我去过北京，知道北京有一所著名的大学叫清华大学，直到这一天，我对它的了解更深了。
前些天，老家邻居的一位大哥哥被清华大学录取了，邀请我们全家参加升学宴，我很激动也很开心。真羡慕那位大哥哥，为父母争光，为自己骄傲，于是我就迫不及待等着这一天。
终于，这一天到了，我们兴高采烈地来到了金碧辉煌的万江南华酒店。进入大厅门口，我们根据指示牌标识乘电梯上了四楼，第一眼就看到了醒目的九个字——花佳诚清华大学升学宴。花哥哥站在背景墙中间，对面的摄影师相机咔嚓咔嚓不停地一闪一闪的，原来是许许多多来祝贺的叔叔、阿姨，还有同学正在和花哥哥合影，嘻嘻！妈妈说，我们也来粘粘喜气、粘点才气，与高考状元合个影吧！
合完影后，我们进入宴会厅里找好座位坐下来，好多客人呀！到处欢声笑语，热闹极了……过了一会儿，桌子都坐满了，主持人上场，由请了花妈妈、花爸爸、花弟弟、花佳诚班主任等等上台分享花哥哥的求学经历。花爸爸的分享让我记忆深刻，以前花哥哥在小学时作业经常拖拉，写到半夜都完成不了，后面改变学习方法，端正学习态度，以学习为兴趣，进步非常大；他同学分享他求学路上非常刻苦，不懂的方面直到问到懂为止，学到透为止。然后他自己分享他的成果是用“幸运”两个字来回答，我觉得，幸运也是留给有准备的人儿的。
接下来，服务员上菜了，满满的一桌真丰盛，吃着美味的晚餐，我祝贺花哥哥！他是我学习的榜样，要向他学习，将来也要考进一所好大学！
又是一个升学季。而今年，对于我而言具有着独特的纪念意义：因为我走进了江声中学的大门，穿上了那“江声蓝”，成为了一名向上向善的江声学子。而在这里，我也遇到了很多人。而她，是我忘不了的，也是想记录的那个人。
她，长得很漂亮。她总是喜欢把头发扎在后面，像一条光亮的“马尾巴”，有时也让头发自然地垂在后背，像一条黑色的“瀑布”。她的头上总会绑着一个蝴蝶结，并且总是更换着颜色，好和她穿的衣服相搭配。那蝴蝶结调皮地在她头上翩翩起舞，把她衬托得更加活泼可爱，就像我们的邻家大姐姐。她的眼睛大而明亮，好像清晨时分森林中的湖水，水面倒映出没有一丝浮云的夏空。可别小看了她的这双眼睛，似乎总能看清一切的人一切的事。她的耳朵很纤巧，耳廓分明，外圈和里圈配合的很匀称，像刀雕刻出的艺术品。而耳朵上总喜欢点缀着一个小小的洁白珍珠耳钉。
开学第一天的第一节课，就是语文课。那一节课，她穿着一条过膝的淡黄色长裙，戴着一个与长裙相搭配的淡黄色蝴蝶结，面带笑容地走进了我们的教室。原本闹哄哄的教室，一下就变得安静了。我们五十五双眼睛都盯着她，她脸上的笑容充满着活力和热情。这节课上，她不仅介绍了她自己，以及语文学习的方法，还介绍了她的女儿和之前的学生。我觉得她既像一个经验丰富的语文老师，更像一个和我们交好的知心姐姐。
开始上书本上的第一课《春》。那天，她穿着一条嫩绿色的裙子走进教室，就像一抹春色，擦亮了我们的双眼。她用她的眼睛鼓励着我们，要积极举手发言，大胆思考，甚至让我们都觉得：即使说错了，她也一定会用一种安慰的眼神望着你，你定不会感受到一点点的斥责，只会感受到她的温柔。所以，班上的许多同学都在上语文课积极得举手发言。这其中也包括我。
上课没多久，她让我们找出《春》中的比喻句和拟人句并进行赏析。我毫不犹豫地举起手来，但一站起来，心却慌了，表达结结巴巴的。心里也在否定着自我：“好像不是这个答案吧，我的表达会不会有点生硬……”自然，在这样心理的干扰下，我牛头不对马嘴地回答了这个问题。她叫我坐下时，我恨不得在地上找一条缝钻进去，躲在里面不出来。但，她并没有生气，只是温柔地看着我，眼神中有安慰，还透露这一丝赞许。我知道她是赞许我表达的勇气。这赞许，就像冬日里的一缕阳光，温暖着我的心田，鼓励着我在语文课上，多多表达自己，和文字对话，也和她那双温柔的眼睛对话。
