我被我校京剧社团选中啦!被选中参加由中央电视台拍摄的“水韵江苏 梅香泰州”中京剧《穆桂英挂帅》的表演啦!尽管是个小配角,但对于从没有表演经验的我来说,也是不小的挑战呢!
平日里,看学校京剧社的小演员们在舞台上表演时扮相华美、唱腔动人,那叫一个羡慕。可当我成为其中一员时,才知道学京剧真是件苦差事。京剧社团的老师告诉我们:台上一分钟,台下十年功。戏曲讲究个“功到”,一个台步、一个眼神、一个动作、一个唱腔……看似简单,但要练出韵味儿来,可没那么容易。光是一个最基础的走圆场,我们每天不知道要绕着舞蹈室走多少圈,练到最后,好些同学脚后跟都磨破皮了。练眼神表演时,更是考验人的毅力,眼睛得瞪大个半天,时刻得保持神采奕奕,久而久之,脸上的肌肉都紧张得颤抖。所幸我们是配角,不讲究唱腔,要不,准得练上几个月才能登台。
经过几次彩排后,终于等到了正式表演的那天。我早早来到现场,老师亲自给我化妆,上“行头”。穿着大红色镶金边的服装,戴上闪闪发光的头冠,我瞪大眼睛站在镜前——这一刻我就是小穆桂英,小穆桂英就是我!优美的旋律响起,我从容登台,舞随身动,身随心动,心随音动。我怀着紧张的心情在台上走位,瞪着眼,努力显露我的精气神儿之足,但心中的弦仍然绷得紧紧的。因为平时练得多,很快我就找到了舞台感觉,表演动作做得越来越畅快,简直行云流水,紧绷的弦也松弛下来,信心满满。自信似乎使时间变得很快,不一会儿,表演结束了,台下掌声雷动,站在舞台中间,站在聚光灯下,我的心里美滋滋的。
表演任务结束后,我们在后台欣赏起了其他演员的奇装异服。他们有的头戴发髻,脸抹胭脂,身穿华丽长裙,必定是公主、宠妃;有的身穿布衣,脸上化得红一道儿黑一道儿的,这是戏曲中的丑角儿;还有的身着长袍,嘴粘灰须,手摇羽扇,貌似诸葛亮的角色非他莫属……我们甚至还找机会和一些戏曲名家合了影,近距离站在他们身旁,聆听他们的教诲,我被深深地折服了,折服我的,并不仅仅因为他们是“角儿”,更多的是他们身上那勤奋、谦逊、平易近人的品质。
我永远忘不了这次颇有意义的活动。
老师点评:全文语言生动、过渡自然、层次清晰,对表演的描述形象、生动、细腻,,文章感染力强。
看了林书宇导演所拍摄电影《星空》后,我便对这神秘而又美丽的星空充满了向往。
晚上,摇曳的树影生出几许寒意,抬头望,月色正朦胧。
其实,我一直认为在这大城市中,隔着浑浊的空气,是看不到多少星星的,但,我错了。
起先,一下子看到了月亮旁边的星光璀璨,大概有六七颗吧,虽然一眼望去,比月亮小了许多,但也无可否认是美丽的。
过了一会儿,脖子酸了,我也在亮一点,大一点的星星旁,又看到了许多颗星光黯淡的,稍小一点的星星。它们像是无数棋子般布在这黑幕之上,虽乱无章法,却隐言着一种说不出的美,一种尽心动魄仿佛能摄走人心的美。
渐渐地,我把几颗大星,数颗小星连在一起,成了一根树枝。我伸手描绘着它的轮廓,好像眼前是一株白杨,那根粗壮的树枝正是它最顶端的分叉。
我睁大了眼睛,直到略感酸涩,我已描绘出各种动物植物,山峦河流,组成一幅气势磅礴的山水图,讲述着一个古老的故事……
我把目光移向更远处,那儿,也密密麻麻地布满了无数或明或暗的星,诉说着一个又一个古老的故事。我努力踮起脚尖,伸长脖子,我想要看得更远!可最终,视线消失在一片屋顶之中。猛然收回视线,我悴不及防地发现,身在一个狭窄的小阳台的我,被星星带到了一个很远很远,很大很大的世界中。
这些星星注视着我们多久了?一千年?还是一万年?又有多少人发现了它们无穷的魅力及蕴含着的奥秘?
