在同伴或大人面前，我很想表现自己，想让他们称赞我，不过我必须先努力一番，等有实力了才能在他们面前露一手。
我外婆做的美食很好吃，每次寒暑假我都得靠这些美食吃胖自己，我便想：“要是我也能做美食，外婆会很高兴的。”
又是一年暑假，我打算做一道青瓜炒牛肉，我先把锅烧干，然后倒油，可我一不小心油倒多了，当我把牛肉和青瓜倒下去时，一滴油溅到手上，我痛得哇哇直叫，洗完手回来一看，大部分青瓜和部分牛肉烧焦了，我赶紧用锅铲翻炒，然后准备拿料酒调味，可拿成了白酒，做好后，我拿给外婆，外婆尝过后却说：“不错，要是没有酒味就好了。”这给了我信心，我马上重做一遍，这回外婆称赞道：“这一手露得不错哦！”
我曾参加一场航模比赛，我很想露一手，好展现我的聪明才智。这场比赛要求选手们组装直升机，我特意给直升机装了双旋翼和螺旋桨，比赛时，那些“防空炮”只会自动瞄准尾螺旋桨，而我的直升机没有尾螺旋桨，因此我高枕无忧。这时几门“防空炮”瞄着我的机身打，不过我在直升机上装了发射器，可以发射硬币形弹丸，很快我就把它们解决了，然后通过了终点。观众都为我欢呼起来。
我们班上有一个同学作文很好，我很羡慕，因此我便努力学习作文，同时也在提高水平，很快我的作文达到了理想水平，我非常地开心。
人人都有露一手的机会，但必须努力，还得把握机会，希望人人都能露一手。
在我心中，我的妈妈最值得称赞。
几个星期前，我站在全校英语口语大赛第一名的领奖台上，接受老师同学的掌声和鲜花。这份荣誉，是妈妈坚持的结果。
妈妈对我的英语学习可谓是尽心尽力。一年级时，妈妈开始广泛调研英语学习方法。她带我去好几个英语培训机构试课，后来觉得英语自学的方法最有效。于是，妈妈开始对我进行英语启蒙。她不是英语专业，就买来带音频的英语绘本，抓住每分每秒对我进行英语输入。每天晚上8点一到，妈妈就抱来一大摞英语绘本让我挑选，然后把我抱在怀里，让我听音频看绘本。刚开始时，我对英语一无所知，听英语无异于听天书，对妈妈这一做法非常抵触。“啊！我不要听！”一到听音频，我就会大声喊叫。“乖，妈妈和你一起听好不好？”妈妈紧紧抱住我，不断安慰我。“不要！”我挣脱妈妈就跑，想逃离英语的“魔爪”。可妈妈一个箭步把我抓回来，耐心陪我听、陪我读。在妈妈的努力下，我慢慢沉浸在英语绘本里。
接下来的时间，妈妈每天手上都握着ipad，家里每时每刻都回荡着英语音频。早上，我还在被窝里睡眼朦胧，耳边就回荡着“good morning”；中午吃饭，我旁边滔滔不绝的放着英文歌；晚上，我在轻如流水般的英语睡前故事中坠入梦乡。我走到哪里，妈妈拿着音频跟到哪里。可日子一天天过去，我从来没有说出一个单词。家人们开始一个个打退堂鼓，最后连爸爸也劝妈妈：“没有用的，不要再做无用功了。用这些时间干些别的事吧。”可面对我的闭口不言和家人们的内部瓦解，妈妈没有退缩，她还像往常一样，用最大的努力往我的大脑里输入英语。
终于在半年后的一天，我大脑的英语阀门好像突然被打开了，嘴就像泄洪一般，叽里呱啦地开始说英语，妈妈的启蒙成功了！现在的我，已经爱上了英语，每天都徜徉在英语故事里不能自拔。
今天，那只曾经的“小兽”登上了英语大赛的领奖台，这份荣誉，应该属于我的妈妈。在我心中，妈妈是最值得称赞的人。
“好像！”“真是太像了！”教室里传出大家啧啧的称赞声，原来大家在捏橡皮泥。
