当绚丽的晚霞将天空染成橘红色时，我正坐在小区楼下专心画画。微风轻轻抚过我的脸颊，让我回想起学画画的那些日子，也让我真正明白了“梦想+坚持=成功”这句话的含义。
记得第一次尝试画人物时，我画出的头特别大，身子却很小，老师看了笑着说：“这是大头儿子吗？”第二次再画，头又变得特别小，身子却很大，老师又打趣道：“这怎么变成小头爸爸了？”这两件事让我哭笑不得，但同时也激发了我继续努力的决心。
从那天起，我每天都抽出时间来练习画画。我先从简单的几何图形开始画起，慢慢过渡到画物品，最后再挑战画人物。为了画好一棵树，我会仔细观察它的每一条纹路、每一种颜色、每一个形状，还有它的独特特点。然后，我会仔细地调色、构思，直到自己满意为止。有一次，为了调配出一种合适的蓝色，我尝试了好几种颜料的组合，最终才调出了理想的颜色。
记得有一天，我正在画一幅学校手抄报，一不小心忘记洗颜料笔了，直接就在画上涂了上去。我一下子急了起来：“完了！这可是我花了三天时间才画好的，而且马上就要完成了！”但我又想起了妈妈的话：“遇事不要急，先放松下来。”于是，我慢慢让自己平静下来，心想，即使想放弃，也要坚持。
就这样，我调来调去，终于调到了能遮住错误颜色的颜料。交手抄报那天，我怀着既紧张又期待的心情提交了作品。当我听到自己获得优秀作品时，激动得说不出话来。我知道，是画画的梦想让我有了前进的方向，是不懈的努力让我一步步靠近了梦想。梦想和坚持相加，让我收获了成功的果实。
梦想+坚持=成功。只要我们有梦想，并且坚持不懈地去追求，就一定能够实现自己的目标。
我的书桌上，整整齐齐地摆放着几张满分数学试卷。每当看到它们，我就会想起那段为梦想努力拼搏的日子，也让我深深明白了一个道理：梦想+努力=成功。
小时候，我就梦想着成为一名数学老师。可那时的我，只想不劳而获，幻想着不用努力就能取得好成绩。上数学课时，我总是只有“三分钟热度”，从来没能完完整整地听完一堂课。我的数学成绩也总是在80到90分之间徘徊。
直到有一天，我无意间听到了爸爸妈妈的对话，心里像被重锤击中了一样。“咱们儿子数学成绩忽高忽低，可他又不愿意努力，咱们得早点帮帮他，不然成绩可提不上去。”听到这话，我心里又羞愧又难过。从那一刻起，我暗暗下定决心，一定要认真上课，好好写作业，靠自己的努力把数学成绩提上去。
从那天开始，我上课变得格外认真，再也不开小差了。有一次，我遇到一道不太懂的题，一下课就急匆匆地跑到数学老师的座位旁，像个小问号一样向老师请教。我和老师讨论了很久，连上课铃响了都没注意到，还是老师提醒我们，我们才反应过来。
经过一段时间的努力，我的成绩终于有了进步。以前我只能考90分左右，这次竟然考了98分！全班同学都对我刮目相看，连数学老师都夸我进步特别大。我把试卷拿给爸爸妈妈看时，他们激动得眼眶都红了，直夸我又进步了。
可我没有因此而满足，依然十分努力。我把错题认真订正，还反复做类似的题目，直到完全掌握为止。后来，我的小测成绩一直稳定在98分左右。
有一次，老师说有一个数学比赛，鼓励大家报名参加。我高兴得跳了起来，大喊着：“我要报名！”经过层层选拔，数学老师最终选中了我。从那以后，我每天都沉浸在数学题目的海洋中，日夜不停地做题、思考。
终于，比赛的日子到了。我怀着忐忑又激动的心情走进了考场。考完试后，老师说明天公布成绩。那一夜，我翻来覆去怎么也睡不着，满脑子都是比赛的事情。
