题目：水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让饿哦们流连忘返，住家附近的小树林使我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧。
你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐的理由，吸引大家去看看。
如：推荐一个古镇
·这个古镇很美……
·在那里可以了解以前人们的生活……
·这个古镇有很多好吃的……
写完了，自己先读一读，看看有没有把这个地方介绍清楚，有没有把推荐的理由写充分。再读给同学听，请他们提出修改建议。
举办“最受欢迎的好地方”推荐会，看看哪些地方最吸引大家。
解题思路之类的上次已经写过，如果忘记了可以参考第96期。这次换个思路来。首先本次作文的题目可以自拟，写作文的目的是“吸引大家前去游玩”。在选材上推荐你过去但别人没去过的地方，这类地方优先考虑，当然也可以就写学校附近的小公园。
本次习作是写景的文章，写景的文章可能没有故事和对话，因此字数可能会难以达标，今天我们尝试用几个小技巧来写景。
今天我们再此用一下。
技巧一：四季写景法
如果你选择的是附近的一处小景点，比如某个公园，可以采用四季写景法，开头点题，结尾扣题，中间四个季节，每个季节一段话来写景。
范文： 美丽的银杏林
我家附近的银杏林，是一个美丽的地方，一年四季都的景色都很美丽。
开头点题，一年四季都很美
春天，万物复苏，银杏树的枝条上钻出嫩绿的叶子，如同开满了绿色的小花，小鸟在树林里欢快地歌唱，仿佛是在欢迎春天的到来。
夏天，繁茂的银杏叶遮蔽了天空。搬一把小凳子坐在银杏林中纳凉，看林间几个小孩在玩耍，听着知了在银杏林里不停地叫着，感觉时间是如此匆忙，转瞬间闷热的夏天就离我而去。
秋天，银杏林如同一个金黄色的童话世界。树梢上挂满了金黄色的叶子，像一把把撑开的小扇子，地上也落满了金黄色的叶子。一阵秋风吹过，金黄色的叶子从树梢飘落，如同一只只飞舞的蝴蝶，美丽极了。
冬天，寒冷的北风拍打着大地，让这个显得格外宁静，银杏林也失去了往日的喧闹。一场大雪过后，一个全新的世界呈现在人们眼前，放眼望去一片洁白。银杏树整齐而干净地矗立着，在一片洁白的大地上显得格外挺拔。画面安静而圣洁，让人感到无比的宁静。
分别写四个季节的景色，以上四个季节的景色建议同学们进行摘抄整理，以后肯定有用！
无论你什么时候来这片银杏林，你都能感受到这里的美丽。
说明：范文401字，将三上六单元这真美的范文改改开头和结尾，就是本次范文。四季法写景，建议所有同学练一练，以后有景不会写就四季法，简单！
本期为2-1，以后会有2-2、2-3……争取用这个题目把写景技巧全来一遍，如果觉得还可以，请点个赞，谢谢！
技巧二：视角变化
视角变化具体的技巧可以参考第113期，但今天我把视角变化分成两种，一种是站在原地的视角变化，也就是作者站在一个相对固定的位置观景，适用于写山水等较大的景。另一种是随脚步走动而景色变化，适用于写公园等可以置身其中的景色。根据选择的地方不同，采用不同的方法，第二种写起来更简单一些，因为第一种景色可以看成是一幅画面，我们看的位置不同，第二种是多个画面描写，仅从字数上看，显然第二种地方更容易写。
水乡小镇让我们赏心悦目，游乐园让我们奋不已，书店让我们流连忘道，村头的小树林是我们的乐园。我要推荐的地方是“达活泉公园”。
春天，冰雪融化了，柳树长出了嫩叶，小小的。迎春花开放了，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着；好像在说：“春天来了，春天来了！”有的孩子放风筝，玩得很开心。
夏天。柳树的叶子更翠绿了。小花都开放了，有红的、黄的、紫的，美丽极了。蝉开心地唱起了歌，想把动听的歌展现给人们。小鸟在歌唱，小孩子和老人在广场上锻炼身体。
秋天，一片片金黄、火红的叶子落了下来，大雁排成“人”字飞向南方。松柏还是披着绿装。别的树像别人在给它剪头发一样，叶子一片片地落下。菊花的颜色有很多，有红的、黄的、粉的……
冬天，大地爷爷被雪覆盖上了。就像一个大被子。大树上的叶子掉光了，可是又长出了白色的“花”。有的小朋友在堆雪人，打雪杖。
你们喜欢达活泉公园吗？
沭河公园不仅让人赏心悦目，还让人流连忘返，它就坐落在莒县沭河两岸。
先看看金沙滩吧，那里有清澈的河水，有金色的沙滩。沙滩虽然没有海边的踩上去那么舒服，河水没有大海的辽阔，但是，阳光照在沙滩和河水上让人觉得很暖和，在那里可以抓小鱼、打水漂、堆沙子……无拘无束的玩耍。
沭河公园里绿树如荫，到处弥漫这花草的香气，到处都能听到人们来这里玩耍的欢声笑语。春天，树木发芽，小草从地里探出头来。夏天，骄阳似火，但是依然抵不住沭河公园的清凉。秋天，公园里的小果园硕果累累，瓜果飘香。冬天，寒风刺骨，可沭河公园依然没有落寞，在寒冷的冬天里呈现出独特的美。
夜幕降临，沭河公园光彩夺目。廊桥灯火通明，彩虹桥霓虹闪烁，音乐喷泉喷出的水柱不时引起人们的赞叹声。
沭河公园真是美不胜收啊！