儒勒，凡尔纳是一位被誉为科幻小说之父的作家，他创作出的经典数不胜数，80天环游地球是他除三部曲之外的另一部佳作。故事情节一波三折，语言妙趣横生。
这部小说创作于19世纪。当时的凡尔纳结合科技创新，给小说主人福格先生安排了一场盛大而又跌宕起伏的环球旅行。小说一经出版便受到了人们的疯狂追捧，更是在提到福格先生，错过驾驶向利物浦的轮船时，每一家横渡大西洋的轮船公司都向他伸出了橄榄，声称只要将福格先生安排在他们的轮船上，便会给他一大笔金。作者为文中的福格先生创造了一个经典的英国绅士形象。他为了证明环球旅行只需要80天，赌上自己一半的家产，与仆人万事通踏上了征途。这一路披荆斩棘，风暴、仆人的莽撞、夫人的温柔乡，都没能将他打败。福格先生果敢的决策，超人的智慧与锲而不舍的信念，使他解决了他人的阴谋诡计、战胜了狂风暴雨的阻挠，取得了成功，收获了幸福。
正如鲁迅先生所说“即使慢，驰而不急，纵令落后，纵令失败，但一定可以到达他所向往的目标。”辗转生活，殊途同归。
福格先生并非神人，但他常挂在嘴边，要按部就班的解决问题，锲而不舍，坚持不懈才是成功之要诀。认准正确的道路，不必畏惧打击，不必担心失败，不必害怕无力，只要抓牢桅杆，穿过黑湾，就能遇见大好晴天，驶向成功的彼岸。
福格先生在经历过"一夜彻骨寒”，等到了他的"梅花扑鼻香”而读这本书的人是否也同样呢？脱胎换骨，奔向成功。
《海底两万里》是一部科幻小说，也是一部科学巨著。我怀着和故事里的主人公——阿龙纳斯教授一样的好奇心，乘坐着“鹦鹉螺号”进行了神秘的海底之旅。
这本书主要讲了1866年，人们发现了一只疑似独角鲸的海怪，阿龙纳斯教授受邀追捕。在追捕的过程中，阿龙纳斯教授他们三人不幸落水，这才发现海怪是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜水艇。就这样，尼摩船长带着他们开始了海底两万里的环球旅行。
在书中，跟随“鹦鹉螺号”潜水艇周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见的海底动植物，还有海底森林、洞穴、暗道和遗址等，我学到了许多科学知识。其中，光的折射和潜艇的构造尤其使我震撼：一是潜艇上靠强光反射镜来获得光源；二是“鹦鹉螺号”由双层壳构成，两层壳采用“T”字形蹄铁连接，这种蜂窝式结构结实得犹如一块实铁，能够抵御一切冲击。我真感叹作者儒勒·凡尔纳的想象力，竟然在那个未发明电灯的、比现在落后得多的年代预料到未来的世界，把科幻和科学相结合，创造了一个神奇的海底世界。
《海底两万里》使我陶醉，主人公的每次经历都使我难忘。每一次阅读，都是一次冒险。我深深地明白：想象和科学是密不可分的，只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻，只是空想；而如果连想象都没有，没有目的，没有方向，更不可能有科学的进步！
暑假里，我阅读了一本精彩的科幻小说——《超时空少年》。这本书讲的是一个名为杨歌的少年与他朋友的种种神奇冒险，里面有三篇故事，我最喜欢的是最后一篇故事。
这篇故事最为奇特，也最为有趣，讲述了一位安培拉星人来地球当老师的故事，老师邀请同学们参加一个聚会，让同学们带点地球植物的种子。老师带同学踏上了去安培拉星的旅途，路上他们遇到了许多未知星球，便下去参观。经过一段奇妙的路程，终于来到了安培拉星。同学们在安培拉星撒下了植物种子，愉快地玩耍一番，后来他们在草坪上睡着了，醒来都发现自己在床上，大家都觉得这是一个梦。读到这里，我觉得这篇故事真是回味无穷，他到底是不是个梦呢？思来想去，我也没找出答案，也许这就是科幻小说的魅力吧！怎么样，是不是很有趣呢？
我非常喜欢故事中的这些人物：杨歌勇敢、聪明；白雪坚强、幽默；张小开善良友好……作者把小说写得非常玄妙，每读一段生动的文字，兴许就能让你的思绪飞到九霄云外去。这就是科幻小说的魅力，里面奇妙的世界常常令我流连忘返！