老师说：“今天我们来捏橡皮泥！”同学们都活蹦乱跳起来，我也大声喊：“太好了！”等大家都安静了，我们都去领了橡皮泥。橡皮泥的颜色真多呀，红色、白色、蓝色……捏个什么呢？有了，捏个“奶油奶黄味大象巧克力。”
于是我开始捏起来了，我拿出棕色，捏成一个锥形当树干，拿出绿色转着用手往外捏，把一个地方捏起来，叶子也做好了。抽出白色，把它搓成长条，再一圈一圈地往树干上粘好当奶油，用黄色搓成圆球拍扁，放在头上的帽子，一部作品即将完成，可我觉得少了点什么，大象好像叫起来：“我没有眼睛和鼻子，你让我怎么呼吸，怎么看得见啊！”我听见了，马上拿起黑色橡皮泥给它做上眼睛和鼻子，这下它才满意。
这时大家也做完了，看着大家栩栩如生的作品，我们都笑了。原来橡皮泥盒子里并不只有橡皮泥，也有我们的快乐。
我赞美挺拔的松柏,我赞美“出淤泥而不染的莲花”,可我更称赞傲雪怒放的腊梅。
寒冬之际，百花凋零，唯有一株株，生机勃勃的腊梅，迎着漫天雪花，傲然挺立。那些花瓣润滑透明，仿佛是以碧玉雕刻而成，有的色如朝霞，有的色似碧玉，有的色若瑞雪。
梅花不是娇贵的花。正是一篇课文中写的那样，她“愈是寒冷愈是风欺雪压，它开得愈精神愈秀气”。古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不也是说明了她的坚韧不拔吗？
梅花绽在冬日，她既无春风，亦无秋雨，更无夏阳。她只有凛冽的北风，冰冷的雪水与严寒中仅剩的一缕阳光。她从不炫耀自己的美丽，亦从不与百花争夺阳光明媚、万物复苏的春季。她有着一副坚强不屈的傲骨，从不会像冰雪低头，她在数九寒天中绽放着自己独特的魅力。从古至今，有多少的文人墨客喜爱她？王维有句诗“凌寒数枝梅，墙角独自开。”这不正是在赞美梅花的不惧严寒、坚贞不屈吗？王冕也有句家喻户晓的诗：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，不也体现了她的谦虚吗？
梅花之色，艳丽而清新；梅花之香，清幽而雅致；梅花之姿，苍劲而清秀。如此别致的花，如何让人不爱呢？
她不单以清雅俊逸的风度闻名于世，更是以它的凌寒留香，被喻为中华民族精神象征，为世人所重。她以高洁、坚强、谦虚的品格，为自己赢得了世人的刮目相看，这又怎不值得我们学习呢。
所有称赞我的话，是我最爱听的话语了。不管是家人或是老师，他们不经意的一句赞美，总会让我眉开眼笑，走路飘飘然，快乐的接受这样的鼓励。
“很好！你的所作所为真令我佩服！”或是“太棒了！你进步了！”一下子，我感觉到自己的努力辛苦，都是值得了。也感受到很的的进步空间，我有了无穷的活力，让我更愿意努力了。
如果可以每天都听到这些话，我想我一定会变成一个无所不能的超人了，一个什么困难都不害怕的小学生，所向无敌的拼命着，只因为有人愿意赞美我。
相反的，有些具有杀伤力的言语，会带给我无比的烦闷，让我心灵受伤，一点尊严也没有。就好像：“你怎么这么笨？”或是：“我看你简直就是废物嘛！”我们班上的一个男同学就是这样一个以骂人为乐趣的讨厌鬼，尽管我心里老大不爽的，但我告诉自己，不需要为这种烂迷浪费我的情绪，花心思再这种人的身上，简直就是浪费生命。
己所不欲，勿施于人，我也愿意当个多多赞美别人，少批评别人的“好嘴人”，多说好话，让自己也让周围的人快乐。
