从前，有个穷苦的孩子，靠捡废品维持生活。
有一天，他走在路上，忽然捡到了一幅冒着金光的画，画上有一个长着胡子的大帝，穷孩子没在意，便想把它卖掉。
第二天一早，他拿着画刚出门，画中的大帝忽然从画中走了出来，“哇啊！你……你……你是谁？你想干嘛？”穷孩子吓得一屁股坐在了地上。只见那位只有手掌大的大帝摸着胡子，慢吞吞地说：“我是一名神仙，你捡到了我，我每天可以满足你3个愿望，你现在有愿望吗？”穷孩子听后，心想：自己反正没钱，又吃不饱饭，就许一个吧。于是，它胆战心惊、哆哆嗦嗦地试探道：“你确定吗？那我要变得有钱！许多人都听我的！这儿的店都归我！”大帝点了点头，双手一挥，啊，愿望都成真啦！
从此以后，穷孩子变得很富有，过上了从来没有过的幸福生活。不过，他怎么都不满意。“哎，不满意！不满意！”他站在别墅门口叹息道。忽然，几个熊孩子嘻嘻哈哈地跑了过来，还顺手偷走了那幅画。大帝还在里面睡觉呐。“不！还给我啊，还给我！”可惜，没追到。现在的富孩子，正大口喘着气，依偎在墙上，流着泪，“呜呜呜，大帝……”没说完就晕了过去。
第二天一早，他醒了，却依然在悲痛之中。
“吼吼吼！本王又回来啦！孩儿，你不用担心我，我老安全了！”大帝活生生地站在富孩子的面前。
“哇，你回来啦，我还以为你永远回不来了！呜呜！”孩子抱住大帝又哭又笑。
“好了，好了，我们回家吧。”大帝一边安慰，一边拉着孩子的手往回走。
“嗯，嗯！”孩子快乐地跟着大帝一起回家。
因为这件事，富孩子觉得大帝是万能的而且无人能敌的，所以他渐渐被贪欲冲昏了头脑，愿望愈发过分，啥事都让大帝干。大帝觉得事不对劲，便想给孩子一点教训。
一天清晨，大帝飞到孩子面前，摸着胡子，皱着眉头，意味深长地说：“孩子，你现在被贪念占满了全身，什么事都让我干，我经过再三考虑，决定收回你的所有愿望，等你悔改了，我再送回，否则我不会从画中出来！”说罢，大帝便钻回了画中，随即，富孩子的豪宅也消失了——所有愿望都消失了！
“不，不！我知道错了！原谅我吧！我以后会用自己的努力换取报酬的！原谅我吧！你出来，出来！呜呜……”此时，暴雨从天而降，穷孩子站在纸箱子旁边，豆大的雨点一滴一滴滑落在他的脸颊上。他整个人都湿透了。“呜呜呜，啊啊啊……”穷孩子痛哭流涕，却没有丝毫转机，就这样过了一个黑暗的夜晚。
第二一早，他开始反省自己的问题，原来，万事不能贪心，要靠自己的努力来获取利益。于是，他每天早出晚归，努力地工作，不管遇到多大的困难，他都想方设法去克服。终于，经过他的不懈努力，他成功了，成为了富有的、心地善良的实业家。
有一天，画中的大帝出现了，孩子看见了，又惊又喜。“孩子，我没看错人，既然你已知错，那我也要回画里过悠闲的生活喽，再见了，孩子。”说着，大帝又钻到了画里睡觉去了，而那幅画被孩子永远地挂在了墙上，不让它受到任何损伤。（指导老师张建中）
【指导老师评语】学习了五年级语文上册第三单元“民间故事”之后，感觉学生对民间故事意犹未尽，于是，我突发奇想，组织学生开展编写民间故事的创作活动。出人意料的是，许多孩子编写的故事有模有样，让人眼前一亮，使本单元的学习走得更远。小何同学的习作《神奇的画》就是其中一篇，它故事完整，叙述详尽，情节夸张，充满幻想，却又有明显的现实性，颇有民间故事的味道。
今天早上，我收拾房间的时候，在一处不起眼的角落里，发现了一堆没用的书和报纸。我连忙跑去问妈妈：“妈妈这堆不用的书和报纸怎么办呀？”妈妈说道：“那你把它们放在袋子里。去对面的废品站卖了吧。”我一听高兴地跳了起来喊道：“耶！我有钱喽。”妈妈直呼我是小财迷一个。
我从旁边随手拿出一个袋子，把书一本一本的装了进去。整整装了一大袋子，里面有各式各样的书和报纸。重的像一颗大树，一样坚定在那里我怎么转都转不动。不过心里还是美滋滋的，一定可以卖很多钱吧。
想着想着我使劲一拽，果然拽动了，我一路走走停停。到那里的时候手都红了，都要磨出血了。不过一想到等会儿能赚到“money”，我的心里就无比的开心。
一进店就看到了一个衣衫褴褛的老奶奶。她面容慈祥，脸上却布满了皱纹。房子里全是废品，她在用她那苍老的手，一点一点的把废品往旁边移，我赶紧跑过去帮忙。
就这样，我和老奶奶一起把废品移到了角落，老奶奶看着我说道：“谢谢你小姑娘。”我一听这话心里就暖洋洋的，好像一把火，正在照耀着我的心，我连忙说道：“没关系的老奶奶这是我应该做的。”
老奶奶和蔼地问道：“那你是来干什么的呢？小姑娘。”我这才想起来我是来卖废品的呀。我回答道：“奶奶我是来卖废品的”老奶奶和我一起把废品放了上秤。一称，好家伙一共有15斤，可真重啊。
于是老奶奶拿出了老花镜和小本子，在小本子上算了起来，嘴里还念念有词。
