曹老师:高二新学年一开始，我忽然觉得课堂上总有一双眼睛目不转睛地紧盯着我，目光是那样地专注，欲望又是那样地强烈，这时我才意识到班里多了一个学生。我问他:“你是不是新来的同学?”他恭恭敬敬地站起来回答:“我是从上一年级转过来的学生，我叫夏超。”他浓眉大眼，文文静静的，瘦削的脸仁透着一股书卷气，我们就这样相识了。 夏超听讲非常认真，目光总是停留在老师的脸上，他就是我讲课的一面镜子:听得明白了，赞许地点点头;听得高兴了，会心地笑一笑;听得不懂了，眉毛拧在J”一起，于是我就赶紧再讲细一点。他的座位比较靠后，有时后面男同学说话了，他怕听不清，就直起身子，支起耳朵来听，那形象始终在我脑海里，挥之不去。我心里非常高兴，我知道班里来了一个好孩子! 不久，我听说他是因为身体不好，休学到我们班的，但我始终也不知道他是因为什么病而休学的。直到我参加r高二(1)班的仁题班会《让我们一起……》才……
妈妈:夏超从小就是一个听话的孩子。他小时候就身体不好，常爱闹病，尤其是他的鼻子，老流鼻涕，总像伤风感冒一样。看看大夫，吃点药，也就好了，我们也没太往心里去。他小学时学习非常好，老师推荐他参加数学、语文奥校班。我们考虑到他身 体不太好，怕同时参加两个班他吃不消，就川司意他参加一个， 于是他选择了语文奥校班。从此他就看书，背诵，写呀，一直不 停，对语文的兴趣一直未减。 高二时，10月份，他脖子上忽然起了一圈疙瘩，我赶紧带他 去医院检查，大夫说是淋巴发炎，没大事。我一想他鼻子老发炎，不如趁现在高二检查一下，彻底治一治，免得到高二再影响学习。没想到，那位专家检查完，看了病理化验报告后，让夏超先到外面去等一会儿，然后认真地对我说:你儿子的情况不太好，我怀疑是鼻咽癌，80%的可能。
我的脑袋“轰”地一下子完全成了空白，老天爷呀，你为什么不公?为什么把这么大的不幸让我儿子去承担呢?哪怕这件事发生在我身上也好一些啊!我不知道怎么走出的诊室，只见我手中拿着的诊断书上写着3个大字“鼻咽癌”! 一看见夏超那稚气未脱的目光正疑惑地盯着我，我赶紧把诊断书藏了起来。他见我就问:“妈，我得了千I么病?人夫怎么说的?”我说:“没什么，大夫没说什么，让咱们进一步检查化验。”“妈，您脸色怎么这么不好看?”“我有点累。”夏超始终疑惑着，心事更加凝重。 之后，我们又带他到同仁医院、肿瘤医院去做检查，那里的大夫说不像是鼻咽癌，80%不是，但必须做腺样体切除手术。这时我的心才稍稍放下一些。夏超这时忽然像是变了一个人，一定要去卜学，要把落下的功课补上，他就拼命地学习，写作业。放学回家高高兴兴的，和我们的话也多了，完全不像是一个有病的孩于。我知道夏超是个聪明的孩子，他可能已经知道了白己的病情，他是做样子给我们看的;怕我们伤心。多好的孩子!我的眼泪}卜不住地往下流了……
腺样体切除后，经过化验，确诊不是鼻咽癌!这时我才告诉他:“小超，你曾被误诊为鼻咽癌，现在确诊不是J’。”他平静地对我说:“妈，我早就知道犷。”然后跑进自己的屋里，关上门痛痛快快地大哭了一场。 夏超:本来我不想再提那件事，让它尘封在我的记忆中。但是主持人及班主任都希望我谈谈，说会对同学们的学习有所帮助。既然如此，那我说简单谈谈那件伤心事给我的磨练吧。 2000年10月16日，我被误诊为鼻咽癌。妈妈虽然没有告诉我，但我已经意识到问题的严重性了。痛苦了一段时问以后，我想，必须面对现实，继续坚强地活下去。不能再让爸爸妈妈为我伤心了，哭哭啼啼家长会比你更难过，我应当坚强起来，我应当保持镇静平和的心态。我也不能让老师同学为我操心了，在医院无论怎样愁眉苦脸，脸上还有泪痕，我擦干了之后，走进教室，马卜换一副笑脸坐在同学中间，和他们讨论讨论问题，聊聊天，会暂时忘却心中的不快。我深深地感受到，集体真是你生命中一个有力的精神支柱。