学了张海迪的事迹，看到了报纸上对她的各种称赞，我默默地沉思着。她的经历太感人了，可我并没有流泪;我只说她是一个热爱生活的人。 人们爱生活，是因为生活无比的美好，是因为生活中有花的芳香，鸟鸣的宛转。然而，人们的这种爱是没有根基的，他们的爱只是倾注到生活明快的一面。一旦残酷、艰辛替代了诗一般的鸟语花香，他们的爱就会象风中的羽毛一样地飘去，而代之以诅咒、沉沦。 但是，年轻的张海迪却不然。生活给了她什么?我们都很清楚，她从生活的手中接过的是连续不断的残酷，脊髓的搏动减弱，双腿丧失去了知觉，以至现在的高位瘫痪。
不公平呀!她的童年、少年、青年时代，都是被生活任意地揉弄，她的生命犹如一棵在风雨中飘摇的草，可是她，没有叹惜，没有咒骂命运的残酷!相反，她在拼搏，她在战斗!她在热爱生活! 这，就是张海迪与众不同之处。她不被表面的狰狞迷感，她那双锐利的眼睛透过迷感，而认清了生活的本质。是的，我佩服她的洞察力，生活并不过分地辉煌灿烂，也不过分黑暗。生活还是美的，但更需要无数的人去创造美! 张海迪客观地看待生活，发现了其内在的美，子是，便以被压抑很久的热情，胜过别人几倍、几十倍的努力，顽强地去装饰和改变自己的生活。
她学弹琵琶，学绘画，学外语，读i}'国的文学名著，她就这样不懈地努力;她学针灸，先后治疗八千多个病人，她用对别人的服务来安慰内心。她一定流r许多汗，在学习中，在治病中，在为他人服务中。这些汗水聚集在一起，从而使张海迪这个名字闪闪发光。 她所做的一切努力，成功地证明了她自己心中的信仰，热爱生活。 她的生命也许不能长久，她的大脑也许很快对这个世界失去知觉，但被她残废了的身躯唤起的热情，足以使社会一片灿然。 我赞美张海迪，赞美她对生活执着的爱，赞美她超人的意志和信仰。 我要扔掉人们给与她的一切桂冠，而只重申我的主旨:我赞美一个热爱生活的人!
当你称赞一朵花很美的时候，你可曾想到当初的她有着何等平常的外貌？你可曾知道她为现在的成就奋斗了多少？你可曾记得当时的她面多大的困扰？
——题记
蒋张子怡就是这样一朵花，她现在是黄柏乡尚和小学二年级的一名学生，脸上总洋溢着招牌式的微笑，但你可能不知道三年前她遭遇了一场车祸，双腿被车轧得粉碎，可当时年仅六岁的子怡不仅没有掉一滴眼泪，也没有叫一声疼。这是多么坚强的一个女孩啊！
可是现实总是残酷的，蒋张子怡因为伤得太重，面临高位截肢，从此失去了双腿！即使这样，蒋张子怡却还总是那么活泼、快乐，脸上始终带着笑容。似乎在她的世界里，这次不幸的经历从来没有发生过。只是她的妈妈张水香无法接受这个残酷的事实，一度失去了对生活的信心。后来在丈夫和女儿的劝说下，她摆脱了心理上的阴影，重新燃起了对生活的希望。为了女儿蒋张子怡有个美好的未来，她决定“今生做女儿的脚”，全身心地照顾女儿起居生活。
后来一次德兴举办“未来之星”少儿才艺大赛，蒋张子怡的爸爸为了女儿能调整好她的心态，让她能高兴的面对大家，以后就不会自闭，所以给她报了名。蒋张子怡准备了朗诵，其实朗诵的这个特长在其他健全孩子眼里，真的算不了什么。可子怡除了这个，别无他长，在比赛时她凭着朗诵，顺利通过了海选，进入８０强。之后，她又凭着出色的朗诵，晋级４０强。但在４０进２０的比赛准备中，她们犯难了，前两次都是靠的朗诵，这次总不能继续朗诵吧？这也太没新意了，于是经过讨论，张水香和女儿决定换个新鲜的节目——跳舞。
