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“ 响 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-25 04:40:35
  • 《妙趣横生的美术课作文400字》
  • 伴随着一阵悦耳的歌声响起,同学们瞬间欢呼雀跃,没错这节就是同学们期盼已久的美术课。大家收拾好绘画工具,一路向美术教室飞奔而去。

    “同学们,今天我们要画的是太空中的宇航员。”美术老师优美的声音传入我们的耳朵。只见她先用勾线笔画出宇航员的形象,再画出几个小星球,然后把它都涂好颜色后剪下来,接着粘到一张黑色卡纸上,最后用白色和黄色的油画棒画上小星星和其它装饰就完成了一幅画。“现在,同学们自己试一试吧!”于是,早就跃跃欲试的我们开始了自己的绘画。

    第一步是画出宇航员,是美术老师和我们一起画的。我们画的宇航员形态各异,很有创意。第二步是画出小星球。一开始我以为很简单,可没想到星球怎样都画不圆,怎么看都不满意。唉!不试怎么知道呢?第三步是剪下粘到黑色卡纸上面。这一步很快就做完了,但是一定要小心剪到手!终于到了最后一步!激动的心,颤抖的手,我终于成功啦!

    我们的美术课真是妙趣横生呀!

  • 《记一次游戏作文800字》
  • “比赛开始!”老师清脆的声音响了起来,我们正在玩“五子棋”游戏。

    说起“五子棋”,大家一定不陌生,游戏规则就是两个人玩,黑色棋子先下,白色棋子后下,交替下子,每次只能下一子。棋子下在棋盘的空白点上,棋子下定后,不能向其它点移动,不得从棋盘上拿掉或拿起另落别处。黑方第一枚棋子可下在棋盘任意交叉点上。轮流下子是双方的权利,但允许任何一方放弃下子权,先形成5子连线者获胜。

    这次“五子棋”游戏以三局两胜的方式进行,同学们先在小组内比赛,决出小组冠军,小组冠军实行淘汰赛,最终的获胜者将成为班级的比赛冠军,发布奖项。

    这次虽然是班内比赛,但也特别激动人心。每组站上去的冠军都有些紧张。我是七组的冠军,当我和另外一组的冠军站在讲台上准备挑战时,同学们的加油声和那期待的目光让我有很大的压力。这时,老师说:“比赛开始”,我把全部的注意力集中在我的黑棋子上面,流动的空气似乎一下子凝固了,仿佛一切都静止了。

    “啪、啪、啪……”,随着声音的轻响,一颗又一颗黑白的棋子落在棋盘上,好像两国军队准备开战。我晃着脑袋,飞快的转动脑筋,好像教室里只有我一个人似的。我的黑棋子形成了5子连线。老师宣布“七组同学第一局胜利”,我顿时有了信心。但是,好景不长,另外一组同学不费吹灰之力就赢得了第二局。我才放下的心,又立刻提到了嗓子眼,流动的空气又凝固了,一切都静止了。这时,老师的声音突然响起来,“比赛的胜利者马上要出现了,这是最后的考验。”这时我紧紧地盯着我的棋盘,头脑快速旋转,说时迟,那时快,我的黑棋子立马落到棋盘上,形成了5子连线,喜悦的心情充满了我的胸膛,我激动的一下子从座位上窜起来,蹦啊跳啊,忽然看到同学们都在看着我,我不好意思的停了下来。

    比赛在一阵阵的欢笑中结束了,而我仍沉浸在欢乐的海洋中。这场比赛不仅让我收获了很多快乐,更让我明白了:参加比赛时,我们一定要沉着冷静,不骄不躁,才能取得好成绩。

  • 《快乐的课间作文550字》
  • 随着一声清脆悦耳的下课铃响起,我们犹如脱缰的野马飞快的跑出教室,争分夺秒的尽情放松。

    操场上一片欢声笑语,热闹非凡,男同学们热衷于打篮球和踢足球,女同学们则喜欢三两个聚集在一起跳橡皮筋。

    我最喜欢玩的游戏是“老鼠偷油”。我和几个同学先以“石头剪刀布”的方式选出“猫”,结果小明输了,所以他当猫,剩下的人当老鼠,接下来我们又划分出了“油库”和“老鼠洞”后,游戏就开始了。

