“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊与斗牛之间。”不知怎的蓦然间想起这位豪放派词人苏轼的词。这是多么美的一篇散文啊！让人陶醉。
白居易的四月桃花，李清照的海棠花开，元稹的樱桃花，周敦颐的池塘莲花。都是那么富有诗意。
诗让生活更美好，诗中的精笔，让人浮想联翩。诗中的精髓耐人寻味，诗中的感情，让人回味无穷，时的内涵，表达了古人的智慧。
我爱诗，我更爱词：它们有着丰富的文化底蕴，它们淡泊，它们优雅，它们足以让中华儿女骄傲，诗词让生活更美好，让世界充满诗情画意。
诗词让生活更美好，词如诗，亦如画，而美丽的画面正是它们的优点。里面酝酿的感情是诗人与我们的共鸣。
“感人心者，莫先乎情”。无情就无诗，没有感情的诗好像枯木一样毫无生机，正是因为有了感情，有了色彩，才会让人体会到古时世界的好与坏。
诗词是世界上最美的花朵，让人觉得诗词让生活更美好，也正是它们享有“文学之母"，“语言钻石”的原因。
诗词让生活更美好。
丁酉年十月二日，吾尝泛舟于桂林之上。世称“桂林山水甲天下”，吾尝之惑，故至此地游也，亦实而不假也。其之著景，乃象牙山、象牙湖也。
何谓“象牙山”乎？如其名也。其山形陡峭，岩石黑白，其间有花颜点缀，青草装饰，远望如一渴象正饮泉，栩栩如生，活灵活现。故此谓“象牙山”。吾感叹于天之鬼斧神工。
若夫平明之时不见日，且乌云密布，遂是雨时。其或象牙湖波涛汹涌，一改往日和柔之气，展遮天蔽日之景；其或阴雨绵绵，风号云滚，似有气势磅礴之志。降雨一昼，象牙湖水高十丈，象牙山遂只探头露背而已。
至于风和日丽，微风习习，水面波澜不惊，翠鸟鸣唱，清脆婉转，杨柳拂岸，花木茂盛，散出幽香之气。而夕阳在山，洒下余晖，繁星闪烁，若明玉翠珠；明月缓起，映下柔光，风轻云淡，花尽低首，真可谓“碧”月花欤！感此一游，不胜留连。
戊戌年复去一游，使吾震惊不已。忽明起霾，望象牙湖湖水混浊，一二垃圾漂浮，象牙山毁去几石，人头攒动，垃圾亦攒动……
嗟乎！环境关乎于吾等之存境，地球乃吾等之家园，应细护之！鲁迅尝曰：“救救孩子！”噫！吾欲之曰：“救救环境！”
今日天阴，凉风习习，正是泛舟好时机。课毕提议，父允遂前往月湖。
至月湖，取幽径而行，沿路花红柳绿，绿草茵茵，赏花闻香，心情大悦，疲倦感似一扫而空。出小径，复前行，见大湖，豁然开朗。忽闻乐声，余不禁驻足观看。只见一广场舞影婆娑，一对对舞者随美乐翩翩起舞，陶醉其中，或轻快，或舒缓，身姿优美，收放自如。
停留片刻，穿过草地即来到游船码头。码头泊船数只，色彩造型各自有致。几位老者精神抖擞，拉舟送舟，指挥有方。吾等取票着救生衣，轻身一跃入船，开足马力，一叶小舟驶入湖中。湖中有船数只，游人三五成群，忽快忽慢，来去甚捷。或自得其乐，或竞相追逐，各得其乐。儿童于船上吹起泡泡，五彩斑斓，随风飞舞，欢笑声不绝于耳。
两岸绿色掩不住，轻舟已过万重林。泛舟湖上，风光之艳，游赏之娱，栩栩然也！
今天，我们到了凤凰县，爸爸妈妈准备带我去坐船，坐船可好玩了。
我们来到沱江边，听见清脆的鸟鸣，看见清清的河水，还有许许多多的船和人。一排木船整整齐齐地排在岸边，爸爸的同事们迅速坐到船上，准备开船。
我抬头看见船顶上有船桨，就取下来自己划船。划着划着，我们打起了水仗，衣服都被打得湿透了，就像落汤鸡一样。
