谁言寸草心？报得三春晖。——题记
母亲，你离开我已十四年!这十四年的每一天甚至每一秒，女儿何曾忘记过你？竟管你的形象在我心中只是虚幻。
我不记得你的样子，不知道你的名字。我的父亲也不曾提起你。
六岁那年，我上了一年级，语文课本第一个生词就是"妈妈"。老师告诉我们，妈妈是给我们生命的人。其他小朋友很快的理解了，只有我对这个词是多么的陌生，我第一次知道妈妈的存在。我问父亲:"我的妈妈是谁？"爸爸那时沉着脸，冷冰冰的，犹如一柄凄寒的剑:"你没有妈!"我不知道为什么提起你，父亲就这般冷酷。我不敢再问下去，回到房间悄悄的抹着眼泪。为什么我没有妈？那晚，你来到了我的梦里，你是个温柔贤惠的妇女，你絻起长长的头发，面带微笑的朝我伸出双手，我眼眶湿湿的，想喊"妈妈"，却怎么也叫不出口。我跑过去抱住你，你却转身走了，我怎么追都追不上，只能看着你越走越快，直到你的身影消失在远远的地方.......梦醒后，母亲你端庄秀丽、贤惠温柔的形象就定格在我的脑海里，永久挥之不去。
随着年龄的增长，我对你越来越渴望。因为没有你在身旁，爷爷奶奶年纪也大了，我不得不把本该是母亲你的事包揽起来，很小就学会洗衣裳。有一年的冬天，天气异常凄寒，无情的雨夹雪在阴沉的天宇肆意疯狂，鸟儿们也躲藏在各自巢里噤若寒蝉。我的被冻得通红的小小的手十分艰难的从冰冷刺骨的水里提起那对于我来说重得要命的棉袄，伤心的泪水在冰冷的脸庞流下，苦苦的，咸咸的。长高一些就得学会做饭。记得我第一次炒菜时，父亲不停的催:"快试一下熟了没有啊！"我慌慌张张的夹起一块肉来不及吹凉就往嘴里塞，烫伤了嘴。我想，母亲，如果你在，你一定会做着饭菜，父亲坐在沙发上看着电视，爷爷奶奶养着他们的花花草草。而我就可以像别的小朋友一样，看自己喜欢的动画片，和其他小朋友一起玩耍，一起欢笑，我会享有有一个快乐温馨的童年。
父亲不常在我身边，但是我却很畏惧他。因为他喜欢简单粗暴的对待我，犯了一点小错，也要罚我跪上很久。严重一点就打得我全身淤青，他总是冷冰冰的，眼神里总带着疏离和冷漠，有时候我感觉他很是厌烦我。每次他回家，我都会躲得远远的。不得不坐在一起时，我也会故意离他远些。我想，母亲，如果你在，你肯定不会让父亲那般打我，你会护着我，把我抱到身前，用你轻风一般温和的言语教会我道理。即使父亲严厉些，这个家也很温暖，我和父亲也会很幸福。拥有严父慈母，才拥有完整的家。
从上学起，我的每次家长会都是爷爷去。别的同学却大都是妈妈去。爷爷老了，不喜欢在人多的地方多待，每次去都是把老师安排需要家长签字的各种表册签完就离开了。我想，母亲，如果你在，你肯定会和老师认真交谈，了解我在学校的情况，我的成绩。你会帮助我，和我一起努力一起进步。你会鼓励我，支持我。你是我的母亲，也会是我一个眼神就懂我的朋友！
我十五岁那年的生日，父亲喝了些酒，老泪纵横。他和我谈起了往事，我第一次知道母亲你的往事。
母亲，你在我一岁那年就离开了我和父亲。你悄悄的走了，不知去向。父亲为了把我拉扯大，不得不把我托付给爷爷奶奶，在外打拼。他这些年不愿提起你，对我冷漠，对我凶狠，都是因为母亲，你的离开。他害怕我没有母亲的管教，而他又不能常陪伴在我身边。他怕我学坏了，不得不让我对他产生怕惧。有所忌惮，才会听话！他要让我早早就学会了照顾自己，也是因为你的离开，我必须比同龄人多承受，他也必须严格要求我。
我从未恨过父亲，我很感谢他。
母亲，我不知道你为什么离开，但我想你一定有自己的苦衷。这十五年，你一定也像女儿思念你一样思念着女儿，你一定也回来看过我。母亲，我也从未埋怨过你。你给了女儿生命，给了女儿看这个世界的机会。生我的时候，你一定笑了，你一定万千舍不得女儿。母亲，你虽然离开了我，但是你却让我更坚强，你让我更懂事，让我独立自主，让我拥有坚韧的性格，让我不怕苦难的往前走。让我吃苦耐劳......
