又到了星期五，我满怀期待的看着老师发的《班级作文报》。
唉，又没有我的“大作”⋯⋯
翻到第二面，我却发现那里有一大片特别显眼的空白，足以容下两篇作文。这时，马老师严肃地说：“你们知道为什么这里有一大块空白吗？”
同学们你看看我，我看看你，脸上写满了大大的问好。
“不知道！”也在我的心里倒腾着。
“是不是马老师忘记了？”小龙转过头上突然问我。
“是不是我们交得太晚了？ ”小雨也奇怪地问道。
“是不是交的人太少了？”小黑也不确定地嘀咕着……
同学们交头接耳地讨论了起来。
马老师沉默了一会儿，遗憾地说道：“你们写的作文质量不太好，都是记得流水账，完全达不到上报要求，所以只能留下了一大片空白啊。”
教室里顿时鸦雀无声了，同学们开始沉思起来。
“好作文是改出来的。每次我的作文都是急急忙忙完成的，没时间改。要是我有一双会发现的眼睛，星期一到星期四找最合适的素材，星期五写作文，星期六改一遍，有时间的话，星期天再改一遍，那么我的作文上报率肯定会大大增加.……”想到这我顿时有了信心。
好作文不仅靠改，还需要多阅读多积累多思考多练习，所谓“读书破万卷，下笔如有神”，我一定要多读书，读好书，多动笔争取在写作上有更大的进步。
我希望通过我和同学们的努力，把班级作文报上的那块“空白”补上。
漫游在书架上，脑子里都是空白。面对满满的书籍，忽然间一种莫名的激动涌上心头，但自己始终下不了手，因为每一本书我都太喜欢了。
随手拿起一本书——《牛虻》，翻开它，也翻开了我对它的理解，它对我的影响。
《牛虻》作于一位英国女作家伏尼契，讲述了意大利青年阿瑟，出身于富商家庭，但成年后毅然投身革命。由于疏忽，他泄漏了机密，使得战友被捕，令青梅竹马的女友琴玛误会，并痛苦地发现自己竟然是崇拜已久的蒙塔奈利神父的私生子。在严酷的现实教育下，他以假自杀为掩护，愤然出走，在外漂泊了13年，历经艰辛，成为一个坚定的革命者，化名“牛虻”，回国组织武装，偷运军火，积极准备起义。最后不幸被捕，面对军方的威胁和生父的劝降，不为所动，从容就义。
可以说他是富二代，但他也和大多数爱国人士一样投身于革命之中，不为身份，只为了自己心中的那一份信仰。即使失败过，痛苦过，挣扎过，也不曾后悔过。成长的道路需要付出代价，牛虻付出了太多太多，但其顽强的毅力造就了他成为了一个出色的革命者。面对威胁和诱惑，不妥协，不接受，遵守心中的那一个信念，从容就义。
他深深的震撼到了我，令我佩服，令我尊敬，更令我向之学习。国家危亡，民族衰落，人们懑懑不平，那时候的你毅然站了出来，给了国家希望，民族希望，人们希望。向国人做出了榜样，你是个伟大的人。学习你的爱国之情，学习你的大义之情，学习你那般毅然的精神，是作为当代中学生的我们所需要的文化粮食，我们要向你学习，吸收你的可贵。读着你的事迹，倾听着你的心声，让我想到了我们国家的鲁迅先生。
鲁迅先生出身于破落封建家庭，青年时就懂得赴日学医，后来因为爱国主义精神，觉得在当时那种情况下，学医不如学文，于是毅然的弃医从文，走上了用文救国的道路。中途也受尽了苦难，但他也没有放弃，因为心中有信仰，再苦再累，也是值得的。终于历尽千辛万苦，苦尽甘来，呼醒了一大批的爱国青年，人们的思想转变，迎来了救国路上的一片曙光。
牛虻和鲁迅的出生身份不同，但是他们的志向一样，他们都爱国。国家是我们生长的地方，因为有它，我们快乐着；因为有它，我们幸福着；因为有它，我们骄傲着。万一，哪一天它开始变小，逐渐变小，最后消失了，那我们应怎么办？我想，肯定是痛苦着，煎熬着，绝望着。因为我们是祖国的儿女，小小的翅膀里怀揣着大大的爱国梦想。所以，我们要热爱自己的国家，为祖国注入力量；热爱自己的民族，为民族增加生机；热爱我们选择的生活，为我们的生活增添色彩。
