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“ 一节 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-20 00:19:41
  • 《一节数学课》
  • 前段时间,我上了一节特别有意思的数学课,内容是巧求余数。这节数学课,让我直到今天还记忆犹新。

    关于巧求余数的解答,你可不要小瞧,简单的话只要三秒,如果复杂可能要半个小时以上呢!上课前,我用眼睛余光扫了几眼黑板上的题,自以为是的毛病又犯了,根本没把这些题目放在眼里:不就是巧求余数嘛,这有什么难?我记得以前爸爸跟我讲过类似的题,我几分钟就会了。不过现在既然人都来了就随便听听吧!我甚至已经在盘算接下来这漫长的2个小时怎么打发好:要不画画?或者偷偷放空?

    刚想着,许老师看了下我,好像看穿了我的心不在焉,便严肃地对我们说:“今天,我们学习新的知识点—差系,请大家务必认真听讲!”差系?什么玩意儿,这跟巧求余数有关系?不过这个新鲜的词语倒是让我兴趣来了,我想立刻知道什么叫差系!“可以用差系来求余数的方法很简单,就是像这样,三个分一段……”许老师边写边讲,“接下来我们来看一下这道题。”当老师写完最后一个数字,我吓了一大跳,这一长串的数字,念正确都费劲,并且这数与数之间又好像也没什么关联,这怎么能巧算!我强装镇定,脑子飞速运转着,好不容易有点思路,可解到一半依然卡在计算上了:这都啥呀?这么多数乘一起然后再除以一大堆数还让人活不活!

    时间一分一秒地过去,许老师看着台下冥思苦想,抓耳挠腮的我们,脸上闪过一丝诡异的笑容,说:“大家把笔放下来。我看大家用的都是最原始的方法,这是很难解的。现在,我来教大家一个新方法,先……”这次,我竖着耳朵认真的听完了老师的全程讲解,恍然大悟,原来还可以这样解啊!

    通过这节数学课,我明白了对待学习永远要谦虚,因为学无止境。

  • 《体育课》
  • 我们今天上了一节快乐的体育课。

    还是和往常一样,体育老师让我们和她一起复习了广播体操,做完以后,随着老师的一声“解散”,我们像被笼子关了好几天的小鸟,各自去找自己的伙伴去了。我们三个一堆,两个一伙儿,有的跳绳,有的打鸭子,有的捉迷藏......

    我则和几个小伙伴玩起了警察捉小偷的游戏,一转眼,下课铃就响了,我们像泄了气的皮球,垂头丧气的走回了班级。

    真想天天上体育课啊!

  • 《快乐的厨艺课》
  • 这个星期四晚上,我们又上了一节厨艺课。

    当张老师在黑板上写下“快乐的厨艺课”这几个大字时,我心里乐开了花,我们知道,这天晚上,我们又有我们喜欢的厨艺课了。

    随着“我们是东华小厨神”的熟悉的快乐的旋律响起来,我们的厨艺课也拉开了帷幕。电视里的课件出示:清明节的美食——青团。我明白了今天晚上是要学习青团。以往有听说过青团,但是真正自己动手还是从来也没有过的,现在学校要教我们,我怎么会不好好学习?

    厨艺课的视频开始了,我目不转睛地盯着屏幕,并用笔将它记录下来。我们要准备的材料有:鼠曲草(或艾草)、糯米粉、小麦淀粉和红豆沙,白砂糖,炼乳糖,油等等!还有破壁机(或榨汁机)、大汤盆、食品级一次性手套、蒸格、保鲜膜和漏网或漏勺等等。做一次青团竟要用这么多的材料,那得花费多少的时间啊?

    “开始制作青团啦!”电视里的主持人对同学们说。我们先要把红豆提前浸泡在水中,水的高度就是煮饭时用的水的高度,放到电饭锅里煮熟,加入白糖和炼奶搅拌均匀,然后把红豆搓成一个个小团子,青团的馅就做好了。嗯,过程还不算难。只是不知道后面的难度会不会加大?

    烧一锅水,先放进食用小苏打,接着放进艾草或鼠曲草煮一分钟左右。然后过一下冷水,再放进榨汁机里搅细,挤出汁水。最后加入糯米粉中,搅拌均匀,揉成光滑的面团。这时整个面团就像画家涂上了翠绿的颜色,让人舒服得很。

    开始制作青团皮了。我们要先把它分成一半捏成圆片,放入水中用开水煮熟。捞出另一半,再次混合起来,揉搓均匀、光滑。这时制作青团皮的时候要注意,做皮的时候要放点白糖和油菜比较柔软,皮就会有甜味。当然,你也可以自己的味口来调整。

    接着,屏幕里的老师取出一点面团,搓成丸子状,压扁成皮,放入一个豆沙丸,轻轻地搓成圆团,注意揉的时候要轻点,否则皮和馅会混在一起。然后拿到锅里去。美味的青团就做好啦!

