聆听着贝壳与海草的演奏，我缓缓睁开眼睛。啊！我是这般洁净，净得珊瑚在我的滋润下都翩翩起舞；我又是这般透亮，透到连阳光都可以直达海底。
我是大自然的一部分，我快乐时，鲸鱼可以随我一起飞出海面，又沉沉落下。我愤怒时，可以引发巨大的海啸，令全世界畏惧。
清晨，我穿着五彩斑斓的衣裳，拥抱太阳，与形形色色的鱼儿欢唱。我尝试与人类接触，可陡峭的岩石却挡住了我的视线，使我只能掀起水花。
夜晚，是我的“小世界”。我能躺在柔软的沙滩上，逗一逗埋在沙堆里的小螃蟹，也可以找找美丽的贝壳。此刻的我是最幸福的，我与明月相望，轻风用最温柔的话语哄我沉睡。陶醉中，一颗兴奋的心渐渐沉了。
再次醒来,为何我的眼中闪着泪花？为何生物都在悲鸣？我赶到日本，已被污染的海洋压得我喘不过气。我的心在破碎，但污水仍然在继续排放。被怒气冲昏头脑的我准备引发一场大海啸，我希望能消灭这可恶的弹丸之国，因为他们正在摧毁我的家园，尽管我要面对的是科技发达的人类！如果人类再不做出改变，世界就要真正沉睡了。
夜晚，再没有洁白的月，柔和的风。只有一颗痛苦的心，一滴清冷的泪。慢慢地，我与鲸鱼坠落海底，我被埋葬在海底的砂石中。
人类，你们不配拥有海洋之心。
春日的早晨，天空瓦蓝瓦蓝的，纯净得一丝杂色都没有；空气清新又迷人，香甜的让人沉醉其中。校园操场边的大树上，一群叽叽喳喳的鸟儿，在枝头欢快地唱着歌。操场上，同学们正跟着欢快的乐曲，活力满满的做着早操。另一边教室里，晨读的读书声琅琅入耳，又是一个美好的开始......
“叮咛”的上课铃声响起，嘈杂的校园顿时陷入片刻的宁静。她在斑驳的光影里缓缓走来，用她略显纤细的手在黑板上擦写，开始给同学们讲解今天的古诗。她的声音如涓涓细流，娓娓道来，不急不慢，生动而又独特。阳光透过树叶的缝隙，在她身上落下光斑。她的身影，淡的就像是珍藏多年的水粉画。“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，唐诗宋词元曲明清，在她的手上信手拈来，在她妙语连珠的讲解中，充满了诗意画意，蕴含着育人哲理。带着我们一起在中华五千年的方块字里觅乾坤。
她，就是我的语文老师兼班主任——沈秋婷。用美来形容她，有点俗气。她身上总有一种无形的气质，深深地吸引我和我的同学们。我想这就是一股仙气吧。难怪每次黄级长都叫她：沈仙女。我想应该就是这个原因吧！黄级长是懂得识人的。
沈仙女课上得不但专业，业务能力强，还很有创意很有趣。只要是有很多对话的课文，一般都会让同学们参与表演。比如第六课《陶罐与铁罐》，她会让一部分同学上台表演动作，一部分在下面做旁白。表演的同学会仔细揣摩文中的主人公的表情和心情，才能更好地表现出来。旁白的同学要把课文理解得很透彻，才能收放自如，完美地和表演的同学一起，传送更丰富的情感。从此以后，就没有5班同学背不下来的课文，理解不了的人物品质。在体验中学习，这种沉浸式的方法，让你想忘都忘不了。很轻松就把文中所有的知识点全都收入脑中。厉害吧！
沈仙女是懂得我们的小心思，最会调动我们学习积极性的。她会看到班上47个人每个人的闪光点，肯定每个人，且不吝啬对我们的赞美的。一开学，47个人，每人一本小存折。我们是住校生，每天的衣食住都在学校，学校是不让带零食返校的。对于一群小吃货来说，没有好吃的人生是没有动力的。“银行超市”，在沈仙女的精心运营下，人气爆棚地正式开张了。事无巨细，我们学习，生活，每一个做的好的地方，都会得到一朵小红花，存入自己的银行存折里，每一个做的不好的地方，都会扣除一朵小红花，以示提醒自己要改进的地方。小红花可以在沈仙女的超市里兑换自己想吃的零食，自己喜欢的小头饰......兑换品种各种各样，总能满足我们的小心思。现在，想要实现在校零食自由，就要事事努力，为自己的存折挣更多的余额，就像努力挣钱的爸爸妈妈一样，小小的我们，也可以为了自己的小愿望，努力“养活”自己。
