我从小就喜欢看书，一看起书来我都会忘记吃饭。可是书里有很多字不认识，也不知道是什么意思，这给我带来很多麻烦。
在一年级时我学会了拼音查字法，当我知道某个字的读音但不会写的时候，我就使用拼音查字法，很快就可以在字典中找到它。
现在，我上二年级了，学会了部首查字法。当我遇到不认识的字，就使用部首查字法，我就知道它的读音和意思了。然我能够顺利地读下去。
有一次，我正在读《老鼠牙医生》这本书，遇到了“鼹”这个字，我不认识它更不知道它是什么意思。这次可难不住我了，我马上请出不会说话的老师——《新华字典》，用刚刚学会的部首查字法来解决。我打开字典在部首检字表中查找部首“臼”，在检字表的第97页没找到这个字；我又使用“鼠”字旁，在检字表的第120页找到这个字，然后在字典的第561页找到了“鼹”，它的读音是yan，也知道了它的意思是指鼹鼠这种小动物。这下我就开开心心地继续往下读了，了解到有趣的故事。
字典是我的好朋友，是不会说话的老师，它每天伴我左右。
学会查字典这件事就像捡贝壳，它让我回忆起一段美好的往事。
一天中午，我在阅读绘本《虎妞妈妈》，正当我读到“敌人被俘虏”时，我读成了“敌人被俘虎了。”引得在一旁洗碗的妈妈咯咯大笑。妈妈说：“宝贝，那个字念lǔ,不是虎。”这时，妈妈放下碗筷，从屋里拿出一本又厚又沉的字典，递给我。我捧在手里，看着这四四方方的工具书，心想该怎么办呢？我一筹莫展。妈妈笑盈盈地对我说：“音序查字要记牢，先把大写字母找。“我猛地想起老师教过我们的音序查字法，跳着说：“字母下面找音节，看看它在第几页。”我迅速地翻开字典找到大写字母L，又找到音节三声lǔ，手指指到847页，很快地寻找到“虏”字。“哇，真是太好了！”我高兴地一蹦三尺高。从此，我会分辨了虎字和虏字的区别。学会查字典我很快乐。
我会查字典，查字典就像找宝藏一樣啊，把不会的汉字找出来。
字典就象是一個寻宝图，先找到部首目录，数出部首对应的笔画，再找出它的页码，再数一数剩余的笔画，找到相对应的汉字，翻到对应页码，我发现不仅有这个汉字，还有属于这个汉字的释义和组词。
字典带给我很多的知识宝藏，让我可以懂的文字背后意思。
自从老师教会我们查字典后，我就爱上了查字典。因为看到不会的字，我就不用去问妈妈了。
看到不认识的字，我会先查"部首"再找部首以外的笔画,很快就会找到这个字。姐姐说还有拼音查字法，先找音序表再找音节，很快就能从很多同音字里找到我想要的字了。
字典真是我的小老师，让我知道读音和字意，学会查字典我真的好开心呀！
现在我们已经学了两种查字典的方法：一种是音序查字法，还有一种部首查字法。
有一次，我看书遇到不认识的字，通过查字典，不仅知道了字的发音，还知道了字的意思。这让我读书更通畅了，对文章意思的理解更清晰了。查字典真是我们阅读路上的好帮手。
字典就像是一位无声的老师。查字典可以帮我更好的掌握字、词的意思，更好的运用我们的语言。学查字典真有用啊！
随着我们读的书越来越多，不认识的字也越来越多，怎么办呢？这时候就可以向不会说话的老师——《新华字典》求助。
我们在一年级学习了音序查字法，可以帮我们写会读不会写的字。在二年级学习的部首查字法可以帮助你认识会写不会读的字。
有一天我在阅读山海经的时候，看到了一个不认识的词“饕餮”，我发现它们有共同的部件“食”，在检字表的68页。我看到“饕”在1276页，意思是传说中的一种贪食的野兽，比喻凶恶贪婪的人，也比喻贪食的人，还指丰盛的大餐。在1305页我找到了“餮”，意思是贪食，通常和“饕”搭配使用。古代鼎、彝等铜器上面常用它的头部形状做装饰，叫作饕餮纹。远来字典里还藏着这么多知识呢！
我把查到的关于“饕餮”的知识告诉了爸爸妈妈，他们伸出大拇指夸我懂得多！那时候我感觉自己变成了“会说话”的字典。
未来我要通过字典认识更多的字，争取变成会行走的字典！
我现在是一名二年级的小学生，虽然我已经学会了很多生字，但读书的时候也会遇到不认识的字，这就需要通过查字典来认识这些字词。
李老师新教了我们一种方法：“部首查字法”。比如“湖”字，先找出字的首部氵共三画，在部首目录里找到“氵”这一页，再去掉部首有九画，最终查到这个字。
自从学会了这个方法，我查到了很多生字，我觉得特别神奇。字典就像是一个不会说话的小老师，再遇到不认识的字我也不怕啦！
“我会查字典啦”！“不认识的字可以查字典了解它的意思啦！”我在家里兴奋地跳起来！
二年级的我，学会了拼音查字法和部首查字法。如果这个字会读音，但是不会写，那就听我的建议，用拼音查字法！如果这个字不知道读音，那就用部首查字法！总之，只要想学习，办法总比困难多！
这个学期，老师教了我部首查字法。比如“然“字，它的部首就是四点底，是4画，在字典检索里找到80页；然后就是去掉部首，再数一数有几画，“然”有8画，严谨的我，用小手横着划到页码，一看414，迅速翻到字典里414页，然这个字，就赫然出现啦！
学会查字典，对于爱读书的我来说，可谓是有如天助一般，我要开启“小书虫”模式！尽情享受阅读的快乐！
查字典，真是一个学习生字的好方法！
自从我学会了查字典，我的语文成绩直线式提升。对于二年级的我，课文、课外阅读刊物里面有很多我不认识的生字，怎么办呢？问老妈，那还要看看老妈心情！问同学，自己一个人在家怎么办？直到我学会部首查字法，所有的问题都迎刃而解啦！爱读书的我，每每遇到不认识的字，我就及时请字典来帮忙。首先，先要知道这个字是什么部首，如果是独体字，那就选择查首笔好了。接下来，看到部首上写的数字就是部首检索页数，翻到那页，再把去掉部首后的另一一部分数一数，也就是数出剩余笔画，就可以找到想要查找的字了。
我在查字典的过程中，还有一个“自行开发”的小秘诀！那就是在字典的侧面标上字母，每50页标一个页码，把不用的废页给粘贴起来，这样大大提升了我查字典的效率。
多查字典的益处，妙不可言！它可以帮助我更好地识字和理解字的含义，可以丰富我的语言表达能力。只有勤查字典不断学习，才能取得更大的进步。
未来学习的道路上，让我们一起加油吧！
我在读书和写作业的时候，每次遇到不会写和不认识的字就会查字典。在学校，李老师教了我们两种查字典的方法，一种是汉语拼音查字法，一种是部首检
字法。这两种方法用于不同的情况，比如说“菊”这个字我不认识，就用部首检字法来查字典；如果遇到我知道读音但是不会写的字，就用拼音查字法。
当我用查字典的方法查到不认识的字之后，觉得很高兴很有成就感，查字典让我认会更多的字,也让我更加喜欢阅读，字典是我们在学习中不可缺少的良师益友。