    厨艺课可真有意思,看完后我都迫不急待想要回家去制作啦!

  • 《一节有意义的劳动课》
  • 周四晚上,我们班到一楼的阶梯教室参加校会的现场直播。这次的校会是学习种花,我们都很期待。

    到了现场,我们看到了教室的前面摆着很多美丽的鲜花,有杜鹃花、大丽菊,蝴蝶兰、君子兰、玫瑰,还有很多我说不出名的花儿。那么漂亮,感觉好像来到了一个小花园里。这些养花的人真厉害!我要是也能养出这些花,那真的太好了。

    教室黑板上方的电子屏写着:劳动教育课程,植物的养护知识和方法。我们坐好后,曹主任先给我们观看一段的养花视频,我们一下子就被吸引住了。看着视频里的花儿,大家不约而同发出啧啧地称赞声。

    视频观看结束后,曹主任教了我们该如何给植物浇水,比如说土湿的时候就不用浇水,等土变得有点干的时候再浇水。曹主任还说:“我们共享绿植不能带那种非常需要阳光的那种花,因为我们宿舍楼没有很多的阳光。如果带了这种花的话,那是很容易枯萎的。”说着,她还从桌下拿出一盆向日葵。这向日葵的叶子软软的,没有一点精神,而花朵也耷拉着。我们恍然大悟,原来种花需要这么多的知识啊。

    紧接着,曹主任教我们如何给植物移盆。她一边说一边做,我们目不转睛地盯着她,心跟着一起动。曹主任拿起一个水壶给花盆浇水,让土喝饱了水。接着,她小心翼翼地用铲子在花土外围与盆之间转一圈,再一点一点地从外面挖,把植物和根以及土一起挖出来以后,用双手将其轻轻托起,移到另一个大盆里面,再用手压实土。到这时,我的心才放了下来。我刚才一直担心把小花苗伤着呢。

    最让我们开心的是,在这节课结束时,曹主任竟给我们这些去现场的同学每人一包花的种子,这真的把我们给乐坏了。我准备周末回家好好把这花种种下去,到时开的花一定很鲜艳好看。

    周五上午,张老师把曹主任给我们的花种分发给了我们。我也拿到了,我的花种是四色花。一看到名字,我内心就不由得喜欢,四色花,是不是四种颜色呢?我想,到时候肯定会开得非常漂亮。回到家,我迫不急待对妈妈说:“妈妈,曹主任给了我们一些花种子,你给我买一些种花的土和一个花盆,可以吗?”妈妈笑着点点头,说:“好啊,你学会种了吗?”我自豪地说:“那是肯定的啊!”

    后来,妈妈带我去买了一个花盆及一袋花土。在这个充满希望的春天里,我种下了一盆属于自己的花。我期待着它开花的样子。

  • 《有趣的二课堂》
  • 这周的星期二二课堂,我去了科技模型班。这可是一节非常有趣的二课堂,我学到了很多的知识。

    第七节课一下课,我就匆匆往五楼跑。五楼的科学实验室是我们这次要参加的科技模型班上课的地方。对于这样的课,我早已向往不已。你想,那些科学家是多么地了不起,他们的钻研、探索精神多么令人敬佩。他们研究出太多的东西让我们人类的生活水平提高。我以后也要成为像他们一样的人。因此,这个学期,我请妈妈帮我报了这样的一个班。

    我进了教室后,看见已经有很多同学坐在椅子上,兴奋地说着什么。这些同学都是和我一样,对科学非常感兴趣的。我赶紧找一个位置坐下,等老师上课。开始上课了,一个戴着眼镜,看上去很有文化的年轻的老师站在讲台前,与我们打过招呼后,就开始说上科学课的意义。他说,科学是一门追求知识,追求各种现象真相的学科。专业从事这一门行业的人就是科学家。科学老师说得我热血沸腾,我也要成为像科学家这样的人。

    “同学们,你觉得我们地球大吗?”科学老师微笑着问我们。这不是明知故问吗?地球当然很大了,我们一眼望不到边,我们都生活在地球上,地球不大,我们能在上面生活吗?科学老师没等我们回答,就接着说:“我请大家看一个视频,然后请同学们来说说你的看法与感受。”

    视频打开了,这是一个有关星球大小的排名。天啊,我们的地球在宇宙中,简直是小得不能再小了,我再次明白了什么是“山外有山,人外有人”了。

    后来,视频中又将地球与黑洞进行比较,我发现,跟最小的黑洞相比,地球像只小蚂蚁。而视频继续播放,我嘴张得可以塞下一个鸡蛋了,因为,第二大黑洞跟地球比,地球变成了一个芝麻小的点。如果我们不仔细看根本看不出来。而地球和第一大黑洞跟地球比,天哪!连一点小芝麻都算不上了。同学们议论纷纷,这宇宙真的是太大太大了。

    这节二课堂,我走进了一个神奇的世界,我得更加勤奋学习,为断探索新的知识。

  • 《春天多么有趣》
  • 春天,

    多么有趣!