临近下课时，她表扬了几个课堂上表现突出的同学，其中就有我，我高兴极了。下课铃响了，语文课结束了。我惊奇的发现秋天炎热的空气中有丝丝凉爽，我的心里也不再那么聒噪，反而更加恬静了。“这是语文课的魅力吗？这是她的魅力吗？”我悄悄地问着自己。今天可真是美妙的一天，一向在课堂上胆怯的我竟然在语文课上举手发言了，这个好消息我一定要告诉我妈妈，让她为我的成长而高兴，也为我遇到了这样的语文课和她而高兴。我好像听见了有一个人在笑，后来才意识到，原来那就是我自己。
可是，我的成长过程中不只有高兴。记得那一天，不记得是因为什么事情，我弄得自己心里非常浮躁，就像一团乱糟糟的毛线球——剪不断，理还乱。我无法控制地把这种不好的情绪带到了语文课上。课堂上，我努力掩饰着，依旧端正地坐在课桌前，依旧望着她的眼睛。我本以为一定没有人看得出我这种浮躁的内心。谁知道，下课了，她轻轻地叫住了我，把我叫到了她的办公室。到了办公室，她坐了下来，很自然地叫我坐在她的对面。她轻轻询问着我最近是不是有什么烦心事，她的眼神中有担忧还有安慰。她还用她自己的经历告诉我，不要把不好的情绪带到课堂上，要学会调节自己的情绪。听了她的话，我的心里的那一团乱糟糟的毛线球，不知不觉已经被理得整整齐齐。我的心里有吃惊，更多的温暖。
我和她已经相处了一个学期了，她的温暖，她对语文和对我们的爱，一点点影响着我，改变着我。每当想起她那一双可以看清一切的眼睛和总是挂在脸上的笑容，我就会想起她对我的叮嘱与提醒。她，就是我的，也是我们的语文王老师。
语文老师王丹蕾点评：
文章的题目是“她”，她是谁呢？小作者一开始便设置下了一个悬念，然后如一个画师，用自己的笔一点点把她的形象勾勒清晰。她的外貌，她的眼睛，她头上的蝴蝶结还有她的个性，都在小作者笔下一一展现出来。同时，小作者也在叙述着自己和她的故事，选取了生活中的两件小事，详略得当，在叙述的过程中不乏一些细致的描写，特别是心理描写。文字中也一直流淌着真诚的情感。到了文章最后，小作者轻轻地点明了她的身份，一切是那样的自然。
乍一看，好象有点荒唐，才初二，怎么就想到升学!其实，再过两三个月就要升初三了，那时，升学就迫在眉捷了。再说，我的目标不仅仅是升高中，还包括升大学。因此，早点确定目标，对今后的学习是有很大帮助的。这，.至少可以使我为之而奋斗。 我要升学，这一点是不容否认的。 有人说，当前年代是金钱至上的年代。于是乎，“读书无用论” 便又不知从哪个角落里，了出来，大批工人，甚至学生、教师纷纷当了个体户。然而，处于狂热“拜金”之中的人们却不静心想想: 这祥做，带来的后果是什么?一个国家的经济不是靠几个个体户摘搞贩运就会上去的，重要的是偏要各方面的人才。如果再这样下去，中国将会重现雅片战争的状况—外国人“洋枪洋炮”，中国人“大刀长矛”。 我认为，这是不足取的，正因为如此，.我要升学，我要学到丰富的知识，来为祖国服务。
先让我们来看看祖国的现状吧:世界银行的年度报表中，中国的人均国民生产总值在128个国家中的地位，总是徘徊在倒数20 多位。1960年，中国的国民生产总值与日本相当，而1980年只占日本的1/4，至1985年下降到日本的I/5。还有，现代化的国家标准之一是识字的人占总人口的8096,而我国只有66 96;现代化国家适龄青年受高等教育的人数占10-15%以上，而我国只占2%0 看了这一连串的数字，不光我。任何二个爱国者都会震惊。这是为什么?还不是人才少吗?如果人才多了，我国还会贫穷、二还会落后吗?因此，“为了我的祖国强盛而读书”便成了我要升学的主要动力。 其次，我要升学，还因为现行的国家统一分配的做法要改革了。老实说‘如果由国家统一分配的话，我要上大学的愿望倒并不迫切。现在不包分配了，省掉了“不眼从组织分配”的麻烦，我可以选择自己喜爱的职业，在我认为可L`}最佳地发挥我的才能的地方施展一番。