    我们“老鼠”围在一起商议对策,小刚说,小丽和小东跑得最快负责去把猫引开,剩下的人趁机赶紧去偷油。我们开始行动,小明果然被骗了,他去追那两只“老鼠”时,我们几个就趁机跑到“油库”里去偷油。当小明反应过来自己已经中了调虎离山之计时,为时已晚,我们已经满载而归了,小明气得满脸通红,气不打一处来,只能通过不停的跺脚来发泄自己的情绪,而他的表情却把我们逗得捧腹大笑。就在我愣神之际,小明来了个一百八十度大旋转,一把揪住了我,真是乐极生悲啊!我仰天“长叹”,现在变成了我当“猫”。

    因为我跑得慢,尽管我再怎么东奔西跑,累得满头大汗、气喘吁吁,也抓不住一只“老

    鼠”,只能眼睁睁的看着他们猖狂的“偷油”,而我却无能为力,我气得哇哇大叫,同学们笑得前俯后仰合不拢嘴。

    “叮零零......”上课铃响了,这课间十分教钟过得也太快了,如果时间能定格在这十分钟里,那该多好啊!

  • 《“三八”线之战作文350字》
  • “叮铃铃”,清脆悦耳的下课铃声响起,随着 “嗒嗒嗒”声音的远去,原本正襟危坐的同学们霎时原形毕露。

    我百无聊赖地枕在桌子上,看着同学们的“众生相”。这时,一股力量把我推了出去。定睛一看,竟是我的同桌“徐大胆”,他的手臂跨过“三八”线,正肆无忌惮地横在我桌上。顿时,我清醒过来,不甘示弱一挤,完美反超,把他的手臂逐出“境内”。“徐大胆”也不着急,用力地顶着我的胳膊肘,想扳回一局,反败为胜。我又一撞,可他的手臂却稳如泰山,还一拱一拱,缓缓伸进我的地盘。我长吁一口,用尽吃奶的力气,才阻止他的“进攻”。可他却仍蠢蠢欲动,在疯狂试探,想趁虚而入。我怒火中烧:好你个“徐大胆”,竟敢如此大胆无理,我要发大招了!我运运气,动用我的绝活——“狮子吼”,哈哈哈,果然是王牌,把“徐大胆”吓得心胆俱裂,大撤“二十”里……

    童年的快乐就在这银铃般的笑声里……

  • 《橘子大作战》
  • “掉!掉!掉……”“加油!好样的……”一阵阵欢呼声从作文班里传来,响彻云霄。到底发生了什么事,怎么会这么热闹?原来我们正在进行一场“橘子大作战”。

    上课铃声刚刚响起,我们班的燕子老师就走了进来,向我们问道:“同学们,小小红坛子,装满红饺子,吃掉红饺子,吐出白珠子,这是什么水果呢?”“橘子。”同学们异口同声地回答道。“答对了,今天我们来玩一个与橘子有关的游戏——顶橘子大作战,赢的人可以获得一根棒棒糖哦!”“哇——”同学们听了高兴得差点跳了起来。

    随后,老师又讲解了游戏规则。“现在分为两队!”老师接着说道。很快,我们就取好了队名,我方是“香橙”队,另一方是“皇帝柑”队。“每队派一名选手来。”“我!我!我!”我高高地举起了手。“就你了。”燕子老师指向了我,接着另一方的李瑶也被派了出来,每人拿一个橘子放在头上,比赛正式拉开序幕。

    第一轮比赛开始,老师让我们原地转五圈,我小心翼翼地张开“小翅膀”深吸了一口气,慢慢地转了五下,心里默默地数着:“一、二……”“好,可以了。”我仿佛等待了一个世纪才等到这句话。顶顶头,哦耶,橘子还在,我看了看旁边的李瑶,她早就完成了!看来,得加把劲了!我暗暗想道。

    第二局开始了,老师让我们原地五连蹲,我站稳脚跟,深吸一口气,准备下蹲时,台下“皇帝柑”队的队员不淡定了,他们开始大喊着,为队友加油助威,又跑来捣乱敌方的我。突然不知道从哪蹿出来的手在我面前晃来晃去,使我心神不宁;又不知从哪跑出来的人在我面前“口吐芬芳”,让我注意力不集中,我呼出了一口气,心想:镇定!镇定!你看看人家李瑶都蹲了两下了。我强迫自己镇定,伸长手臂,保持重心,加快速度。下蹲,上升……呼!完成了!再看李瑶,却还没有完成。看来,镇定冷静才是最好的办法。

