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“ 礼拜六 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-29 06:22:26
  • 《校园往事》
  • 学生原文

    校园往事

    一个礼拜六的晚上,我正坐在桌前,仔细回忆着以前发生的事。电话却响了起来,我眉头一皱,想估计又是哪个垃圾广告,想不去理他,可它一次一次的蹦起来,我实在忍不住了,操话筒就想说几句,却不料对话对话筒里传出了一个糯糯的声音:“同学,你好!”,我愣了愣,只觉得这声音似乎在哪里听过,便问:“你是谁,我是不是在哪里见过你?”他笑他说:“同学,你还记得吗?大概是一年前的四月,你到我们这边来做活动,你还教我们折纸来着”,一提到这,我的记忆仿佛是通电了一般,许多事立刻想起来了。

    之前,我们到了一所学校开展研学行走活动,让我们体会到别处校园中的风俗文化。到了那边我们很快跟他们熟悉了起来,他们向我投来祈盼的目光,这目光洒在我的脸上,暖暖的,亮亮的,我问她们:“你们长大了以后打算从事什么样的工作?”有的人说想做老师,有的人想开飞机,这时我听到了一个糯糯的声音,从墙角那边传出:“我想做朋友”,我听了微微一笑:“朋友?这不是一个工作呀,换一个吧。”,却见她倔强地摇了摇头,说:“可我真的想上学和别人做朋友”,他那哀伤的眼神触动了我的心弦。

    这时,他又说起来:“同学,我到现在还记得,当时你一边给我们讲知识点,我一边在那专心听的场面。”我笑了笑:“是啊,那是你有什么进步,我记得还会给你折一只千纸鹤呢”,这样深刻的往事,怎么会轻易被遗忘呢?

    小女孩是个半身瘫痪的人,父母在外地打工,与奶奶相依为命,但她一直很努力的想和正常人一样学习,因此我抽空来给她补习,其实她的底子不错,学的也比较快,不过一星期就学了许多内容。我为了鼓励他,折了一只千纸鹤给他,谁知他竟很欢喜,据她说她很喜欢千纸鹤扔出,飞在空中的时刻,就让她有一种傲然翱翔于天地之间的感觉,我也就加倍努力的折。

    沉默片刻后我问道:“你现在怎么样了?”她笑着说:“我在一所公办学校就读,同学们对我都很好呢!”。我缓了口气:“那就好”,虽然嘴上仅寥寥三个字,心中却是汹涌澎湃。

    记得临别时,她哭了,生怕再没有学习的机会了,我拍着她的肩,看窗外,不说话,我又能说些什么呢?

    在临别那天的夕阳下,一个穿着整齐的少女,后面一名老妇人推着轮椅,她就在那棵树下对我喊:“同学,再帮我折一次千纸鹤吧!”,只见她奋力将千纸鹤向前一扔,橙红色的夕阳洒在那只千纸鹤上,也无私的洒在她的脸上,净白的校服和她对未来有无限憧憬的目光上,泛着莹莹的光。

    喧嚣几句后,我把电话挂了,尽管有许多回忆已经想不起来了,但仍十分想念在那校园里的往事,就这样,从书包里拿出一本笔记本写下“校园往事”,希望这些珍贵的回忆像那千纸鹤一样越飞越高…

    教师改文:

    桃林奇遇

    校园往事

    小学时光已渐渐从我的记忆里淡退了,可六年级那次班会课,却时时浮现在脑海里,成为难以忘却的校园往事。

    “今天班会的主题是——”班主任站在讲台上微笑着对同学大声说,随即在黑板上写下漂亮的四个大字“我的理想”,“请同学踊跃发言哈。”