我认为，一个合格的大学毕业生，不光应该有扎实的基础，还应该有相应的活动能力和实际工作能力。如果一个大学生连自己都不会“推销”，那么，在日趋激烈的竞争中，他无疑将会是一个失败者。我完全相信自己有能力加入竞争，并成为一个强者。 我要升学，还有一个重要的原因是为了母亲。妈妈是老三届的高中毕业生，十年浩劫使她失去了继续深造的机会。在十年中，妈妈吃尽了苦头。每每谈到此事，妈妈总免不了伤感万分。
“四人帮”被粉碎以后，妈妈历尽艰辛，终于考上了大学，但由于年龄大，身体不佳，也迫于生活，她只读了一年便休学而参加工作了。现在，老师评职称.她什么都够条件，就是缺少文凭。为了做一个合格的高中教师，妈妈工作之余又得去参加专业合格考试，暑假也休息不成。正因为如此，妈妈现在唯一奢求，就是找能上高中升大学，不要再走她的路。我从小和母亲相依为命，你说，我能违背她的愿望吗?当然不能。 我要升学!升高屯升大学……为了祖国，为了母亲，也为了我自己。
七月三日，是我参加小学毕业升学考试的日子。我看着墙上的日历，这日子很快就要到了，心情非常激动，我能考好吗? 每夭，当红红的太阳刚刚升起的时候，我就来到学校。学校里的课安排得很紧。上每堂课时，我总是专心地听老师讲课。老师带着我们一单元一单元地复习，每当老师提出一个问题，我都积极思考。回家后抓紧时间，有重点地做适当练习，背课文中要求背诵的段落。我又找来《少年文艺》等书籍阅读，还写作文十余篇。虽然家里晚上经常开电视，我从不去理会。每当临睡前，我走到院子里，伸伸手、踢踢腿，那满天闪烁的星斗，好象眨着眼睛，会心地对我微笑。
经过紧张的复习，我已经感到学过的知识比较得心应手了。 考试终于来到了。我吃过了饭，精神饱满地来到学校。在学校集合时，班主任老师鼓励我们要好好地考，要沉着、要冷静。我看着老师那充满鼓励期待的目光，不由暗暗下了决心:不能辜负老师的殷切希望。 跟着长长的队伍，我来到考场，按准考证号码坐在靠窗的一张桌旁。监考老师发下了语文考试卷，我赶紧看起来。铃声响了，我冷静地拿起钢笔迅违I}b做。每做一题，我都很小心地审题、思考，然后再动笔。题目并不很难，我很快地做了许多题。这时，热辣辣的太阳光透过玻璃窗，照在我的头上、身上，热得我直冒汗，考卷也被我的手汗弄湿了。
我被一道填空题难住了:好高_远。我一时想不出来。不能辜负老师的希望—这个信念又在我脑海中闪 过。于是，我极力使自己镇静下来，在手底垫一张纸，接着考虑这个字该怎样写。突然，我恍然大悟，横线上应填“鹜”，连起来就是 “好高鹜远”这个成语。最后碰到作文。一看作文题，却没有题，只有要求，要求我们写一篇记叙文，写自己亲身经历的最有意义的一件事，这种让自己作文章的事，在小学里很少碰头，我真有点慌了。可是我一想起老师的教导，我开始冷静下来，想我学过的课文，想我经历过的事情，那一篇篇精彩的课文，那一件件动人的事情，象电影一样，一幕幕在我眼前闪过。
