李伟一手夹着手提包，一手拿着两条热狗。津津有味地吃着，在众多小摊中，李伟发现一群人围在那里，李伟也逼进去凑热闹。
只见人群里一位老婆婆跪在人群中间，脸色憔悴不堪，披头散发，身只穿着一件许多补丁的布衣，在凛冽的寒风中，冷得嘴唇发紫，拼命打着罗嗦，地上歪歪扭扭地写着几个字：寻子启事，出生于一九八二年，李伟，乳名为二鱼子，请知情者相告。
李伟看后感到异常地惊愕，难道她就是与自己失散了十五年的母亲，虽然条件与自己相符，可他不相信，于是他一直等，等到天完全黑了，人们散后，他想向这位老婆婆问一下。李伟轻轻地拍了拍老婆婆的胳膊，老婆婆吓了一跳，李伟礼貌地问：“老婆婆，请问我能和你聊聊天吗？”老婆婆笑着说：“呵呵，行！”李伟问：“老婆婆，你是哪里人？”老婆婆愣了愣，说：“唔……我不是这里人，我是……是浙江人，唔……唔，在十五年前儿子被人拐了，听说，听说……听说被拐到这里来。”李伟听了后，激动地握住了老婆婆的手，兴奋地说：“你就是与我失散了十五年的娘？！”然而，老人脸上所出现的不是兴奋却是紧张，老人支支吾吾地说：“唔……唔……不是，没可能！”李伟听了后，眉头一皱，装做不高兴地说：“我的乳名是二鱼子，这只有我母亲知道！而且条件也和您所说的一模一样！来，娘，儿子带您来买吃的。”不由老人说，李伟便拖着老人进附近一家超市。李伟与母亲坐在木凳上吃着面包，突然，觉得口袋动了动，李伟伸手一摸，钱包不见
了，旁边的老婆婆也不见了！
地上散落着化装工具，有假发，有老婆婆的“布衣”，只听见一人喊：“二鱼子，快逃！”在灯光的照耀下，一个黄发的男子急速地逃跑着。
天黑了，一个女孩正坐在桌前，津津有味地读着一本书。夜愈发地深了，此时的她，却忘记了时间的存在—她早已进人了书中所描述的那个神奇美妙的世界。
这个女孩就是我—正如鱼儿离不开水，我离不开书，从出世起到现在的十三年里，我与书一直有着不解之缘。
儿时的我，不像小伙伴那样活泼好动。每当他们在大院里爬树、捉迷藏或是跳皮筋时，我却爱呆在奶奶的屋里和玩具做伴。如此单调的生活，又有谁不感到厌烦呢?百无聊赖之际，我翻开堂哥带来的《圣斗士星矢》(当时非常流行)，那生动有趣的画面和激动人心的情节立刻吸引了我。我便开始爱看连环画，尽管它的内容十分幼稚—那时的我是不懂什么叫“幼稚”的。最起码，看了这么多故事，我在小伙伴面前便有炫耀的资本了。无优无虑的幼儿时期流水一般从指缝中滑过，儿时的记忆已慢慢淡漠，但书给我带来的欢乐，我却始终不忘。
后来上学了，很少再看连环画，整天面对的，只有枯燥乏味的课本。虽然那时我读过的书，已比同龄人多好几倍，我仍然对父母羡慕不已，因为他们有那么多书—尽管我对那些书的内容一无所知。我向他们要那些书看，可每次回答都是:“乖，你现在还看不懂，等你长大了，就可以看了。”长大，长大，什么时候才能长大呀!我终于等不及了，开始大量“窃取”父母的书籍。说句实话，这些书还真有点让我摸不着头脑:不是满书“abc"，就是“之乎者也”，要不就是一些连名字都看不懂的……唉，怎么就没有一点我爱看的书呢?尽管如此，我还是对“窃书”乐此不疲。有一次，我又偷偷翻开了一本叫《水浒传》的书，结果却再次令我大失所望—且不说没头没尾(刚好是中间那本)，单是满书生僻的字词就叫人头疼!“怎么样?说了你看不懂吧!”不知什么时候，妈妈出现在我面前。“我以后一定要好好学习，认好多好多字，就能看懂这些书了!”听了我的话，妈妈的眼睛眯成了一条缝。大概是被我的诚心打动了，父母此后便开始给我买书:《世界儿童文学名著》《爱的教育》《十万个为什么》，一本好书能使我爱不释手，花上整天整天的时间来读它。如果说刚上小学的我是一只驶人知识海洋不久的船，我读过的好书便是一座座灯塔，教我朝着正确的方向航行，并开阔了我的眼界，赋予我一颗爱心。