无聊时,顺手拿起一顺玻璃弹珠玩拨,一时用力过大,把弹珠弹入一只圆形的盖子中,珠子便沿着光滑的盖壁飞快地打起转来。
望着眼前的弹珠与盖子,不禁想起现代人的生活圈子。虽说早已有人将地球称之为地球村,但真正环村生活的人又有多少呢?可以说现代人生活的圈子仍是十分狭窄的,人们几乎每天都像这顺珠子一样一刻不停地打着转,见的不外乎是这几个人,到的不外乎是这几个地方,干的不外乎是这几件辛。虽说其节奏也算快,但不停的重复仍免不了有空虚之感,而现代人却早已习惯了戴着假面具生活,不愿向周围的人幕露内心的感受。于是“笔友”、“网友”也就应运而生了。交笔友,交网友,交的就是他不知道我是谁,我不知道他是谁。所谓“距离产生美”,男生尽可以把她想象成索菲亚·罗兰般动人,女生也可以把他想象成木村拓哉般酷感,再不济也要是个小燕子、黄磊吧。宽慰了自己空虚的内心,却不去想这世上哪来那么多的索菲亚·罗兰与木村拓哉,到头来总免不了“见光死”。
盖中的珠子转得已经渐慢了,这又使我想到现代人所谓的流行了。何为流行?说到现代人的流行又不免使我联想到另一个词—复古。曾经读到过这样一段话,虽有些戏谁,但用来解释现代人所谓的流行也不无道理:穿着三年前流行的衣服走在大街上被称作另类,穿着五年前流行的衣服走在大街上被称作前卫,穿着七年前流行的衣服走在大街上那就是流行!世界上的人那么多,想要创造出一种让大多数人认同的Style谈何容易!与其费心创造,还不如从历史课本中捡些现成的拼拼凑凑来得容易,至少它们还曾经为人们认同过,于是流行便陷入了一个首尾相接的转动怪圈中。于是乎关门半个多世纪的旗袍店开始生意兴隆;于是乎被人忘却了七十多年的徐志摩开始走红;于是乎寂静许久的常德公离开始访客不绝!于是乎;又于是乎……。孰不知那些坐在昏暗的吧间灯光下读着张爱玲小说的人,又未必能感受到了什么。当然复古并没有什么不对,追求流行也无可厚非,但重要的是别因此失掉了本真才好!
终于,盖中的弹珠停止了转动,但有些事或许永远也不会停。
近来心情比较郁闷,从我的同事那里找了一本武侠小说来消遣时光。不想竟欲罢不能,一口气将其读完不说,还意犹未尽,到网络搜索了一大帮武侠小说来解解瘾虫。看完了,又觉得有东西要写,于是对着电脑开始写起自己的小说来。这一写真吓了自己一大跳,在五个小时里,自己竟然在不知不觉中写了四五千字,而且现在已经无法阻止了。我的第二部武侠小说开始了,而距第一次写作已经过了整整一十五个年头。
我想起一九九三年,也是早春,我呆在百旺中学71班的教室角落里,蒙着头,不要命地阅读金庸的系列武侠小说。从《笑傲江湖》开始,接着就是《神雕侠侣》《射雕英雄传》《天龙八部》《倚天屠龙记》《连城诀》《碧血剑》《书剑恩仇录》《鹿鼎记》。一个春天,我都在金庸的武侠世界里喜怒哀乐、悲欢离合,根本就感觉不到决定我命运的中考已经悄然袭来。当我头昏脑涨地从书堆里偶尔抬头看一下被窗户框得凌乱的春天,心里的第一感觉就是我还活着。为什么还活在现实里?为什么还要吃饭睡觉听恼人的课?为什么没有一个武功高强的人物路过我的校园,不经意间发现我拥有练武的天赋,然后把我带到一个无人知道的山洞,把他一身的武功传授给我。然后我就可以在一个突如其来的灾难里——比如有一帮歹徒冲进校园,对女同学进行骚扰,最好我那个暗地里喜欢的叫覃利春的女同学也在慌乱的人群里,——就在歹徒准备调戏我心中的女神的时候,说时迟那时快,只见一个身影突然跃入歹徒群中,一对拳脚指东打西,但听哎哟哎哟声不绝,歹徒们全被打倒在地。而大家定睛一看,救美者不是别人,正是平时沉默不语、一身病容的石肖永!就在此时,受了惊吓的心上人一把抱住我,人生的浪漫由此如滚滚长江水,一世不绝了。