母亲，谢谢你给了女儿不一样的成长。
母亲，我不曾见过你，你来自梦里......
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，是对青春时节的最好写照，是对积极向上的青春态度的最好诠释，是对“我的青春我做主”的最好回应。青春，我们在路上。
在路上，温暖的青春
草长莺飞的季节，淙淙流水依傍而下，抚摸过我的脚丫。回首望去，阳光把温柔慈祥倾泻在她折了皱纹的脸上，银白色的发丝在空中舞动，勾起了我的记忆。
天气变得越来越短，也越来越冷。即使阳光照进院子，也依旧融化不了铁桶中的寒冰。早上五六点钟，一位老人赶忙收拾，骑上那辆破破烂烂的“小三轮”，赶到县城给孙女儿送行。昏暗的路灯下，她顶着寒风，尽管包裹的严严实实，可还是有一股股凉意透骨而来。但她愿意，她一想到孙女儿趴到自己耳朵儿边给自己挠痒，就高兴地加快了速度。她是我的奶奶。我的青春中，有她，有温暖，便有爱。奶奶用一根红线勾住了我的耳洞，从此把我放在她的掌心。青春的路上，与温暖同在。
在路上，知识的青春
生机盎然的季节，一切生物都焕发出不一般的活力，斗志昂扬，积极进取。“知识可以充盈人们的心灵。”那天的古诗文阅读课，已在我脑海里挥之不去。“蒹葭苍苍，白露为霜”“青青子矜，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音？”优雅如画的古诗文，朗朗上口的音韵，令我们师生如痴如醉。青春的路上，我感受到了知识的力量。
“心有猛虎，细嗅蔷薇”。那天的阴霾挥之不散。无论怎样，我都不能理解那道数学题的解题思路，请教了一遍又一遍，不争气的泪水如泉涌了出来，猛然想到朱自清的“春来草自清”，不妨先将其放到一边，细心思考，总会有解决办法的。知识教会我顺其自然，春来草自青。知识让我懂得心静如水，知识教我知所惧，知所想，知所忧，知所能。我的青春中，有知识，有力量，有奋进！青春的路上，与知识同在。
在路上，最美的青春
“请同学们全体起立”，广播中庄严的声音响起，全年级统一起立，严肃认真地举起右拳，“我宣誓……跨过书山，渡过学海……”每一个同学都以最饱满的姿态迎接挑战，迎接明天，都以满腔的热血、挥洒的汙水拼搏进取，昂扬向上；以百倍的努力付诸于行动，对待青春……我们的青春啊，不奋斗，不流血，怎能叫青春？不努力，不刻苦，怎能称“最美”？青春时节是蓬勃向上的最好时节，值得庆幸的是，我走在青春的路上，与“最美”同在。
青春的路上，最光与我们同行，温暖与我们同在，努力与我们共同创造奇迹。“我的青春我做主”，青春，我们在路上……
三更灯火五更鸡的下一句是“正是男儿读书时”。
[译文] 晚上在灯火下学到三更，五更鸡叫又早起学习，这一早一晚正是男儿读书的好时候。
诗句出自唐代诗人颜真卿 的《劝学》
劝学
《劝学》
（唐）颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
注释：
五更鸡——天快亮时，鸡啼叫。
黑发——年少时期，指少年。
白首——人老了，指老人。
