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“ 社会实践 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-24 00:15:51
  • 《小乌龟托养书》
  • 在我即将踏上五天社会实践之旅的时刻,我家中的小生命——乌龟墨墨,也正好从冬眠中苏醒过来。我想请求你,我的朋友,帮我暂时照看这只可爱的生灵。我敢肯定,了解了它的生活习性后,你会情不自禁地爱上它。

    背负着一个坚硬的壳,它的外表既神秘又引人注目。这个壳不仅是它的家,也是它强大的防御装备,上面刻满了独特的六角形图案。头部覆盖着翠绿的皮肤,红色的花纹如艺术品般缠绕其上,而那一双透明的眼珠宛如两颗晶莹剔透的玻璃球,充满智慧的光辉。它的嘴巴微微下垂,仿佛是海洋中的鱼钩,等待着捕捉不经意的猎物。四条小腿上的爪子尖锐有力,显露出一种与其温和形象不符的狂野之美。

    墨墨对美食的热情无法抵挡。记得有一次,我刚走近,它就迫不及待地仰起头,用那无辜又期待的眼神看着我。我递给它一块鲜美的虾肉,它的眼睛立刻焕发出精神的光芒,大嘴一张,仿佛云中雷霆,瞬间将食物吞噬。水花四溅的声音在安静的午后回响,仿佛在诉说着对美好生活的赞美。饥饿似乎再次袭来,我不得不再投入一些龟食,看着它那满足的样子,我心中涌起了一股温暖。

    墨墨不仅好吃,它还聪明得出奇。在一个阳光灿烂的日子里,我发现它正试图攀登我为它精心制作的小屋。我本以为没什么大碍,便放心地出了门。不料回来时,却不见了它的踪影。我心中焦急如焚,四处寻觅,差点就要陷入绝望。你猜怎么着?它居然巧妙地沿着盆边爬了出去,差点闯进了厕所。幸亏我及时赶到,避免了一场小灾难。

    那么,你是否也被我家的乌龟墨墨所吸引呢?我希望你会用心照料它,让这份特殊的托付成为我们友谊的见证。

  • 《磴口一日游》
  • 每当到六年级的班,学校都会为他们组织社会实践活动.今年轮到了我们.由杜老师和赵老师还有一位教官带着我们去磴口玩儿。

    清早七点我们坐着大巴车出发了,路上的风景很美,碧绿的小草有些枯黄,徐徐上升的朝阳发出耀眼的金光,像一块散发金光的金块;农民伯伯在地里辛勤的摘着辣椒。

    我们到了磴口之后先去的是兵团博物馆,里面展览的是抗日时期的夏装和冬装,还有高仿道具枪以及一些子弹,但是我最喜欢的还是那个年代的小说。

    之后我们还去了三盛公水库和蒙牛的牛奶制作工场,但这次出行我还是最喜欢沙海湖。沙海湖很大,沙漠旁边还有一个湖,我们坐着越野大巴到一个高沙坡旁,来玩儿滑沙,我们拖着滑沙板,奋力地往上爬,累的我满头大汗,我费了九生二虎之力,终于登顶,有一种胜利的成就感.但是大家都不敢滑,怕摔下去,有个男教官大声喊道:"你们配戴这条红领巾吗?连个滑沙都不敢还能于什么大事?"我听了这番话,觉得热血沸腾,我大步上前,准备滑沙,教官问我准备好了吗?我用力地点点头,教官一松手,我"嗖."地一下冲了下去,我感觉风在我耳边呼啸、三四秒之后,我便到了下面,之后我们陡步穿过沙漠,体会到了红军长征的艰辛。

    通过陡步穿过沙漠这件事,我才真正体会到《七律.长征》这首诗的含义。

  • 《有趣的社会实践活动》
  • 晴空万里的一天,同学们期待已久的社会实践开始啦! 所谓"读万卷书,行万里路。"此次活动是学校为同学们精心准备的,目的是让我们开阔眼界,了解社会,体验不一样的生活方式。

    车子早早的便停到了校门口路上,还没上车同学们就像小鸟一样叽叽喳喳议论不停:有的人在讨论今天会发生什么奇特事情,还有的在猜测讲蒋巷村到底长什么样呢。伴随着疑问,不知不觉随着车子我们来到了青少年综合实践学校,在那里,我们首先参与了新奇的花边缝制和有趣的书签制作,接着我们吃了中饭,就踏上了去蒋巷村的路上,此时我的心情愈发地兴奋了,甚至连空气都变清新了。

    一到蒋巷村,迎来的却是教官一个响亮的"巴掌",我们因为排队不整齐,教官拿着大喇叭扯着嗓子冲我们大喊:"听好了!你们来这里不是旅游的!是学习的! 听懂没有!” “听懂了” “你们中午没吃饭吗?” “听懂了!”一阵响亮的回答震的我耳朵发痛,教官说了几条严格的规矩后就领着我们到宿舍去了。来到宿舍,一种陌生又新鲜的感觉扑面而来,今晚第一次在家以外的地方睡觉,心里还有点小小的期待呢!