第二天，当老师宣布我获得第一名的那一刻，我激动得几乎要跳起来！我的努力终于没有白费，我离自己的梦想又近了一步。
现在，我已经有了明确的前进方向，正一步步朝着自己的梦想靠近。我相信，只要我坚持不懈地努力下去，未来的某一天，我一定能够成为一名优秀的数学老师！
在我的书桌旁，静静躺着一张珍贵的奖状，那是我在世界合唱比赛中斩获的首枚荣誉。每当目光触及它，那段为了合唱梦想而奋力拼搏的时光便如潮水般涌来，让我更加坚信“梦想+努力=成功”的真谛。
自幼年起，我便对唱歌充满了浓厚的兴趣，心中怀揣着一个美好的梦想——成为一名出色的歌手。二年级那年，我有幸踏入了东莞市玉兰童声合唱团的大门，那是我梦想启航的港湾。
初入合唱团时，由于我从未接触过任何乐器和乐理知识，连最基本的五线谱都唱得磕磕绊绊。期末考核时，我的成绩总是徘徊在C或B之间。看着身边的小伙伴们一个个升级，参加各种全国比赛，而我却还在原地踏步，学习的困难和压力让我一度产生了放弃的念头。
一天课后，音乐老师把我叫到了她的身边，她用温柔而坚定的语气对我说：“孩子，我知道你一直在努力，很想做到最好。有梦想是好事，但实现梦想需要长时间的坚持和训练。你并不比别人差，只要好好努力，一定能够成功的。”老师的话如同一束光，照亮了我前行的道路，让我重新燃起了希望之火。
从那天起，我下定决心要更加努力地练习。每周，我都会抽出时间跟着音频一遍遍地练习，慢慢地，我逐渐跟上了大家的步伐。有一次，为了跟上《蝙蝠》这首歌的节奏，我独自在房间里练习了一两个小时，直到能够准确无误地演唱出来。
不久后，我们得知要去参加世界合唱比赛的消息。为了能在比赛中取得好成绩，我们前前后后准备了一两个月的时间。音乐老师想尽一切办法来帮助我们排练，从音调音准到动作细节，每一个环节都要求我们做到尽善尽美。因为一旦出错，就可能与金奖擦肩而过。
我们在排练过程中经历了无数次的挫折和困难。有一次，因为声音问题，一个半小时的排练课被老师批评了一个小时。直到老师满意为止，那一次，我们几乎都是含着泪回家的。但是，正是这些挫折和困难，让我们更加坚定了追求梦想的决心。
比赛那天，我怀着既紧张又激动的心情来到了香港。当我们准备完毕，走上舞台的那一刻，时间仿佛凝固了。我的心跳加速，所有人的目光都聚焦在我们身上。我们深吸一口气，用最美的声音唱出了心中的梦想。
随着比赛的谢幕，我们都累得躺在了场下的休息室里。当阳光洒满大地，微风轻轻吹过，我们所有人都聚在了一起。当老师告诉我们获得金奖的那一瞬间，整栋楼都回荡着我们的欢呼声。我们激动得说不出话来，只知道我们的梦想终于实现了。
我知道，是唱歌的梦想给了我前进的方向，是不懈的努力让我一步步靠近了梦想。梦想与努力，真的就像数学中的加法一样，当它们相加时，就能绘就出一幅成功的画卷。这次经历让我更加坚信，只要心中有梦想，并为之付出努力，就一定能够收获成功的喜悦。
书页轻轻翻动，发出沙沙的声响，就像是梦想的翅膀在轻轻扇动，引领我飞向一个又一个未知的世界。每一本书，都是一扇通往奇妙时空的大门，让我与古今中外的智者进行心灵的对话。
记得小时候，每当夜幕降临，妈妈就会把我搂在怀里，轻声细语地给我读童话故事。在那些梦幻般的夜晚里，《白雪公主与七个小矮人》的故事让我深深着迷。白雪公主虽然一次次遭遇继母的陷害，但每次都幸运地被善良的人救醒。这个故事让我懂得了好人有好报的道理，也在我幼小的心灵里种下了善良的种子。