像我们的领袖毛泽东一样，为国家，为民族、更为自己，勇于成为一名战士，保卫国家。像牛虻和鲁迅一样，热爱祖国，为自己的国家出一份力量。那样子，我们的祖国才更强大，才能不受别人欺负，我们的幸福生活永久持续。
像烟雾送走了国王的新装，小女孩点破了这会议的空白。看淡了这盛世浮华，闲来沉淀一下心灵的黑与白，走过田园般淬神的梦幻，用指头轻轻打湿，一露江南好风光，一遇烟愁任品生。每回醉味故里莫名情愫悠然浮现，星风不曾逗留的年华与挫折又该何时断了，易语言愁。竟任一衰烟雨在江南，路过小街角，回望中不免有了几分忧伤，街角不见了吆喝声，木鱼和馄饨的老伯伯早就走了，可是醉意有何曾减几分呢？看云淡风轻，浮生若梦。
“你的期待，不会成为无；我的独白，不会变成空白。总是说不想提起我，是不是会让你心烦……”这首歌是我亲手作词、谱曲为你而写的，总有一天你会听到的。
朋友，还记得吗？我知道，都是我不对，害得我们彼此分开。
朋友，还记得吗？你说你每天都等我，不论有再大的风雨。
朋友，还记得吗？那次你在签名上说，不是不想和我和好，而是我的一举一动让你心烦。
朋友，还记得吗？以前我们的关系是多么密切、珍贵，我舍不得，可是时间回不去了。
其实说了这么多是想说关于她——王伟洁
一开始，我只是认为你在赌气罢了，但我没想到，我们的友情就这样开始疏远、渐渐的感情远了、淡了。是的，你说我只知道学习。对，我为了学习什么都不顾。真的很对不起，是我对不起你，感情是一个伤口，一句诉说，看透的不只是我。我知道你还在乎我，我很怀恋从前，为什么美好的事物会这么短暂，你现在变了，变得我都不认识你呢！我只希望我们能快快乐乐手牵手地走过这三年。这初中三年真的很快，朋友，你瞧！这一晃，初一结束了，接下来我们将面临初二的生活，学习压力更大了，我说了这么多，你别觉得我话多，我只是希望能通过这篇作文来取得你的原谅，希望我们的友情地久天长。
我舍不得，可是时间会不去了。认识你很值得，我从小到大从没遇到一个对我这么真心的好朋友，我舍不得我们这份感情，回忆着我们的点点滴滴，多么美好啊！
ｗｗｊ我相信我们会和好，我更相信我们的友情会地久天长！
ｗｗｊ其实我还为你写了两首歌，马上就可以到网上发布了。真的，我想你听了一定很高兴吧！
没关系，我等你。
这篇文章献给冷漠的朋友——王伟洁
自放七天假期以来，我就化为一具空壳，灵魂早已四处游荡，不知所踪。我拖着这具空壳在时间的白纸上行走，没有留下一点痕迹，白纸依然是白纸。
简单的生活，让我迷茫，“同样的功课”，让我疲惫。我就像在山里迷路的孩子，在大雾中乱闯乱撞；也可以说成是街头的小混混，每天只知道混，混过一天算一天。每天我几乎都属于沉睡状态，周围的一切都是幻象吧，我就这样想着。哎，这着实是让我心旷神“移”了。
除此之外，我每天还承受着40度高温的炙拷，因此我的体温也一点点增高，肤色一点点变黑，最后，说不定我真会变成一只“烤全羊”。这还算好的！外婆外公的唠叨声，那才叫厉害。一天从早说到晚，睡觉也说，上网也说，吃饭也说！那可谓是乱溅的口水能喷死人！外婆外公啊，你们原本是这么“文静”，为什么对待我是如此的“活泼”？这个假期过去，我可能会变成聋了的死全羊！死了还留下了什么呢？
