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散文
开合结构
开合,是文章结构的一种艺术,也是客观事物自身规律的反应。王葆心在《古文辞通义文之作法十三》中说: 笔尚变化,似无成法可拘。然阴阳开合,造化之机,为文之道,亦岂外是.故虽笔之变化无常,而有一定之开合,讲 …
散文
观蚂蚁
上完昆虫这课以后,我们小组的几个同学就开始注意观察蚂蚁的动态看到蚂蚁经常离开洞口到很远的地方去寻找食物,例如饭粒、馒头屑或者小昆虫等等都是它们的食物。如果发现较大的虫子,不管是死的还是活的,一个蚂蚁搬 …
散文
运用悬念技巧
运用悬念,就是在文章的开头或文章中提出间题,摆出矛盾或设置疑团,引起读者的关注。悬念的特点,先将疑问悬在那里,然后,或者顾左右而言他,故意不予理会,或者作出种种猜想。令人念念不忘.总之,作者并不急于揭 …
散文
巧用埋下伏笔
伏笔是写作中叙述描写的一种手法。它的特点是作者对作品中将要出现的人物或事件。预先做出提示或暗示的描述,使文章前后呼应,情节有起伏,结构谨严,情节发展合情合理. 伏笔,乍看起来似乎是闲笔,有时与上下文所 …
散文
漓江的水真静啊
同学们喜欢欣赏大自然的美景,也喜欢描绘大自然的景物。那么,怎样把大自然的景物生动地描绘出来呢?这里 介绍 几种方法,供大家欣赏、学习。 一、拟人法。如《避雨》:麦苗痛快地喝着雨水,似乎可以看出它们又悄 …
散文
学校里最美的声音
校园 里的 鸟 儿总是欢唱,叽喳、惆啾不绝于耳。校园小广播一升播,乐声悠扬,压倒了鸟鸣。而广播又让位给那 叮档的铃声 我不止一次在校园里徜徉过,有意或无意地聆听、品味 这些美妙的声音,不止一次, 中学 …
散文
写景物和写东西要注意的问题
语文课本第十一册基础训练4第六题是:写一 篇 作文 ,描写一处景物或一件东西,要突出重点,把 由远处景物或这件东西联想到的也写进去。根据同 学们作文出现的问题来看,有两点应引起注意。 先说 写景 物。 …
散文
病栩上的办公桌
周总理患病住院期间,邓颖超同志特为他制做 7~张在病栩上用的办公桌。周总理一直使用它到汽世 虽然是一张特制的办公桌,手工并不精湛,式样也不华丽; 它放在周总理的病榻上,紧紧地靠在他的怀里。 倾斜的桌面 …
散文
干净整洁的衣服
穿上洗得干净整洁的衣服,可以使人显得精神焕少发,使人觉得舒坦愉快。你说是吗? _那么,怎样才能使你的脏衣服变得干干净净呢?我们乐意地向你 介绍 一些洗衣服的常识。你的衣服,按质地大致可以分三类:棉布、 …
散文
写好一个事物
语文课本第十册基础训练1的习作,要求写你周围的一个事物。要写好这次 作文 ,须注意以下两点: 一、明确事物是什么。事物,指客观存在的一切物体和现象,包括事和物两个方面。也就是说,既可以 写事 ,也可以 …
散文
叙事和人物描写
叙事 和人物描写在写作上同样重要。叙事要完整,有头有尾,首尾呼应。这就要求习作者具有续密的思维能力和敏锐的观察能力,搞清楚事情的来龙去脉。 《一个笔记本》等篇,记叙的事情比较简单,但少年习作者应从这里 …
散文
大别山的明珠为背景
《大别山的明珠》,画面是以蓝天自云为背景,远处依稀可见连绵不断的群山,山峦重叠,浮云缭绕,雾霭茫茫。近处,左右两座高山,岩石密布,绿林覆盖。左山前是一片葱郁的松 树 ,右山前是翠绿的竹林。在山的侧面, …
散文
结缘
