别把衣服弄脏了。”……
“没关系的，外婆，这是小伤。”“鱼肉给外公吃，我自己会剔刺。”“放心吧，外婆，我不会把衣服弄脏的。”……
这是我们家人平时听到最多的祖孙对话。
一天妈妈要外出学习，不能送我去上学。看着聚在一起讨论谁来送我去上学的家人，我忍不住兴奋地对他们说：“明天我要自己走路去上学，我已经长大了，别总把我当小孩儿看。”
外婆嘴上答应了。可是到了第二天早晨，她还是推出了自行车，对我说：“别磨蹭！坐上来！把书包给我！”我失望极了，心不甘情不愿地坐了上去。因为外婆不会骑车，只能颤巍巍地推着我，小心翼翼地向学校走去。看着推得气喘吁吁的外婆，感受着行人不时向我们投来的好奇目光，我羞得满脸通红，一个劲儿地在心里祈祷着：千万别碰到熟人，千万别碰到熟人！“外婆，你让我下来自己走吧。”我小声央求着。
正在推车的外婆却连头都没回一下，一边吃力地推着车子一边苦口婆心地对我说：“不是我不让你走，是你太小，这样走到学校会累的。你一累就爱打瞌睡，就不好好儿听课了。”
“不至于吧！我都十岁了，别再把我当小孩儿了！我们体育课上长跑的路程都比这长，累什么呀？
外婆虽然被我说得哑口无言，却仍旧固执地推着车向前走。
一直走到学校的大门口，外婆才让我从车上下来。她一边仔细地帮我整理书包，一边叮嘱我下课要多喝水，午饭要吃饱……我心不在焉地答应着，好不容易等到外婆的“碎碎念”告一段落，我立刻提起书包逃之夭夭。
我来到教室放下书包，一抬头竟看到外婆站在校门口向这边张望的身影。那一刻，我忽然明白了也许我已长大，也许她已苍老，但在她心里、眼里，我永远是个小孩儿，永远需要她的呵护、照料。那一刻，我忽然读懂了外婆的口头禅，读懂了她的习惯，读懂了她那割舍不掉的，浓浓的爱。
上课了，王老师让同学们分别把自己的小“作品”读给大家听。当傅东同学读了’他写的《小鸡》一文后，同学们在下面议论起来:“咦!傅东同学的这篇作文可比以前强多了!”“他把小鸡写活了……”老师说:“大家都称赞傅东同学的这篇文章写得好，那么谁能说一说这篇文章哪段写得好?”同学们纷纷举手回答，有的说小鸡抢食那段写得好; 有的说小鸡睡觉那段写得好。老师说:“好!下面让傅东同学把这两段给同学们再读一遍。”傅东高兴地读起来:“该给小鸡喂食了，我把食槽拎出了房门，还没等我把食槽放下，小鸡就从四周扑棱着翅膀跑来了。
我一放下食槽，它们就一口一口地抢着啄食吃。那只小黑鸡最脂抢，它又习惯地跳进食槽里，用爪子胡乱地刨着，一口口地专拣好食吃，只要别的小鸡一伸嘴，就会被它那无情的小尖嘴啄一下，别的小鸡只好左躲右闪地瞅空叨几口，直到这个‘小霸王’的嗦子鼓起来，得意洋洋地走开了，别的小鸡才放开胆大口大口地吃起来，它们吃饱了，便溜溜达达地来到墙根底下，抖抖毛，刨刨土，刨个坑就缩着头挤在一起眯缝着眼睛晒太阳，过了一会儿，我以为它们睡着了，就轻轻地向它们走去，想好好看看它们睡觉时的样子。可是，几次都是我一靠近它们时，它们的眼睛马上睁开了，非常警惕地望着我，好象怕我抓它们似的。可是，当它们发现没有什么事的时候，眼皮又聋拉下来了。”