随着我慢慢长大，我的阅读范围不再局限于那些简单的童话和绘本。我开始探索更多有深度的书籍，比如《窗边的小豆豆》和《爱的教育》。我发现，阅读就像是我的避风港，每当我遇到不开心的事情时，我就会静静地坐下来，随手拿起一本书。翻开书页，我的手指轻轻地在字里行间滑动，就像是一个优雅的舞者在舞台上翩翩起舞。我时而欢快地歌唱书中的美好，时而激昂地讲述书中的激情，时而忧愁地低吟书中的哀伤。在这一刻，所有的烦恼都像是一缕轻烟，悄悄地飘散了。我深深地沉浸在书籍的世界里，无法自拔。墨香四溢，文字在眼前跳跃，泛黄的书页间仿佛流淌着清泉，滋润着我的心田，洗涤着我的灵魂。
我在书籍的海洋中畅游，感受着诗歌的韵律之美，在字里行间寻找着宝藏。书中的画面栩栩如生，让我仿佛置身于其中，心旷神怡。
每一本书都像是一个平行宇宙，里面藏着无数个不同的我。我在时空的裂缝中穿梭，体验着不同的人生，感受着不同的情感。书页间的梦之旅，让我变得更加丰富多彩，也让我更加热爱这个世界。
在我的书柜最底层，静静摆放着一座金灿灿的奖杯，那是我参加全市钢琴比赛获得一等奖的荣誉象征。每当目光触及它，那段为钢琴梦想拼搏的岁月便如潮水般涌上心头，让我深深领悟到“梦想+努力=成功”的真谛。
自幼年起，我便对钢琴情有独钟，心中怀揣着一个成为钢琴家的梦想。然而，初学钢琴时，我连最基本的音符都弹奏得磕磕绊绊，那些快速流淌的旋律，在我指尖下竟如同杀鸡般刺耳难听。老师语重心长地对我说：“有梦想固然好，但如果不付出努力，又怎能梦想成真呢？”老师的话如同一盏明灯，照亮了我前行的道路，我暗暗发誓，一定要刻苦练习。
从那天起，我每天都坚持抽出时间练琴。我从最基础的音符学起，一步步过渡到小节、小段。为了弹好每一小段，我与每一个音符较劲，直到它们在我的指尖下流淌出最完美的旋律。有时，为了弹好一小段，我会练到手指发烫、生疼，但即便如此，我也从未有过放弃的念头。
市里举办钢琴比赛的消息传来，我毫不犹豫地决定挑战一首《花之舞》。为了弹好这首曲子，我查阅了大量相关资料，还特意走进大自然，亲身感受花儿在丛中翩翩起舞的自由与欢乐。回家后，我反复练习弹奏，将我对这首曲子的理解和情感融入其中，日夜不停地练习。
比赛那天，我悄悄带了一朵花瓣上台，边弹边感受花的优美与灵动。那一刻，我将《花之舞》弹奏得淋漓尽致，仿佛让听众置身于花海之中，亲眼见证着花朵的舞蹈。当宣布我荣获一等奖时，我激动得说不出话来，眼泪不由自主地滑落。我知道，是弹钢琴的梦想为我指明了前进的方向，而不懈的努力则让我一步步靠近梦想。它们相加，让我收获了成功的果实。这不仅仅是一座奖杯所散发出的光芒，更是那份从心底里透出的璀璨夺目的成功之光。
梦想像春天的蒲公英，轻轻一吹就飘向远方；像春天的萤火虫，点点微光也能照亮黑夜；像秋天的枫叶，片片飞舞都能编织童话；像冬天的雪花，朵朵飘落都在汇聚力量。
我的梦想是当一名画家。每当看到天边的晚霞像被火烧红的绸丝，我就忍不住拿起画笔；每当看到雨后的小草挂着水珠，像戴了珍珠项链，我就想把它画下来；每当看到秋天枫叶像燃烧的火焰，我就想把这热烈的颜色永远留在纸上。我用彩色铅笔在纸上涂抹，画出长着翅膀的房子，画出了会飞的小猫，画出了会说话的蘑菇。
我的朋友想当一名音乐家。她总说，音符像可爱的小精灵，在她的指间跳舞。她用百灵鸟般的声音演奏着美妙动人的歌曲。灯光下的小路上，总有她这个身影在长椅上，练习着歌单上的乐曲。身旁的大树爷爷，小草弟弟都在认真的享受着这迷人的歌遥。
