向来枉费推移力，此日中流自在行。——题记
静听·书声
妈妈是一个爱阅读的人，所以也想让我成为一个爱读书的人。当我还在妈妈肚子里的时候，她就开始给小小的“我”读书：《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》……与别人相比，我的“阅读之旅”不可不谓早矣。
静品·书美
上了一年级，我开始如愿捧起书，真正开始了“阅读之旅”。
刚上小学时，我看的书都是比较通俗易懂的，比如《一千零一夜》《绿野仙踪》《爱丽丝梦游仙境》……那时我的，连晚上睡觉做的梦都是关于书中的人物：梦到自己变成《鲁宾逊漂流记》中的鲁滨孙，梦到《西游记》中的孙悟空，梦到《童年》中的阿廖沙……于是，我们在一起克服万难，我们一起斩妖除魔，我们一起关爱他人……
后来，那些书已经满足不了我的阅读欲望了。从那时起，我开始看一些散文、小说、科普书等，如《林清玄散文自选集》《萤窗小语》《我的植物邻居》……构思的优美、精巧；故事的曲折、感人；知识的丰富、广博，它们像一页页流光溢彩的画卷，“读书好比串门儿——隐身的串门儿”。我常常沉浸在书中，感受无声文字的美妙。
曾经有很长一段时间我沉迷于林良爷爷的美文当中，读《小太阳》一书，我“隐身”在林良爷爷家中，感受林良爷爷以“小太阳”的心去关爱家人，那浓浓的亲情，温暖、有爱。《回到童年》，我又穿越到林良爷爷的少年时代，陪同他一起喜怒哀乐，真实、有趣。《会走路的人》，在一个个“美德”故事中，我懂得了许多道理，浅显、深刻。
林良爷爷写了许多关于他自己和家人与动物的故事，他家好像动物园，他把狐狸狗、小白兔、小金鱼等等动物像家人一样善待它们。读着这些温暖的故事，我不禁想到生活中有些人对动物的残忍：驱逐、虐待、捕杀。这些不仅伤害动物，破坏环境，我们人类也因此遭到报复，如2003年的SARS病毒和2020年的新型冠状病毒，据医学考证，病毒极有可能来源于野生动物。如果这些人看过林良爷爷写的书，我想他就不会去杀害野生动物了吧！
阅读不仅让我身心愉悦，还丰盈了我的生命，最美是书香。
静享·书香
阅读让我收获了丰厚的回报，比如写作时常常文泉思涌，一气呵成；我的作文常被老师拿来当范文，念给同学们听；参加一些小型作文比赛，获得奖励；我的作文还曾被登到报刊上……听到老师的夸赞、同学们的掌声，我知道这些都是书籍给我的馈赠。
阅读不仅让我获得了荣誉，还滋养了我的生命。夜晚，点起一盏灯。我与静谧的夜空作伴，我与翰墨文香为友，更有栩栩如生的人物作陪。这一切，是多么的美好！我感觉阅读就是我生命的一部分。“一个人的阅读史，就是他的精神发展史”，我将继续徜徉在书的海洋中，享受读书的美好！因为最是书香能致远。
人们在比喻没有真正的才干的人，混在行家里充数的时候，总爱用一句成语“滥竿充数”来形容。这个成语典故出自《韩非子》。说的是战国时期齐宣王喜欢听300人一齐吹竿，于是，根本不会吹竿的南郭先生便混在其中;后来齐澹王喜欢听人独奏，南郭先生只好偷偷的溜走了。由此可见拥有真才实学是至关重要的，千万不要不懂装懂，否则只能落个贻笑天下的下场。 我们首先应该知道，求实是治学的第一要素。从古至今，任何一位科学家都把实事求是作为对待科学的唯一态度。俄国化学家门捷列夫在发现元素周期表时，并不知道原子序数，但他用原子量排列元素时在18号“氢”和19号 “钾”上出现了偏差，于是，门捷列夫宣布:“根据化学来判断，‘氢’应当排在‘钾’前面，但‘氢’的原子量比‘钾’ 大，这一点我不能解释。”