可惜这些都只是白日梦。从始至终没有任何一位武林高手经过这个偏僻落后的校园,从梦中醒来的我也依然是那个沉默不语一身病容手无缚鸡之力的石肖永,心中的女神也当然没有投入到我瘦弱而贫穷的怀抱,十五年后也仍然如此,看来将来也将维持现状了。细细一想,单这一项自己就活得很失败。
我的初中时光啊,就是这样在幻想中随着一泡屙出的尿完蛋了。我的中考成绩真是糟糕透了,从初一时的班级第七名,一下子落到了高中录取分数线以下两分。那一年,百旺中学一共有三百五十三人考上中专和高中,我排在第三百五十四名。为了这两分,我到都安二高就读时比别人多交了150元的高价费,直到第二学期才消掉这个高价生的耻辱身份。武侠小说啊,就是以这样的方式让我告别了我的黄金时代。现在想来,有悔恨,也有幸运。懊悔的是我没能成为我父母和老师希望成为的人,幸运的是我在那个黄金遍地的黄金年代里学到了其他所谓优秀同学所永远无法学到的能力——我的敏感的幻想!我想武侠小说给我的东西,远远比课本给我的东西多得多。我至今依然觉得那些所谓的教科书,真的害人不浅,就像我在初中的时候和我的同学争论分数时轻蔑地说过的那样。教科书里让我学的东西,都是那样的单纯,不食人间烟火,最难受的就是按部就班地为考试服务的枯燥无聊的说教,完全禁锢了我们的想象。当我们在课堂上想入非非的时候,老师们给与的除了善意的提醒外,就是简单的批教。直到现在,我性格懦弱,思维单一,不敢突破传统的牢笼,做什么事情都要思前想后,犹豫不决,一事无成。这样的结果得归功于那种传统的教育方式。在我们那一代,害这种病的人真是不计其数。如果那时候的课本里有一门叫闯荡江湖的实践课的话,我想现在的我就不会是这个样子。武侠小说给了我一点勇气和豪气,但也仅停留在幻想的层面。而教科书告诉我的,就是这样循规蹈矩地做一个好人,不犯错误就是成功。
我想读武侠小说没能改变我的性格,主要原因是我在阅读这些小说的时候是带着一种忐忑不安的心理去读的。老师的眼中这些书都是不良书籍,属于毒害人心的精神毒药,读这些书而不努力研究试题的学生将来是不会有任何前途的。后来我的中考失败给了他们最好的证明,并被当成最好的反面教材用于教育我后来的学弟学妹们。因为这,我忏悔了很久,是我害了他们啊——我那时没有能利用黑格尔的辩证法来指导自己的行为,导致中考失利。如果那时既能酣畅淋漓地游弋于武侠世界,又能顺利考上理想的高中,那么学校的教育体制可能会因此有所改观罢。这都是我的错啊。
在那时候,只要老师发现有学生在看武侠小说或者其他诸如琼瑶岑凯伦之类的爱情小说的话,一定没收掉,然后是极其严厉地批评,大谈其与中考的厉害关系。如此的阅读环境,实在是非常糟糕。所以我的阅读里就带着胆怯和不安,知道自己正在沉沦却无法自拔。阅读时的喜悦、过瘾交杂着担心和害怕,使得一个人失去了神采,失去了支点,不知道应该如何才能左右兼顾,不知道自己的前途即将充满什么变数。那种左右为难的处境,实在无法表述。这种经历,我想是很多和我一样喜欢武侠小说的同学所共同拥有的,是中国教育体制阅读状态下一道异样的风景。从此点看,中国的应试教育体制不懂得害惨了多少人啊。原本以为十多年后,这种局面会得到改观。可惜,就在我的身边,我的同事们每天都从学生的手里缴获一两本武侠小说,一边摇头,一边狠声批评,倒似那学生犯了不可饶恕的错误一般。具有讽刺意味的是,当学生们参与赌博或者翻围墙出去上网吧时,很多老师表现出了极大的忍耐性和宽容,要么教训一下,要么写张保证书后一笑了之。“都是社会环境惹得祸,我们能有什么办法?”,责任推却得干干净净。不知道为什么对学生在课外阅读上却表现得那样心胸狭窄,不可理喻?也许他们是应试教育下培养出来的人才,当然要把自己的“经验”传授给下一代。如此循环,中国才多出人才,中国才有救。我们的老师以前这样告诉我们,我们当然也要这样告诉我们的学生,这叫继承和发扬传统文化!