我变了!我学会了把握自己，我找回了那颗平常心。于是我拼命地学习，坚强地生活，我一卜子成熟起来了! 从这天起，我每天坚持写Cl记。 我的生活在以后的两个星期中完全改变。 每天我都去医院做进一步的检查:血相、CT、内窥镜……等待检查时，我就看语文书、物理书、化学书、生物书，我知道时间的紧迫，也就格外认真。我必须白己学习落下的功课，过充实的生活。 我检查时，都是其他病人帮我看东西，他们去检查了，就托不、给下一个。我每次检查完，总会看到一个陌生人冲我挥手，我却只能说声“谢谢” 日r天天地过去，我也被这样的生活拖得!」益衰弱。晚上鼻子出血不通气，我就用凉手巾冰着，身护靠着被子熬到天明，然后再去医院。那时我真的有些坚持不住厂，但一切伤心都不能对父毋讲，于是我就_上网聊天。 在互联网上，人们都是把欢乐带给对方，我没有，我只有悲伤! 于是我大骂上天的不公，为什么总折磨我?都说16岁是花季、雨季，而我的眼前却满是荒凉;都说16岁是人生最美的季节，而我的16岁…… 我在网上的昵称是“笑雨”，很活泼很浪漫的名字。现在我却笑不起来，连“雨”也化作厂泪水。流吧，流吧，只要能带走我的悲伤。 网仁却没有人反感我，所有的人都关怀我，同情我，鼓励我，我又一次坚定了生活的信念，我一定会平安无事的。 令人窒息的两个星期过去了，检查结果是重度炎症，不是肿瘤。
全家欢庆，我只记得大家在宴席上只是不住地落泪，这是幸福的眼泪，是爱的眼泪。两周非人的检查，无故的打击，我没落泪，今天却泪如泉涌。父母的感受一定也和我一样。 我再一次感受到爱的伟大。 爱是什么?爱是感动! }a老师:参加那个班会，我一直很激动。尤其是夏超的发言，说实话，我是含着泪听完的。他这么小的年纪，能这样镇静地面对生死，真是让人佩服!散会后，我找到夏超，对他说:“夏超，这是很好的素材，高考作文时一定要用卜。”他腼腆地对我说:“那好吗?人家该以为我是编的了。”我说:“编，谁也写不出这种感情。第‘，这个材料属于你独有，第二，只有你能写出真情实感， 一定能写出好作文的。”他同意地点r点头。 很遗憾，高三为了更好地分层次教学，夏超进了重点班，我无缘再当他的语文老师!' o 张老师:我是高三开始教夏超语文的，但有件小事至今使我记忆犹新。高三开学摸底考试，我到高三(7)班监考。发卷子时，一般同学都是伸手接过去忙着做题了。只有个男孩子，恭敬敬地站起来，用双手接过试卷，鞠了1个躬，才坐下去做题。我仔细地看了他的名字一一夏超!多好的孩子! 夏超写作时非常认真，文笔也不错，但他的语言还缺乏色彩，文章老是缺点什么。
缺什么呢?情。 夏超非常勤奋，他反复地修改他的文一章，不断地写，根据我指出的问题不断地练笔。他更加注意积累素材了，更加注意引用名言名句及使用成语了。他也更注意选用自己熟悉的材料，以求写出真情实感。成绩不负有心人，他成功了! 这次高考的满分作文，就是他多年在语文学习r几付出的回报，收获是与付出成正比的。 要想写出好的文章，必须先做一个好人。思想好了，他就热爱生活，热爱生命，关心他人，就具有高尚的品德与情操。心灵美好，也必然能写出美好的文章。 愿好孩子夏超，前程似锦，一路顺风!
新学年刚开始，我转到了济师附小。和我同桌的是一个男同学，他高高的个头，胖胖的身体，一个大脑袋，浓浓的眉毛下面有一双亮晶晶的大眼睛，整个形象引人注目。在老师叫他回答问题时，我知道了他叫左晓鹏。 下了第一节课后，我结识了左晓鹏，并成了好朋友。然而，我发现了一件奇怪的事情:班里的同学跟左晓鹏谈话时，没有一个人喊他的名字，而都叫他“录放机”。当我问左晓鹏这个问题时，他笑了笑说:“以后你就知道了”。 我可是个急性子，想知道的事情就得赶快知道，哪能等到以后.于是，我又找了一位同学，寻问这件事情。“连这你都不知道!他所以叫‘录放机’，是因为一点一滴的小事都会被他那双眼睛录进去，待到一有机会就毫不顾忌地放出来。”我似懂非懂地点点头:“录进去?”“放出来?”