在正常的人眼中跳舞没什么难的，但此时面对的是一个双腿残缺的女孩啊！这样的身体状况该怎么跳舞？但小小的蒋张子怡说自己不怕吃苦，并坚持要跳舞，终于一位舞蹈培训的老师被她的精神感动了，为她制定了特别的教学计划——教她学习了轮椅拉丁舞。蒋张子怡学习得非常认真刻苦，在很短的时间内就掌握了舞蹈基本技巧和比赛内容，她从容上场，顺利进入到２０强和１２强。但在接下来的决赛中，蒋张子怡的妈妈张水香怎么也没想到自己竟要给女儿伴舞，虽然自己从未接触过舞蹈，并且只有一个星期的时间，但为了女儿，她还是同意了。可她毕竟是４０多岁的人了，动作太僵硬，没有任何肢体语言，连音乐也听不懂，你叫她往左，她往右，这样能跳好吗，很多人不禁有了怀疑。可是为了子怡开心，她豁出去了，白天在老师那练，晚上回到宾馆对着镜子练，不懂的台词和音乐就用笔记下来，再把它背熟了。张水香用最原始的方法学会了跳舞，成了蒋张子怡的最佳搭档，最终与女儿一起走上了决赛的大舞台。
赛场上，张水香母女俩用精彩的表演打动了评委，赢得了好评，最终获得当晚比赛的冠军。这个冠军有多来之不易你可以想象。当记者采访快结束时，蒋张子怡曾悄悄地告诉记者，“我有一个梦想，就是到好的艺术学校学习更多的才艺，去更大的舞台展示自我！”
就这样，蒋张子怡在自己的心中播下了一颗梦想之花的种子，这种花不光有美丽的外在，还有迷人的芳香自内而外的散发出来。我坚信，她终有一天会开出最美的花儿，引得无数人驻足赞赏！
我非常羡慕英雄，他们可以得到人们的称赞，受到奖励，记者会把他们登一上报纸或请上电视台……更有甚者会留芳千古。我一直想成为英雄，直到一次偶然的事件才使我认识到怎样做才叫英雄。 那天，走在放学路上，我正在读一本好看的书，简直入迷了。 "救命呀……有人落水了!”呼救声由远处传来。有人出事了，这不是成为英雄人好机会吗？如果我把人救上来了，人们一定会问我叫什么，作为“英雄是不能说出自己的姓名的，那怎么办呢？哎，有了! 我故意把自己书包里的本子拿出来，然后潇洒地一挥手，这时如果有记者路过，一定会发现本子，把我的事迹登上报纸，或请上电视台……
我快速地来到河边，见有一群人围着一个满身是水的小男孩。哎，是谁把他救上来的呢?这一次当英雄的机会失去了。“这孩子真调皮呀!”“多亏这位小伙子。”旁边的人议论着。这时一位中年妇女说话了:“你怎么搞的，不叫你玩水你偏玩，要不是这位大哥哥相救你早就没命了。”小男孩呜呜地哭了。 这时在一旁拧湿衣服的一个学生模样的人说:“大嫂，别说这孩子了，快回家给孩子换件干衣服吧，要不孩子会冻生病的。”我才仔细地打量了一下这位大学生:中等个头，瘦瘦的脸，皮肤略点白，头上戴着一顶小红帽，身上的衣服还滴着水。“快给这位大哥道谢。”孩子的妈妈说道。
这时，救人者站起身来，拨开围观的人群，蹬着自行车走了。孩子的妈妈急忙赶上前去问:“你叫什么名字，在哪所学校上学?”他回头笑了笑，指了指头上的小红帽:“我们是青年志愿者。”这时我才看见了那白鸽形状的志愿者标志。我愣愣地站在那儿。“多好的人呀!”“这不是新时代的活雷锋吗!”人们称赞着。 忽然，亮光一闪，一张书签映入了我的眼帘。我还以为他是个活雷锋呢!没想到，他也和我一样是个想当英雄的“冒牌货”，我捡起书签，不屑地看去。这时我发现书签的背面有一行字:“为别人服务，是每个人应该具备的品质。”我这时惊呆了。 现在我仍然珍藏着那张闪光的书签。每当看到那张书签，那顶红帽，那只白鸽，那高大的身影就会浮现在我的眼前。“为别人服务，是每一个人应该具备的品质”这句话将永远激励着我前进。