    平日里本就活跃的班级,一下子变得更加热闹了,有的人说想做老师,有的人说想开飞机,有的人说想当作家,有的同学说想当老板,还有的同学说想啥也不做,惹得同学们一阵阵哈哈大笑。班主任一直笑着聆听大家的发言,目光却在不停地扫视着整个班级。等班里同学们七嘴八舌表达得都差不多时,班主任做了一个停的手势,笑着说:“你们的理想表达得特别真实,是心声也是未来,老师祝福你们!可我发现有一位同学一直没说,我猜她的理想一定非常与众不同,一定非常有趣,大家想不想听?”说完,班主任走下讲台,款款地走到教室那个似乎容易被同学忽视的角落,然后用手轻轻地抚摸了一下她的头:“来,给大家说说你的理想吧,大家都很想听的哟。”

    她立时满脸通红,双肩都有些抖动,张了张嘴巴,却没说出一个字。大家都敛声屏息地盯着她——这个五年级才转过来的学生,她穿着一身跟其它同学一样却比其它同学脏很多的校服,低着头忸怩着。班主任将手轻轻地按在她的肩膀上,又轻拍了几下,“说吧,我站在你身边帮你守护你的理想。”

    糯糯的声音从她口里传出:“我想做朋友……”班里立刻就爆发惊天动地般的笑声,班主任脸上一直挂着的微笑迅即消失得无影无踪,用无比严厉的目光扫视班上的每一位还在笑的同学。很快,教室里恢复了安静。“这个理想很新奇,能给我们说说为什么是这个吗?”班主任的手依然轻轻地按在她的肩头,并不时地拍一下。“我转来一年多了,我没有朋友……” 我看到那只一直放在女生肩头的班主任的手轻轻抖了一下,“那从今天起,让我做你的朋友吧,好吗?”

    后来,我才从其它同学口里得知,她爸妈是来上海打工的,平日特别忙,她还有一个弟弟需要她照顾,所以她总是晚来早走,周末也从未有空跟其它同学联系。班主任私下找了我们几个班委成员,让我们在课间轮流叫她一起玩。班主任给我布置这个任务时,不时地失声感慨是自己对学生关注不到位,我看着班主任的脸,觉得她是世界上最美的老师。

    我的校园往事似乎就定格在那次班会课上,我的小学班主任也成了我校园往事里一道最亮的光。

  • 《我的心儿怦怦跳》
  • 一个礼拜六,我的表姐对我说:“好无聊啊!我们做点什么事呢?要不?我们做蛋糕吧!”“好啊,好啊,我赞同。”原来是那个爱捣蛋的小屁孩——李咏昌。“那我们怎么去弄食材呢?”我问道。“我们去家里找吧。”表姐说。

    我就在家里找了三个鸡蛋,两瓶牛奶,一小块柠檬片和一小袋面粉,还弄了一点白糖。我们学着像大人一样有模有样的和面,玩得可高兴了。这时,妈妈回来了。我们的心像压了一块石头吓的喘不过气来。担心被妈妈发现,挨她的臭骂,赶紧把材料收起来。

    我们把“阵地”转移到表姐家。我们弄成了一个盘子那么大的蛋糕,放到锅中只蒸了五分钟就起锅了。大家一尝,“哇,太腥啦!”表姐说:“我们蒸的时间太短了,至少要蒸20分钟。”我们就叫李咏昌去蒸,自己就玩手机去了。

    这时,表嫂回来了,闻到了锅里的味道,对我们说:“厨房里蒸的是什么啊?这么香。”“就是——,就是——”表姐吞吞吐吐的不敢说。我赶紧大声的说道:“就是饭,没什么好看的。”表嫂被我们骗出去了。

    过了好一会儿。就听见李咏昌喊:“蒸好啦,蒸好啦。”没想到他在厨房整整等了20分钟,也太尽职了吧。

    表姐说我的运气好,叫我去开盖。我也很紧张的。慢慢把盖打开。你们猜怎么着?失败了!不,骗你们的,成功啦!我们玩的可开心啦。

  • 《参观恐龙展》
  • 这个礼拜六,因为天气很好,所以爸爸提议去看恐龙展.