    一根一根的竹笋,

    破土而出,

    一节一节地拔高,

    每拔高一节

    就会有更多的小鸟,

    为他歌唱。

    一朵一朵的野花,

    迎风绽放

    一摇一摇地跳舞,

    每跳一步,

    就会有更多的蜜蜂,

    为她传粉。

    一条一条的小河

    睁开眼睛

    一圈一圈起涟漪

    每漾一圈

    就会有更多小鱼

    为他拍手

    春天这么有趣,

    谁还想睡觉?

    身子一晃一晃,

    冬眠的动物都醒了

    刺猬的肚子扁了,

    小兔的眼睛亮了。

    翅膀一张一合

    南飞的鸟儿回来了

    大雁在天空写汉字

    燕子在屋檐修旧巢

    春光一缕一缕

    农民伯伯愉快耕作

    小朋友们野外郊游

    个个奔向新征程

    春天,

    就是这么有趣!

  • 《一节难忘的语文课》
  • 今天,陈老师带我们去外面上了一节语文课。出发前,陈老师问我们:“想要到校园中发现美,需要用我们身体中的什么部位?”让我们用眼睛发现美,再用鼻子闻校园里植物的香气。

    我们发现的第一处美丽的风景,是每天从西门进来时的这条路,我们叫它——梧桐大道。大道两旁的梧桐树,树干粗壮有力,非常笔直。夏天,一棵棵大树枝繁叶茂,遮天蔽日,好像要把火球般炽热、毒辣的阳光拒之门外。

    第二处美丽的风景,是小操场旁和游泳馆西门处几丛茂密的竹林。春天,刚长出来的叶子柔柔嫩嫩,叶片油光发亮。即使到了冬天,其他树叶都凋零了,但是竹的叶子依然顽强的、坚韧地站在枝头。老师带着我们读郑板桥的《竹石》,还告诉我们,古代的文人墨客喜欢把自己比喻成竹子,寓意为从来不轻易向困难或诱惑屈服和低头。

    第三处美丽的风景,是阶梯楼旁花坛里那芬芳迷人的月季花。这些月季花好像一个个美丽的姑娘,各个争奇斗艳,比试着自己的美丽。

    第四处美丽的风景,是东门口处那一方清澈见底的池塘。池塘里的水被微风吹拂着,碧波漾漾,水面上波光粼粼,好像一位沙画大师在水面上作画;水底下鱼儿自由自在,嬉戏玩闹。不过,你们要小心一旁大树上那群爱吃你们的鸟儿呀!

    这节语文课真是非同寻常,我将终身难忘!

  • 《一节《道德与法治》课》
  • “同学们,下节的《道德与法治》课有新的老师来上,大家要认真听讲。”张老师微笑着对我们说。教室里一片哗然,本来,大家以为《道德与法治》课可以用来写作业。

    “叮铃铃——”预备铃声响了,一位身材不高的满头银发的老师走了起来。这位老师手里拿着一本《道德与法治》的书,看来他就是新的老师了。这位老师有点胖,戴着一副眼镜,笑眯眯的,看上去不怎么严肃。我一下子就喜欢上他了。

    “我姓吴,口天吴,以后你们的《道德与法治》课就由我来上了。”这位老师在讲台前站定后开始自我介绍。我们这才知道了他姓吴。很快,吴老师给我们讲,《道德与法治》课是一门非常有意思的课程,它关系到方方面面,如人与人的交往,如有关环保的问题。比如说,现在全球气候变暖,很大程度上是因为我们人类的活动。工厂排放的气体、汽车排放的尾气,甚至是我们日常生活中的用电用气,都在无形中加剧了地球的温室效应。吴老师滔滔不绝地讲着。教室里安静极了,大家都听得入了神,没有人再抱怨这节课不能做作业了。

    我也听得入了迷,感觉有一种豁然开朗的感觉,我原来一直以为气候变暖是个好事,毕竟冬天不那么冷了。但罗老师告诉我们,气候变暖实际上带来了很多严重的问题,如极端天气频繁出现,有的地方暴雨成灾,有的地方干旱无雨。甚至,因为气温升高,有的国家的人们因为无法适应而死亡。