译文: 每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
这首诗告诫我们：年轻时不知道勤奋学习,年老时读书就晚了。
解说：是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。
赏析
《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首古诗。劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习,有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。使孩子初步理解人生短暂，从而提高学习的积极性。诗歌以短短的28个字便揭示了这个深刻的道理，达到了催人奋进的效果。
颜真卿（709-785年），唐代中期杰出书法家，伟大的爱国主义家。汉族，字清臣，琅琊孝悌里（今临沂市费县诸满村）人。其曾祖、祖父、父亲都工篆隶，母亲殷氏亦长于书法。他创立的“颜体”楷书与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称“楷书四大家”。和柳公权并称：“颜筋柳骨”。
开元(713-741)年间中举进士，登甲科，曾4次被任命为监察御史，迁殿中侍御史。因受到当时的权臣杨国忠排斥，被贬黜到平原（今属山东）任太守。人称颜平原。肃宗时至凤翔授宪部尚书，迁御史大夫。代宗时官至吏部尚书、太子太师，封鲁郡公，人称"颜鲁公"。
天宝十四年（755年），平卢、范阳、河东三镇节度使安禄山发动叛乱，他联络从兄颜杲卿起兵抵抗，附近十七郡相应，被推为盟主，合兵二十万，使安禄山不敢急攻潼关。德宗兴元元年（784年），淮西节度使李希烈叛乱，奸相卢杞趁机借李希烈之手杀害他，派其前往劝谕，被李希烈缢死。闻听颜真卿遇害，三军将士纷纷痛哭失声。
半年后，叛将李希烈被自己手下人所杀，叛乱平定。颜真卿的灵柩才得以护送回京，厚葬于京兆万年颜氏祖茔。德宗皇帝痛诏废朝八日，举国悼念。德宗亲颁诏文，追念颜真卿的一生是“才优匡国，忠至灭身，器质天资，公忠杰出，出入四朝，坚贞一志，拘胁累岁，死而不挠，稽其盛节，实谓犹生”。他秉性正直，笃实纯厚，有正义感，从不阿于权贵，屈意媚上，以义烈名于时。
为了学习书法，颜真卿起初向褚遂良学习，后来又拜在张旭门下。张旭是唐代首屈一指的大书法家，各种字体都会写，尤其擅长草书。颜真卿希望在这位名师的指点下，很快学到写字的窍门，从而一举成名。但拜师以后，张旭却没有透露半点书法秘诀。他只是给颜真卿介绍了一些名家字帖，简单地指点一下字贴的特点，让颜真卿临摹。有时候，他带着颜真卿去爬山，去游水，去赶集、看戏，回家后又让颜真卿练字，或看他挥毫疾书。
转眼几个月过去了，颜真卿得不到老师的书法秘诀，心里很着急，他决定直接向老师提出要求。
一天，颜真卿壮着胆子，红着脸说：“学生有一事相求，请老师传授书法秘诀。”
张旭回答说：“学习书法，一要‘工学’，即勤学苦练；二要‘领悟’，即从自然万象中接受启发。这些我不是多次告诉过你了吗?”
