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“ 兴趣盎然 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-03-28 18:35:08
  • 《竹节人》
  • 前几天,我们上了《竹节人》这篇课文,兴趣盎然,便想要来做一做竹节人。

    首先我们要找到一根竹子,把竹子从中间钻空,再把它锯成两到三厘米的竹节,一共锯八节,再锯一节四到五厘米的,这就是竹节人的身子连同四肢了。然后我们把竹节放在一旁,找来一根风筝线和两粒当竹节人的脚的纽扣。把竹节和纽扣摆成一个小人的形状,用风筝线把它们一个个穿起来,再绑上一个武器,就大功告成了。

    第二天,我把竹节人带到学校里,同学们制作的竹节人千姿百态,各式各样:有黑的,透明的,绿色的……;用吸管做的,笔杆做的……

    我在竹节人的“手”里绑了一根细木棍,就成了武松的打虎棒,把“打虎英雄”这四个字刻在竹节人的背上,神气!

    在老师的一声令下,同学们纷纷拿出了自己的竹节人跟对方搏将起来,我的对手是小吕,不要小瞧他的竹节人,虽然小,但行动灵活。只见他发起了猛烈的进攻,以迅雷不及之速冲到我的跟前,一招“神龙摆尾”打得我措手不及。整个竹节人几乎瘫痪在了桌子上,头险点碰到桌面。还好我在下面使劲一拉,竹节人又立马站了起来,可是它的腿被打“瘸”了,站得歪歪扭扭的。小吕旗开得胜,趁我不注意又冲了过来,我连忙操纵竹节人,将两手的线一紧一松,竹节人手上的棒子就恰好打到了小吕的竹节人的头上,“嘣——”的一声,小吕被吓了一大跳,连忙操纵竹节人回来。此时此刻我得意洋洋,而小吕则是怒气冲冲。于是他快马加鞭,又重新冲了过来。我被他的举动吓呆了,不知怎的就松开了线,竹节人便软绵绵地趴下了,可不想歪打正着,小吕的冲劲太大,看见我的竹节人趴下了,来不及刹车,一冲就冲下了桌子,于是我大呼胜利。

    下课铃很快清脆地响了,斗竹节人结束了,我还意犹未尽,回味着刚才的乐趣……

  • 《焉逗湖之记》
  •     天气热,可大家兴趣盎然。小艇在湖面上自由自在地“飞翔”粉。我们向来住的陌生的船只打粉招呼。我们晃动着白的太阳帽,向渔民们招手。他们偶尔也用方言向我们表示着欢迎。每当那“突突”地冒粉黑烟的机动船驶近我们时,他们总是尽力压低马达的声音,减小船速,投过来异样的但是充满善意的目光,缓缓地驶过我们的船边。我们很感傲,我们渔民的慈直。

        下午,湖面上开始起风了,凉趁庵的。我们停在一大片芦苇前休息。风吹着苇叶,发出一阵阵恶绷攀奉的声音。我陡然联想到,这好象是一列古时的军阵,金鼓点兵,庄严肃穆。远处偶尔也有几株稀零的芦杆,那就是散兵游勇,是为了装点这广阔的太平了的湖面的。

        现在,我不认为我是客人了,我分明是这儿的主人。

        傍晚,当~切都有条不紊地步入归宿的时侯,最热闹的要算上的蝉了。不过,它决不会破坏你的兴致的。到湖边去吗,到村子里去吗,到小镇上去吗?去吧,一心一意走你的路,这

        “知了”,只会呢走你的衰劳和满足你的任何灵感的播要。真的,我就寻到这样一对偶句:水夭一线,劳乐同饱。

    X月X日

        今天,我们进渔区。

        一道长长的渔栅,隔开了广阔的水域。我们的船儿从一座栅门跨进了渔区。里面没有来往不断的船只,只是一片静静的水,和渔栅外相比,分明是另一世界。

        我们选中了对岸一裸大树做目标,拼命地划过去。离岸只三百米了,大家突然不约而同地停下来。艇长还喊了声:“顺桨”。原来面前是一片菱角。土红夹青色的菱叶浮在水面上,一大片,好看极了。我甚至肯定,这是世界上最朴素、最美的一幅水乡图画了。可惜没带照相机,错过了这良辰美景。

        菱叶中,还有两只小盆似的船,象摇篮一样,在一片清光中,荡悠悠地飘着。船上的少女不时地弯下腰去,不知在水里弄些什么。这简直就跟童话世界一般。水乡的一切啊,都令人难以忘怀。

        登上一座小岛,遇到一个老人,我准备问问他这茸逗湖名字的来历。可是我刚说了句,“你们这儿真好,您老长寿呢。”只见他咧开嘴笑着,那样惬意,那样开心。我也笑了,我看到他有一脸的皱纹。他用方言滔滔不绝地向我叙说着,可惜我一句也没能听懂,但他自豪的神色我是看得出的。我丝毫也不愿破坏这友好的和平的气氛,于是,我窘迫地笑了笑,又说了声:.‘你们这儿真好。”就走开了。

        入夜,我久久不能平静。我站在阳台上,久久凝视着那远处的忽明忽灭的号灯。是的,这平静的水区,也有浅滩,也需要灯标指示方向。我仿佛又看到老人笑着的眼睛。我陡然想起了什么,心里猛地冲起一股写诗的欲望。我不知道茸逗湖究竞有多美,但是我可以肯定,在这湖水的缓缓流动中,在这渔村的夏夜寂静中,在这难得的和平里,有多少美妙的传说和生动的故事啊!

     

    与兴趣盎然有关的作文