不知不觉，船就靠岸了。一上岸妈妈就催着我说：“快点回家换衣服，不然会感冒的。”我们只好恋恋不舍地回到了宾馆。
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，青春为径，寻径登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之灵动。青春是我们人生中一笔宝贵的财富，我们应该好好珍惜！
青春是短暂而美好的，如同划破天际的流星，令人神往。只有我们珍惜我们所拥有的，才能缔造辉煌篇章，就如同他们，珍惜自己所拥有的青春，让青春成为生命中那最明亮的星。
是谁在铁索冰冷，囚室阴暗中奋笔疾书写下旷世之作？是谁在受尽凌辱之后坚强的活了下来，面对满城风雨，他沉浸于历史，终成一家之言？没错，就是大名鼎鼎的史学家司马迁。在遭受了惨无人道德宫刑之后，他受尽凌辱，但他立志要写一篇能够“藏之名山，传之后人”的史书，他没有被打倒，而是将自己青春之际积累的所有事件集合起来，一鼓作气，忍辱负重，珍惜他所拥有的青春，继续撰写《史记》，最终实现“忧愁发奋，着成信史照尘”，才获得鲁迅“史家之绝唱，无韵之离骚”的高评。司马迁因珍惜所拥有的青春而不朽。是谁身背竹篓性于深山巨谷？是谁为编着医书而尝百草？没错，是着名的中草药家李时珍。正当风华正茂的他，却将自己的全部青春奉献于医学事业。他自幼学医，遍览医书，发现了大量的缺漏，误解。从那以后年少轻狂的他便立志自编一部完整准确的医术。他不顾自己的安危，百尝药草，以此来明确其药效。谁能承受他付出的努力，谁能扛起他流下的汗水。他攀险峰淌激流，没人理解他的艰辛，伴着他的只有满屋子的药味儿。因为他珍惜青春而编着出《本草纲目》，筑就了一生的辉煌。李时珍因珍惜所拥有的青春而辉煌！
是谁吹散黑暗的阴霾带来纯洁的光明？是谁用青春换来了一千多项发明？没错，是伟大的“发明大王”爱迪生。在他青春年少之际，将自己的青春投注与发明事业。因为家贫而供不起他读书，只好在街头火车上卖报。他以青春为代价换来了一千多项的发明专利，十年如一日的思考创造，给世界社会的发展有极大推动。如果爱迪生不珍惜自己所拥有的青春，争分夺秒，不舍昼夜的发明创造，他会有如此成就？爱迪生因珍惜自己所拥有的青春而伟大！
青春是花朵，只有珍惜所拥有的人，才能用花瓣来铺呈未来之路，青春是乐音，只有珍惜所拥有的人，才能用乐曲为生命做谱，青春是舟楫，只有珍惜所拥有的人，才能乘着它摆渡向成功！！！
我坐着小船在八一湖的湖面上缓缓前进,湖面平静得出奇。
我想把手伸进湖水中,然后掀起一朵大大的水花。可是,当我的手指触到湖面时，又不忍把这平静的湖面打破。
正当我神情专注地欣赏八一湖时一颗雨滴从天而降,而后落入湖中,扩散出一圈圈水纹，接着又是一颗......一圈圈水纹在湖中扩散着,可还未等第一颗雨珠的波纹散去,已有无数滴雨珠滴落湖中,好像千万条品莹如玉的细丝将天与湖连在了一起。
雨并没有像人们想的那样越下越大,而是在许多人的感叹声中渐渐地停了。
湖面又恢复了平静。
小作者在八一湖上泛舟时,雨滴从天而降,小作者仔细观察了一颗雨滴到数十颗雨滴落人湖中，湖面发生的变化,形象描述了细丝将天与湖连接的情景。这瞬间的变化又与湖中的静态产生鲜明的对比,表现出了小作者敏锐的观察力。