是她教会了我们知识，是她教会了我们做人，也是她教会了我们成长和感恩。她严厉，有时候甚至严厉得有些不近人情。可是我们班的学习成绩却不断地进步。她和善，犹如滋润大地的春雨，让我们在悄无声息间，茁壮地成长。她像一位技艺高超的园艺师，为我们裁剪出人生美丽的雏形。为我们以后人生的大厦打下了坚实地基。是她，就像爱自己的孩子一样爱我们。虽然她自己也只是一个大孩子。
我一定要好好学习，不辜负她对我的深切期望。像个大人一样，给沈仙女长脸。
星期天的下午，天空蓝悠悠的，干净得无一丝白云。阳光下，我正准备和一些朋友踢足球。我们在一片草地上，虽然草地上还有一些湿，但这都不影响我们的兴致。我们各自分配好队伍，一场精彩的足球比赛，就这样开始了。
“快，防守，对方过来了！”我方的队长一边喊，一边抵挡对方的进攻。对方的招术一大堆，做了一个假动作，队长竟然被过掉了。队长想追，却追不上。那对方的人，冲到我面前，还想用刚才的方法，可惜在做假动作时，我一眼识破，趁机用脚去钩球。不好！我中计了！那名球员趁钩球之际，竟直接运球而走，把我过了。还没等我反应过来，他已经一个抽射，将球踢进。比分变成了0:1。我们需要追回分数。可惜，直到上半场结束，比分依旧是0:1。
中场休息时，队长对我们说：“我们这样……”
下半场开始！我方发球。我拿到球后，迅速传给队长。队长脚下生风，用脚将球停好后，又迅速跑起来。对方的队员挡住队长的去路，正要抢，谁知队长把脚一抬，将球一踢，将传给我方的队员。那个队员可号称“过人大王”，瞬间也跑起来。又一对方队员挡住去路。他也准备将球传出去，队方队员似乎看穿了，早将他传球的道路挡住了。谁知道，他只做了一个假动作，随后便将球运开。还未等球员反应过来，他一个长传，将球传给离球门最近的我。我瞬间接过球，抬脚一踢，球越过守门员，从球门最难守的角直冲而进，将比分改成1:1。耶！球进了！我们尽情欢呼。我单手抱着足球，另一只手指向天，在草地上奔跑，別的队员也跟着我欢呼。我跑了几十米，将球丢掉，做出一个“盗板c罗”的庆祝动作。
比赛即将接近尾声，只剩最后一个任意球了，由我来罚球。不知为什么，我异常紧张，或许这是我们唯一进球机会了。我退后几步，然后小跑到球旁边，大力踢出。此时，全场一片寂静，仿佛时间停止了，全场人都凝望着这颗球，随后转头望向守门员。球划过一道美丽的狐线，越过人墙，守门员凌空跳起，将那长长的手伸出，想挡住球。后来虽然挡住了，但由于球速太快，力量太大，球还是越过了进球线。
2:1！我们赢了！我方球员高兴得满场飞奔。队长和我还有其他队员，高兴拥抱在一起。队长拍拍我的肩：“不错啊！”我笑了笑，没说什么。
傍晚的夕阳照耀在草地上，将我们的影子越拉越长。夕阳旁的云彩间，仿佛又浮现出那几个奔跑的身影！
晨风微微吹来，天空像是被旋风洗了整整一夜，干净得没有一朵云，只剩下纯粹的蓝，张狂地渲染在头顶，像在不经意间，随手打翻了蓝色墨水瓶，渲染开的，千丝万缕的蓝。
晴朗的天气下，栀子花散落一地，发着微微潮红，如出水芙蓉，纯净而美丽。树上的，带着点点水滴，晶莹而透亮。
栀子花树旁，一条清澈见底的小河静静地流淌着。从树旁流经远处的森林。
栀子花树醒了，她晃晃身子。“哗——哗——”又是一阵栀子花雨。清香瞬间弥漫了小河。小河发出“叮叮当当”的声响，醒了。他惊叹道：“真香啊！”语音刚落，水流加快了，卷走了几多小小的花骨朵儿。
栀子花原本在沾沾自喜呢！看到自己的同伴被卷走了，急了。怒道：“你怎么能这样？”
小河却不以为然。他漫不经心地说：“感谢你的关心。但，虽然河的下游有石头，但我不会被堵住的，你放心吧！”
“你……”栀子花知道，小河曲解了自己的意思，便不再说话了。
转眼间，夜幕降临了。夜空中慢慢升起一轮银月，倒影河面，波光月色，交相辉映。可惜，此时，栀子花却一点欣赏的心思都没有。她想着，要报复河水。