    晚上是我们期待已久的晚会,晚会上的活动丰富多样,有美妙的歌曲、有精彩的舞蹈……我们都看得津津有味,还有我们班朗诵的《中国少年说》,整齐响亮,富有感情,同学们为我们响起热烈的掌声。欢乐的时光总是过得飞快,不知不觉中晚会结束了。同学们恋恋不舍地回到宿舍,我和朋友坐在一块分享快乐的瞬间,嘻嘻哈哈一阵后,在教官的催促声中,我们快速关灯睡觉,可是我翻来覆去怎么也睡不着,在陌生的环境下人是很难入睡的,但是我回顾着白天精彩的画面就慢慢地进入了梦乡。

    第二天一早,我们迅速穿戴整齐去参加接下来的活动,一想到下午就要回家了,我心里多少有点遗憾。教官把我们带到一块绿油油的红薯地里,可是那里根本就没有红薯呀?原来红薯的果实长在地下,正和我们玩捉迷藏嘞。教官给我们每人分发了一个铁锹,我拿着铁锹一点点把红薯根边的土铲开,渐渐的土里露出来一个红红的脑袋,我知道这一定就是红薯了,于是加快铲土的速度,不一会就清楚地看到几块圆滚滚的红薯安静地躺在泥土中,我把它们小心翼翼地捧着手心里,激动得半天说不出话来。忽然几声咩咩的叫声吸引了同学们的注意,原来离我们不远处有一个正方形的围栏,里面圈养着十来只纯白色可爱的小山羊,它们发出咩咩的叫声似乎很饿的样子,同学们不约而同地扯下红薯藤,飞一般地冲向羊圈,小羊们看到食物津津有味地吃了起来,还不时的发出咩咩的声音,像是在感谢我们似的。

    午饭我们吃了自己包的馄饨,吃着自己的劳动成果,心里了开了花。在这一个个新鲜事物的体验下,我们成长了不少,学会了自己动手做事,老师也夸我们进步了呢!

    经过两天的奔波,我们结束旅程,坐上了归途的车子,我们脱下军服,总算如释重负地舒了口气。虽然这两天很累,但是我们都受益匪浅,我不仅更多地了解到了社会,还明白了许多知识和道理。

  • 《快乐的社会实践》
  • “耶----”从六(1)班的教室里传来一阵高兴地欢呼声。老师告诉我们说:“明天学校组织我们去社会实践。”听了这个消息,教室里顿时沸腾起来。同学们叽叽喳喳地说个不停,脸上洋溢着快乐的笑容,我也兴奋得手舞足蹈。

    第二天,天还蒙蒙亮,我们就出发了。一路上同学们兴致勃勃,有说有笑,不一会儿,我们便来到了第一站——兵团博物馆。走进了博物馆,一把钢枪与一把铁镐映入我的眼帘,让我产生了强烈的好奇心。经过讲解员的讲解,我们发现博物馆里的物品都是在战争年代留下来的,至今保存着。它们象征着革命的胜利与人们的辛勤。

    接着,我们又来到了磴口的龙头企业———圣牧高科。走进圣牧高科工厂,看到了真正的工厂流水线,真是太震撼了!瞧!一盒盒牛奶就像昂首挺胸的士兵,排着整齐的队伍,缓慢地向前滑动。旁边站着的工作人员也正一丝不苟地检查着每一瓶牛奶。一盒盒牛奶,瞬间被打包,装箱。一箱箱牛奶像坐滑梯一般从高处滑到铲车上,一切都那么井然有序。老师告诉我们,家乡的牛奶已经远销祖国各地,一股自豪之情涌上我的心头。

    从圣牧出来,大巴把我们送到了三盛公。经解说阿姨的讲解,我们知道了三盛公名字的由来:三盛公是清朝乾隆年间内蒙古包头的第一大商号,在各地开有很多分号,其中磴口的三道河所开设的分号名为三盛公。经过历史的沧桑变化,此名一直延用至今,现三盛公已成为巴彦淖尔市临河区磴口县著名的水利枢纽,也是国家4A级景区。