颜真卿听了，以为老师不愿传授秘诀，又向前一步，施礼恳求道：“老师说的‘工学’，‘领悟’，这些道理我都知道了，我现在最需要的是老师行笔落墨的绝技秘方，请老师指教。”
张旭还是耐着性子开导颜真卿：“我是见公主与担夫争路而察笔法之意，见公孙大娘舞剑而得落笔神韵，除了苦练就是观察自然，别的没什么诀窍。”
接着他给颜真卿讲了晋代书圣王羲之教儿子王献之练字的故事，最后严肃地说：“学习书法要说有什么‘秘诀’的话，那就是勤学苦练。要记住，不下苦功的人，不会有任何成就。”
老师的教诲，使颜真卿大受启发，他真正明白了为学之道。从此，他扎扎实实勤学苦练，潜心钻研，从生活中领悟运笔神韵，进步很快，终成为一位大书法家，为四大书法家之首。
“三更灯火五更鸡”这句闽南俗语，是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。“三更灯火五更鸡”这句闽南俗语，是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。 还有第一句用客观现象写时间早，引出第二句学习要勤奋，要早起。
第三、四句写的是年轻的时候不好好学习到了年纪大了，在想要学习也晚了。他劝导人们在有限的生命里,抓紧时间,勤奋学习，不要错过读书的好时光。
劝勉青少年要珍惜少壮年华,勤奋学习,有所作为，否则,到老一事无成,后悔已晚。使孩子初步理解人生短暂,从而提高学习的积极性。诗歌以短短的28个字便揭示了这个深刻的道理，达到了催人奋进的效果。
颜真卿的这首励志诗，意在劝勉人们珍惜时间,刻苦读书。诗歌本身谈不上有什么艺术性，纯是说教，但符合历代儒家的劝学思想，还是深受后人欢迎的。颜真卿属于鲠直严谨，循规蹈矩的文人。文如其人，书如其人。颜真卿的书法及诗文，和其敦厚淳朴的为人达到了高度的一致。
殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
[译文] 昨天晚上的雨非常地下到深夜，今天又是凉爽的一天。
[出自] 苏轼 《鹧鸪天》
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
注释：
《鹧鸪天》，一名《思佳客》，一名《于中好》，采郑嵎诗：“春游鸡鹿塞，家在鹧鸪天。”。按鹧鸪为乐谓名，许浑《听歌鹧鸪》诗：“南国多倩多艳词，鹧鸪清怨绕梁飞。”郑谷《迁客》诗：“舞夜闻横笛，可堪吹鹧鸪？”又《宋史·乐志》引姜夔言：“今大乐外，有曰夏笛鹧鸪，沈滞郁抑，失之太浊。”故鹧鸪似为一种笙笛类之乐调，词名或与《瑞鹧鸪》同取义于此。至元马臻诗：“春回苜蓿地，笛怨鹧鸪天。”则似已指词调矣。此调五十五字，实由七绝两首合并而成；惟后阕换头，改第一句为三字两句。通体平仄，除后阕首、次两句有一定，及前阕首尾，后阕末句之第三字不能移易外，余均与七绝相通。但应仄起，不得用平起
林断山明：树林断绝处，山峰显现出来。
白鸟：指鸥鹭一类白色水鸟。
翻空：飞翔在空中。
古城：当指黄州古城。
杖藜 ：拄着藜杖。杜甫《漫兴九首》其五：“杖藜徐步立芳洲。”
浮生：意为世事不定，人生短促。《庄子·刻意》：“其生若浮，其死若休。”谓人生在世，虚浮无定，后来相沿称人生为“浮生”。李涉《题鹤林寺僧舍》：“偶经竹院逢僧话，又得浮生半日闲。”
译文1：
树林断绝处，一片山峰显现出来。青青翠竹，遮掩了一座座房舍。蝉鸣零乱，衰草萋萋，一片池塘。空中鸥鹭凌空翱翔，上下翻飞，时常出现在池塘的水面。娇艳欲滴的红色荷花倒映在水中，散发出点点清香。
手持藜杖，徜徉于村舍外，漫步于古城旁，但见夕阳青山，风景如画。人生短促，世事难料，昨夜三更的细雨，仿佛懂得人的心思，给人带来了一阵阵清凉。
译文2：
茂林的尽头露出秀丽的青山，扶疏的竹影遮住了围墙，蝉声嘈杂衰草长满小小的池塘，翻腾翱翔在空中的白鸟时隐时见，映照在水面的粉红荷花散发着微微的清香。
在乡村的野外，古老的城旁，我拄着藜杖慢步徘徊，转瞬已是夕阳时分。昨夜三更的时候下过一阵霖雨，今天又能使漂泊不定的人享受一日的清凉了。
赏析：
此词为东坡贬谪黄州时所作，是他当时乡间幽居生活的写照。词中所表现的，是作者雨后游赏的欢快、闲适心境。