时间一分一秒地过去了。白天来了，栀子花树照常抖落花朵。花儿被风带入河中，悄无声息地卷走了。此外，栀子花还请风伯伯将垃圾都送入河中，什么瓶子、袋子都落入了水中。栀子花们也争先恐后地落入水中，不管不顾。她们的心中有着一个共同的执念：要报复小河，要堵住她。
日复一日，小河默不作声。流水越来越慢。终于有一天，变成了死水。栀子花们欢呼雀跃，好不开心。但她们不知道，没有了水，树也要死的。
当花树倒下，渐渐腐烂时，她后悔了，但，已经晚了……
天空曾干净得没有一朵云，只剩下彻底的纯粹的蓝色，渲染在头顶上，像不经意间打翻的了的蓝色墨水瓶，晕染开，那千丝万缕的蓝。
灰蒙的天空看不到丝毫的光彩，也找不到那曾经使他们骄傲的蔚蓝，无数废气飘散至空中，是大地的生物也黯然失色。
我们所看见的世界高大的树木是流动的绿色，阳光在午后变得透明。墨绿色的阴影像是墨汁滴落一般在城市的表面渲染开来。阳关充满了穿透力将每一片树叶都照耀的闪烁着可爱的绿色。
一道道疾驰的影子穿过，车辆使路面尘土飞扬，路旁的大树、农作物三米之内无不穿上那灰色的“铠甲”。光束里悬浮着安静的尘埃。大面积大面积的忧伤占领了大地的痛苦，昭示着植物的心情。
一望无际的麦海，随着风吹过显示出一道道麦浪。阡陌小径上被无数不知名的花缀满一地。一个大院子草木茂盛，几家简单的农舍呈现，大人们亲热的问候，小孩们吃着大家饭，童稚的童年。那种和谐的氛围为小孩们的心头画上笃定的天真美好。
一座座高楼大厦鳞次栉比，突显着城市的繁华与先进，而孩子们从小被温室供养，他们被一扇扇防盗门禁锢，人们间变的冷漠无情，处处存在着狡诈与危险。 关于旷野是我们失去的童年。
我只是想要自由，想要在同一片蔚蓝天空下的人们去做自己喜欢的事！
漂亮的棉花糖被风吹裂，无论怎样拼凑，都再也变不回最初的摸样。
我的世界从此少了你的关注，我说过我害怕那种落寞的感觉无论对谁，我知道我一直是一个自私的孩子。不失去的最好方式就是不要得到。我总对你开玩笑地说我们有代沟，可今年开始我们的关系越来越淡，当我对你越来越有礼貌的时候，或许我们都越来越陌生了。一个人总要忘记一些事情才能记住另外一些事。如同有人要靠近自己身边，必定有人要离开。如果一定要特定有几个人在我身边，我希望你就是我的朋友，不是因为遇不到更好的啦，而是已经有了你这样的朋友啦。有些念头被永远的扼杀，有些却依旧垂死挣扎。如果朋友的关系仅能如此，就让它沉淀为回忆，那些茫然驻足过去的盼望，带着好似可以恒久不变的安然感，再进某个不见人进的荒野。
友谊脆弱得如一块晶莹的水晶，一不小心就会香消玉殒，即使修复也难光洁如矒，友谊的真谛是付出而不是索取，换取友谊是指高于一切。别人我不敢说，但你三个一定是我一辈子的朋友。有些人说不清哪里好，但就是谁都代替不了。这个世界上还有些爱不曾被淹没，还有些真情不允许被欺骗。
有些话仿佛再也不会遭遇冬天般的骄傲，在心中渐渐沉淀。是因为长大了吗？再也不能像只树袋熊那样挂在最喜欢的哥哥脖子上了。但那那个哥哥你要记得我们的约定哦。丫头会乖、会善良、会坚强地面对困难，只因为有哥哥你。哥哥有你在，我从来都不会怕。
我只是想要自由，想要朋友间无拘无束真诚的自由。
爱是一米阳光，照着我也照着你，不随时间的转移而改变。等待，是人一生中最初的苍老，有谁会用一生的耐心和爱去等待一个人，又有谁能在Ｎ年之后回头，还能看到等在身后的那个人。我也想遇到一个人，用一生的苍老疼爱我。我等的人他在多久的未来！
如果梦不曾很过，如果心不曾疼过，那么我，是否还是那个你认识的我？！那是会不到的过去，那回忆每一次想起，总是在快乐里蕴藏着隐隐的痛。那种疼的感觉太真实了。你似乎是上帝的宠的儿，那么近乎完美。我是一个自相矛盾的孩子，我讨厌完美，因为那是很快消失的美丽。我无能为力到绝望。忘记了过去，忽略了未来。