这就是我盼了整整一年的十一假期，没有作业的岁月，空白的岁月。现在，我只有电脑相随，网友相伴了。如今，我也只有这样唱：“我不再逃，空虚日子这一路都在熬，也许电脑就是熟能生巧，你绝对想不到我多渴望，让钢笔再次回到手上，写作业或做多少题都好，只要有事做就好，求求你求求你让时间走快，让这假期快结束。” 空白的岁月，空白的心，空白的纸，哎，“空白沉心”！
WORD的界面打开，一片空白，如同心里空白一片。虚幻常常像在上网期间传输中断出现的黑白界面一样，横插进我的思维。
窗外，远近的楼群.树木.天空都让灰尘调和成了一种色彩，阳光照上去，呈现出金黄的色调。我是一个常常容易感到不安的女人，还好今天窗外阳光明媚，几乎吸引了我全部的视线。
211400论坛又登陆不了，心情札记已经刷屏完毕,无聊至极加入了心情札记的群,很意外见到了小飞,小柔,海上等曾经相处融洽的一帮朋友,聊到晚上该出去买菜的时候,我揉了揉酸涩的双眼，美美的伸了个懒腰，躺在床上滴了“珍视明”，眼睛里瞬间的清凉突然让我变得心情好好，我决定出去走一走。
换上新买的“达芙尼”鞋，跟高6寸，许久没穿过高跟鞋了，有点不太习惯，出门的时候照了一下镜子，似乎比以前黑了，瘦了，也憔悴多了。。
下楼的时候，遇到了楼上的老头买菜回来。其实他并不老，也就40多岁，只是头发白了太多，所以我一直背后喊他“老头”。走到跟前的时候，我猛一看，吓了一大跳，心尖颤颤，脉搏加速，胸口便疼了起来。我的个乖乖，我原以为他戴了顶黑色的帽子，谁知道他竟然把一头花白的头发染成漆黑，染得又不好，估计还打了劣质的锗喱，头发硬帮帮的张着，平时蜡黄的脸上也不知道擦了什么东东，煞白煞白的吓人，眼圈发黑，一张惨白的脸让我想起了僵尸，不由一个冷战，我把头一低，装着不认识，走出了小区。
附近某干休所的新楼正在装修,窗户还没装好,阳光非常均匀的在每间屋子里洒下一片光影,整栋楼就这样半隐半显地站着.每一扇窗子被暴露着,像网吧里的一台台电脑屏幕,突然,从某扇窗户里钻出一个戴施工帽的脑袋,还没等我看清楚,又消失了.
走到时光街,面对着的是一副活泼的,生动的,热闹的,喧嚣的人群.广告牌.霓虹灯,大排长龙的车群,一波波起伏的人潮,一对对相拥走过的情侣.笑声,叫声,喇叭声,卖菜的吆喝声,店铺里播放的热门音乐疯狂的节奏,刀狼震耳欲聋的破锣嗓子声.
我双手插在口袋里,漫无目的的走着,24路缓缓的从我身边过去了,饶是如此,仍扬起了一片尘土.我开始想念那个绵绵飘着雨丝的江南小城市,雨点打在不同材料的屋顶上,击出一片清脆的声响.对,我该到那里生活上一段时间.
慢慢的走过那些店铺,那些橱窗.在我的眼里,这些突然变得陌生起来了.我好象从一个世界走进了另一个世界,这两种截然不同的世界,交换地在我眼前显现.
眼前看到的是现场的喧闹,心底却回荡着江南雨滴那细微的,清脆的声响.
如果说语言是一篇文章的“外衣”，那么本文的语言可以说给文章披上了一件古朴、典雅的“长衫”，作者熟练地驾驭语言，文言词汇运用准确、精当，恰如其分地表现了文章的内容，为文章增色不少。
在习作中以“书”为话题，写自己对一部书的认识、感受的文章数不胜数，本文构思的独到之处在于写出了随着年龄的增长，对书中人物的理解和评价的变化，体现了作者成熟的是非观、历史观。
综观全文可以看出，作者与《三国》结缘，其实是与书中的人物结缘，“结缘”的过程其实正是作者由幼稚走向成熟的过程。小时候以自己的好恶来认识、评价历史人物是符合孩子的年龄特点的，现在能以客观的眼光看待问题，仅仅是像作者自己说的那样因为“认知又深了一层”吗?很明显，这“书缘”还是一个把书“读薄读厚再读薄”的过程，这一层深意，正是作者设置的“艺术空白”，把想象的空间留给了读者。