老奶奶从包里拿出了16.5元给我，而我却没有要。对老人来说道：“老奶奶您这么辛苦，我怎么能让您的钱呢？那些废品就送给您吧。”“这怎么行。”老奶奶连忙一边说一边把钱往我口袋里放。我也把钱放进老奶奶的包里。老奶奶终究没有扭过我。说了一句：“谢谢！”我也说道：“不客气。”
回到家里妈妈问我卖了多少钱。我摆摆手，把事情的经过告诉了妈妈妈妈对我竖起了大拇指说道：“真棒，你真是长大了，妈妈为你骄傲。”我听完心里也高兴极了。
暑假到了，老师布置了个特殊的作业，就是把废品做成一个有用的东西。
一回到家我就在想到底该做什么呢？妈妈回来后，知道了我的困惑，就给我一个建议，可以做一个花篮。想好怎么做之后，我马上动起手来。
我首先拿了一个喝过的纸杯子，又拿了之前剪过的蓝色、粉色、橙色、红色的纸，我又准备了一条绳子、一个双面胶和一把剪刀。
开始制作了，我首先拿到纸杯子，再在它的外壳贴上蓝色的纸，又剪了许多五颜六色的花朵，我把花朵一朵一朵的贴上去，贴成一个圈，在，拿来一张橙色的纸，剪下一个爱心，贴到花朵围成的圈里。最后在纸杯子的两边打上两个小孔，把绳子串进去，这样就做成了一个花篮。我在花篮里面装了几朵纸做的小花和一些纸做的小蘑菇，花篮真漂亮。
生活中不用的物品，我们可以利用起来做成有用的东西。以后我要用生活中不用的物品，多做一些有趣的东西。
今天妈妈店里有很多人吃饭喝酒，他们吃完了，那里就放满了酒瓶子。妈妈叫我去卖瓶子和纸箱，我把瓶子运到了附近的废品回收站，阿姨给了我5元钱。我高兴极了，这是我第一次赚的钱。我把钱给妈妈看，妈妈说：“奖给你了，你自己安排吧。”于是我买了一根冰棒津津有味地吃起来！
每当我听见卖废品的吆喝声时，就不禁回想起那位进家的陌生人，每次想起都会使我心有余悸。
记得一天中午，爸妈都出去逛商场了，就留我一个人在家。在这无聊的时候，我便请同小区的同学来到家做客，我俩正专心地看书，突然响起一阵“咚咚咚”的敲门声，我还以为爸妈带着弟弟回来了，弟弟在乱敲呢，正准备开门时，外边传来了声音，“有人吗？”
我不禁吓了一跳，不是爸妈的声音！我猫着身子向猫眼看去，发现是一个矮小的女人。那人声音又突然响起：“有人在家吗，来收废品的。”原来是收废品的，我不禁暗自松了口气，又答道：“我爸妈不在家，改天再来吧。”而那女人却不依不饶：“上次你妈已经跟我说好了，这样，你先让我进去把废品拿出来就走，好吧？”我见她是个女人，说话也挺和蔼，便和同学对视了一眼，便开门了。
只见她一进来就环顾四周，“你就一人在家？”她问到。“不，还有同学，你不是说要找废品吗，我赶紧给你拿出来。”我突然有些后悔让她进来了，连忙转移着话题。
我领着她正准备找废品，谁知她竟向里屋走出，我心中暗道不好，要知道里屋是妈妈的卧房，一些重要证件与贵重物品都在这里，她一个陌生人进去，可就说不准了。
我连忙跟上前去并拦着她说：“废品不在这里，去阳台吧，在那儿呢。”她楞了一下，有点拘束地摸了摸头发，便跟我走到阳台。
到了阳台，我让她进去，给她拿了一沓废报纸和一个大纸箱，便让她走出了家门。
把她送出去，我赶紧把门碰紧，反锁上，心里暗自懊悔自己为什么让她进来，万一她带了武器且图谋不轨呢？那我岂不是手无缚鸡之力吗？我后悔不已。
在父母回来时，我向他们说了这一件事。爸爸说我防范意识太弱，并且告诉我以后再遇到这种情况，不要擅自开门，要试图把他吓走或引走，千万不能开门。
陌生人来访，让我知道了自我保护意识的重要性，也懂得了不轻易给陌生人开门的道理，真是受益匪浅。
——给拾废品的婆婆
文/渔夫扬
剪影 镂穿时空
凝固了笑容
收集的片片希望
无处寄托
颤巍巍的车轮
载得动如许的沉重？
平息 蹒跚上路
吐口长气
把褶皱的光阴
烫熨成坦途
1、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
2、把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。
3、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。
4、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
5、唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。
6、人不求福，斯无祸人不求利，斯无害。
7、身安不如心安，屋宽不如心宽。
8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
9、善国者，莫先育才；育才之方，莫先劝学。