梦想不是遥不可及的蓝天白云，而是种在心中慢慢发芽的种子；不是触碰不到的星星，而是小道旁永远发光的灯塔。当我们努力时，就像蜜蜂采蜜后带回的香甜；就像小蚂蚁搬家，虽然每次只能搬动一点儿食物，但是终会建成个温暖的家园。
梦想，让生活更美好。它不仅让居民有了追求的目标。更让世界充满了活力和生机，让人们在梦想的楼梯上努力前行，离梦想越来越近，人生也会越来越幸福、美好。
梦想是当蒲公英种子找到落脚的地方，从荒地变成宽阔的草原。我们有了梦想，也就有了新的未来，新的起点与征程。
这伟大的祖国，是孕育生命的沃土，更是托举梦想的摇篮。
在这里，饥饿已成泛黄的记忆。昔年"炒面配雪"的艰辛，化作今日餐桌上的五谷丰登；南北甜咸之辩，不过是幸福生活的闲适注脚。我们咀嚼的不只是稻麦的香甜，更是一个民族从贫瘠走向丰饶的史诗。
在这里，战火早已湮灭于岁月。我们不用担忧炮弹击碎窗棂，我们可以安然伏案夜读，可于晨光中奔跑，可骑单车掠过街巷的梧桐影。这份宁静并非天赐，而是无数英魂铸就的铠甲，护佑我们每一寸平凡的日常。
在这里，知识是触手可及的星光。明亮的教室、浩瀚的书海、无垠的网络世界，如同展开的翅膀，载着每一个"为什么"飞向远方。那些曾为一张课桌椅哭泣的祖辈目光，正透过我们的笔尖，续写新的答案。
然而地球的另一端，加沙的孩童在废墟间辨认课本的残页。他们蜷缩在战壕里，将"活着"视作最大的毕业证书；他们吞咽的不只是干硬的面包，是战争带来的苦难。
这刺目的对比让人顿悟：我们并非生活在和平的年代，只是幸运地站在了华夏坚实的臂弯里。此刻，我声泪俱下。少年啊！你可以哭泣，但须明白为何而泣！泪水并非懦弱的证明，而是情感的奔涌。为过往的苦难与当下的创痛噙着热泪，更要为此刻的希望与未来的荣光挺直脊梁。
在祖国——这片珍贵的成长沃土上，去成长，去探索，去创造吧！ 我心不负少年志，但求和平满人间！须知天下尚未尽是成长乐土！
愿与诸君共勉：踏遍山水无惧色，平生磊落无愧心！少年当立凌云志，敢教日月换新天！
名师点评
这篇习作以“祖国是成长的好地方”为主题，立意高远，情感充沛。文章通过今昔、中外的鲜明对比，深刻揭示了和平与发展的时代主题，展现出强烈的家国情怀和思辨色彩。
结构层层递进，从物质丰足、环境安宁到知识机遇，论证扎实。语言富有感染力，排比、呼告等修辞运用得当，结尾的号召升华了主题。
若说建议，结尾的豪言壮语稍多，如能结合一处具体的成长感悟，会使“成长”的体现更为真切。
我有一个梦想就是去天安门广场看升国旗。你知道我为什么要去看升国旗吗？这还得从我一年级学习一篇课文说起，在学习《我多想去看看》这篇课文的时候，老师主要讲解了这篇课文的内容，其中就有一段是北京天安门的升旗仪式非常壮观，然后我的这个梦想就产生了。从此我一直缠着妈妈让她带我去天安门看升国旗，妈妈经不住我的软磨硬泡，终于答应暑假带我去北京。
2025年8月初，我和妈妈来到北京旅游，当晚凌晨1点，我们冒着大暴雨赶往天安门广场，经过一道道严格的安全检查，凌晨3点时我们终于到达了天安门广场，天安门广场好大好大，此时我欢快地像一只放飞的小鸟，在天安门广场上奔跑着，尖叫着，兴奋的心都快要蹦出来了，就像小鸟一样在广阔的天空中飞翔。