晚上我拖着疲倦的身子,回到家里。打开书包,想把当夭的功课做完,但眼皮开始搭拉下来了。 这时,妈妈在里屋问我:晨晨,你今天又去编辑部了吗? 饭吃过了吗?我没回答,妈妈就走来看我,我伏在桌上,轻轻地说:妈 …
散文
积累词语
作文 的时候,常常有一些同学为没词儿发愁。除了觉得无话可说之外,不少时候是心中有话笔下写不出来,或是眼前闪烁着事物的形象、颜色、动作,笔下却形容不出来。无可奈何,只好用美丽极了、好看极了等简单模糊的词 …
散文
组织活动
学校 经常组织活动。 运动会 、联欢会、参观、游园、 劳动 这丰富多彩的活动充实了同学们的生活,也为同学们 作文 提供了生动的材料。同学们的作文有一类就是写活动。写活动也属于 写事 的范围,但是偏重于 …
散文
叙述
在叙述主要事情的过程中,暂时中断线索,插入一段从前的事,或另外一件事,叫作插叙。有一种对插叙的比喻叫作横云断峰。就是说插叙得当,就犹如一抹云雾横断山腰,使文章更加有魅力。 请看一卜面的例子: 伞 雨渐 …
散文
写出共性
所谓共性,即指所表现的人或事所具有的概括性与必然性,体现为理性的,能够启发人们的联想。以上文为例,其共性大而言之表现在均为天真活泼、富有上进心的 中学生 ;小而言之班长是能正确处理好学习与工作关系的典 …
散文
标点符号的作用
在叙述主要事情的过程中,暂时中断线索,插入一段从前的事,或另外一件事,叫作插叙。有一种对插叙的比喻叫作横云断峰。就是说插叙得当,就犹如一抹云雾横断山腰,使文章更加有魅力。 请看一卜面的例子: 伞 雨渐 …
散文
免千篇一律
如果同学们的 作文 都按一个模式去写,都是老套套,没什么特点,就干篇一律了。出现这样的毛病,有一个重要的原因,是同学们还不善于从不同的角度去观察、思考。下面所谈儿点,愿能给同学们一些启发,对大家学习从 …
散文
青蛙的工厂
庄稼地里的害虫,不知到哪年才能消灭光? 能不能办一座饲养 青蛙 的工厂呢? 象我们饲养家禽和家畜一样, 专门把青蛙饲养!用人工繁殖,用机械喂养,培育出一种新品种,象鸭子一样,能在旱地和水田来往。 春天 …
散文
地道的红茶
中国人是聪明的,发明了不少东西,然而却容易死抱着这点成就,不思进取,往往使这些强项变成了弱项,这是几个月前我由一场球赛而想到的。 常见报纸上猛吹:足球,不是由美国人发明的,而是中国人发明的,早在东汉如 …
散文
蚂蚁记
在一个美丽的村庄里有一个洞穴,那是蚂蚁的王国。国王有一位美丽的公主叫特娜莎,还有一个又可 爱 又聪明的公蚂蚁叫吉克,他们成天领着一群天真活泼的小蚂蚁们在洞内玩耍。国王害怕他们遇见天敌,不让他们远离洞穴 …
散文
看图写文章
看图 写文章,也是青少年观察生活、表现生活的手段之一。 一幅美丽的图画,是画家对生活的概括和提炼。看图 作文 ,就是要把画家创作这幅画的最精美之处,用文字表达出来。 《黄河图》是组画,习作者准确地用文 …
散文
一篇日记
1.行文时,必须用第一人称。一篇 日记 ,无论篇幅长短、记事多少,都是由我的思想和活动贯穿起来的。 2.一篇日记的内容应该是发生在同一天的。什么事,哪些人,时间、地点、经过等,都应交代清楚。当然,日记 …
散文
观察小鸟
志贵、志舟和志澎,都用青藤在自己头上盘成一项帽子,理伏在密密的 草 丛里,直盯着那一裸猪笼草,盯着猪笼草那长在叶尖下的小瓶子期待着,期待着一个植物吃虫的故事 如果看到,植物要吃掉小 鸟 ,就去抢救!那 …
散文
欢欣鼓舞的场面