【简评】 这是一篇完整的记叙文，小作者通过写亲眼见到一位大学生志愿者救落水儿童的事，表达了“我”对这位大学生的敬意和那句话对“我”的影响。文章叙率曲折，打破了常人所想像的丰件发展，可见小作者的构思很新颖，富有新意。文章的结尾部分写得过于简练，没有更能突出怀念。但从叙事的新颖程度土看，也算得上是一篇好文章。
我的家乡有许多值得称赞的美景，现在我就来赞一赞家乡的黑虎泉吧。
黑虎泉的水源来自一个处于悬崖下一深3米、高2米、宽1·7米的深邃天然洞穴中。水清澈见底，寒气袭人。洞口由青石垒砌，内有巨石盘曲伏卧，上生苔藓，犹如猛虎深藏。水流由一块巨石下流出，通过暗道流入前面三个石雕兽头中。
到了夏天，绿树成荫。黑虎泉的水清凉无比，人们在黑虎泉中互相嬉戏，使黑虎泉变得比往常更热闹了。有的拿着水枪往别人身上喷水，有的用手往自己的父母身上泼水，有的手和脚都浸泡在清凉的泉水中，有的在摸兽头，让它们给自己带来好运，有的用小鱼网捉小虾和小鱼，有的人用照相机把这欢快的景象照下来，还有的划着小船荡漾在长长的护城河中……
因为黑虎泉的泉水清凉甘甜，深受人们的喜爱，所以每天都有很多住在附近的人们来打水。来接水的人大多数是中年人和老年人，他们有的提着饮水桶，有的拿着油桶，有的扛着塑料圆桶，甚至有的人还拿着饮料瓶来接水。
这就是我家乡的黑虎泉，威武的兽头喷洒着这样清澈的泉水，这样清澈的泉水倒映着这样威武的兽头，虽然黑虎泉不比趵突泉壮观，但又有那个泉比得上它欢快的水声呢？
一、什么是嘉奖令
嘉奖，称赞和奖励。嘉奖令是上级领导机关对于下属的部门或个人取得卓越成绩、做出重大贡献，进行通令嘉奖时，使用的一种应用文样式。
嘉奖令多由上级机关用公文的形式下达。它要求文笔庄重，严肃，语言准确、简练。
二、怎样写好嘉奖令
首先，执笔人要对被嘉奖的人和事有全面了解。如被嘉奖者的英雄事迹，领导给予奖励的决定，均要收集起来，以备选用。
其次，要掌握嘉奖令的结构方法。
嘉奖令的结构方法，一般由下面四部分组成：
第一部分，标题。嘉奖令的标题有两种写法。一种只用“嘉奖令”三个字，写在第一至三行中间，字要大点。另一种，如《xx军校追授xxx同志为“模范共产党员”称号》，把全文内容基本上概括到标题内。
第二部分，称呼。另起一行，顶格写。写被嘉奖者个人或集体所属单位的机关名称。
第三部分，正文。被嘉奖者的英雄模范事迹都写在此处。有的写一大段，有的写成两三段。写作时可视情况而定。
第四部分，署名和日期。写在正文右下方，第三行处，分两行，要注意盖公章。
请看范文：
郑宣嘉[2001」4号
嘉奖令
郑州市文化局：
由你单位组织创作、推荐的戏剧(枣乡传奇》、歌曲(我热恋着你》等3首共4件作品，经评委评审，市“五个一工程”领导小组办公室审定，获中共郑州市委宣传部第七届精神文明建设“五个一工程”入选作品奖。
为表彰你们在组织、制作、推荐优秀精神产品中做出的突出成绩，决定给予通令嘉奖，以资鼓励。
中共郑州市委宣传部
2001年12月31日