离开，让一切便得简单，让一切有了重新被原谅的理由。
最蓝的那片海有我想要的未来。
生活从没抛弃过谁，只是我在打量它的时候，眼睛早已布满尘埃。
我只是想要自由，想要没有制约的恋爱。
我只是想要自由。
在一夜暴风雨后，天地间净得出奇。在某中学陆续发现了两块“魔镜”，一块素雅，如出水芙蓉，偶尔略带一两滴珠痕;另一块挺拔，正似火中金刚呼噜噜直穿云霄。
中午的日光像夏日的玫瑰，开得正艳。班内的每一位boy(男孩)刚踏进教室都莫名其妙地“咳—”一声，继而手跟足地缩到自己的座位，正襟危坐。
第一节是平常的“梦之乡”，你若向后一瞅必是“赤地千里，直二塑二大号“睡之梦”的侯老师一如既往地沉浸在自己的“音乐”天堂中，黑板上催人人睡的矛盾、物质、意识、精神、思维谁为第一性的等等，等等。但今天，“三八线”后的boys(男孩们)个个精神抖擞，英姿勃发，让收视率平时很低的侯老师有些受宠若惊。这堂课的收视率达到历史最高水平。但不完全计也表明有前排某某君向后转了二次;后排的某某君脖子一反常态(铃响后像开火车似的冲出教室，乱七八糟地吼着畸形的流行歌曲)，个个都踞在自己的老巢上，装出一副绅士的派头。而这一切的一切，均是因为白玲玉的到来。
自从来了玉女(男生冠之)，日子就像脱缓的野马，贼快的，日历比秒针翻得还快。摸底考试结束后，成绩表明在玉女辐射区内的男士考得都不错，遗老遗少们这次的成绩都达个人档案的最高纪录，这不小的战果使本来就微笑着的许老师更加忍俊不禁了，总是嘻嘻地吟道:“这帮小子。真看不出……”
没几天，班上又来了位天之骄子—金童(女生冠之)。那时我们正上体育课，女生们大都唉声叹气地揉着腰肢，他的出现立即驱走了那片天籁。优秀的袁老师本想给他补补“拖鞋”，没想到这家伙强的很，双杠上蹦蹦蹦，篮球场上更是英勇无敌，一堂课下来知名度就达到了百分点，尤其是班上那十几双“猫眼儿”更是盯着他不放。原来袁老师还以为发生了个人效应，当他下场后姑娘们还是一如既往地盯着她们的偶像。逗得袁老师忍不住“哈哈”地笑了，唠里唠叨地说:“这帮女子……”
考试后的座位调换本是极其呆板地按分排列，没想到许老师这次竟别开生面，让大家自由组合。结果拼出了个蘑菇式方阵—中间是高大的乔木、橡树、白杨树、木棉及桂树，四边却分布着灌木、蕨类。这令许老师非常难堪，在班干部的主持下众生才按各自道行和个头重组。二套方案基本上合师意下达众心。有主持坐镇玉女，方丈禅联金童，众生自然心理平衡，血通气达。
但没过几天，主持和方丈混到了一处，金童玉女并足齐肩。不但如此而且那般，金童玉女一见如故，体贴人微。于是，众生哗然，愤愤不平者多矣!
金童玉女关系密切，经调查:同时上学且骑一辆“三星”山地车;在3月8日下午4点58分玉女曾在金童肩上哭过;他们课外活动也不分开。诸如此类，不胜枚举。期中考试成绩就像末日的股市毁灭性的暴跌。遗老遗少重回饥饿线，橡树、桂树等也一落千丈。许老师狠心地收走了他脸上经久不变的微笑，找他们谆谆地谈，苦苦地开导，但恶势不可挽救，教室后排依旧赤地千里。
有一日金童的妈妈来了，玉女也凑过去叫妈，然后三人一起下楼。不明事理的橡树、木绵大惊小怪地呼喊:“不得了啦”，“我真不敢相信自己的眼睛和耳朵”，“竟有这么快”……被主持和方丈叫来的班主任许老师哭笑不得.最终给大家讲这两块“魔镜”的来历，原来他们出产于一处。许老师久违的微笑又盖住了满脸的皱纹，显出慈祥的面容，背着手念叨着:“这帮孩子，这帮孩子……”
期末考试，我们班荣获总评第一，遗老遗少们不负众望，个个稳坐“钓鱼台”，就连那最稳定的惰性元素也突破了“万岁线”，令校方人士不得不对许老师刮目相看。许老师自然知道那两块“魔镜”的功效之大，也并不向外人道出。
许老师乐滋滋地让我们每人写份年度体会。于是，我就写了这份印象报告，谓之—“青春萌动……”