    吴老师还告诉我们,《道德与法治》并不是一门普通的课程。它和我们生活息息相关,和我们每个人的行为举止紧密相连。我们要保护环境、节约能源,这不仅是每个人的责任,也是我们对地球、对未来的承诺。老师认真地讲着,同学们听得津津有味,脸上一会儿眉头紧皱,一会儿微笑漾开来,连平时上课坐不了十分钟的小范也睁大眼睛盯着吴老师。

    “叮铃铃——”下课铃声响了,大家还依然沉浸在吴老师的讲课当中,有些同学还抱怨说,怎么一节课就这么短呢?是啊,美好的时光总是短暂的。我们爱上《道德与法治》这门课程了。

  • 《《道德与法治》课》
  • 星期四,我们班有了一节新课——《道德与法治》课。以前《道德与法治》都是上语文课,而这次,是实实在在的《道德与法治》课。

    原本,星期四下午的美术课因为美术老师有事情,她没办法给我们上课导致美术课变成了语文课,我们都有点失望和不开心。美术课过后的《道德与法治》课,按以往的惯例可能又是语文课,我们的心怎么会爽呢?但一向都是这样子,我们又能怎么样呢?

    “钉铃铃,钉铃铃……”上课的铃声打响了,一位新老师拿着一本书走进了我们的教室。班上顿时热闹起来,这时来一位新的老师,岂不是就是张老师给我们说的以后《道德与法治》课有专门的老师给我们上?现在我们的愿望实现了,真的是太好了。等我们安静下来,新老师便开始了自我介绍:“大家好!我是吴老师,以后的《道德与法治》都由我来给你们上。”吴老师的话音刚落,教室里一片沸腾,“耶!太好了!”“我们太喜欢《道德与法治》课了。”我们一个个手舞足蹈,欢呼雀跃,脸上的笑容像花儿一样绽开。

    开始上课了,我们一个个抬头挺胸,双手放在桌子上,端正做好,眼睛一直看着吴老师。这与一开始上课的吵闹完全不同,此时教室里安静得连一根针掉到地上都能听见。吴老师首先讲了我们为什么要学道德与法治。吴老师说:“《道德与法治》这门课很重要,甚至比任何一科都重要,因为这个课不仅教会我们做人做事,还要求我们有社会责任当担。”大家认真听着,没有一个人讲小话,就连一向好动的王同学也是如此。接着,吴老师给我们讲起第一课——低碳的一天。我们知道了全球气候变暖的原因和一些科学道理。吴老师简直是一位变脸大师,他一会儿严肃,一会儿笑容满面,一会儿语速极慢,一会儿又连珠炮似的。他的课生动极了!

    以前,我还不知道什么是《道德与法治》课,也不知道《道德与法治》课的重要性。而现在通过这节课我知道了道德与法治的重要性,还知道了《道德与法治》课的有趣。

    《道德与法治》课,我们爱你!

  • 《我家的蟹爪兰》
  • 我家有一盆蟹爪兰,是妈妈从花鸟市场买来的。它的叶子是一节一节的,好像螃蟹的爪子,所以它叫蟹爪兰。

    一开始,它的叶子很少,我想让它快点儿长大,就给它浇了很多水。没想到,没过几天它的叶子却发黄了,耷拉了下来,无精打采的。我急坏了,就问妈妈怎么回事。妈妈说,蟹爪兰不需要很多的水和阳光,每周只需浇一次水。于是我改变了浇水次数,慢慢地蟹爪兰恢复了往日的生机。

    又过了两个月,蟹爪兰的叶子变大了,枝条变粗了,叶子也由原来的翠绿色变成了墨绿色。它的枝条越来越茂盛,很多枝条上萌发了新的枝叶,延伸到了花盆外面,一眼望去绿油油的,真是让人赏心悦目啊!

    到了冬天,蟹爪兰结出了粉红的,大小不一的花苞。它们长在叶子的顶端,就好像一颗颗淡雅的珍珠。妈妈告诉我,到了十二月份,它就会开出漂亮的花朵。我心中满怀期待,忍不住每天都要去看看它。

    到了十二月,蟹爪兰真的开花了!它开出的花鲜艳又妩媚,像蝴蝶一样婀娜多姿。它们开满了整个花盆,每片碧绿的叶子上都有好几朵花争相开放。一眼望去,红绿相间,红得热烈,绿得动人。凑近一闻,一股清新的花香扑面而来,令人陶醉。

    蟹爪兰的生命力很旺盛。它充满活力,给我家里带来了四季的绿意盎然。它美丽顽强,在寒冬也能开出绚丽的花朵,给我的生活带来了温暖和欢乐。我爱我家的蟹爪兰!