    我们开了很久的车程才到展场,虽然早就买了票,不过还是要排队入场。恐龙也有很多秘密,像恐龙的英文名称为Dinosaur,希腊文Dino是恐怖的意思,saur是蜥蜴,加起来就是恐怖的蜥蜴,后来古生物学家便翻译为恐龙一直沿用到现在。

    展览场依时间分为好几各区,有逼真的机械恐龙,珍贵的恐龙化石,中生代场景复原和3D恐龙剧场等,而中生代指的是“三叠纪侏罗纪白垩纪”,这三个地质年代也正是恐龙所生存的年代,里面还有鱼龙、马门溪龙、霸王龙翼龙和中华龙,海洋和陆地还有天空恐龙都有,所以很好玩。

    这次因为去了恐龙公园,让我得到了新的知识,希望科学家可以再发现新的恐龙,让我再得到更多的知识。

  • 《充实的礼拜六》
  • 上周六,我们把家里做了一番的大扫除。妈妈同意让我把客厅一部份的书拿进来我房间,我预计把房间的一部份布置成“图书馆”,好让我的房间兼具休息和阅读的功能!也设计好“家人证”,打算以后当有人要进来时要拿出才可以进来喔!

    当整理完成以后我就休息一下,让我的“工作虫”也跟着休息。我觉得,工作和休息时间就像上下坡一样:工作时像上坡,得一步步慢慢爬上去;休息时就像下坡,倒是挺快的。一下子休息时间就到了,我只好叫“工作虫”起床继续工作了。

    接下来,是让我又惊有喜的工作是——爬上屋顶修补漏洞,真是令人感到新奇又好玩,只可惜的是得要等到五点以后才能上去。离着手修补工作还有一段时间,我就先写写功课、做做家事等这项工程的开始。

    在爸爸带我去买完材料回来,我兴奋的在屋顶上东补西补。没想到得来来回回爬上爬下的,一会拿工具一会搬东西、完工后还要再三确认,有没有补好……全程下来,竟然觉得这工作好累,看似简单的工作却没这么简单,原来不自己体会是不知道的。这个工作完工时也已经晚上了,我的肚子也早就一直在唤着我:“我肚子已经饿了我要吃东西!” 所以爸妈决定,全家就一同去吃火锅,好好地犒赏全家一天的辛劳。

    到火锅店,我们点了几道菜后就开始狼吞虎咽的吃东西,那天爸爸还说我胃口不错呢!吃完了火锅和冰淇淋与点心,我们就带着满足愉快的心情回家了。

  • 《我是她心坎上的“铃”》
  •     每礼拜六早晨,红红都要去看望奶奶。

        奶奶总是先给她烤一片热呼呼的奶油面包,再撒上砂糖、肉桂什么的。然后红红就帮奶奶掸去她收集的那些铃儿上的灰尘。

        一个礼拜六早晨,红红问:“奶奶,哪只铃儿您最喜欢?”

        奶奶眼睛一亮,“你猜呢?”她说。

        “是不是您当老师的时候用的那只古朴的上课铃儿?”

        “不是,”奶奶说,“不过,它确实让我想起许多美好的时光。”

        “是不是这只玻璃圣诞铃儿?”

        “不是,”奶奶说,“再猜猜看。”

        “是不是那串马脖上戴着的小圆铃儿?”

        奶奶笑了:“也不是,那串铃儿虽说声音好听,还是比不上我最喜欢的铃儿。”

        红红把奶奶那高玻璃柜里的铃儿全都看了一遍,里面有大铃儿和小铃儿,发亮的铃儿和古旧的铃儿,上了漆的铃儿和没上漆的铃儿。

        “太难猜了,”红红说,“快告诉我吧,您最喜欢哪只铃儿?”

        奶奶把红红一把揽在怀里,紧紧地搂着她说:“我最喜欢的是每个礼拜六早晨我听见你按响的那只门铃。”

        红红笑了。她也紧紧地抱住奶奶,说:“这也是我最喜欢的铃儿。”