编完全书，心中有很多感慨。为编这套书，我们收集阅读了海内外无数中国孩子的优秀作文，选入书中的，只是其中的一小部分。读这些作文，使我们深感欣慰，它们虽然是孩子们的习作，有一些还充满了稚气，但从中表现出的真挚的感情、睿智的见解、瑰丽的想象和灿烂的懂憬，使我们感动，也使我们鼓舞。这些作文，是当今中国少年儿童生活和精神状态的一个缩影。读这文些作文，使我们由衷地感到，中国在进步，中国的新一代在健康成长。这是中华民族的希望!
编这套书，是一个规模较大的工程，我们的愿望，是编出一套具有高水平、高质量的作文全书，为中国的教育事业，为中国的少汪儿童做一件跨世纪的实事。对“全书”这样的名字，也许有人不以为然，但我们认为这并非哗众取宠，这是相对已有的少儿作文选本而言。在体例、种类、数量和质量方面，国内至今还没有这样一套比较完整、能反映中国儿童作文全貌的大规模的书。我们的想法，得到了社会各方面的支持。在这里，我们特别要感谢文学大师巴金和冰心，他们的亲切关怀，表现了前辈对下一代的爱心，也使我们增添了信心。
海内外的编委，都对这套书倾注了很大的热情，海外编委从国外寄来了不少华裔儿童的作文备选，使这套书真正成为一部荟萃全世界中国儿童的优秀作文的全书。天津教育出版社为这套书的编辑和出版投入了大量精力，从出版社的负责人到有关的编辑，都为编辑出版这套书做了很多具体而细致的工作，没有他们的热情支持和督促，要在较短的时间里编辑出版这样一套大规模的书是不可能的。在这里，让我们和读者一起，向他们表示感谢和敬意。
大概是编书的叔叔、阿姨们粗心了吧!不然，我在他们绘制的地图册上，怎么找不到骆马湖的影子呢?你可不知道，美丽的骆马湖里有许多特别珍贵的宝贝呢d特别是那“横行霸道”的磅蟹，捉起它来，实在是有趣极了。说起捉磅蟹，我是个外行，可我的哥哥，那不是吹的，真是“狗撵鸭子一呱呱中。一前年著假:哥哥拿起一只鱼篓子，拉着我说:“走，捉磅蟹去。”我一听，那高兴劲儿，甭提了。’我光着脚，蹦跳着跟哥哥来到砌边。哥哥脱下凉鞋，把鱼篓递给了我，吩咐道:“我把磅蟹抛上岸，你要迅速装进篓子皇。”说完，“扑通”一声跳进水里。
当他脑袋伸出水面时，像没事儿似的走动着，不一会儿，他突·然一个猛子扎进水里，一只肥大的磅蟹攘在手里。一挥手，-“叭”的一声，一只磅蟹掉在我的面前。我迫不及待地朴上去就拿，一下“哇”地大哭一起来:蜂蟹的两只大柑子死死地柑住了我的两个手指，使我钻心地痛，我使劲甩，可任凭怎样，也甩不掉。这可把哥哥笑坏了，他说:“你别动，学羊叫，它就会放开了！’’我真的不动弹，学着羊“畔洋”地叫了两声，蜂蟹果然松开了。—我看着被柑破了的手，气得用篓子狠狠地向磅蟹砸去。这时，哥哥上岸了，他用手捏着磅蟹的两侧，轻轻地拿了起来，对我说:“这不是螃蟹要咬你，而是你送给他咬的。你看，它咬着我了吗?’’
说着他就把它放进篓子里。我破涕为笑。当哥哥又抛上第二只垮蟹时，我就轻手轻脚，小心冀翼地去拿，可手刚伸过去，磅蟹便立即扛起两只大柑子，吓得我连忙后退了几步。哥哥说:。勇敢一点，不要怕。”我瞅准机会，照哥哥的样，捏着磅蟹的两侧，轻而易举地把它放进了姜子里。三只、四只……不一会儿，我们捉到了八九只。这时哥哥说:“我们回家吧!”看着半篓子螃蟹，我高兴地说:“好吧!”在回家的路上我问哥哥:“你在水中走动，怎么就能捉到磅蟹?”哥哥说:“蜂蟹的脊背是硬的，是圆形，走的时候，用脚试着了，一伸手就能抓到。”
“那，它不咬人吗?”“不!它在水里，不咬冬的。但是一出水，那可就不同啦无论你怎么摆弄它，它也不咬人的!”“那它咬着的时候，为什么手不动，学羊叫，它就松开了呢?”“哈哈……它咬着你的时候一，你使劲甩，它以为仇加害于它，当然不松开了。至于学羊叫嘛，哈哈哈哈1··…那是为了逗你!”.一哥歌你真坏!”我瞪了哥哥一跟说、一哥哥笑完，又说:捉蜂蟹，还可以在晚上，天越黑越能捉到。只要提着“盏马尔带上篓孔把灯放在离水不远，的岸上，你坐宁春。因为，晚上蜂蟹喜欢亮光。不。会儿，在灯的周围就爬来许多磅蟹，你只要悄悄地走到跟前，一一拾进篓子，就行了。不过捉蜂蟹要注意时间，一般都在八九月里。以后我在晚上带你去捉一回。”你瞧，捉磅蟹多么有趣啊!