    第三局开始了,老师说要让我们顶着橘子走两米。我又用上次的方法,伸长手臂,保持重心,目不转睛,踩着小碎步一步一步地走向了终点,不管有谁在我面前捣蛋,我都保持镇定。而令人欢喜的是橘子就像生了根似的,在我头上纹丝不动。“哗哗哗——”教室里响起了热烈的掌声。啊,终于到达终点,我终于获得梦寐以求的棒棒糖。

    这次游戏就在大家的欢声笑语中结束了,通过这件事,我明白了在困难和危机面前要时刻保持镇定和冷静,才有可能成功的道理。

  • 《我成功了》
  • 天气阴沉沉的,潮湿的空气弥漫在屋子里,时不时也会响起几道雷声,像极了今天下午的场景。

    “你到底在干什么!怎么下了这么多乱七八糟的棋子?”随着围棋老师一声声的吼叫,也代表着围棋联赛我输得一塌糊涂。

    我心里回想着今天的场景,走出了房门,去外面透一透气。就这样。我耷拉着耳朵,颓着双肩,在院子里毫无目地的漫步着。这时,我突然发现,去年冬日里已经枯萎的小树竟奇迹般地再次长出了新的绿芽,这令我惊奇不已。“这棵小树竟然能在这艰难的环境中,绝处逢生地坚持下去,并且还长出了嫩芽,而我才遇了一点点的挫败,就想放弃自己,真是比小树还不如啊!”我仿佛一下子明白过来。我重拾信心,再次回到了棋盘前,将今天下午输的棋局一棋不误地摆了起来。

    我的思想翻滚,今天棋局上所下的错误该如何修正?该如何才能准确无误躲避对方的陷阱?如何才能将对方打得落花流水?我带着许多未解的谜团,翻开了《棋经.十三篇》,顿时感悟到了在棋盘战争上黑与白斗争的奇幻奥妙,参悟到了围棋老师“宁输数子,不输一先”的话语,感受到了围棋的智慧。

    从此,在棋的世界中,我清晨中追逐着第一抹阳光;在黄昏中亲吻着最后一抹夕阳;在深夜中我脑海依然浮现着黑白的汹涌澎湃。

    学棋使我慢慢地懂得了学习贵在坚持的道理,品味了古人智慧的战争。 终于,在这次的围棋联赛中,我取得了第二名的成绩,得到了老师欣慰的肯定。 我恍然明白了一个道理,世上无难事,只要肯攀登。

  • 《那本书使我深受启发》
  • 在成长的过程中,总有一些人或事影响着我们的生活,我也不例外,但对于我来说,是那一本书,改变了我一些不好的习惯。

    这本书的名字叫做《试着改变自己》,它讲述了我生活中类似的情况,如:被同学骂;被老师叫去批评;试卷被同学们嘲笑……如果没有遇到这些的话,那就有些奇怪了,在没有看这本书前,我几乎所有的事情都做不好。

    看了这本书以后,我才发现原来大部分不好的事情都挺好的,比如说你考了80分,本来是一件很不好的事,大家也转念一想,唉,那些考九十几分的人上山容易下山难,考得再高也会掉下来,不可能这次考了100分,下次考101分吧,但是考了80分,进步的空间就特别大,只要努力保持在90分就行了,再比如你这次书写不工整,但下次就可以全力以赴争取,这种种事例都表明了,只要把不好的事往好处想就可以持之以恒,充满信心,不断改变自己。

    不瞒读者说,其实我的脾气也不大好。以前总是说:唾沫能淹死人,粗口能成章。但我读了这本书后便如梦初醒了。书上说:善有善报,恶有恶报,不是不报,只是时候未到,一忍再忍,忍不下去,便无须再忍。而解决一切的好办法就是学会向身边的人倾诉,不断努力让自己逐渐强大起来,这也使得我在生活中得到了十分优异的改变。

    是啊!只要化愤怒为目标,化悲伤为行动,世间难题才能一一攻破。君子动口不动手,只有和谐,才能百战百胜,战无不胜!

