今天,看见公园有一群小朋友在玩沙包,我也很想要玩。一回家我便从网上看了教程,准备好了所需材料,并挑选了几块颜色好看的布料。
第一步需要把线穿进针孔,我学会了一个很好的办法,把线的顶端沾一点儿水,捻尖,对准针孔穿进去。然后我把布料剪成大小相等的六块,沙包是一个正方体,我把其中的两块布一的一边连在一起,把它们缝起来,然后把其他几块布连成一个正方体,看着这个封闭的正方体沙包,里面却空空的,原来是我一不留神就把口终给缝住了。我没办法,我又拿起剪刀,一点一点地把线挑了出来,费了九牛二虎之力才搞定。妈妈说,为了美观要把布翻过来,只留一道线在外面。我听着妈妈的指挥,把大米倒了进去,这可以充当"沙子",正方体沙包一装进"沙子",就像吃饱了似的,一下子变的滚圆,硬邦邦邦的.最后,就是缝上缺口,但这次似乎不太顺利,刚穿进去,我的手忘记移开危险区域,被扎到了:火辣辣的疼痛感从指尖传来,仔细一看,并没有流血,只是被轻轻扎了一下。
一针一线,我终于看到了自己的劳动成果,虽然缝得歪歪斜斜,有的布料还缝反了,看起来不堪入目,但我还是品尝到了劳动的快乐。
妈妈看着我缝的沙包,鼓励我:"第一次缝肯定不熟练,熟能生巧,多缝几次,你一定能缝出一个完美好看的沙包!"看着自己缝的沙包,我的心里美滋滋的,同时我也爱上了劳动,爱着上了劳动带给我的快乐。
下课铃声打破了寂静，校园立刻沸腾了起来，同学们像刚出笼的小鸟，争先恐后地奔向操场。
我跟几个小伙伴立即展开沙包大战。
由轩轩和婷婷站在两端负责打，桐桐和我站在中间躲，每人“两条命”。看，轩轩开始扔了，只见他把手高高举起，把右腿往前一伸，微微往后仰着，一个借力，手拿沙包往前面使劲一扔，沙包像一个顽皮的小精灵在空中横冲直撞起来，可爱极了。不好！沙包一下子砸向桐桐的脸上，她平静的小脸变得惊慌失措，躲闪不及，一下子就被击中了！唉，简直是防不胜防。桐桐开局不利，很快就失了一条“命”。我急了：“哎呀，轩轩怎么这么厉害呀！桐桐，我们必须小心行事！”桐桐红着脸，向我点头示意。我转过身来，准备接婷婷的沙包，心想：婷婷是温柔的小姑娘，力气小，我就专门接她的。果然，她刚一扔，我往前一跳就轻而易举接住了。接住沙包可以换一条“命”，我就把这条“命”给了桐桐。
轮到轩轩扔了，他力大无比，沙包常常如炮弹一般。躲不是办法，我打算冒险一试，沙包刚一脱手，我就冲了过去，微微下蹲，做好了防守姿势，只听“砰”的一声，双手一抱，沙包竟然被我接住了！这样，我又能给桐桐一条“命”了。
可是，桐桐一个没站稳倒在了地上，这时候婷婷趁机瞄准了桐桐，我大喊：“桐桐，快躲开！”可是已经晚了，我奋不顾身扑了上去，就这样沙包打在了我的身上，我失了一条命。不过能保护自己的小伙伴，我觉得非常值得！
才玩没多久，上课铃声又响起了。我们只能像小鸟一样恋恋不舍地飞回了教室。
（作者是辽宁省大连市金州区南山小学三年级学生）
后 记
课间十分钟虽然短暂,但是我们都很快乐。
家长感言
宝贵的课间十分钟，不仅让孩子放松一下身心，还培养了孩子团队合作和团队精神。
教师赏析
全心投入游戏中，玩出精彩，玩出快乐。为童年的回忆留下浓墨重彩的一笔。特别是写出了“战”的激烈，“战”的勇敢，“战”的付出，名副其实的一场“大战”！点赞。(王洪丽)
我玩过很多游戏，比如跳格子、丢沙包、跳皮筋等，但是我最喜欢玩的是扳手腕的游戏，即刺激又有挑战性！