诚如《星空》中谢欣美所说:“当我一个人孤独时,抬头看星星,就会发现世界好大好大。”
仰望星空的我,一下子懂得了许多。
1。打出字母:
“H” “F” “L” “S”
2。画外音:
“如果您有孩子,请把他送到杭州外国语学校,这里将倍养他成为一个人才,不管他是不是天才。”
3。镜头闪过:
人学考场、宿舍、教室、田径场、毕业时的校门、合影、其中学生由小学到高三,长大。
同时画外音:
“这里的生活,依旧简单,宿舍并不宽敞,饭菜并不精美,但这里充满了知性气氛和人文色彩以及满盈的信息,多元化的思想,历史常常在这里渗透,世界常常在wL碰撞,走进杭外,就是从愚昧无匆的黑暗走向透视历史,鸟瞰世界的观景台。”
我们的信条:“为未来塑造青年”。
4。字幕:“我们的老师……”
快动作镜头连放:
“算霸”一秒钟内写满一黑板,陈刚做罢面包实验,邱胖埋头于一登随笔,眉角满盈笑慧。
画外音:每一位老师都是夭才,尽管总犯点这样的小错,但总有智慧和敬业精神的闪光。
5。字幕:“如果你在杭外……”
卡涌加实拍:
一个足球的视角,(1)教室里,好多人在埋头苦干;(2)大脚开进走屁,几个人围着讨论高等数学;(3)又被踢到阅览室,从一本摊开的杂志上气过;工4)被踢到阶梯教室,性,多媒体教学!(5)踢到电脑室,
编程—(6)直下三百尺,足球场,一个大脚攻门,进了!万众欢腾。
6。背景音乐:《The Cup of life》
7。字幕:“如果你累了……”
8。实拍:
几条小径,初阳,迎面走过来的姑娘,楼顶鸟瞰。天空飞过的披云带霞的飞机,花园,落日,晚自修,教学楼继而寝室楼的灯,全灭,转黑。
背景音乐:《天知道,择情点就好》
9。字幕“你有很多机会,在杭外……”
10。设计Web贞面,点按钮超级链接调出影像:
学生刊物,从排版印刷到出售,快镜头。
学生会、学代会和投票,快镜头。
各类比赛,周恩来演讲比赛及颁奖,快镜头。
出国交流,一个人站着不动,笑,背后放诸如澳、英风情背景。(幻灯片)
11。字幕:“你在杭外能得到什么?”
12。动画:奖杯,锦旗,一个杭外校徽把它压下去。
13。渐渐镜头拉远,校徽依然存在,出现真实场景,秋日街道一个小女孩俯身拾起校徽,读字:“杭州外国语学校,这是什么呀,妈妈!”妈妈:“那是我小时候读的学校,我学会了很多很多,长大了很多很多,那是妈妈真正的摇篮。”孩子:“那我也要进妈妈的学校。”妈妈:“好,我帮你戴上这个校徽,再跟妈妈学唱一支歌吧。”
14。《杭外校歌》
第一段前几句女声独唱,后几句合唱跟上:
青春的朝阳升起来,升起来,升起来,升起来(喊)
嗦亮的歌声荡起来,荡起来,荡起来,荡起来(小孩喊)
(合唱并闪现画面)杭外学习,自强豪迈,自强豪迈。
Study for the motherland。 Get prepard for the future。(repeat)
理想为我们导航,卓越亮我们风采,
我们求知,我们求真,永远向前,永远向前,向前!
15。校歌作为背景音乐重复,渐弱,渐暗,完。