    离开三盛公,大巴载着我们驶向杭后,终于来到了同学们心心念念的沙海湖。车子刚停稳,我们就争先恐后的冲了出来。迎接我们的是一个不是很大的湖泊。周围是连绵起伏的沙丘,沙丘由清一色的黄沙堆积而成的,满眼是沙的世界,沙的海洋,没有一点绿色。

    “爬过几个沙丘我们就可以滑沙了!冲呀!”教官一声令下,我们就像听到号角的战士一样,向山丘冲去。脚踩在软软的沙子上,就像踩在棉花上一样,一点力也用不上,我像一只猴子手脚并用终于爬到了沙丘的顶端。哇!好美啊!蓝蓝的天空恰似一块硕大的蓝宝石,灿烂的阳光就像把金子洒在大地。微风轻轻抚过脸颊真是惬意。

    就这样我们爬上了一个又一个沙丘。我已经无心欣赏美景,累得气喘吁吁,脸上的汗水直往下趟。抬眼望去,都是单调的黄色。沙漠的广阔更让我感到疲倦,仿佛永远走不出去似的。真想躺在软软的沙子上歇一会儿,又怕自己掉队被遗弃在这茫茫沙海。我低着头,咬着牙,一步一步向前走着,像个笨拙的机器人。同学们也一个个灰头土脸,垂头丧气,完全没有了刚开始的兴奋。有的同学边爬边抹着眼泪;有的同学为了省力气直接从沙丘上滚了下来;有的同学一只手相互搀扶着,一只手提着鞋……教官不停地鼓励着我们。一个小时后,终于到了基地,我不由暗暗松了一口气!一屁股坐到沙滩上,敲着自己酸困的双腿。

    在基地玩了一个多小时,我们从高高的沙丘上一个个冲了下来,滑沙的快乐让我们忘记所有的疲倦。伴着太阳的落下,我们也开始了返程。一路上洒下我们的欢声,洒下我们的笑语,洒下我们胜利的凯歌。

  • 《社会实践之卖气球作文550字》
  • 今天下午一点半左右的时候,我打了许许多多的气球,哇,这些气球形态各异,有猪妈妈、小兔子、小鸭子和棒棒糖,五颜六色,美丽极了。我实在太喜欢这些气球了,足够我玩一整天的。

    这时,妈妈走过来说:“你打了这么多气球,不如我们等到四点的时候到公园里卖气球吧!”在沙发上看报纸的爸爸问:“那你都已经打好了,还怎么方便拿呢?”我得意地说:“爸爸,你好笨呀,我去拿个箱子把这些气球放进去不就可以了吗?”爸爸听了我的办法,满意地笑了。

    于是我把气球一个个全放进了箱子里。

    当我来到公园时,已经有很多小朋友在公园里玩耍了。这么多小朋友在公园里一定可以很快把气球卖出去的。可我站了半个小时,一个气球也没有卖出去。心情有点沮丧。于是我把气球全挂在身上,绕着公园走了一圈还是没卖出去一个气球。妈妈走过来鼓励我,安慰我。

    这时,我发现旁边有一个摆摊卖彩虹泡泡的阿姨,一边贩卖商品,一边吆喝着价钱,生意好极了。于是我清了清嗓子,大胆向人群走去。“大家快来看一看可爱的小猪佩奇。不要9.9,也不要5.9,只要2元就能买给自家小朋友。走过路过,别错过......”大家终于看见了卖气球的我,都围过来要买。

    很快,我准备的气球就被卖光了。一共得到了二十七元钱。

    虽然本次实践我得到的钱不算多,但我明白了“一分耕耘,一分收获 ”这个道理。真是收获满满的一天呀!

  • 《参观“质量教育社会实践基地”》
  • 星期五早晨,风和日丽,我和同学们在学校操场排着整齐的队伍等待大巴车的到来。我兴奋极了!因为我们今天要去参观“质量教育社会实践基地”。

    一下车,我们就看到了一幢高楼,正门口还有两头石狮子,它们正在挥手,好像在欢迎我们的到来。

    我们首先来到了质检大楼6楼,我找了个位子坐下,一名老师向我们介绍泵阀,有止回阀、蝶阀、球阀、闸阀……生活中的水龙头、煤气罐里都有泵阀。另一位老师还向我们介绍了玩具的各种正确使用方法,又给我们观看了一些不按照正确方法玩玩具出现的种种事故:有人被滑滑梯卡住了,有个大型淘气堡被风刮走啦.........我不禁感叹道:好恐怖啊!