10、恨别人，痛苦的却是自己。
11、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。
12、大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。
13、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
14、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个。
15、人之所以平凡，在于无法超越自己。
16、罗马人凯撒大帝，威震欧亚非三大陆，临终告诉侍者说：“请把我的双手放在棺材外面，让世人看看，伟大如我凯撒者，死后也是两手空空。”
18、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。
19、积德为产业，强胜于美宅良田。
20、改变自己，是自救，影响别人，是救人。
今天，我和思思妹妹、唐雅芸一起去卖废品。
我们三个人提着大包小包在路上徘徊。我们七拐八拐差点迷路，我摸摸脑袋问唐雅芸：“这废品店在哪里呢？”“我也不知道呢！”唐雅芸无奈地说。我们询问了三个人，终于知道了路向。大家终于松了一口气。但麻烦事又来了……
我们找到了废品店，但三个人都很烦恼，到底由谁去说呢？我们三个石头剪刀布等游戏都玩了，也没分出过胜负。唐雅芸叹了口气，说：“算了，还是我去吧！”她小心翼翼地走过去询问道：“叔叔，你这里收塑料瓶子吗？”废品店的叔叔点了点头。唐雅芸欢喜地跑过来告诉我们。我们喜出望外，赶快把瓶子扔进了废品店。
我们一共赚了二元五角，虽然买成了，但我为自己的胆小而感到愧疚。
“收废品啰”遥远的闹市中传来阵阵吆喊声，菜市场里，大妈们都在摊子旁走动，挑选着新鲜的果蔬。夕阳下，出外工作的人们纷纷乘车回家，虽身体疲惫，但可见他们放松谈笑的神情。生活，作为一个以人为主体的词语，便是对以上场景的概括。
科学作为第一生产力，它带给生活的益处是直接的是显而易见的，然人文的影响却只隐藏在人与人的交往中。报纸上，大大的标题，讲述的是最新的科技成果，可以预见不久后便会进入寻常百姓家。某某发布会上，最新研发的科技产品闪亮登场，使人们的生活水平在不知不觉中悄然进步，相对比而言，人文素养关怀则不像科技那样霸道地侵入我们的生活。人文素养是一种重要的品质，它无形中散发的魅力一点一点地腐蚀你们之间的壁垒。你们互相欣赏对方，友谊在一点一滴处积累，似乎是冥冥中处有天注定似的，你们只愁是相见恨晚。
科学之于生活，便如那涛涛江水，总是强势地改变着我们周围。然人文之于生活，便如那涓涓细流，温润我们的心田。
历史上，科学就如同那混沌中的一颗星，是如此的璀璨。一路走来，工业革命，第二次科技革命，第三次科技革命，无不以重要的身份推动世界的发展。但科学的辉煌也遮不住人文的光辉。文艺复兴的浪潮席卷欧洲，改变了成千上万的人的想法，这样的影响力不是任何一个事件可以拟的。启蒙运动亦是如此，人文带领我们走过各个时代，让我们由无知变为智慧，这千万年来潜移默化的改变，不是一两句能讲得清的。
科技是如今社会的追求，但少了千千万万代人们积淀下的人文的滋润，却也只是没有灵魂的物体。
鲁迅，中国一代大家。作为一个满怀报国热情的青年学者，最初的理想便是做一个救死扶伤的医生，挽救国人的性命。然而惨痛的留学经历，让他明白，医生虽可以救人，但却无法救醒迷茫的中国人。他毅然弃医人人文，用手中的笔唤醒中国人。科技在那个时代，带来的是惨烈的战争。
物质的世界，由科技改变，精神的世界，则需人文来拯救。人文却丝毫未见成效。
科技改变生活，人文亦是如此，只有科技和人文一起反哺于生活，生活才会是多姿而五彩的，就如同人离不开身体和思想。
放假了，我在家闲着没事，准备用一些废品做一些小玩具。
我先做了个机器人，是用姥爷吃完药的瓶子做机器人的身体，再用黑色和红色的纸，做它的眼睛和嘴巴，然后用草稿纸做了四个圆柱体，两个长的做成胳膊，两个短的做成腿。最后把它们粘起来，这样就完成了。
我又做了一个人和一些家具。我把一张“多美奇”的彩色的票做成圆柱体，把一头剪成一条一条的，做成头发的样子，在另外一头画上眼睛和嘴巴，人的脑袋就做好了。用不同颜色的纸做成胳膊和腿，用粘胶把它们粘起来，人就做好了，我给他起取了一个名字叫“比尔”。我用一些木板做成椅子，棉花做成沙发，小木棍做成衣架，用小盒子做成空调，用布做成了窗帘，用硬的纸板做成桌子。
我用一个大箱子做了一个大房子，把家具都摆好，让机器人和比尔组成了一个家，他们成了好朋友。小朋友们，看我做的东西多好呀！