“录放机?”我还是不太明白。 不过，两天后的中队干部改选会，使我明白了其中的道理。 中队干部改选会上，有位同学提名一位学习不错的同学当中队干部，大家一致通过.可是那位被选的同学写完数学作业后经常与同学对得数，这件事我和左晓鹏都看见过。我这个人平时最怕得罪同学，就没敢提出意见。可这时左晓鹏大大方方地举起了手。我很吃惊，心想:你怎么这么不讲情面?我在桌子下面蹬了他一脚，可是已经晚了.左晓鹏理直气壮地提出了自己的意见，结果，那位同学落选了。左晓鹏本来满够资格当中队干部的，也因为平时“得罪”人太多而落了选。 事后，我对这位好朋友当然要说上几句知心话了。“喂!以后少管闲事，这回中队干部没选上吧!”左晓鹏严肃地说:“你是什么思想啊!你看《赖宁》这部电视剧了吗?’’“看过，”我急忙说，“可这与你有什么关系?”
左晓鹏稍停了一下，说:“起初，我也想不开，可是自从看了《赖宁》后，我总觉得给同学提出意见是在帮助同学。”“可是，别人不理解你呀1"“他们慢慢会理解的。”听了左晓鹏的话，我的脸红了·。·… 一个多么正直的同学啊，他帮助同学，即使同学一时不能理解他，也从不计较。这是多么广阔的胸怀啊l在左晓鹏的带动下，我也变了。我不再像以前那样怕“得罪”人，而是发现了同学的错误，能及时指出了。同学们呢，也慢慢地开始理解“录放机”左晓鹏了。
〔评析〕 本文写了一个热心帮助同学、敢于提出批评意见的好学生左晓鹏。当他的做法一时不能被同学所理解的时候，仍能坚持正确的态度，这一点实为可贵。文章围绕他为什么叫“录放机”这个问题展开，中心明确，条理清楚，详略得当。 文章对左晓鹏的外貌描写生动，亲切。“录放机”这个绰号，不仅.点出了人物的特点，而且使文幸引人入胜。“我，"的心理活动和认识的转变，对左晓鹤的思想品质起了很好的衬托作用。 本文的语言比较晓杨，但缺少了点“孩子气”，尤其对左晓鹏言行的描写，显得有些不自然。孩子的文章应该用孩子的语言写，不要学“大人话”。希望小作者能从自己的生活中汲取语言营养，把文章写得更真切、感人。
新学年刚开始，倒霉的事就一件接一件涌来:暑假期间学游泳差点儿被水掩死，一入学老师就知道了;到树林里放羊，被村里罚款5元，老师也知道了。不用猜，这都是“黑猫警长” 干的。， “黑猫警长”名叫刘红，她是我们班的班长。她家和我家又是邻居，什么事能瞒得过她!就是因为平日她最爱向老师告状，同学们才给她起了个外号叫“黑猫警长”呢!千倒霉万倒霉，最倒霉的是这一次排桌老师又把她和我排在一起。别说搞点小动作，就连抄同学点作业，她也喊个没完没了。“这个该杀的，我非想个法子打击一下她的嚣张气焰不可!’’我心里暗暗发着狠。
一天，中午放学后，我刚进家门又匆匆返回了学校，趁老师吃饭的空儿溜进了教室，把王志刚的文具盒，偷偷地装进了刘红的书包里，又悄悄地溜了出来。我知道每天上学刘红总是第一个先到校，这一回我看你的脸往哪儿搁! 吃过午饭，我约了王志刚一块儿上学校，来到教室，我推说要用一下他的彩笔涂个画。王志刚一看文具盒不见了。这可是个爆炸性新闻啊!这个文具盒是他的爷爷从台湾给他带来的。是多功能的，可带劲了。同学中哪一个不眼馋得很?才用了不到一星期就被人偷走了，那还了得? 这时，同学们都围上来出主意。有的同学提议清查谁来得最早。结果查来查去，查到了刘红的头上。同学们的眼光都一齐盯住了她，我趁机为她解围似的说:“来得早，不一定就偷吗!我看还是翻一翻书包吧!’’ 我的提议得到了全体同学的拥护，就连刘红也表示赞成。 一场有目共睹的搜查开始了。先从王志刚的周围下手，接着便轮到了我们俩。结果，文具盒从刘红的书包里查出来了。同学们都用惊讶的目光望着她。只有我心里暗暗好笑。