我觉得我的中学老师在十多年前就善意地误了我的前途,我现在不想再走他们的老路。丰富的课外阅读和良好的阅读习惯可以使一个卑微的人物长成伟人,至少从心灵的角度来看是这样。这就是灵性!灵性造就创新,灵性代表潜力,灵性赋生命予希望。也许,作为指导学生成才的领路人,我们老师应该尊重他们对知识的无限渴盼,我们应该给学生在思想和心灵方面更多的自由和权利,让他们在升学的同时,拥有真正属于他们的心灵的力量!
一提到桥,每一个人都知道。比如:拱桥,玻璃桥,天桥等等许多许多。
但我今天说的桥,是我自己长大后想要造的桥,它是一座雄伟,壮观的桥。它的名字叫水下大桥。大家可千万不要小瞧我所设计制造的这一座桥。它是用世界上最硬的玻璃造的。人们每天上班在桥上不仅可以看见海底美丽的世界,也不用再担心像地面塞车的情况发生。
在桥的二边还有人行道,周末的时候人们可以来这里散步,看海底的风光。人行道还设有各种形状的小卖部,小卖部的外观不仅漂亮,人们饿了还可以去选择自己喜欢的东西吃。边吃边看各种颜色的鱼在身边游来游去。感觉舒服极了。
水下大桥不但有这么多东西,而且特别安全。因为在桥的二侧到处都设有灭水器。不会让火灾发生。如果一旦起火了,随时都可以灭火。
同学们,你们喜欢我造的桥吗?
钞票是商品交换的媒介,人们到商店去买东西可少不了它。但钞票又有人们还不大了解的毛病。它经过万人之手,身上沽满了肉眼看不见的细菌。经化验,700张样品中半数以上带有大肠杆菌,其中最多的一张竟有细菌3700多万个。因此,钞票也是传播病菌的媒介。
害人的病菌是怎样通过钞票传播开的呢?比如,有的营业员用手接触了钞票,随即用手拿食品给顾客,这样,钞票上的细菌就传到了食品上。有的营业员和出纳员点数钞票时,用手指伸到舌头上沽口水,把细菌送进了嘴里。也有的人点数钞幕之后,不洗手就去吃饭。还有的孩子甚至把钱衔在嘴里玩。人们如对钞票上的细菌不加警惕,尤其在身体抵抗力弱的情况下,就会染上肝炎、痢疾等疾病。
但是,钞票并不是生来就带病菌的。钞票在造币厂时是比较干净的,自从踏进社会的流通领域,就慢慢地变得肮脏起来。因为它要在很多人手上转来转去,有健康人的手,也有传染病患者的手。经化验,一只手的手心可沾染致病菌或非致病菌4万到140万个左右。一克重的指甲垢约有各种细菌30多亿个,如肝炎、肠炎、白喉、化脓性皮肤病、沙眼等30多种疾病的病菌、病毒,还有蛔虫等的虫卵。而钞票上的病菌、病毒和虫卵却是从人手上沾来的。所以,人们的手是钞票带菌的源头。
因此,饭馆、食堂、商店出售各种熟食品时,一定要用消过毒的夹子或筷子取,绝对不可用手抓;经常接触钞票的营业员、出纳员,在工作后、用餐前一定要洗手;其他人特别是病人、孩子,也应该把手洗干净点,否则,既站污了钞票,也害了自己。
小茜:同学们好!在现实糊口中,因为每个人的性格,行为习惯的不同,我们免不了要生磨擦、矛盾与隔涸冬这是不争的事实。对于某些事情我们总会有自己的难处,自己的委屈与苦楚,但是,我们是否想到过别人的感慨感染呢?我们是否体谅过别人的难处?那么,现在,我们就来抒发自我感慨感染,放飞内心但愿,让人与人之间架起爱的桥梁,主题班会现在开始!
同学甲:我的第一份但愿是给千千万万为人子女的孩子们的,因此,我觉得人首先应该体谅自己的父母。父母是我们最亲的人,他们哺育了我们,教育了我们,是我们的第一任老师。我记得生病时父母那焦虑的脸,我碰到“阻碍”时父母那鼓励的眼神,我学习提高时,父母那激动的双眸。我们每时每刻都糊口在父母爱的奔波劳累之间,我想,父母为我们付出得太多太多,我们应该体谅父母的难处、苦处,多匡助父母分担家务,做些力所能及的小事!