上片写景，写的是夏末秋初雨后村舍周围的景色。开头两句，由远而近，描绘自己身处的具体环境：远处郁郁葱葱的树林尽头，有高山耸入云端，清晰可见。近处，丛生的翠竹，像绿色的屏障，围护在一所墙院周围。这所墙院，正是词人的居所。靠近院落，有一个池塘，池边长满枯萎的衰草。蝉声四起，叫声乱成一团。在这两句词中，既有远景，又有近景；既有动景，又有静景；意象开阔，层次分明。作者运用拟人、拟物手法，传神地运用“断”、“隐”、“明”这三个主观色彩极强的形容词，把景物写得活灵活现，栩栩如生。
三四两句，含意更深邃。在宏廓的天空，不时地能看到白鸟在飞上飞下，自由翱翔。满池荷花，映照绿水，散发出柔和的芳香。意境如此清新淡雅，似乎颇有些诗情画意；并且词句对仗，工整严密。芙蕖是荷花的别名。“细细香”，描写得颇为细腻，是说荷花散出的香味，不是扑鼻的浓烈香气，而是宜人的淡淡芳香。这两句写景有色有香，有动有静，空中与地上两组景象相得益彰，组成一幅相映成趣的美丽图卷。
过片写作者太阳西下时手拄藜杖缓步游赏，表现他自得其乐的隐逸生活。这三句似人物素描画，通过外部形象显示其内心世界，也是高明的手法。
最后两句，是画龙点睛之笔。词句的大意是：天公饶有情意似地，昨夜三更时分下了一场好雨，使得他又度过了凉爽的一天。“殷勤”二字，是拟人化手法。“浮生”二字，化用《庄子·刻意》“其生若浮，其死若休”句意。这两句，抒发了作者乘兴游赏的盎然喜情。
这首词先写作者游赏时所见村景，接着才点明词中所写之游赏和游赏所见均因昨夜之雨而引起，抒发自己雨后得新凉的喜悦。这种写法，避免了平铺直叙，读来婉转蕴藉，回味无穷。
赏析二：
《鹧鸪天》，又名《思佳客》、《思越人》、《醉梅花》。双调五十五字，上阕第三四句、下阕第一二句一般要求对仗。
这首《鹧鸪天》大约作于神宗元丰六年（1083）六月，苏轼谪居黄州之时。词意貌似闲适，实际是作者被迫过着失意幽居生活的自我写照。
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘
这首词的上片是写夏末秋初的山村景色。第一句写远景：在郁郁葱葱的树林尽头，夕阳照射的山脉明亮了起来；山下丛生的翠竹，仿佛是绿色的屏障，遮隐了人家的院墙。
树林、青山、绿竹，都是静物，但在作者笔下却一点不显得过于静寂，反而给人一种曲折变化、忽明忽暗的感觉，这得力于动词的巧妙使用。写树林尽头，不用“尽”，而用一个变化剧烈而且分量很重的词“断”。这既形象地写出了山的突然出现以及与树林色调的反差，又点出作者此时观赏景色的情态。因为漫不经心，任凭视线漫游，所以才会有这样突兀的感觉。
“山明”，有人认为是写山清晰可见，这样的解释并不准确。南方的夏季，山和树林应该都是葱笼繁茂的深绿，仅仅是清晰，不会有这样分明的感觉。联系下片，此时正是夕阳斜照的黄昏时分，因而才会有豁然明亮的感觉。同时，“明”又与“竹隐墙”的“隐”相映衬，形成一种闪烁不定的光影交错之感。景物并没有移动，是人的视线和心理感受的变动赋予了它们动感。作者精心选择的动词非常生动地表现出了这一点。
接下来的一句写近景：小池塘边，树上蝉声四起，乱作一团；已经开始枯萎的衰草围满了池沿。有了蝉声，景物一下子热闹起来，但作者用一个“乱”来形容，表明情绪多多少少有些不快，所以听到蝉的聒噪不免有些心烦。池边衰草是秋天来临的征兆。耳闻乱蝉鸣，目睹池草衰，想来，作者难免会有些烦乱和凄凉之感。
翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香
仍是写景，这里描绘的景物与情绪同上面截然不同。在辽阔的天空下，不时看到白色的水鸟上下翻飞；碧绿的池水中，娇艳的荷花散发出淡淡的清香。“红蕖”，红色的荷花。荷花又名芙蕖。
这两句对仗十分工整，用语也别出心裁。说白鸟“翻空”，透出孩子般的顽皮；说荷花“照”水，俨然顾影自怜的女子形象。一动一静，相映成趣。“香”本来是看不见摸不着的，作者却用“细细”这个状态词来修饰，十分传神地写出了荷香清淡而又不绝如缕的特点。再从整个画面看，蓝天、白鸟、绿水、红蕖，色彩明丽而协调。总之，这两句有动有静，有香有色，不仅意境淡雅清新，而且透着活泼的生机。
从这样精细的描绘可以想见，作者此时应该全神贯注于自然景物。开篇的漫不经心和烦乱悲凉之感已经没有了，取而代之的是对自然衷心的喜悦之情。苏轼被谪后常借寄情山水排遣内心的苦闷，这里亦可见一斑。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳
继上片写景之后，下片写自己的行迹。阵雨过后，天气清凉，作者手拄杖藜，缓步而行。斜阳相伴，他时而转过村庄，时而停驻在古城旁。“转斜阳”饶有情趣，是人跟着斜阳在转悠，还是斜阳随人移动？不管怎样，夕阳带有了人情味，仿佛与作者有某种默契一般。
表面上看，这几句写的是悠闲自在的乡居生活，但这并不像“散发乘夕凉，开轩卧闲敞”那样无挂无碍，而是表现在一种行动当中。行动总是会给人不安定的感觉。这就不能不令人想到，作者出村舍，绕古城，转斜阳，或许是因为心有所结，需要到户外去排遣吧。那缓慢的步态，大概正是内心沉重的表现。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉
最后两句，是画龙点睛之笔。词句的表面是说：天公倒还颇为殷勤，昨夜三更时分下过一场雨，使得我又度过了一天凉爽日子。“殷勤”，犹言“多承”。细细品味，有作者的言外之意：有谁还想到我这贬谪之人呢？惟有天公还眷顾我。
《庄子·刻意》中有“其生若浮，其死若休”之句，原本是形容得道者虚无恬淡的状态。后人则往往用“浮生”形容人生飘忽、年华流逝，而事无所成。作者在“浮生”前着“又得”一词，既有对虚度时日的叹惋，又包含着对自身处境的调侃：既然命运如此，那就得过且过吧；能多一天“好”日子，也未尝不是件值得庆幸的事。这反映出作者当时真实的处境：抑郁不得志，心有不甘，却又无可奈何。
评 解
《鹧鸪天》词牌从律诗中来，在体式上与七律仍很相近。作者表现自然景物之精妙，对仗之精工亦丝毫不亚于律诗，因此常被人们推为苏轼“以诗入词”的代表作品之一。
但郑文焯《手批东坡乐府》说：“渊明诗‘啸傲东轩下，聊复得此生’。此词从陶诗中得来，逾觉清异，‘浮生半日闲’句，自是诗词异调。论者每谓坡公以诗笔入词，岂审音知言者！”他不同意此诗是“以诗笔入词”是有道理的。这首词与词性相通而与诗性相异之处在于：它对情感的表现方式含蓄委婉，不易觉察，需要用心去仔细体会。一般来说，诗的抒情达意是比较显豁的，倘若以读诗的方式读这首词，很可能就不太容易体味得出深藏在词句深处的微妙意味。
——谨以此文纪念我劣迹斑斑的会考准备期
心并没有想象中那般欢呼雀跃，如释重负，也没有想象中的流连忘返，依依不舍。没有甩掉包袱的快感，也没有“就此诀别，永不相见”的愁怅。我的会考就这么过去了。
对于惯用临时抱佛脚一招应付各种考试的我而言，一天考三门，确实让本人乱了阵脚。尤其是当不经意间回首往事时惊觉已身的吊儿郎当，不务正业，游手好闲，玩世不恭。会考科目的课纯粹是消遣，听一小会儿腻了，就看会儿小说，编会儿小说（懒得写出来）（我相信打到这些字时李老爸的脸都变得铁青了，开始要训话了，但本人还是得实话实说）。我不想文过饰非，夸大其辞把自己塑造成一个“好好学习”的好学生形象，只是想最真实地还原这段会考往事，留个纪念，谨此而已。
偶尔也会趴着。同样是做无关的事，大多数人选择与数学题共舞，我也不时写几道题吧，但效果甚微。会考科目的课全然是种调剂，供生活在现实生活之外的本人天马行空。
不甘寂寞的科任老师有检查过作业的，第一次课前挨个查时，我在看小说，他来到身旁，本人赶紧藏书，翻箱倒柜找教科书，心里一方面叫苦不迭：捉个原形毕露！他没等我战战兢兢找出书来就接着抽查了，我心微定。但事与愿违，他又杀回马枪，善解人意的同桌赶紧将自己的书摊在我桌上，老师扫了一眼。我惊魂未定，浑身颤抖，久未回神。周围同学忍不住嘲讽我：“没做过坏事。”打那以后，这一幕经常上演，我也逐渐轻车熟路了。后来主动出击，隔组借来蒙混过关。
还有老师更绝，要交作业。我起初怀着满腔热情打算真踏踏实实乖乖巧巧地写作业，但事与愿违，梦想很丰满而现实很骨感。在被折磨了半小时后，还未翻下页时，我心一横，索性不写了。老师无奈之下，只好义愤填膺地自我解嘲：“真搞笑，科代表写了一张名单，上面是交了作业的同学的名字，好像我应该批评他们似的。没交的赶紧补啊。”到此刻，那本练习册还空空如也，还可当新书出售呢。
细数李邈邈其人的罪状之后，诸位看官不难发现：此人罪恶滔天，恶贯满盈，实系一纨绔子弟……
就这么晃荡，抖发，我行我素，直到平安度过传统中的“世界末日”后，我才惊醒：啊，看来公元2013年1月10日的会考是真躲不过的！