只见刘红先是脸红，接着就是两眼泪珠，把头一扭:“我找老师去。”就跌跌撞撞地跑进了办公室。但在事实面前，老师也只好做出了“暂时休庭，刘红停职检查”的决定。 通过几天的明查暗访没能弄出结果，老师和同学们也好像死心踏地了。从此，刘红不但再也没有告过我的状，还经常为我补习功课呢。老师也经常在班上表扬我，说我老实了，学习进步了。说也奇怪，我也不知怎的就进步了。期中考试，我意外地考了五科总分第三名。虽然如此，但是我的心里却时时作疼，总有一种说不出的滋味在心头。每当同刘红打照面，我的脸总觉得热辣辣的。 时间转眼过去了半年，这件事给了我一个深刻的教训。 第二学期开始，老师让我们以“记一次难忘的教训”为题写一篇作文。我想:这个教训再合适不过了。它像一把尖刀时时刺痛我的心，使我受着良心的谴责;它带给刘红的定是冤屈、歧视、受辱…… 哦，我简直成了一个罪人!今天，借这个机会揭开这个 “谜”，也作为我向全校同学，向我的同桌刘红赔礼认错的检讨书。可是个爆炸性新闻啊!这个文具盒是他的爷爷从台湾给他带来的。是多功能的，可带劲了。同学中哪一个不眼馋得很?才用了不到一星期就被人偷走了，那还了得? 这时，同学们都围上来出主意。
有的同学提议清查谁来得最早。结果查来查去，查到了刘红的头上。同学们的眼光都一齐盯住了她，我趁机为她解围似的说:“来得早，不一定就偷吗1我看还是翻一翻书包吧!” 我的提议得到了全体同学的拥护，就连刘红也表示赞成。 一场有目共睹的搜查开始了。先从王志刚的周围下手，接着便轮到了我们俩。结果，文具盒从刘红的书包里查出来了。同学们都用惊讶的目光望着她。只有我心里暗暗好笑。. 只见刘红先是脸红，接着就是两眼泪珠，把头一扭:“我找老师去。”就跌跌撞撞地跑进了办公室。但在事实面前，老师也只好做出了“暂时休庭，刘红停职检查”的决定。 通过几天的明查暗访没能弄出结果，老师和同学们也好像死心踏地了。‘从此，刘红不但再也没有告过我的状，还经常为我补习功课呢。老师也经常在班上表扬我，说我老实了，学习进步了。说也奇怪，我也不知怎的就进步了。
期中考试，我意外地考了五科总分第三名。虽然如此，但是我的心里却时时作疼，总有一种说不出的滋味在心头。每当同刘红打照面，我的脸总觉得热辣辣的。 时间转眼过去了半年，这件事给了我一个深刻的教训。 第二学期开始，老师让我们以“记一次难忘的教训”为题写一篇作文。我想:这个教训再合适不过了。它像一把尖刀时时刺痛我的心，使我受着良心的谴责;它带给刘红的定是冤屈、歧视、受辱…… 哦，我简直成了一个罪人!今天，借这个机会揭开这个 “谜”，也作为我向全校同学，向我的同桌刘红赔礼认错的检讨书。
新学年伊始，闲暇无事，顺手拿起一本《罗壮情语》翻开，一片油绿的薄荷叶，从书面中曳曳荡出。捡起这片薄荷叶，眼前又映出几张红彤彤的小脸蛋。
暑假期间，响应团中央“科技、文化、卫生”三下乡的号召，我作为开封大学赴祀县义务助教队队员，到苏木乡陶屯小学进行助教。7月18日，天热得发了狂。第三节课讲到二十分钟时，我的衬衣、裤子已经能够绞出水来，头发像刚刚洗过一祥，紧紧地贴在额头。更可恨是眼镜，因汗气的凝结使教案与学生们更加朦胧，汗珠频繁地从鼻梁上滑下来，更使人心烦意乱。铃声落下，我为没有在课堂上因脱水休克而庆幸，当我挤出全身的力气喊出了“下课”，几位学生已经窜出了教室。我也没有精力再去教育这几位“不礼貌”的学生了。
当我挪着躇姗的步伐走到办公室门前，那几位“不礼貌”的学生，飞也似的向我跑来，“老师，这薄荷叶搓一搓贴在太阳穴上，可以预防中暑哩!”说着几双小手捧着薄荷叶呈到我面前，。我的心如突然开放的玫瑰，全身每一个毛孔也都散发出温馨的舒服。于是我蹲下身，用手摸在他们因跑得急促而憋得红彤彤的脸蛋，掏出手绢为他们擦去滚在额头的汗珠。这时。几双胖胖的、嫩嫩的小手已在我的太阳穴、眉心、人中贴上了柔软的薄荷叶，一股清凉与芬芳使我如饮醇酒陶然大醉。师生共聚镜前，欣赏着我这张滑稽的脸谱，在爱中舒心得开怀大笑。这是世界最优秀的美容师都画不出来的。因为这是我们师生用爱心共同描绘的真、善、美。
若我们每个人都能奉献出薄荷叶的清香给社会，世界一定会变成美好的人间。想到此，我欣慰的笑了。
这是一篇纪实性散文，叙述了作者在署期社会实践活动中的一个真实的故事，通过送薄待叶这一情节，揭示了乡村孩子特有的纯朴善良的品格，扦发了师生情谊。讴歌了真、善、美。在写作方法上也才民有特点.由刚开始误以为学生们“没礼貌”到最后被感动，中间转折十分自然，给人留下深刻印象。