  • 《那本书使我深受启发》
  • 在成长的过程中,总有一些人或事影响着我们的生活,我也不例外,但对于我来说,是那一本书,改变了我一些不好的习惯。

    这本书的名字叫做《试着改变自己》,它讲述了我生活中类似的情况,如:被同学骂;被老师叫去批评;试卷被同学们嘲笑……如果没有遇到这些的话,那就有些奇怪了,在没有看这本书前,我几乎所有的事情都做不好。

    看了这本书以后,我才发现原来大部分不好的事情都挺好的,比如说你考了80分,本来是一件很不好的事,大家也转念一想,唉,那些考九十几分的人上山容易下山难,考得再高也会掉下来,不可能这次考了100分,下次考101分吧,但是考了80分,进步的空间就特别大,只要努力保持在90分就行了,再比如你这次书写不工整,但下次就可以全力以赴争取,这种种事例都表明了,只要把不好的事往好处想就可以持之以恒,充满信心,不断改变自己。

    不瞒读者说,其实我的脾气也不大好。以前总是说:唾沫能淹死人,粗口能成章。但我读了这本书后便如梦初醒了。书上说:善有善报,恶有恶报,不是不报,只是时候未到,一忍再忍,忍不下去,便无须再忍。而解决一切的好办法就是学会向身边的人倾诉,不断努力让自己逐渐强大起来,这也使得我在生活中得到了十分优异的改变。

    是啊!只要化愤怒为目标,化悲伤为行动,世间难题才能一一攻破。君子动口不动手,只有和谐,才能百战百胜,战无不胜!

  • 《春风》
  • 春天来了,带来了春的使者——春风。早上,春风用它充满生机的旋律奏响了新一天的前奏。它飞上湛蓝的天空,用温馨的话语唤醒太阳,太阳睁开矇眬的睡眼,把光辉洒向大地。

    春风拂过泥土,唤醒了沉睡了一个冬天的小草。小草钻出地面,挺腰贪婪地吮吸着在大地的养分。小鸟从窝里飞了出来,向天空飞去。空中飘扬着悦耳的鸟鸣,弥漫着小草的清香。

    太阳光越发耀眼。渐渐地,人们都一个个从家里跑了出来,春风拂过他们的脸颊,像一只温柔的手擦去了冬天的沉寂。

    花儿逐渐绽放,花香飘向远方,春风带着花香走在田地上,仿佛变成了芬芳姑娘。

    暮色降临,春风唱出了一天的尾声。它依旧用欢快的脚步走在大地上,它吹落了太阳,吹散了人们一天的疲劳。

    春风徐徐,柔和地为大地增添了许多活力。

  • 《蒙眼穿衣服》
  • 星期五的拓展课上,我们班教室里不时响起欢快的笑声。这是在为什么呢?原来是我们在玩蒙眼穿衣服的游戏呢!

    老师先选了傅梓灏和陈在天上台,并把他们的眼睛蒙上转三圈。确认完全看不见后,老师又神秘地把他们的外套的袖子打了一个结。我想:“老师可真狠啊!袖子打结了叫人怎么穿的进去呢?”可我又一想:“这下子我们可有好戏看了。”一切准备好后,老师把他们的外套放在了讲台上说:“衣服在讲台上,你们开始穿吧!”

    老师刚说完,他们小心地东摸西摸。结果是傅梓灏先摸到了外套,他不管三七二十一把老师打的结当成了他外套的帽子,一个劲地往头上套。这下,可把大家都逗乐了,有的同学捧腹大笑,有的同学笑得肚子也痛了,还有的同学边笑边说:“衣服的袖子打结啦!”傅梓灏这下才反应过来。这时,陈在天也摸到了,使劲一拽,可没拽到。哈,本来是穿衣服比赛,可是他们像拔河比赛一样拉来拉去。这下教室里更热闹了。后来,陈在天一把把衣服抢过来,又机灵地把老师打的结解开了。这时,同学们高兴地叫了起来:“陈在天真聪明!陈在天加油!”陈在天的士气大增,他又把傅梓灏的衣服一扔,自己就开始穿了。没想到,他动作利索,一下子穿好了,但在拉拉链时费了功夫。可傅梓灏可搞笑了,他又把帽子当成了袖子,怎么也穿不进,还自言自语:“怎么搞得?”我看了,觉得真好笑,又为他紧张。好不容易,他把衣服穿上了,可又穿反了。有同学忍不住说:“你把衣服穿反了!”傅梓灏不得不又穿了一遍,给了陈在天可乘之机,最终赢下了这场比赛。

    好玩的游戏就在欢声笑语中结束了,可我们还是意犹未尽。在这节拓展课里上,我们玩了爸爸妈妈小时候的游戏,也体验了“不一样的童年”!

    【指导老师姚爱娟点评】玩一个游戏,获得真实的体验。小作者都能把游戏过程写具体、写生动,让读者感受到了游戏的趣味性。文中“好奇”、“疑惑”、“紧张”等心情描写真实,场景描写的气氛渲染恰到好处。文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。