    接着,我们来到了金属材料实验室,看到一台高温机器,据说它的温度可达到1000摄氏度以上。这台巨大无比的机器,叫光普分析仪,不过10秒,就能检测出金属的各种成分!最后我们还来到金属硬度实验室,里面还有五台各种各样先进的机器……

    随后,我们又来到了泵阀检测大楼,参观了阀门流量流阻实验区、水泵电机实验区、阀门压力试验区、阀门耐火试验区......一个个实验室都让我们大开眼界……

    我们最后一站来到了理化实验室,我们一起跟着老师做了PH酸碱试验,我拿着圆锥形的小棍沾了一下水,然后碰了一下试纸,我的纸条立刻变成了蓝色的。这奇妙的变化,让我高兴极啦!

    不知不觉,三个多小时的参观活动结束啦!我们拍下了难忘的集体照,然后依依不舍地返回学校。这次参观让我认识了许多的新的阀门,水泵.......还让我增长的不少知识!这真是一次难忘而有意义的参观活动!

  • 《暑期社会实践体会》
  • 原本计划为期一个星期的台州学院教师教育学院党员暑期社会实践,由于台风“苏立”的到来,不得不提早收队,但是这四天的活动却让我体会颇多。

    实践活动第一天,就迎来了最让我激动的“哈龙岙村少年队寻梦之旅开启仪式”暨“快乐支教开班仪式”。可以说是实现理论和实际相结合。

    在校期间,很幸运的参加了“少先队辅导员”的选修课程,在省少工委的支持下也见习到了不少优秀的少先队以及相关活动,原本一直很遗憾没有机会亲自带领少先队员,但这次在指导老师以及团队的支持下,得以开展系列活动。

    开启仪式分为两个环节,“传递梦想”和“传递知识”。第一个环节,队长简单的介绍了此次活动的流程和目的,在孩子们“准备好了”的呼号声中,我们开启了寻梦之旅。而在第二环节,以少先队辅导员、少先队代表和队员们分发哲商小学捐赠的书本为载体,为城乡孩子们的传递知识搭起了一座彩虹

    虽然当时的我还对孩子们很陌生,但是第一次看到孩子们对书本的渴望,第一次听到孩子们这么响亮的回答,我震撼了。作为一名未来的小学人民教师,作为一名临时的少先队辅导员,突然感觉到肩上的重担。是的,现在的我还很不成熟,还很需要锻炼,但是我想这或许就是书本上说的教师的责任感和荣誉感。

  • 《有苦有乐有收获》
  • 二十天的社会实践已经结束了,那个紧张的神经终于松弛下来,早上睡懒觉醒来,脑海里还是刺眼的阳光、熟练的问候、熙攘的人群和骑车掠过的微风,暑期社会实践心得。社会实践的酸甜苦辣依旧在脑海里翻腾着,经过二十天的磨练,我不仅仅是晒黑了而已,在黑色的皮肤下有满满的收获。 

    充足的准备是成功的一半  

    还记得7月20日晚上,对着会议桌两旁的队员,我拿着字迹满满的“演讲稿”,用略带羞涩的声音,仔细的讲解着活动过程,一条一条的强调着注意事项。一个队员笑嘻嘻的跟我说:“队长大人,这件事情你强调了三遍了,我们一定英勇奋战,一定不辜负您的期望!”

    我才笑笑结束了这场最重要的会议。这是我第一次带队做社会实践,心里一直都七上八下,总感觉没有准备好,总是一遍遍的回忆着做了什么准备,还有什么事情需要做,怎样做会更好一点;总是拿着策划书一遍遍跑去办公室找指导老师,找去年做过的学长,去给同学看,寻求意见。终于策划书写到6000字我才罢手。我一直坚良好的准备是成功的一半,因此,我积极通过各种方式准备着,有时间的时候,就拿起策划书不停的研究,把它整理成更加详细的活动流程图,充实各个活动阶段,细化各个步骤。

    问题越多收获就越多 

    实践与理论的距离总是隔着一层透明的纸墙,看着非常近,做的时候才会发现其实很远。7月21日,山东农村文化生活调研活动正式启动!看到照片上队员们自信的脸庞,看着相框里显眼的队旗,我的心里就充满了力量!启动仪式结束后,我们便踏上实战的征程。刚离开校门几里地,第一个问题便摆在眼前,在农村,百度的路线与实际的路相差太大,无奈中我们选择边走边问路,于是语言问题又摆在我们面前,面对这样的尴尬,我们只能仔细的听着,红着脸让叔叔阿姨说慢一点,清楚一点,直到弄明白。

    好不容易确定好路线,我们却无奈的笑了,雨后的乡间小路总是坑坑洼洼,车子陷进去就难以“自拔”,我们只能相互帮忙跌跌撞撞、走走停停的前进着。到达了目的地后,又有问题出现,空荡荡的大街,紧闭的大门,奇怪的眼神,围绕在我们周围。踌躇中在心底默默为自己打气,鼓起勇气去询问,去敲门,去搭讪聊天。一次、两次、三次……最终克服了羞涩,放下了“面子”,丢掉了“不好意思”,熟悉了语言,学会了微笑,习惯了流程……社会实践的开始就是遇到各种各样的问题,而实践的过程就是解决这些问题,把“未知”变为“已知”、“已解决”,而实践结束后就是收获! 