我把这些事情对比一下，又反复地和题目对照，觉得满意了，就开始在脑子里安排写作的顺序了，大概过了二十分钟吧，我终于顺利地写好了作文。 答完了，写好了，我舒了口气，看时间还早，随即对考卷一题一题地检查。 考试时间到了，我交了卷，偷快地离开了考场。 以后的半个多月里，我老在惦记着考试成绩，盼着早点公布分数。一天我到学校听成绩，得知我得了一百九十二分，我心里有说不出的高兴，这是老师、家长的关怀和教育，与自己努力的结果啊!不久我就接到了南京市中华中学寄来的录取通知书，跨进了南京市重点中学的大门。
令人揪心的升学考试终于过去了，我长长地舒了口气:这下可该玩个痛快了!没想到刚放假回家，爸爸就给我订好了学习计划。 爸爸清清嗓子，手里拿着一张写得密密麻麻的纸，开始念给我听:“每天，上午……中午……下午……晚上……”怎么全是学习、学习、学习呀?没有一点玩的时旬！我越听越不高兴，心里想着，嘴里就不觉说出来了，尽管声音很小，可爸爸还是听见了:“玩!玩！你就知道玩。眼看要上中学了，学习不好，看我怎么收拾你!”我小心翼翼地说:“爸爸，我觉得您订的计划稍微有些不合理，比如……”没等我说完，爸爸便沉下了脸。
我一看苗头不好，赶忙一拍胸脯:“保证完成任务!”爸爸一走，我又像泄了气的皮球，瘪了。 从此，我便开始了紧张繁重的“家庭学习”。早上，爸爸把我从被窝里揪出来，学;中午，刚吃完饭便把我赶进书房，学; 晚上，我一直忙活到深更半夜，搞得我头晕眼花，精疲力竭。看着小代伴们玩得那么自在，我真馋呀1 有一天，我看到报上一篇文章，写的是一个小学生无法忍受父母强加给他的学习压力而变成痴呆的事，我眼睛一亮，一个绝妙的主意冒了出来:把文章贴在墙上，让爸爸看看，我又加了一个标题:“压的恶果”。爸爸回来后，果然看起了这篇文章。他先是默默不语，继而又叹了口气，好象还嘟嚷了一句什么，接着便向我的书房走来，我不由得垂下头，做好“准备”，接受“教育”。没想到爸爸从桌子上拿起“学习计划”来，一把给撕了。
我先是一愣，继而望着爸爸的脸，我笑了;他摸着我的头，也笑了。—嗬!这场小官司，我倒打赢了! 从此，我的家庭开始出现了宽松、和悦的气氛，我也开始感到了假期生活的欢乐、愉快。我真希望假期再长一些，好玩得更开心、更尽兴。
军训，是我升学后唯一担心的事—因为军训的滋味早已尝过。那两位严厉得叫人“恐怖”的教官至今依然深深地印在脑海里，被“惨罚”的情形更是印象深刻。可是，我担心的事终于发生了—10月23日，我校安排高一年级的新生到育新学校进行为期一周的军训。
在出发途中。我的心情早已忐忑不安了。但是，没想到这次军训却给了我新的感受。
我们六连的教官姓陈，名字就不说了吧。他的样子看上去很“凶”，凶可以说是每个教官的共同特点，可是我们的教官毫无恐惧的感觉。有时，当我们齐步走不够整齐，或者有哪个动作不够规范时，肯定少不了教官的批评啦；可是，就算是在这个时候，同学们还能和教官开玩笑，或者模仿教官的语气跟教官顶嘴。这个时候，我很担心—因为我所见过的教官，每当遇到这样的情况一定会施展各种手段来处罚我们。当我看到陈教官和同学们一起笑的时候，我的心才放松了些。虽然如此，同学们也不会得寸进尺，被批评过后，就更认真地训练了。只要我们有点进步，教官就让我们休息。这时教官会和同学们一起聊天、唱军歌。但是教官偶尔也会惩罚我们，因此，同学们为了少受点皮肉之苦，都尽力做到合乎要求。军训期间，我们还参加丫锻炼毅力和挑战心理的活动，例如：登山、走钢丝、攀岩等。到了星期四，同学们似乎有点儿紧张了，就算在休息时间，同学们也自己组织在一起练习。到了军训的最后一天—举行阅兵，这是关键的时刻，每个同学都希望几天的训练没有白费。虽然，最后我们连队没有得到“优秀连队”的称号；但是。“团结”就是我们丰收的象征!
