2025年9月1日，新华日报报道了“苏超”第十轮的精彩对决。本轮比赛冷门迭爆，弱旅奋力改写排位格局，为联赛增添了更多看点，精彩瞬间，一网打尽！点击查看
焦点战报：镇江惜败南京，南通锁定淘汰赛席位
8月31日，“苏超”第十轮的焦点战在镇江市体育会展中心体育场打响，镇江队主场迎战南京队。尽管镇江队全力以赴，最终仍以1比2惜败南京队。本轮其他比赛结果包括：盐城队0比2不敌无锡队，宿迁队2比0击败淮安队，泰州队与常州队1比1战平，连云港队1比0小胜扬州队，南通队则以2比1战胜苏州队。
目前，“苏超”常规赛已接近尾声，淘汰赛名额的争夺进入白热化阶段。四强席位竞争异常激烈，中下游球队的积分之争也进入关键阶段。南通队凭借九连胜的战绩提前锁定了淘汰赛席位，而其余12支球队仍在为剩余的7个晋级名额展开激烈争夺。值得关注的是，南京队在本轮比赛后跃升至积分榜第二位，即将迎来与领头羊南通队的“真南哥认证战”，这场比赛将直接影响榜首位置的归属。
冷门与逆转：弱队崛起，足球魅力尽显
本轮比赛冷门频出，逆转不断，充分演绎了“弱队崛起”的主题。赛场上的不确定性与激烈对抗，展现了“足球是圆的”竞技魅力和草根足球的激情。
8月30日晚，无锡队率先制造冷门。赛前排名积分榜第七的无锡队，客场挑战位列第二且实力强劲的盐城队。盐城队以防守稳固著称，但无锡队凭借林子强的进球和余智诚的精彩脚后跟破门，以2比0爆冷获胜，终结了盐城队的主场不败纪录。
同晚，备受关注的“龙凤之争”精彩上演。积分榜第五的泰州队主场迎战排名第十二、赛季前期长期垫底的常州队。在上一轮迎来赛季首胜后，士气高涨的常州队本轮再次展现出顽强表现。中超球员黄紫昌首发登场并制造点球，亲自主罚命中，完成了个人“苏超”首秀，并帮助常州队逼平泰州队。
8月31日晚，在上一轮失利后暂居积分榜末位的镇江队主场迎战排名第三的南京队。面对强队压制，镇江队通过犀利反击屡次制造威胁，门将沈帅帅多次上演精彩扑救，赢得了“门神”的美誉。
赛前积分排名第十一的宿迁队，战绩不佳，急需一场胜利来扭转局面。8月30日晚，宿迁队主场迎战排名第六的淮安队，凭借高驰的点球和伏小龙的进球，以2比0击败淮安队，终结了五场不胜的低谷，取得了关键胜利，保住了冲击八强的希望，足球世界，等你探索！立即体验
四强与八强：生存之战，球迷热情高涨
四强争夺激烈，前八席位卡位胶着，对于实力和排名相近的队伍而言，每一场都是生存之战。赛前，连云港队位于积分榜第九位，扬州队为第十位，积分上仅相差一分。8月31日，两队燃情开踢“盐帮德比”，全场27366名球迷涌入看台助威，将现场氛围推向高潮。专线接驳大巴接连满员，数百辆自驾车热情赶赴球场，还有众多在外工作的两地球迷专程前来观赛。球迷的呐喊超越了胜负本身，传递着人们心中的足球热忱，以及植根于这片土地的归属感与城市荣誉感。
赛事体验升级：南鸟巢首秀，低空经济添彩
本轮比赛在场馆设施与赛事体验上继续实现升级。南通首次启用了国内最大的开闭顶体育场——南通体育会展中心体育场。因其独特造型，该场馆被称为“南鸟巢”，是全球第三座、中国首座且最大的开闭顶体育场，可容纳3.5万名观众，2200吨的钢结构屋盖能在40分钟内实现完整开合。当晚，共有31996名观众到场观赛，气氛热烈。
在本轮宁镇对决中，八伞编队“神兵天降”为赛事拉开了序幕。8月31日晚，镇江市体育会展中心上空，8架动力伞呼啸而过，带来了“苏超”开赛以来的首次动力伞飞行表演。其中4架悬挂国旗，两架悬挂镇江队队旗，两架悬挂南京队队旗，在体育场上空编队飞行，不仅展示了镇江低空经济的蓬勃发展，也为双城对决增添了科技与视觉的双重盛宴，实时战报，一手掌握！立即查看