  • 《不平凡的经历》
  • 暑期社会实践——东莞福利院

    2012年7月7日星期六,一个普通的日子。但从那天开始,在我心里面它并不普通。因为那次活动,让我收获了很多,也成长了很多。

    七月五日下午,社工带领三十五名初中志愿者在学校科学楼活动室开展了实践能力培训活动。活动主题是培养我们组员收集志愿服务对象群体需求息的能力,收集到我们去开展志愿服务的地方那些人需要什么,我们才能真正给他们需要的志愿服务。我们分为四组,分别是“SWOT”——S代表“strength”(优势),W代表“weakness”(弱势),O代表“opportunity”(机会),T代表“threat”(威胁)。我们将要带着这些问题到福利院和资助站,顺便做社会调查。

    七月七日早上,我们来到东莞市福利院。刚进大门映入眼帘的是高高的大门,这扇门给我们的第一感觉是——像军处基地。可是,天公不作美,竟然下起了雨。等了一会儿,福利院的社工出来接我们。我们拿着给小朋友的礼物和做活动的玩意跟着社工姐姐。穿过小小的前堂,我细细地看了一下,这里的坏境还不错,绿茵茵的坪、白净净的雕像,应有尽有。在内堂的门口,我们看见了这次做活动的朋友,脸上都洋溢着灿烂的笑容,显然他们过得还不错。我们与朋友们一起到了二楼,走进小小的走廊,左右两边都是一间间别致的小课室。我们走进其中一间,围绕而坐。

    我们一共分成3组。第一个活动“搭积木”的活动拉开了帷幕,我们的任务是比哪组堆的最高。我们首先拿来几块积木,一个接一个小心翼翼的叠上去,不一会儿我们组占了上风。没想到就是一个小小的触碰,高如山峰的积木一个个坠了下来,我们觉得很伤心。我们收拾了心情,继续堆了起来。这次,我们更小心翼翼,比上次更多留一个心眼,生怕悲剧再次降临。时间一分一秒过去了,我们堆的愈来愈高,可却不比第一组高,他们堆得坚固无比,这么长时间没见过他们的掉过一块下来。时间到了,一眼望去,我们的排名还是老二。社工哥哥把奖品发给了前两名,那是精致的小饰品或者小游戏。第二个活动开始了,还是原来的分组,这次的要求是用积木堆积成一个形状或图形。我们组决定做一个心,一个七彩的心。经过我们共同的努力,“七彩之心”竣工了。其他两组也都完成了。一个是太阳般的形状,一个跟我们一样以心为主题。最吸引我的是那个文静的姐姐拼造的“囧”字,这让我看出了她的思绪。到评分了,我们还是位居第二。最激动人心的是做丝袜了。没想到福利院的朋友们个个都是做丝袜花的高手。因为我和懿不太懂怎样把丝袜套进圈圈里,所以我负责扭圈圈,两个小朋友负责把丝袜套进圈圈里,懿负责缠绕。经过我们的分工合作,一朵漂亮的丝袜花就做好了。那个文静的姐姐独自做了几朵姿态万千的丝袜花。然而,最惹人注目的是她竟然默不作声地做了个蝴蝶,一个栩栩如生黄色的蝴蝶,这令我佩服不已:她真是个心灵手巧的女生啊!

    转瞬即逝,终于到了离别的时候了,虽然这次活动只经历了短短的几个小时,但却是我们人生中一个最美的印记。这不平凡的经历让我更加感受到上天赐给我们一个健全的身体、一个完整的家庭是多么幸运,而这两样东西又是使我们正常生活的直接动力。(初一的时候的一次活动)

  • 《暑假社会实践报告格式》
  • 系部名称: 专业: ______

    年级______ 班级:_________ 姓名: _____ 学号:____

    实践单位: XXXX有限公司

    实践时间: 2010 年--月--日 至 2010年--月--日 共 --天 实践报告正文

        一、实践目的:介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。

        二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。

        三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。

        四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。

        五、正文字体:宋体小四号字。字数:3000字左右