大课间的时候，老师带领我们在教室里玩起了扳手腕的游戏。游戏的规则是一只手立在桌子上，等裁判下达口令，但是手不能离开桌子，谁先把对方的手扳倒谁就赢了。我和对手面对面坐在课桌的两边，我们两个把手臂放在桌子上。我虎视眈眈地瞪着对手，一副必胜的表情，心想：冠军一定是我的！“比赛开始”！随着一声大喊，我便使出了九牛二虎之力。没想到我的手被对手压的死死的，脸也因此憋得通红通红的，就像一个快要爆炸的气球，心想：他怎么力气这么大，我要加把劲了！
我正在沮丧时，突然耳边传来了大家的呐喊声：“加油田茹沫，你一定可以的。”听到那些鼓励的语言让我浑身仿佛又充满了力量。我屏住呼吸，把力量都聚焦在了胳膊上，猛地一用力，对手的手一下子被我扳了过去。我终于赢了，我激动的大喊着：谢谢大家的加油鼓励！
这次小小的扳手腕比赛就这样愉快的结束了，我也从中明白了一个道理：坚持就是胜利！
“丢沙包、跳长绳，两人三足跑……”这些平常在学校里常玩的、有趣的小游戏会让我们在自由自在的天地里畅游，让我们觉得快乐无处不在。
体育课上，体育老师说让我们自由活动，同学们一听到这句话就立刻就像出笼的小鸡群一样，一哄迅速散开。
我和几个经常一起玩的小伙伴，铁哥们商量着玩什么，经过一场激烈的研究讨论，我们决定去打篮球，因为我们觉得这是个很酷的运动。
我们先把队员凑齐，把队分配好，选好队长，再选一人做裁判。就这样，一场精彩激烈的篮球比赛就要开始了。我在2队，1队首先发起进攻，一会就进了一球，场上双方的队员都很紧张。我们2队也不甘示弱，抓住机会就抢球进攻准备投篮，1队队员紧追不舍，眼看就要阻止我们进球，我和小明对视了一眼，立刻飞奔向我们准备投篮的队友身边。最后在我们的巧妙配合下，我们队成功地进球了。
比赛在如火如荼的进行中，我们各自都在为自己的队贡献自己的力量，抢球，防守，投篮。当然，我们也一直遵循着友谊第一比赛第二的原则。即使比赛很激烈，场上的笑声和欢呼声也不断。
很快，这节体育课结束了，我们的这场篮球比赛也以平局完美结束。虽然大家都意犹未尽，但是还是上其他课的，我们约定下次体育课再战一场！
丰富的课余生活使我的童年多姿多彩，捉迷藏、打沙包、拉火车……各种活动就像大海里的水一样多，数也数不过来，其中，我最喜欢打沙包。
叮铃铃……下课铃一响，我和同学们就像离弦的箭一样跑出了教室，来到操场上。因为我早就和好朋友们约好了课间要玩打沙包。
游戏开始了，由我和郭翊墨扔沙包，南铭远、隋亿轩他们就成为了躲沙包的人。我用力一扔，马鑫辰奋力一跳，沙包正好从他的手边飞过，打在了旁边的隋亿轩身上，我和郭翊墨大笑了起来，说：“这正是我们要的一箭双雕啊！”再看郭翊墨也奋力一扔，我露出了惊恐的表情，只见南铭远好像已经知道了沙包的落地点，早就在那等着了，双手向上一抬，就轻松的准备接沙包，就在这千钧一发之际，不知从哪打来一个沙包，正好打在了南铭远的脸上，“啊……”南铭远大叫一声。我们的沙包也落到了他的身边。“哪来的沙包。”在树下的一伙人跑了过来，急忙的说：“没事吧，你没受伤吧，真对不起，我没注意到沙包打到了你”。南铭远小声说：“没事，都继续玩吧。”我和郭翊墨继续密切配合，向中间的人又一次发起猛攻。中间的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，跑来跑去。玩的十分开心。