打开《海底两万里》这部科幻小说，我怀着好奇心与书中的主人公——自然科学家阿龙纳斯一起乘坐着“鹦鹉螺号”，开始了海底之旅。
我们一起周游了太平洋、印度洋、红海，地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见的海底动植物还有海底洞穴、暗道和遗址，让我学习到了大量的科学文化知识和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类和采集、潜水艇的沉浮……而现在，这些东西大都已经变成了现实。
读完作品，我惊叹于作者的想象力。他竟能在还没有发明电灯的时代预料到了未来世界，把科学与故事结合，创造出了一个神奇的海洋世界，同时又塑造了像尼摩艇长这样性格鲜明的人物形象。
书中“鹦鹉螺号”的尼摩艇长是一个矛盾的人物。他性格古怪却又知识渊博，生性冷酷却又非常善良。他看见朋友死去会无声地落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，会逃避人类实行可怕的报复。
在一千个读者眼中就有一千个尼摩艇长。在我心中，他是一个伟大而崇高的人，堪称是海洋的精灵。他驾驶的鹦鹉螺号征服了整个海洋，是海洋真正的王者。虽然尼摩艇长对人类有着根深蒂固的不信任感，心中充满了无尽的痛苦，但是他仍是一个十分善良的人。在南极缺氧时，只有潜水服上的储蓄罐里还有一点仅剩的氧气，当水手们几乎虚脱时，尼摩艇长作为艇上的领袖，却没有多吸一口氧气，而是和所有人一起劳动，严格遵守时间与别人轮流吸氧，共同争取生还的机会。他这种身为领导以身作则的行为感动了无数的读者，也感动了我。
读完《海底两万里》这部小说，我不禁深深地叹服作者，他让我们懂得：没有做不到的，只有想不到的！如果当初作者没有来源现实而高于现实的大胆想象，就不可能让这本书成为预言一次次科学进步的伟大作品；如果当初作者没有尝试多重人格的排列组合，就不可能塑造出尼摩艇长这样有血有肉，性格鲜明的人物形象，更不可能有《海底两万里》这样优秀的作品！
（小作者是浙江省桐乡市屠甸镇完全小学六年级学生）
后 记
我喜欢阅读《海底两万里》这部科幻小说，喜欢尼摩艇长这样周游世界的冒险生活。阅读开阔了我的眼界，增长了我的知识，也学到了故事中人物的许多优秀的品质，更提高了我的阅读和写作水平。
家长感言
琳瑶是个非常喜欢阅读和写作的孩子，她常常把喜爱的课外书看上许多遍，把好词好句抄录下来，对故事内容和人物形象进行梳理，时而写一些自己的阅读感受。没想到阅读这部作品，带给了她这么多收获！
教师赏析
小作者能针对整部作品，对故事内容、人物形象和写作特色等进行赏析，表达自己的阅读感受。文中既肯定了作家奇妙的想象和大胆的构思，又以主人公尼摩艇长为例进一步说明人物形象的塑造，乃至整部作品的成功离不开“大胆想象与构思”，从中表达自己阅读这部作品的巨大收获与感受，点明观点，升华主题。这样的写作能观全局而有侧重点，清新自然，重点突出，值得我们学习与借鉴。（杨晓能）
《1984》这本书可以说是科幻小说类中的一朵奇葩，与其他大多数同类型的书不同，度过这本书之后，它给我的感受不是震撼，而是恐惧与悲伤
作为一本想象未来的小说，作者乔治·奥威尔早在1948年就完成了它。在那个特殊的时期，由于美苏争霸，人民对未来的态度是消极而恐惧的，在这种背景下，《1984》诞生了。
在书中描写的世界里，在1984年，资本主义早已消失，世界分为了大洋国、欧亚国和东亚国三个社会主义超级大国，其中大洋国就是由一个被称为老大哥的人领导，整个国家都处于极权主义的高压统治下，党员家中被强制安装电幕，生活的一举一动都被思想警察监视，政府还有专门的部门负责改造过去的出版物，以现实情况为参考，保障党的预言的绝对正确。得益于对年轻一代成功的洗脑，任何对党怀有不满的人都瞒不过身边的亲属和思想警察，犯有思想罪的人将被“化为乌有”。不堪常年战争所造成的低下的生活条件和党的高压统治，主角温斯顿和裘莉娅决定加入反政府组织“兄弟会”，决心推翻老大哥。但现实给了他们一个沉重的打击：兄弟会不过是思想警察设的陷阱，两人双双被捕。
