当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。
乌龟开始学爬行，学着怎么往左爬，往右爬，它也试过做别的事，但都没有成功。譬如说飞翔，它没有翅膀，差点把自己摔死了。
云朵不知道自己该学些什么。学漂浮吗？白天它觉得这主意很好，晚上它又觉得这个主意不好，它一直无法决定，只好反反复复一下子变白，一下子又变黑。于是它学会的是不断变化。
充电器开始学习充电，它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直充，一直充……
那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
这世界还相当有秩序……
哦！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
亲爱的爸爸妈妈：
感谢你们把我带到这个世界上，是你们教会了我走第一步路，是你们教会了我吃第一口饭，是你们教会了我说第一句话，是你们一直陪伴着我。
然而，从我踏进小学的校门开始，我就要住在学校里了，这样的分离让我很不适应，在我的理解里，爱的人是应该天天在一起的。然而一年级的时候，弟弟在你们身边，而我在学校，我感觉你们都不要我，不爱我了，我很不开心，但你们说这是人生的必经阶段，我是向着自己的人生方向走去，并让我努力，你们说爱是彼此成就，我们虽然不能天天在一起，但我们都在各自的位置上努力，你们在为生活奔波，我要向着我的理想出发。但我的理想是什么呢，考上理想的大学？如果考上大学就等于站上了某个人生的高峰。可往后一看只留下我走过的足迹，却没你们了。
虽然你们的话我似懂非懂，但我看着身边的同学都很努力，大家都很努力，仿佛大家都有目标，那我的目标是什么呢？
我很想时光可以倒流，我一定要回到那条小路的起点，牵着你们的手一起走，不放手，但似乎这并不可能，因为即使我不在这里读书，去别的学校也是不可能天天粘着爸爸妈妈的。
经过一年，现在到了二年级，我认识了很多好朋友，习惯了学校的生活，学会了和阿姨老师“说说话”，弟弟也来了学校，自己也慢慢有了方向和目标，慢慢地，我不会再经常在学校里偷偷地哭了，不再消极了，也慢慢学着改掉身上的坏毛病，每次回家你们都会一直陪着我们做作业，玩游戏。我知道爸爸妈妈是很爱我的。也很爱弟弟，我也爱你们。
爸爸，妈妈，这是我想说的话，我们一起加油！希望你们永远不会老，永远健康快乐！
儿子：天天
3月20日
风妈妈有个可爱的风娃娃，风娃娃长大了，想去外面的世界看看，并帮助人们做点儿事情。
妈妈对它说：“到乡村里去吧！在那里，你能帮助人们做很多事情。”风娃娃来到乡村，它吹绿了小草，吹红了花儿，人们晒了几天都不干的衣服也被它吹干了，人们走出家门来感谢它，风娃娃高兴极了。它又来到花园，它吹呀吹，虽然吹散了花瓣，但又让它们落地生根，正如书中说的 “树高百尺，叶落归根”，风娃娃让四处都开满了美丽的鲜花，人们感谢它还来不及呢。
但风娃娃可不知道这些，它早就回家找妈妈去了……
动物世界有很多神奇的事儿。为什么鸵鸟不会飞？为什么猫、狼的眼睛会发光？为什么变色龙会变色？为什么鳄鱼吃东西会流眼泪？
宇宙的事更有趣。为什么太阳能在没空气的宇宙燃烧？为什么星星会发光？为什么月亮一下子圆一下子像香蕉？
海里的生物真是奇妙。为什么鲨鱼被称做“水中猎豹”？章鱼的墨汁从哪来的？章鱼有几条腿？
原来世界这么奇妙呀！
在我读过的书籍中，有的书读过一遍就不想再读了，但有一本书，我却反反复复读了好多遍，这本书就是《点亮自然》。
这本书可神奇啦！翻开这本书，除了文字，还会看到每一页都画满红色、黄色和蓝色的线条和图案，但却看不清到底画的是什么。其实书里藏着180多种野生动植物，但不能直接用肉眼观察到，必须要使用随书配备的“神奇滤镜”。滤镜就藏在扉页的纸袋里，一共有两套。戴上红色滤镜，可以观察书上的昼行性动物；换上绿色滤镜，刚才看到的动物全都不见了，取而代之的是各种各样的植物；戴上蓝色滤镜，又可以观察夜行性和晨昏性动物。其实它是运用了三原色原理，当我们用其中一种眼镜去看书的时候，就会过滤掉另外两种颜色的图案。
这本书设置了“目的地”和“瞭望台”两个部分。“目的地”可以带我们游览雨林、沙漠、草原、森林等最具特色的世界十大生态地，从南半球到北半球，从极地到赤道，全面了解这个世界。