打沙包这个活动，不仅让我锻炼了身体，而且还丰富了我的课余生活，最重要的是我和小伙伴们一起度过了快乐的时光。
童年啊！是梦中的真、真中的梦，是回忆时含泪的微笑，这是冰心奶奶在《繁星》中的一首小诗。我的童年是多姿多彩的，做个各种各样的游戏，但让我印象最深刻的是第一次丢沙包的经历。
体育课上老师宣布这节课要做一个丢沙包游戏，同学们都很兴奋，各各摩拳擦掌，跃跃欲试，但我的心里却七上八下的，因为我从来没有玩过这个游戏，害怕大家嘲笑我，直到老师详细介绍这个游戏的规则后我才如释重负。
首先是游戏之前的运动热身，通过黑白配同学们被分成两队，再由两队派出一个代表来玩剪刀石头布，游戏赢的一队躲沙包 输的一队扔沙包。伴随着一声清脆的哨声，游戏开始了。
我们的战队躲沙包，第一个上场的是我 心里非常的激动，我努力施展出矫健的身手，在场上我像是一只灵活的小燕子，一口气躲过了四个沙包的袭击，旗开得胜 同学们都为我鼓起了掌，加油声此起彼伏。正当我洋洋得意时，一个狡猾的沙包趁我不备以迅雷不及掩耳之势朝我火速飞来，我赶忙一个鹞子翻身，但还是慢了半拍 不幸被砸下场。接下来又到了下个同学接力,他在场上灵活躲闪顺利的接住了一个沙包，竟然给我换来了一条命。又轮到我上场了，这次我暗暗下决心，决不能再大意失荆州了，我打起十二分的精神，和队友默契配合，最终我们战队赢得了胜利，大家欢呼雀跃！
下课铃声响起，同学们意犹未尽，期待着下一次的比赛。
我曾玩过无数的游戏，例如丢沙包、跳大绳、抢椅子……但那次玩“老师说”的游戏却至今仍让我回味无穷。
“老师说”这个游戏很简单：当游戏开始时老师发出指令，如果指令前带有“老师说”这三个字，同学们就要立即执行，否则就什么都不用做。听完游戏规则后，同学们个个都摩拳擦掌、跃跃欲试。
游戏开始了，大家集中了十二分的精神，目不转睛地等待着他发出指令。只听他大声说：“老师说，向左转！”于是，同学们纷纷向左转去，我也迅速跟着转身。这时，台下突然爆发出一阵哄笑，我们疑惑地互相看着，都想知道是谁错了，最后才知道原来错的人是我。当时，我羞得满脸通红，恨不得找个地洞钻进去，便赶紧纠正错误向左转去。唉，第一局就出错，看来这个游戏不是想象中的那么简单啊！
第二局游戏开始前，我在心里暗暗发誓：这次一定不能错！只听纪老师的声音再次响起：“举起右手！”我心中一阵紧张，右手一抖，差点举了起来，幸亏我忍住了，不然又要成为同学们的笑柄了。
游戏一直在继续着，同学们都投入地参与其中，乐此不疲。只听纪老师神秘地笑着说：“好了，同学们，下课了。”听到这里，同学们都长吁了一口气，纷纷走回了自己的座位。这时，一个同学突然喊道：“不对呀，下课铃还没响呢？”“对哦。”听他这么一喊，同学们都反应过来了。突然，背后传来了纪老师的笑声：“哈哈哈——你们上当了！”这时我们才明白过来，可是后悔已经来不及了。
“丁零零，丁零零——”下课铃在同学们的欢笑声中响起了，这真是一个有趣的游戏。它不仅锻炼了我的反应能力，还让我进入了自由自在的快乐天地。真期待下一次……
我玩过很多的游戏，有丢沙包、木头人、跳长绳等，但我最爱玩的还是"抓人"游戏。
记得那一天下课后，阳光明媚，微风习习。我和同学们一起玩抓人游戏。游戏规则是这样的：第一个人蒙着眼睛抓到另一个人以后，那个人也必须蒙眼睛抓人。