《银屏外跳动的心》这篇文章,通过看电视转播足球赛所引起的情绪变化,以及写 信 鼓励输了球的运动员的具体行动,真实地反映了同学们热 爱 祖国,珍惜祖国荣誉的思想,读后使人很受鼓舞。 这篇文章之所以感人, …
散文
写成“人”
作文 就好像画画儿一样。画画儿要从写生练起,作文也得从最简单的事物练起。什么事物最简单呢?就是我们学习、生活中最常用的文具、玩具等。 这些东西一般来说,外形与构造都不复杂,而且就在我们身边,很容易观察 …
散文
思维的层次性
层递,是一种修辞方法。即按照事物性状的大小,长短、高低、远近、轻重、深浅、难易等等差别,有层次地去叙述。它表达客观事物逐步发展的关系和作者逐层加重的思想感情色彩,所以也叫层递着色。 层递,从形式上看, …
散文
读书记
昨天,老师给我 信 介绍 了高尔基的生平,还讲了有关他的一些故事。我听完后,对这位伟大的作家产生了敬佩和羡慕之情。课后,我怀着崇敬的心情,又次读了《高尔墓给他儿子信的节录》。我读得很认真,又特别仔细, …
散文
“绘声”
摹声绘音也就是我们通常所说的绘声,小朋友们,你们注意过周围的声音吗?天空中雷声隆隆,风声萧萧;大地上车轮滚滚,歌声飞扬;海洋上惊涛拍岸,海燕高唱,就是潜海的鲸鱼群,也会吟出奇妙动听的鲸歌!如果我们的 …
散文
纵与擒的辩证关系
欲擒故纵是文章结构的一种手法。擒,是抓住作品中紧扣题旨的材料;纵,是暂时推开紧扣题旨的材料而言其它. 欲擒故纵,就是为了更好地表达文章题旨,故意先放松一步,不马上点明题旨。 这种手法广泛地运用于各类作 …
散文
因事及理
世间万事都含蕴着理。把理阐述清楚得明确、揭示得深刻,就能启人心智,感人肺腑。写在纸上,便是好文章。 要把理讲清楚,方法有多种,途径有多条。对 小学 生来说,最好练习写一些因事及理的记叙文。 因事及理的 …
散文
运用白描
白描,原是我国传统绘画的一种表现技法,其要点是把握物象的特征和神髓,不着颜色,不事烘托,纯用墨色线条勾描,给人以简朴、明快之感。 将这种绘画手法移用到文学的描写上,就是在记人、 状物 、 写景 时,均 …
散文
掌握问的技巧
我曾获得上海市 初中 数学竞赛一等奖,全国初中数学联赛优胜奖。我之所以取得这样的成绩,原因是很多的,其中之一就是在学习上注意掌握问的技巧。 人们常说不懂就问,要多问、勤问。而我认为多间,不懂立即问,并 …
散文
石杜枚
唐代诗人杜牧的一首《江南春》,以意境之美、意义之深广为人传诵,然而明代文学家杨慎在《升庵诗话》中批评其 千里莺啼绿映红中的千里一词不恰当。对此说法,我不敢苟同。 首先,此诗的千里并非确切数字,而是一种 …
散文
优美的环境
我们人类生活在这个地球上,每时每刻都在通过新陈代谢与周围的环境进行着各种物质交换,相互作用、互相影响,从而使 生命 得到不断的维系。所以,人们都希望自己经常能生活在一个优美的环境之中。 我们少年儿童正 …
散文
诗趣
爸爸看诗、写诗、也发表诗。不过,在我们家里,他的诗人地位曾一直不被承认。究其原因,大概有以下几点: 一、他不够浪漫。作为一个诗人,没有点浪漫情调怎么行呢?爸爸缺少的就是这个。我还在 小学 读书的时候, …
散文
流言是无根据的
流言是无根据的,它多指背后 议论 、诬蔑或者挑拨的话。毕希勒说:锋利的刀剑可以刺出很深的伤口,但是恶毒的语言刺出的伤口要深得多。流言是恶毒的,它流到之处,必然使团结涣散,工作消沉,情绪低落。流言能抹人 …
散文
人生的加减乘除
人生,漫长而又短暂,绚丽而又庄重,是一个具有诱惑力而又难解的谜,她包含着多少有趣而又出人意料的道理啊! 人生的旅途,充满艰辛和坎坷。挫折和不幸一次又一次地挡在你面前,一次又一次无情地把你摔倒在地上,在 …