温斯顿和裘莉娅的爱情故事这条故事线十分令人印象深刻，两人胆大、天真，有许多共同话题，还有共同的反抗梦想。他们就好像是一对天造地设的情侣，有着坚不可摧的爱情。他不相信有什么力量可以让自己不再爱她，直到这种力量真的出现。被捕后，经历了无数酷刑的两人在极度的恐惧面前终于屈服于党，出卖了对方，一开始的刑讯逼供，对爱情的信念还能让他们坚持下去，当他们所拼命守护的爱情也被一点点地摧毁时，他们已经被折磨得不相信道德与人性，只能乖乖地接受思想改造。在小说的最后，“重生”的两人不再是党的反对者，也不再是热恋的情侣，直到温斯顿被枪决的那一刻，他女主里最后的念头也是“我爱老大哥”，这样的结局实在令人唏嘘。
整个故事的可怕之处就在于，它是如此地真实，书中详细地介绍了大洋国极权统治的方式，包括如何判断一个人是否犯有思想罪，怎样通过语言改革阻断人民的思想，怎样无痕地改变历史，以及怎样通过酷刑彻底改变一个人的思想。每一个细节都看起来毫无破绽，就好像这种方式是完全可行的，仔细想想，真是恐怖之极。
有些人肤浅地把这本书理解为反共、反社会主义的小说而嗤之以鼻，其实这只是一本讽刺独裁者和独裁者本身的作品，更是讽刺纳粹那种借社会主义为名发展极权主义的行为，并不专门针对任何具体的制度，事实上奥威尔本身就是一名社会主义者。好在1984年早已过去，我们的社会并没有变得像书中那样恐怖，但类似的独裁、极权社会却实实在在的存在着。纳粹德国、前苏联、朝鲜......一幕幕惨剧仍在发生；加上前几年的棱镜计划，政府以反恐为名通过手机监视民众，手机又成为了现在的电幕，这样的巧合实在令人感慨。不过极权主义有着多么美丽的解释，它终究是反人类、反社会的暴行，我们必须对此提高警惕，强烈抵制这样的暴行。
好在，现在无论是资本主义或是社会主义，绝大多数国家都能够做到民主、自由，能很好地尊重人权，我们国家近年来也提出了社会主义核心价值观，里面就包含有自由、平等、公正、法制的内容。要贯彻这些内容，就需要国家从上到下地遵守宪法，遵守人类道德，谱写社会主义新的篇章。
我希望，有一天人类能彻底打倒极权，全世界都不再会有人权纠纷，人类生活在一个光辉灿烂的未来，愿1984的预言永远不会实现。
24日上午11点，2015年北京中考语文科目考试结束。
据了解，50分的作文题目包括大小作文各一篇。大小作文均为“二选一”。小作文可介绍阅读名著的经验，也可写参观博物馆的收获。大作文可以以“对话”为题目写一篇文章，也可以选择续写科幻小说《超级智能住宅》。
最近看了一部科幻小说《三体》，面对来势汹汹的三体文明，地球文明不惜一切代价建设宇宙基地，可结果呢？灭绝人性的高压政策，地球防御联合会对地球人民的人不断压榨，比中国曾经的三年困难时期更令人不堪回首，路上有人死亡时，其他的人会一拥而上分食，这便是人间地狱。在这一困难时期中，地球文明的领袖深刻反思了这件事情，重新建立起对人性的尊重。一时间，人类创造过的璀璨文明再度闪光，伴随而来的，还有人类科技力量的高速发展。这是否能说明人文和科技有其内在的联系？
再回到施图林格和尤肯达修女的故事。悲天悯人、同情弱者的人文情怀和开拓创新、造福人类的科学精神看起来似乎存在矛盾之处，但这两者的出发点是相同的，它们都是为了保护人类而产生的不同表现形式的奉献精神。前者关注当下，想要给予弱者应有的幸福；后者关注未来，想要保护弱者还未实现的愿望。这两者是从同一点出发，走了不同的道路，但终究是会走到一个终点，即为了实现全人类安逸公平的生活，使不同的人在他的生活中都能有属于自己的安乐。
生活、人文和科学三者相辅相成。失去了生活，余下的便失去了存在的必要；失去了人文，人类的当下便失去了应有的精神慰藉；失去了科学，人类便没有了未来的期望。这便是生活、人文和科学三者的联系。