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来源:文题网 时间:2024-04-28 19:52:30
  • 《四明山的秋作文450字》
  • 秋天是什么样色的?秋天是金色的,你看,树叶都由绿色变成了黄色。那你见过四明山的秋天是什么颜色的吗?带着这个疑问,爸爸妈妈带我去看了一回四明山的秋景。

    一路上我特别好奇,四明山的秋天到底是什么颜色的?从汽车驶入山路的那一刻开始,我的眼前好像一下子亮了起来,瞧!有红色的,绿色的,黄色的,橘色的……数不清的颜色让人眼花缭乱。不知经过了几个山路弯道,从这个山谷望向那个山谷,连绵起伏的山峦就像是被披上了秋姑娘的彩衣,“层林尽染”这个词都已经形容不出她的美来。满山的红叶随风飘荡,金黄的银杏闪闪发光,真的是像极了大自然打翻了的调色盘,只要随手涂抹都是一幅幅多彩的画卷。

    盘山公路上,还时不时得会出现一些观景台,在观景台上,我们不仅可以登高望远,还能寻找到秋天的收获,沿着小路,拾级而上,闻着闻着,清新的空气扑面而来;听着听着,清澈的山泉也奏起了秋的乐章;望着望着,远处溪边的柿子树也挂起了一盏盏小灯笼,好像在告诉我他们正在为四明山的秋天做装扮呢!

    我想说,四明山的秋天不仅仅是层林尽染的秋,更是五彩斑斓的秋。真是最美不过四明山!

  • 《热爱的方式》
  •     作为初二(3)班的中队长,每一次的班会课都由我来记录,老师,是我们成长路上遇到的最可信赖的成人,我们信任他们,跟着他们学习,我们也渴望了解他们,渴望知道一个个有血有肉的老师。今年,我们班的一堂班会课主题叫《热爱老师》,主持的同学请来了我们班的所有老师,请他们在教室后面坐着。老师们很乖,也有点莫名其妙,不出声,同学告诉他们,今天你们惨了,只准有问必答。接看,主持人给每个同学发一张纸,让他们写下对某一个老师提的任何一个问题。

        热烈的班会课后,我做了整理,同学们提的问题如下—

        给政治卢老师:你小时候热爱政治课呜?

        给数学周老师:你的眼镜是几度?

        给班主任徐老师:你知不知道我是谁?老师,您真的认为学生都很可爱吗?徐老师,何时来杭州的?小名是什么?为什么有那么多的老师戴眼镜?

        社会林老师:你为什么这么年轻?新来的林老师,有一本《上下五千年》,你看过吗?(啊,在我想像中,你是多么见多识广!)

       实习胡老师,你是和许卒佳在一个学校吗?你们认识呜?你喜欢听歌吗?如果喜欢,是谁的歌?

        教自然的王老师,物理难不难?

       政治老师,为何玫治课没有书面作业?不过,没有书面作业的主意挺好。

        问老师,漂亮的老师都跑到哪里去了?

        去年有一个数学黄老师在我面前,我没有珍惜,现在来了一个周老师,对我们不要太严好吗?

        教我们班所有戴眼镜的老师近视各有多少度?然后,请把眼镜拿掉给我们看一分钟。

        徐老师,你贵庚啊?平时最爱什么(说什么都行),你不带眼枕时帅吗?

        卢老师:政治课可以有趣一点吗?

        徐老师:上语文课为什么不给我们仔细思考的时间?我总是跟不上大家。

        自然王老师,你说过的一句话我不懂,你妈为什么要说你笨?

        林老师,几岁了?为什么要选择我们3班?有没有孩子?若有,几岁了?

        周老师,几岁了?有没有孩子?

        数学周老师,请你用1、5、5、5、算24点,不能用根号。

        我很爱你们,我很简单,我没有问题。

        实习老师,你的兴趣爱好是什么?你的理想是什么?你的生日、星座和血型?

        周老师你年轻时体育成绩及格吗?

        林老师你能否唱一首歌?

        徐老师你抽烟吗?你上课能不戴眼镜吗?

        老师你一个月工资多少?

        王老师你今年芳铃?

        徐老师你最喜欢班里的哪个女生?

        卢老师可否砍舞,我们来伴奏?

        新老师叫什么名字?喜欢什么?几岁?最喜欢的俩像是谁?最喜欢的活动是什么?

        你为什么要教书?

        问物理老师,超车和错车问题怎么解?

        老师,为什么要考试?为什么都很凶?

        林老师,你喜欢你上的社会这门课程吗?周老师你喜欢数学吗?一定要回答。

        徐老师,你为什么有时候要戴变色眼镜,像个国宝?

        斑会课进入佳境时,同学宣读问题,坐在后排被请来的老师必须作答。真可以说得上是妙趣横生,比正大蛛艺还精彩。同学们找到了“严刑拷打”老师的乐趁,老师的机智也给同学留下了深刻的印象。在欢笑声中,融洽了师生之间的关系。

        另一堂班会课的主题是《热爱初二(3)班的理由》。我们的班集体已经建立一年了,是一个团结的班集体。在这个班会课上,我们请每个同学书写两个热爱班级的理由,再由同学来宣读,有下面一些理由:

        初二(3)班是一个团结的集体、大家共同进步。:

        问学风趣、幽双,许多人会搞笑,生活有趣。

        热爱徐老师讨我的教育。

        我们班的人都比较热情,我们班比较怪。

         因为每一天都充满着欢声笑语。

        我们共同奋斗了一年,经历了多少风霜雨雪,多少困难我们都战胜了。

        初二(3)班是一个集体,俗话说,人只有在集体中才能进步。

        同学非常有趣,在这里的学习生活非常充实。

        我们的监考老师眼睛很小。

        我们班的语文作业比较少。

        因为我学习上有对手—陈桂良,生活上有朋友—邵启晨。

        因为我分到了(3)班。

        在这个班有望升入杭州最好的学校。

        有令人兴奋的同学。

        外貌“崎形”的人很聪明。

        同学有福同享,有难同当。

        热爱不需要理由。

        初二(3)班是过去、现在、将来都找不到第二的独特的班级。

        五十个人,以后每个人都会成为关好的记忆。

        我们是最棒的集体。十分团结,从不打架。

        因为这里的人的肉都很软。

        班上的老师是大家的朋友。

        班上的环境令人有亲切感。

        因为班上的老师都长得没有我帅。

        我们班上的大多数人都很可爱。

        人多,各种人都有,应有尽有。

        老师的创意特别多。