后人沿着他的研究轨迹，终于发现质子数这一决定元素排列顺序的因素，使无机化学达到了十分完善的地步。试想，如果门捷列夫不懂装懂，一味地按原子量制定元素周期表，那么，人们找到打开无机化学的钥匙的时候将更长些，也会阻碍人们对自然的认识。所以，我们在学习上首先要求实。巴d了洛夫在《给青年的二封信》中说曾说过:“决不要企!}I掩饰自己知识上的缺陷，即使用最大胆的推测和假设去掩饰，也是要不得的，不论这种肥皂泡的色彩看起来多么悦!〕，它是必然要破裂的。。你们除了惭愧以外，将一无所得。”他把不懂装懂的危害分析得很透彻。 今天我们在学校里学习，明天将奔向祖国建设的各个岗位。
这就要求我们有良好的科学文化素质，具有丰富的知识。如果不懂装懂，那必将一事无成。祖国不需要不懂装懂的“人才”。 不懂装懂，归根到底是虚荣心作怪，只爱面子，不敢承认错误，其实大可不必这样。人无完人，就像牛顿，爱因斯坦这样的科学巨匠也曾犯过错误，只要勇于纠正错误，不怕失败，而不懂装懂有朝一日被揭穿，那才真丢面子呢。
“啦，啦，啦，啦，啦，啦！我是快乐的清洁工，扫除我呀最在行！”在春节里，我最快乐的事情就是打扫卫生。
首先，我端着一盆水来到了窗台上，准备擦窗户。先用抹布把窗户沾湿，再用报纸不停地擦，终于把窗户擦透明了。
然后，我又用水把桌子椅子家具都擦了一遍，再把免洗清洁剂往水中加了一些，再把所有的家具擦了一遍，最后我又用清水把家具擦一遍。
这时，妈妈已经把地扫好了，我拿起拖把在水中清洗，再把拖把左拧360°，右拧720°。举起拖把，管他三七二十一，三八二十四，三九二十七的，一会儿把一个房间OK了，老妈一看，“啊！天啊！你也太快了吧！”
最后，我把家里的电器轻轻地用潮湿的软布擦了一遍，生怕不小心弄坏了。
嘻嘻！终于把大大小小的房子整理好了，可以干干净净过年了！啊哈！
先说因人抒情
这种抒情方式，在行文中虽然也相应地描写人物的一些生活片断、但是其重点却在于刻画人物的内在精神，显示人物之所以值得动情的本质的东西。《外婆家的石榴树》这篇作文，表面看来歹是写外婆和她种植的石榴树，而实际呢；却含蓄地写出了外婆的“一颗火红的心”，写了如外婆一样的“虽然古老”，但却“年年抽出新枝”，户“年年开花结果”的普通农家老人对社会的默歇的责献，文章开头，先用右榴花是“夏天的心脏”这句话定题，继之，写外婆家的石榴树不仅“凝”着自已童年的“爱”，而且还“系”着“我”现在的“心”。行文到此，“外婆”同“石榴树”，“石榴树”同“我”较自然地被凝结在一起了。文中引述外婆讲述的那段故事，是点睛之笔，它巧妙地点出，石榴花“那火红的颜色就是老妈妈的一颗火红的心，那粒粒晶莹的籽就是老妈妈的一滴滴眼泪。”这是对石榴树在思想意义上的升华，也是用较含蓄的笔法对外婆的一种内在精神的赞誉。随后，文章故意宕开一笔，用欲扬先抑的笔调先写自己一度对石榴树淡漠了，继而笔锋一转，写自己在接到外婆捎来的石榴的刹那间，“我心里猛地一震……我仿佛看到了外婆用手摸着石榴的神态，干瘪的石榴在她那露着青筋的手上滚动着，石榴和手的颜色溶为一体，她那昏花的眼睛似乎看着什么，似乎又没看什么”异于是，“我小心地把那两只千瘪的石榴放在案头，我知道那里面溶进了外婆无限的感情，我要时时地看着它，使这股感情流进我的心里。”这一段文字，写得较为动情：一个“溶”字，写出了外婆一颗拳拳的心，一个“流”字，渗透了自己心底深深的情I经过这样一写，人物形象“立”起来了，作者的感情也比较充分地“抒”发出来了。从这篇文章可以看出，写因人抒情的文字，人是依附，是基础，而情是主干，是支柱，人可以淡淡写出，而情需要浓笔重彩。选进中学语文课本中的冰心的《小桔灯》和朱自清的《背影》，就是这种因人抒情的典范之作。