这些新结识的伙伴儿，快活地说笑着，他们排成一排，组成一句话:“我们是好朋友!”
小伙伴儿们愉快地生活在一起。这天，冰心奶奶把他们接去，组织起来，写成一篇文章，名叫《小桔灯》。
晚上，冰心奶奶走出书房，休息去了。屋里只剩下这些得意的小家伙们。
名词今天非常兴奋，他摇着脑袋对大家说:“我嘛，是词里最重要的!你们看，这篇文章的大标题就是我—桔
灯!”他特愈没念那个“小”字。说完，迈着四方步走来走去，扬扬得意。
“去，去，我最重要!”动词不让了，他跳起来说，“文中的‘听见’、‘挪动’......都是什么词啊?”
“不，不，你们都不重要!”吵得最欢的名词、动词听了这喊声都怔住了。原来是形容词晃动着两只羊角辫来参战了。她连珠炮似的嚷嚷:‘.你们都算不了什么!你们数数看，在《小桔灯》里，冰心奶奶用了多少形容词?‘瘦瘦’、‘阴沉’……这都是什么词?你，小名词，‘桔灯’前面那个“小”。字你为什么不念，那不是我形容词‘小’妹吗?”
正当几个词朋友吵闹不休的时候，数量词打断了他们的话。数量词是他们中年龄最大的，办事又极认真、极公平，他的话让人信服:“你们都很重要，看，一篇文章里没有名词怎么行?!动词、形容词也非有不可;但是也不能只有你们几个，看!这连词、还有介词、副词，......缺一不可!我们只有团结起来，才能真有贡献哪!”
听了数量词大哥哥的话，吵嘴的小伙伴儿们红了脸，彼此道歉，手挽手，站得更整齐了。
第二天，冰心奶奶把他们送到了少年儿童出版社。不久，这些小伙伴儿就坐着火车、汽车、轮船、一肠机……到全国各地与小读者见面去了。
有一天，词朋友们从外面回来，他们都很疲倦，坐在椅子上，谁也不愿多说话。
眶!一声门响，惊动了大家。谁都能预感到不幸的事情要发生了。果然，闯进门来的是一个男孩子，他不分青红皂白地把“词”朋友们都拉走了。
男孩子坐在书桌前，把词伙伴儿们生拉硬扯地排在了一起，马马虎虎写完一篇文章。文章递到老师手里，老师皱着眉头，不停地在小伙伴儿们身上画圈圈，打叉叉，费了很大气力给他们重新排队，弄得小伙伴儿们又害羞，又苦恼。
小名词拖着跑累的腿有气无力地说:“真气死我了，他让我在一篇文章里东跑西跑，瞧，‘李平一进门，李平扔下书包，李平去吃饭了……’‘李平、李平’，没完没了，哮里谬嗦，都不知请代词哥哥代替一下。”
形容词本来是个漂亮的小姑娘，今天却疲倦得像个老大娘，笨笨呆呆，行动不便，瓮声瓮气地说:“这个学生可真是，一篇文章没有具体内容，也没有中心、重点，把我到处乱放，辞藻堆砌，华而不实，真是乱弹琴……唉!”
“瞧瞧我吧:一会儿‘抓’桌子，一会儿‘举起’饭粒，哼!还说从脚上‘摘下’鞋子呢!你们说可气不可气!”这是
活蹦乱跳的动词，现在也牢骚满腹，垂头丧气。
“你们看看，有这样的事吗?我这个魔术师，也给当成魔术演员了.一会儿第一人称，一会儿第二人称，说乱了又成了第三人称，我又不是没事干，干吗弄得我团团转?!”
是啊，大家都很苦恼，一连好几天，小伙伴儿们都默默不语!
你们说，怎么办?
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