晨曦微露，细微温暖的阳光透过窗帘缝隙洒进房间。我起身拉开窗帘，阳光把整个房间映成金黄色，那是让人精神振奋的颜色。伴着鸟儿的鸣叫，美好的一天开始了。
今天可真是个清闲的日子，没有父母的唠叨,也没有作业的烦恼，我干些什么好呢？躺在沙发上，我看着家中的一切，目光一转，看到了爸爸前几天买的一大堆年货。在里面翻了半天，有对联、“福”字、红彤彤的灯笼、中国结，还有各种各样的零食，就是没有窗花。真奇怪，家里以前每年都会贴窗花的呀！突然，我灵机一动，决定动手剪窗花，为家里再添年味。
我找出了蜡纸、剪刀、美工刀等工具，开始创作“鲤鱼窗花”。我先拿出了一张大红的蜡纸，小心翼翼地将它对折，再用铅笔在上面画出图案线条，两只手在纸上不停地游移。在我的手下，鲤鱼、花纹、铃铛，活灵活现地展现在纸上。那鲤鱼，还瞪着眼睛呢，真可爱!
下一步，就是剪下鲤鱼图案了，这可是最关键的一步。我屏息凝神，拿起剪刀剪了起来，先把大轮廓剪出来，再剪里面的细节。可以说，每剪一下，我都小心翼翼。不出五分钟，大致轮廓便剪好了，现在就剩一些细节的剪裁了。
鲤鱼身上的花纹可密集啦，一不小心就可能会把纸划破。早知道，就不画这么难的了。我心里虽这样想，可手上却依然在仔细地刻着。美工刀划在纸上，发出“嚓嚓”声，如同一首优美、欢快的曲子，伴我用心刻着、剪着，使我尝到了其中的乐趣。我越做越入迷，鲤鱼身上那繁琐的花纹终于被我顺利搞定了。
经过一个多小时的奋战，我终于完成了“鲤鱼窗花”。在剩下的时间里，我又剪了几幅窗花，虽然不是很好看，但我很满意。
晚上，爸爸妈妈回来看到了我剪的窗花，连连夸赞。爸爸笑容满面：“把我买窗花的钱都省了呀！”妈妈直接叫我“小小艺术家”呢。我听后，那叫一个高兴！
（小作者是安徽省芜湖市弋江区南关小学六年级学生）
后 记
图片
创作窗花，融入了我的汗水和耐心。我做了自己喜欢做的事，更何况，剪出来的窗花还得到了父母的认可。这可真是个美好的记忆！
家长感言
很欣慰孩子是个生活有心人，自己动手剪窗花，让家在这个春节更有年味，也在自己的劳动中收获快乐。
教师赏析
文章开头环境描写十分美妙，剪窗花过程的串连清晰有序，说明小作者观察之细致、表述之优雅。全文语言轻松活泼，心理描写和动作描写具体，表现出小作者细腻快乐的内心。（潘祥虎）