在返校途中，我有点儿心酸的感觉，不由自主地想起了教官唱过的一首军歌的其中一句“我真的、真的、真的不愿离开部队。”
常常有这样的事:孩子要入托、升学，想调个-好工作，要买名牌紧俏商品，到时不免要想点门道，人托人，脸托脸，拿着礼物扯关系。这是目前很热门的活动，世人名之日:走后门。
谁料想，在充满着硝烟的老山前线，也有“走后门”的。
前不久，山东大学赴老山慰问团来我院作报告时，讲了这样一件事:六十六军有个菜阳籍战士，他参战以后，一直没有冲锋陷阵的机会。这时他想起任军部政委的老乡，便打电话，托政委走个“后门”，让他参加突击队，政委听后非常感动，当即照办。当这位战士得知自己加入突击队的消息后，买来一瓶红酒，算是送给政委的“礼物”。政委接到礼物时，感动得热泪盈眶。
是啊，多么激动人心!后方的后门是拣便宜，行方便。前线的后门却是想加入突击队，去冒生命，之险。同是“后门”却反映了两种不同的思想境界:一种是赤心报国，敢于为国请命:一种是挖空心思，投机钻营。高尚与卑下昭昭然也。
那么，后方诸人，尤其是那些专搞不正之风、拿国家利益和人民利益作交易的人们，对此应作何感想呢?
自升学以来，与我做同桌时间最久的便是从辽阳转来的鞍山籍人物—张寅。我俩做同桌长达一年之久，这可占据了整个初中生活三芬之一的时间呀。在这段时间内，我们有欢笑也有痛苦，有开心也有矛盾。总之，我们不会白相识一场。
与张寅坐在一起时，大部分时间都很快乐，因为他是个富的乐观主义者。他富有就是说他是富家子弟;说他是乐观主义者等于说他很豁达、幽默，总是眯着眼睛傻乎乎的嘿嘿地笑。他的笑很有意思，也是无法用语言来形容的。记得有一次，我满脸乌云地走进教室，上课时心里也不知道在想些什么，反正就是有想哭的冲动。可是身边的张寅却被某君逗笑了，而且乐得前仰后合。听着他那“嘿嘿咯咯”的傻笑声，我也“璞”地笑开了，脸上的乌云立刻消散。唉，没办法，他的笑，威力实在是太大了。
张寅很大度，而我却是个倔强的女孩，所以总是他迁就我。第一次闹矛盾是因为上课分组讨论时我俩意见不统一，我说“甲对”他却说是“乙对”。就这样，便你一句我一句地开始唇枪舌剑;吵着吵着，我们便从激烈的 战斗转换成了冰凉的冷战，谁也不理谁，安安静静地度过了一个上午。到了中午，我还在生气，心里想:以后再也不要理他了，可谁知，他一进教室，看见我白了他一眼，便说了句:“大姐，我错了，别生气了，行不?”我瞪了他一眼说:“有话就说。”“把参考书借我一下吧!”“……”没想到吧，我们握手言和了。
张寅很爱学习。每天自习课他不是做英语练习就是看语文参考书，很少看见他睡大觉。而我就不同了，在这方面上，我还真该向他学习呢!
前一段时间，班主任老师把我们调开了，他再也不是我的同桌了。把我们调开的原因是:老师看我们俩混的时间长了，互相熟悉了，上课便会小声说话。的确，一年的时间，让我和张寅成为了朋友，突然被调开我还真有些舍不得。不过幸运的是，他离我不远，他现在是我后面的同学的同桌，我们还是会继续保持一年同桌建立起的友谊。