傅东同学读完后，老师又问同学们:“你们为什么说这两段写得好呢?”同学们争着发言:“他写得真实!”“写得生动、形象、具体。”“他把小鸡写活了。” 王老师说:“同学们说得都对，但傅东同学笔下的小鸡究竟怎样‘活起来’的，还是洁博东同学自己来讲讲吧。” 傅东说:“作文之前，我按着老师的要求，对小鸡的吃食、刨食、睡觉，以及小鸡生病时的状态作了细致的观察，并写了观察笔记。作文时，我抓住小鸡刨食和睡觉时的特点来写。写完后，我又读给爸爸、妈妈听。妈妈还给我添了几句。当我读给常喂鸡的奶奶听时，奶奶夸奖我说:‘这孩子写得还真是那么回事呢!闭上眼睛也想象得出小黑鸡那个霸道劲!’我就是这样写成了《小鸡》这篇习作的。现在，我懂得了:只要细致地观察，按照老师指导的去写，肯下功夫，就能把文章写好。”
我要出去，走出这无聊的生活……
上星期六回家，和往常一样，爸、妈早在家里忙得乎乎闪，一见我回来，妈就指挥小弟说:“阿标，去，先把电风扇开了，给你姐凉凉。”哎，妈妈，春天怎么就开电风扇啦。“不要开，人家并不热嘛，讨厌!”我大声对小弟说。想不到妈听见了，她边脱套袖边急冲冲地走进来，还没等我间她是干什么，她已经用手摸到了我的额头，焦急地说:“怎么啦，有人欺负你?还是哪儿不舒服?要中考了，可得注意点啊。”我那不争气的眼泪淌了下来。这时爸也走过来了，他以为妈把我气的，对着妈说:“怎么搞的，刚回来就让她哭，身体要紧，这对中考不利的。”接着他把嘴巴附到我耳边，小声地说:“丽芳，别哭，走，咱吃饭去，里面有你喜欢吃的。”在他们的“拉扯”下，我坐在了吃饭的板凳上.哎，桌子上还是全摆着我最喜欢吃的，什么鱼汤、鸡翅……要是以前，我准会大吃起来，可现在，它们对我来说实在太厌了。我呆呆地看着它们，任凭爸、妈还有小弟挟着那些东西直往我碗里送，直到无处可放。我还是一动不动，我的心空空的。在妈妈的再三催促下，我在他们“监视”的目光里吃完一点东西，接着成为被关在房间里的一条“可怜虫”。爸爸走到窗口说:“别到外面去，看点书吧，对中考有用!”“饭菜在锅里热着，饿了就多吃点，别影响查体!"妈妈探进门口说。接着“碰”的一声，一个我与书的世界就这样形成了。门外，是小弟看电视的快乐天地。
不知有多少次这样，每每我都躺在床上发呆，我知道这样会辜负他们的厚望。可是，“爸、妈请你们别把我关得太紧了，放开我，让我出去，别老是口口声声都是‘对中考有用’，这不是我的生活！”在我心的深处，呼唤着它……
每当伙伴们约我到外面去玩，都给他们打破了美梦。上半月，小玲她们又叫我去笔山。想不到当我回到家时，爸爸已经知道了，他把家里的车全给锁上了，还笑着对我说:“别去，那破山头有啥好玩呀，等你中考完，我带你去北海，伊龄岩，桂林……”“是呀，到那时咱搭火车去”。妈在一旁也附合着。小弟在一旁可高兴了，哎，太无知了。我不甘心，乞求爸爸道:“行行好吗?我就去这一回，人家哪都去过，就我一个地方也没去过，让我跟她们一起去吧。”“什么，万一遇到不好的人咋办:女孩子，不行，一次也别去，这是为了你好。”“请相信我！爸爸妈妈……”我大喊着。
“14岁了，我要寻找生活，那幸福、快乐的生活，真正的生活！”——我对爸爸妈妈说……
一次小小的幸福，小小的感动，小小的满足，轻轻地触动了尘封的那根心弦……
天真无邪的笑容，无优无虑的朗朗笑声……
都是你我曾经拥有，又遭遗忘的东西。
这是否就是纯真?
如洁白的纸张，，天使的羽毛，晶莹的水晶般的纯真。
别把它们遗忘，只要你曾经拥有。