此时广场上已经站了好多人，都是来自四面八方看升旗仪式的，我好不容易从人们的缝隙里挤到最前面，便目不转睛地等待升国旗。我左等右等，站得腰酸背痛，腿脚麻木，5：10分，终于等来了三军仪仗队，他们整齐地从天安门城楼走了出来，瞬间现场响起了热烈的掌声，看着三军仪仗队庄严威武地迈着整齐的步伐走向国旗台，哇！这真是太震撼了！现场的人们心情都非常激动，我也是激动地尖叫起来。紧接着现场奏起了国歌，我跟着观众一起大声地唱起了国歌，“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进，进！”这种场面太振奋人心了，看着国旗手英姿飒爽地把国旗冉冉升起，我感到非常兴奋，非常激动，此时一股爱国之情悠然而生，我感觉自己能生长在这么伟大的祖国非常的幸福和骄傲。我心里暗暗发誓：从现在开始，我一定要好好学习，天天向上，长大要建设祖国，让祖国变得更美丽！更繁荣！
我佩戴着红领巾，站姿笔直地向国旗行了一个少先队队礼，我为自己是一名优秀的少先队员而感到自豪！今天我的梦想终于实现了，我感到非常幸福！
每当我打开那个旧旧的收纳盒，那把红黑相间的麦克风总能唤起我内心最闪亮的回忆。它不只是一把麦克风，更是我童年梦想的起点。
初次见它是在声乐教室的展示柜里。流畅的弧线从手持处延伸到收音头，按键处嵌着一圈细密的红边，像给沉默的金属添了道温柔的眉眼。我总趁着课后溜进去看它，指尖悄悄碰过冰凉的表面，心里藏着个不敢说的愿望——有一天能握着它站在舞台中央。妈妈见到我这么喜欢，就把它买下来送给了我。
真正与它同台亮相，是在一次唱歌比赛上。候场时我紧紧攥着它，掌心的汗几乎要浸湿防滑纹。后台的空调嗡嗡作响，我紧张得浑身发抖。直到主持人喊到我名字时，站在聚光灯下的那一刻，握着麦克风的手忽然稳了。它像有生命似的，将我练习了上百遍的旋律妥帖送出，连带着那些藏在歌词里的勇气，一起传入听众的心里。
比赛之后，我常常对着镜子练唱，看它如何将跑调的青涩，磨成流畅动听的旋律。如今，它身上的金属漆有些脱落，但我依然视它如宝。是它让我明白，那些课后反复练习的时光，从不孤单；那些因紧张而发烫的掌心，终会握住属于自己的光芒。
回望那段时光，若没有它陪伴，我或许永远不会体会到舞台上的光芒与自信，也不会真正懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。只有不断努力，才能绽放属于自己的光彩。
书桌上，那艘长1米的辽宁舰积木模型，是我最珍视的“海上堡垒”，更是我心中强国梦的小小图腾。
它的来历格外有意义，是前年爷爷送我的生日礼物。灰黑色的甲板上印着黄色的跑道线，红色的舰底托着编号“16”的舰体，舰岛雷达天线昂首挺立，连甲板边缘的舰载机模型都像随时要腾空而起一般。爷爷曾郑重地说：“这不仅仅是玩具，更是中国航母梦的缩影。”
拼装它的过程，堪称一场“海上攻坚战”。1380片积木摊开时，像一片“零件海”。我对着说明书，整整拼了24天：先拼舰体的龙骨，再装滑跃板，最后给舰岛装上可转动的雷达。最考验耐心的是甲板上的跑道网格，每块1.5厘米的黑色积木都得对齐，差0.1厘米就会歪。当最后一架歼15模型“停”在甲板上时，我的指尖磨出了红印，心里却比考了满分还高兴——这是我亲手“造”的第一艘“航母”！
如今，它成了我无声的“战友”。写作业累了，我会转动舰岛上的雷达，想象海上的壮阔场景；睡前擦拭甲板时，总会想起科研人员用十年让瓦良格号重生的故事。每晚台灯下，模型的影子映在墙上，像正要起航的真航母。我悄悄在底座贴了张纸条：等我长大，要当海军去看那些真正的航母。
辽宁舰积木，你是我书桌前永不褪色的星光，照亮我心中的强国梦，也让我的童年充满了热血与担当！