我开始抓人了，当我被蒙上眼睛的时候，四周围黑洞洞的，什么也看不见。我害怕被人打屁股，立刻展开了进攻，但是抓来抓去，一个人都没抓到。不一会儿，我就满头大汗，气喘吁吁，只好静静地站着。"啪"的一声，我的屁股好像要开花了，隐隐作痛。我生气极了，说："我老虎不发威，你们以为我是病猫呢！你们这些孙猴子怎能逃得过我如来佛的手掌心？看我的！"于是，我使出了浑身解数，左冲右突。大家好像无头苍蝇一样，四处逃窜。我依然两手空空，一无所获。这时，我听到一个说话声，就故意往后退，然后顺着声音，突然冲过去，抓住了一个人。我揭开红领巾一看，原来是林晶晶！
现在轮到林晶晶来抓了。她一下子就往前冲，抓到了陈家红。刘一晨爬到树上，本以为没有人抓他，他在树上哈哈大笑起来。陈家红顺着声音慢慢靠近，终于抓到了刘一晨……
这时，上课的铃声响起，我们依依不舍地回到教室。这真是一次好玩又惊险的游戏啊！
丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足、一二三木头人……游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天就让我们来做一做、写一写有趣的游戏。
我们先一起玩一个游戏。这个游戏可以是个传统游戏，也可以是个新游戏；可以是室内的，也可以是室外的。如果大家能自己发明一个游戏，就更好了。
我们可以这样写游戏：、
游戏前，你作过那些准备？
在游戏中，你做了些什么？印象比较深的是什么？
（拍摄一些游戏时的场景，可以帮助我们写好游戏。）
游戏结束后，你有什么想法和感受？比如，应该遵守规则，伙伴间要团结协作，遇事要勇敢果断，坚持到底……
根据这些问题，把游戏写清楚，还可以写写自己当时的心情。写好后，给习作拟一个题目，最好能反映自己的感受。然后，自己读一读，用修改符号改正其中的错别字和不通顺的句子，然后誊写清楚。
解题：主题为记一次游戏，但要求中有提到写好后给习作拟一个题目，那就说明题目需要自拟，最好不要用“记一次游戏”作为题目，最好是能反映自己的感受，也就是题目应该叫“一次有趣的游戏”或者“一次难忘的游戏”当然，也可以是其他的。游戏是老游戏或者新的、自己发明的都可以，室内室外无所谓，但注意不要上来就写玩，而是先写准备，再写游戏中，最后有想法和感受，还有一点非常重要就是写自己的心情和感受。
思路与结构：
首先确定要写什么游戏。最近跟学生玩拔河，玩得很开心，准备写拔河，而且是站在学生的角度来写。
游戏准备:拿绳子、分组、讲解注意事项+感受（跃跃欲试）
游戏过程：用力拉，脚底打滑，想缓一缓却不敢放松。
游戏结果：输掉比赛，不服。
一般来说，写一次游戏都要有准备过程，如果是读者不熟悉的游戏，准备过程要把规则讲清楚，游戏中，这是重点部分，要详细写，为了字数可以让游戏中稍微长一些，甚至多来几局游戏，结尾很简单，但一定注意感受。
结构：
第一部分：交代游戏背景
第二部分：游戏准备环节，加一些感受
第三部分：游戏进行中，详细写自己和同学们的动作以及自己的感受，因为拔河游戏看不到别人，所以要更多写自己。
第四部分：游戏结构，加自己的感受以及同学们的说法（感受）
范文 一次难忘的拔河