小茜:让我们一起祝福全天下的父母身体健康,万事如意,但愿全天下的儿女孝顺父母,给父母一份最真诚的祝福与体谅。
同学以逗我想,每个同学应体谅教育自己的每一位老师。老师,是一项光辉的职业,不是常说:“春蚕到死丝方绝,蜡炬成灰泪始干”嘛!固然有时老师会骂我们,说我们几句,但是,这并不是老师所喜欢的,他们是为了我们的将来,为了我们的前途?面对教师苦口婆心的教导,我们确实该体谅一下老师的难处,他们说我们几句不是欺侮我们,给我们布置功课多,并不是想难为我们,而是作为一个教师,对学生应绝的义务。真但愿,每个同学都能感慨感染师爱的存在。
小茜:是啊!糊口中,每位同学都会诉苦老师这样、那样。但不妨换位一想,老师是在关心我们哪!
同学丙:最近班里,同学之间矛盾层出不穷,一次下课,同学丁把同学戊的书不小心碰掉地上,不巧,地下有水,那一本本书都成了落汤鸡,同学丁赶忙说“对不起”,可同学戊却委屈得不得了,失声痛哭,同学丁也很难过,对着戊不知道了多少歉,最后同学戊竟把同学乙的书推到地上。真令我吃惊,同学之间该好好相处嘛!干嘛因小事而翻脸呢?人与人之间应多些宽容才好,不是吗?
小茜:宽容是一种消黏剂,它能消除人与人之间的隔膜,但愿同学们能融洽相处。
小茜:实在,人与人之间只要多一些谅解,就能消除一切不痛快,恰是由于人们还没有做到,我们才会有这么多但愿。让我们一起憧憬明天更夸姣吧!
晚自习还有三分钟下课的时候,班主任的来临让我这个到处游荡的“三好”学生从何而躲,只能装作在讲台问题,问她来临有何用意?“同学们先静一下,刚才开会校长说了,为了提升学生形象,从周一到周五都要穿校服,不许违规,要不然我们文明班级的头号就没了,大家为了集体,就受受苦吧啊……”哎,我校服在家没带来,“快叫你家长给你送来!”唉,各种吐槽各种理由啊,瞧我这个苦逼的学生党。
下节课是体育课,终于能放松一下了,还记得前一天晚上,同铺的问我,你明天穿什么啊?我说,穿校服。啊?为什么啊?有体育课,校服宽松……喷血了。就因为习惯,我们爱上了穿校服。
上网看到校服吧里说,批发市场有卖各种漂亮的校服,当时就各种无语,连校服也卖;有一次下大雨都穿秋季校服考完试之后校长看到食堂里各种脏,于是他就把八个班六百多人集体在雨中训话,还都穿的校服,一眼望去我都各种舒服;还有人说作为祖国的花朵成绩上不去就是校服的问题,我仔细想了想,其实也是,其他国家经济比我们发达校服还不一样那我们是什么原因捏?
度娘说:“中国大陆的校服主要是运动服,只有少数学校的校服已更新为西式制服。台湾、香港的校服通常为水手服、制服或旗袍。”可是为什么我们还是蓝白条条的运动服?!每次开会都说什么穿校服可以提升学校形象,可以消除不良风气,但是你看那个学生不在校服上画着什么阿狸,叮当猫,小天使啊什么的,还写上自己喜欢明星的名字,你问我为什么知道?哈哈,因为我经常干这些事哒。
同学说:“穿校服没温度,至于风度——唉,只能说我很丑但我很温柔。”梁兄,你吓到我了。我认为,穿校服,等于穿情侣衫。
至此,我想说,校服君,你好。
我们何时才能摆脱你?网友说得好,当证明出0不能再做分母的时候,我们不再穿校服;当CCTV不播新闻联播的时候,我们不再穿校服;当1+1不等于2的时候,我们不再穿校服;当平行的两条线相交的时候,我们不再穿校服!!!
标签:无聊拿起玻璃顺手有关转动玩拨弹珠说明文一顺曹操贡酒运用传统工艺,采用优质红高粱为原料,大麦、小麦、疏豆制曲.泥池老窖发酵.古井优质矿泉水酸遣,老五旅续渣法蒸馏,长期贮存老窖,梢心勾兑而成。甘美纯和,细腻上口,清爽提神.1987年,它被评为省优......
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