足球与文化融合：跟着“苏超”去读城
8月31日晚，由新华报业传媒集团承办的“跟着‘苏超’去读城”镇江站文化嘉年华在镇江市体育会展中心火热进行，将足球激情与城市文化深度融合。活动在赛前数小时就吸引了大批市民和球迷参与，广场上的“读城亭”成为了热门打卡地。醒目的“阅读建筑”、“阅读地名”、“阅读老字号”等标语彰显出本地文化魅力。众多观众现场领取“读城”宣传册、参与集章打卡，并凭打卡“晒图”获得了精美明信片。极富镇江特色的印章设计备受欢迎，诗词对答游戏区域气氛热烈，激发了人们对城市文化的兴趣。交汇点新闻“自在驾游”小程序同步上线了江苏“读城”功能，便于观众获取一键游览信息。据悉，这样的“读城”活动还将在江苏其他城市开展，旨在提升赛事氛围的同时，让更多人领略江苏各地的历史人文底蕴，文化嘉年华效应持续发酵。
四年级排位的时候，老师让我和五年级仅有的一个留级生李小红同桌，让我在各方面帮助她，我很不情愿，怕她会影响我的学习。但是，我又不能不听老师的话，最终，我还是成了她的同桌。 留级生毕竟是留级生，她什么都不会，老是问我。 有一次，我正在聚精会神地做作业，她又遇到难题了，实在不会做了，就小声又小心地问我:“蔺……蔺漩，你能教教我这道题吗?”这一问，把我的思路打断了，我非常生气，就对她说:“哎呀!你怎么又来了，我不会，你另请高明吧!讨厌!”我越说越放肆。李小红见我这样冷淡她，心里不是个滋味，但她却把委屈埋在了心里，只是咬了咬自己的嘴唇。
从那以后，她再也没问过我。我倒觉得挺轻松的，觉得她那样的人，学习成绩不好，没什么值得我学习的，便更加讨厌起她来。有一件事，却改变了我对她的看法。 一天，我和同学跳皮筋，李小红央求我加上她，我说:“加你? 哼，我们三个人正好:想跳，自己带皮筋!”她爱跳皮筋，没办法，只好坐在一旁看我们跳，眼里流露出羡慕的神情。我还不时白她几眼，她更加伤心了。我跳得正得意，不小心被石头绊倒了，腿磕在了柏油路上。要知道，夏天光着腿，磕在柏油路上，这可不是平常的小事。血不断往外流，和我跳皮筋的几个同学不知所措了，呆呆地站在那里。这时，李小红跑过来，背起我就往卫生室跑。我惊异了，想想我对她做的，突然觉得脸上火辣辣的。我说:“你……你怎么?”
李小红迟疑了一下，似乎想说什么，但最终还是没说出一句话，只是习惯地咬了咬嘴唇，背起我继续向卫生室跑去。平时能说会道的我，现在连一句“谢谢”都说不出来了，只觉得眼泪不由自主地落了下来。 从此，我像变了个人似的，懂得关心她帮助她了。每当她遇到难题时，我总是认真地给她讲解。李小红和我说话时，也变得自然了，不像以前那样心事重重了。过了一段时间，我们都有了很大的进步，彼此成了形影不离的好朋友。 班会上，老师让我上讲台谈谈帮助李小红同学的感想，我说: “每个人都有自己的优点，哪怕只有一点优点。只有互相关心，互相帮助，互相学习，才能共同进步!”教室里响起了热烈的掌声，李小红双手拍得最响，我第一次看见她眼里含着兴奋的泪花。
【简评】 本文小作者在叙述发生在“我”和同桌之间的事情时，恰到好处地展现了一条感情变化的线索。而这条线索贯穿始终，使全文感情真梦，结构严谨。 本文写了发生在同桌之间的两件事，一件是问难题，一件是跳皮筋。其中橡皮筋这件事写得生动具体，因为这件事引起了小作者对同桌态度的转变。这样重点就突出多了。 这两件辜都是小作者亲身经历的事，所以让人读了觉得真实惑人。小作者善于从平凡的小事中发现素材，这也是值得借鉴的。 结尾利用作者在班会上谈感怒这一方法，画龙点睛，突出了中心，文章结束得也很自然。 语言朴素，也是本文的一大特色。全文没有华丽的词藻，但又表现力极强。