记得上周四课外活动时，老师让两名同学去拿长跳绳，结果他们从体育器材室拉出了一根长长的绳子。不知道他们是没听清还是故意的，总之，老师想让我们跳大绳，他们却拿出了一根拔河用的绳子，老师看到这根长长的绳子无奈得直摇头。
交代背景106字，整点有趣的，但不能写太多，以免跑题。
正是因为他们的错误，我们来了一场难忘的拔河比赛。
点题
拔河比赛前，老师选出两个体格健壮的同学做队长，让他们石头剪刀布，赢了的先选人，输了的后选人，把全班同学分成了两个组。然后老师又组织我们把绳子拉直，中间系上一根红色绳子做标记，两名队长分别站在第一的位置，并告诉大家红色的绳子过线一方赢得胜利。然后老师还不厌其烦的告诉我们如何拔河，我心想，不就是一根绳子用力拉看谁劲头大吗？至于搞这么复杂吗？
比赛前准备，写了自己的想法和感受。
老师终于唠叨完了，一声令下拔河开始。顿时我就感觉一种强大的力量把我往前拉了一截，我赶紧挪动脚步以免摔倒，总算是稳住了局面。这时，攥紧绳子的手和胳膊感到异常疲惫，好像松一松劲但生怕因为我的放松导致输掉比赛。我努力咬牙坚持着，用全身力气保持着身体向后倾斜，可是不争气的鞋子开始打滑，我努力向后踏步，但这时就好像踏在跑步机上，光有动作没有一点移动。于是我放弃这无谓的挣扎，努力让脚固定在地上，可对方的力量实在太大了，我就这样被拉着、滑着向前，丝毫没有反抗的余地。
突然，我感觉到绳子开始向后拉，这让濒临绝望的我再次看到希望，我再次发力双脚不停蹬地拼尽全力向后踏步，可惜刚拉没多远就再次被对方硬生生拉了回去，这次对方一鼓作气把中间标记的红绳拉过线。
比赛过程中，加了一个小小的转折，但没转过去，如果担心字数不够可以加个转折。
随着老师大吼一声停，我知道，我们输掉了这场比赛，但我一点也不服，并不是他们的力量比我们大，而是我脚下的鞋子打滑，不信明天我换一双防滑的鞋再来一次！
总结;范文近700字，这篇小作文写起来毫无压力，毕竟前几天真的带孩子去拔河了。如果你是老师，建议先带孩子去做游戏。
不同游戏有不同游戏的写法，新奇的游戏一定在准备环节交代清楚游戏规则，简单的游戏可以少些准备，多写过程，过程如果写不够字数，那就多来几局游戏，也可以在游戏中加入转折，一个转折不够多来几次，但注意不要太简单太频繁。
我喜欢的游戏有很多，有跳绳、跑步、丢沙包等，但是我最喜欢的还是捉迷藏。
一天，我、哥哥、妹妹，我们一起玩捉迷藏的游戏，我们石头剪刀布分出了谁是抓捕者和躲藏者，我是那个抓捕者。
我大喊一声：“开始！”他们便四面八方地逃跑，去找藏身之处了，我一边数数一边从指缝间小心翼翼地向外偷看，可惜我这回运气很糟，没有看到任何一个人躲在什么地方。
于是我悄悄地踮起脚尖，四处寻找他们的身影，突然我发现在离我很近的草丛轻轻动地了一下，我眼睛一亮，心里简直乐开了花，兴奋得一个箭步便冲了上去，猛得拨开草丛大叫：“嘿，找到了！”可当我看清了里面的东西时，顿时让我傻了眼：原来是一些麻雀正在啄食草籽呢，唉！正在我沮丧之时，突然听到我身后传来轻微的笑声，虽然很小，但是我却能听得一清二楚，哇！我明白啦！我微微一笑，飞速转身，猛得来了一个回马枪，一下子抓住了身后的哥哥。
突然，哥哥向我做了个鬼脸，笑道：“呵呵，时间到了，你输了。”
就这样，我们在欢声笑语中度过了一个上午，在这个星期天里度过了美好的一天！
我喜欢这样的活动，更喜欢这样的游戏。我们已经约好了：下周六继续，不见不散哦！