散文
碧水青山情
绿水青山,相生相伴,秃山不会滋生绿水,无水难以养活青山。大跃进的风暴,首先摧毁了两岸的山林,炼钢煮铁烧光了两岸的栋梁之材。以粮为纲,改林为土种庄稼,更使昔日郁郁葱葱地山林消失殆 …
散文
明亮的路标
最近我常想, 毕业 后我将怎样生活、学习、工作,怎样为自己的 理想 为人民的利益、为社会的进步、为四化的实现而去奋斗! 生活是多么富有诗意,理想是多么美妙,然而要为实现理想而奋斗却是艰苦的。怎样去奋斗 …
散文
情叙
礼物,顾名思义是指我们日常生活中互为赠送的一种礼品,写嵘礼物》这个题目,出现在许多同学笔下是这类礼品。顾驯驯同学却别出心裁撷取的是地球送给人类的礼物 水作为写作题材,颇有新意。 第一篇文章通过一个 教 …
散文
关心
这两篇《关心》相同之处不少。从题材看,都写骨肉亲情,一写父母的 爱 ,一写姐弟之情,从内容看,都写从不理解到沟通、亲密这种感情发展过程。从写法__仁看,都可归人散文一类,都不是纯粹的记叙文,都用了记叙 …
散文
提起“压岁钱”
提起压岁钱我想起了曾经看到过的一幅画:一个五六岁的小孩,浑身上下贴满了压岁钱,嘴里喊着我成富翁了! 这不无可笑与可悲!由此,我生发了一种认识:莫让拜金站污童心! 本来,每逢 春节 过年,大人们给孩子些 …
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注意细节
从前,有一个叫王新斋的人,喜 爱 收藏名画。特别是那幅《樵夫涉水图》,打柴人涉水的样子画得栩栩如生,他简直爱不释手。有一天,来了几位朋友,他便把自己最喜爱的《樵夫涉水图》拿出来让朋友欣赏,大家看后你一 …
散文
观察要明确的目的
在平时,不少同学都喜欢看看这,瞧瞧那。有的同学事前没有打算,只是看新鲜,瞧热闹,三眼两眼就过去。有的同学就不同了,事先有一定的打算,看什么瞧什么都有明确的目的,认认真真,仔仔细细,观察得可好了。观察要 …
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心理活动
人的内心活动是十分丰富的, 写人 要抓住人物心理加以描写。心理描写是一种直接表现人物精神面貌、思想活动的手段。如果运用得法,可以把人物写活,使文章的思想内容表现得更鲜明、更突出。 当文章是采用第一人称 …
散文
远近高低各不高
所选的三篇《知识与金钱》,前两篇是直接议沦金钱与知识孰轻孰重。第三篇则用拟人对话来揭示金钱与知识的关系。由于叙述的方式各不相同,因此各有特色,11二所谓远近高低各不同。 前两篇内容基本相同。以第一篇为 …
散文
最可爱的人
志愿者是近几年才为中国百姓逐渐熟悉的一个称谓,但志愿这个词对中年以上的国人来说并不陌生。解放初期,为保家卫国,上百万中国人民志愿军不惜护头颅、洒热血,跨人了抗美援朝的行列,成为那个时代可歌可泣的最可 …
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天地的起源
在过去的过去的远古时代,世界上到处都是滚滚的大海。 极目远眺,所能看到的只是朦朦胧胧的云雾一样的东西和哗哗作响的汹涌波涛。云外蒸汽和滚滚的海水交杂着挤在一起,真是够混沌的。 然而就在这时候,云渐渐地离 …
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