了解完“目的地”之后，就可以通过“瞭望台”观察这个“目的地”的动植物们，这时候就需要戴上“神奇滤镜”。在“瞭望台”上，我认识了许多过去从来没有听说过的动物，比如刚果雨林的山魈、辛普森沙漠的澳洲草鸮，洛蒙德湖的海鳟……让我印象最深刻的是安第斯山脉的“的的喀喀湖水蛙”， 当我第一次看到这几个字的时候，我都不知道该怎么读！查了资料才知道应该读成“dídíkākā湖水蛙”，这名字真有意思！这种蛙长得也非常有意思，全身上下的皮松松垮垮的，布满了褶皱，而且还十分柔软，书里说它的皮肤遍布多层毛细血管，所以它能够在水下呼吸呢！
这本书里还有许多千奇百怪的动植物，如果你也感兴趣，可以亲自去读一读哦！相信你一定会在身临其境的自然探索中，爱上这个神奇的世界！
（小作者是浙江省台州市路桥街道实验小学二年级学生）
后 记
起先我是在图书馆发现这本书的，读了以后觉得这本书既好看又好玩，就请妈妈买了一本放在家里，一有空就拿出来看。
家长感言
《点亮自然》是家中阅读率最高的书之一，孩子在学龄前识字量不足时要求大人给他读这本书，到后来能自主阅读，这本书一直陪伴着他。
教师赏析
故书不厌百回读。一本好书，可以点亮孩子对大自然的好奇心、探索心。字里行间，能感受到小作者对这本书发自内心的喜爱。阅读，可以点亮整个世界！（王文雅）
今天下午，学校组织我们打疫苗。胆儿小的我从上午就开始忐忑，坐立不安，想象着打针时的各种场景，非常紧张。
下午，我和妈妈早早地就到了医院，找到班级的队伍排好队。见到同学们，我和他们讨论着打针时的各种细节，听见别人的描述，心里更害怕了，感觉气氛变得越来越紧张。这对于从小就怕打针输液的我来说，简直就是一场恶梦的开始啊！
过了一会儿，轮到我们班了。妈妈先进去给我录入信息，然后领着我到了注射室。看着那长长的针头，我害怕极了，真想跑开不打了呀！在妈妈和医生阿姨的鼓励下，我被妈妈抱在怀里，我闭上了眼睛。突然，针头扎进了我的胳膊里，那种感觉真的很疼。我终于忍不住哭了出来……
紧张的时刻总算是过去了，现在想想，当时我真的太丢人了，下次我一定不会再哭了，因为我已经长大了！
标签：作文400字世界时候小的年纪时这世界还相当有秩序，每天太阳从东边升起到西边落下，随着气候的变化，又分为四个季节，季节的不断交替，日复一日年复一年 春天到了，天气渐渐变暖，花园里开满了绚丽多彩的鲜花，小河边的柳条又长又细，燕子也从南......
世界上的动物可真多啊，但是我最喜欢的要数熊猫了。 熊猫的体型较大，头圆圆的，像只猫身上披着黑白相间的皮袄，圆圆的脸上有着一对没有睡醒的黑眼圈，还有着一对别致的小眼睛，看起来非常可爱又呆萌。 熊猫喜欢独自......
人人眼中都有一个缤纷世界，而我的眼中只有那并不起眼的小蜗牛。今天我就带你们去蜗牛的世界走一走。 一场秋雨过后，蜗牛们并纷纷爬出来吃白菜。一个早上，就可以把白菜叶子吃出许许多多的窟窿来。它的壳就像一个小......
今天，我送给妈妈一颗世界上最甜的糖。 晚上，妈妈在洗脚。我跑过去趴在她的肩上问：妈妈，我送一颗糖给你吃。她连忙摆手拒绝：不吃，不吃，我刚刷过牙，马上就要睡觉了吃什么糖呀。 我黏在她身上摇晃几下，然后直接......
很久很久以前，当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。 雨滴开始学习怎样往下跳，学习怎么变大变......
我是一只小小的小蝌蚪，却长着大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，每天在小池塘里快活地游来游去。 可是没过几天，不知不觉间长出了两条后腿，这可把我吓了一跳。看看周围的小伙伴，原来都是这模样，我这才......
嘎嘎，嘎嘎！一只小鸭子甩甩湿漉漉的小脑袋，动了动大脚丫，嘎！好美的世界啊！它努力挣脱蛋壳，想到处走走。它费了好大的劲，终于挣脱了蛋壳。眼前的一切让它大吃一惊。忽然一个声音传来，快来玩吧！快来玩吧！它努......
晚饭后下楼，发现外面已经下起来了鹅毛大雪。世界仿佛被冰封，没有风，夜空之下万籁无声，仰望天空，无数的雪花像蝴蝶一样飞舞，然后静悄悄的飘落，地上已经没有了路，漫步在积雪覆盖的大地上，踩上去很松软，像踩在......
世界上的动物有很多很多，有人喜欢猫，有人喜欢狗，而我却喜欢不起眼的水牛。 记得去年暑假，爸爸妈妈带我到乡下去玩，在一片绿油油的草地上，我远远的看见一头非常庞大的动物，在那津津有味的吃着青草，远远的看着......
这个世界是属于人类和所有生物的。因为： 大树给我们遮风挡雨； 花草给我们芬芳； 空气给我们充足的氧气； 湖泊给我们充足的生活用水。 因此，我们之间彼此要关爱，共同生活。 如果我们不珍惜当前的环境，肆意破坏。......