于是乎，寒窗苦读！那太言过其实。只是热锅上的蚂蚁，徘徊，彷徨，焦虑。我会考纲要还未写完！
考前我给姐姐打了个电话想求安慰。她打气：“你没问题的！”我加了句：“我上课没听，作业没做，还……”她打断“姐，那你干啥去了？！”我快泪流满面了：纲要还没写完的孩子伤不起啊！后来这位功成名就、羡煞众人的高级尖端人才对我说：“你别指望在这么短的时间内创造奇迹了！”
放下电话，心情沉重。
怀着那种要慷慨就义，“ 要头一颗，要命一条”及“百年后爷还是一条好汉”的万念俱灰、悔恨交加、破釜沉舟的心情，我忐忑不安地迎来了会考。
虽然最终拿到3A的优异成绩，但是内心还是充满愧怍。
◎三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。－－颜真卿
◎一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.
◎少年易学老难成，一寸光阴不可轻。－－朱熹
◎吾生也有涯，而知也无涯。 －－庄子
◎少壮不努力，老大徒伤悲。 －－《长歌行》
◎时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过往永远静立不动。－－席勒
◎谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。
◎人生有一道困难，那就是如何使一寸光阴即是一寸生命。
◎时间就是生命，时间就是速度，时间就是气力。－－郭沫若
◎最严重的浪费就是时间的浪费。 －－布封
◎时间，天天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来聪明和气力，给懒 散的人只留下一片悔恨。－－鲁迅
◎世界上最快而又最慢，[推荐]关于珍惜时间的名言警句。
最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最轻易被人忽视，而又最令人 后悔的就是时间。关于生命的名言警句。－－高尔基
◎时间就是生命，无故的空耗别人的时间，实在无异于谋财害命的。－－鲁迅
★你热爱生命吗？那幺别浪费时间，由于时间是组成生命的材料 。－－富兰克林
★把活着的每一天看作生命的最后一天。－－海伦·凯勒
★一寸光阴一寸金，学习
★落日无边江不尽，此身此日更须忙。－－陈师道
★在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。－－歌德
★莫轻易，白了少年头，空悲切。英语名言警句。－－岳飞
★岁往弦吐箭。－－孟效
★盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人 。—陶渊明
★一年之计在于春，你看关于学习的名言警句。一日之计在于晨 。 －－萧绎
●欢娱不惜时光逝（英国）
●时间比理性创造出更多的皈依者（汤姆·潘恩）
●“年”教给我们很多“日”不懂的东西（爱献生）
●时间是审查一切罪犯的最老练的法官（莎士比亚）
●时间乃是最大的革新荚定培根）
●时间是衡量事业的标准（培根）
●时间能使隐躲的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。----（意大利）
●时间伟大的作者，她能写出未来的结局（英国）
●与时间抗争者面对的是一个刀枪不进的敌手（塞·约翰逊）
●时间是最好的医生（英国）
●时间能缓解极度的悲痛（英国）
●时间会使钢铁生锈（匈牙利）
●时间是最伟大、公正的裁判（俄罗斯）
●时间能揭露万事（英国）
●天波易谢，寸暑难留（唐·王勃）
●年难留，时易损（南北朝·谢惠连）
●时间是无声的脚步，不会由于我们有很多事情需要处理而稍停片刻 （欧洲）
●时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过（拉丁美洲）
●光阴潮汐不等人 （缅甸）
●光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕
●时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时（赫胥黎）
●时间待人是同等的，而时间在每个人手里的价值却不同
●谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨
●勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶（朝鲜）&nb
●时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的（鲁迅）
●钉子是敲进往的，时间是挤出来的
●大豆不挤出油，时间不挤白会溜
●善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间
●用“分”来计算时间的人，比用“时来计算时间的人，时间多五十九倍。（雷巴柯夫）
●时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来（华罗庚）
●利用寸阴是任何种类的战斗中博得胜利的秘诀（美国）
●人误地一时，地误人一年
●勤勉的人，每周七个全天；懒惰的人，每周七个早晨（英国）
●起早外出的跛子追不上（日本）
●辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀（布莱克）
◎三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。－－颜真卿
◎一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.
◎少年易学老难成，一寸光阴不可轻。－－朱熹
◎吾生也有涯，而知也无涯。 －－庄子
◎少壮不努力，老大徒伤悲。 －－《长歌行》
◎时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过往永远静立不动。－－席勒
◎谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。
◎人生有一道困难，那就是如何使一寸光阴即是一寸生命。
◎时间就是生命，时间就是速度，时间就是气力。－－郭沫若
◎最严重的浪费就是时间的浪费。 －－布封
◎时间，天天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来聪明和气力，给懒 散的人只留下一片悔恨。－－鲁迅
◎世界上最快而又最慢，[推荐]关于珍惜时间的名言警句。
最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最轻易被人忽视，而又最令人 后悔的就是时间。关于生命的名言警句。－－高尔基
◎时间就是生命，无故的空耗别人的时间，实在无异于谋财害命的。－－鲁迅
★你热爱生命吗？那幺别浪费时间，由于时间是组成生命的材料 。－－富兰克林
★把活着的每一天看作生命的最后一天。－－海伦·凯勒
★一寸光阴一寸金，学习
寸金难买寸光阴。
★落日无边江不尽，此身此日更须忙。－－陈师道
★在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。－－歌德
★莫轻易，白了少年头，空悲切。英语名言警句。－－岳飞
★岁往弦吐箭。－－孟效
★盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人 。—陶渊明
★一年之计在于春，你看关于学习的名言警句。一日之计在于晨 。 －－萧绎
●欢娱不惜时光逝（英国）
●时间比理性创造出更多的皈依者（汤姆·潘恩）
●“年”教给我们很多“日”不懂的东西（爱献生）
●时间是审查一切罪犯的最老练的法官（莎士比亚）
●时间乃是最大的革新荚定培根）
●时间是衡量事业的标准（培根）
●时间能使隐躲的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。----（意大利）
●时间伟大的作者，她能写出未来的结局（英国）
●与时间抗争者面对的是一个刀枪不进的敌手（塞·约翰逊）
●时间是最好的医生（英国）
●时间能缓解极度的悲痛（英国）
●时间会使钢铁生锈（匈牙利）
●时间是最伟大、公正的裁判（俄罗斯）
●时间能揭露万事（英国）
●天波易谢，寸暑难留（唐·王勃）
●年难留，时易损（南北朝·谢惠连）
●时间是无声的脚步，不会由于我们有很多事情需要处理而稍停片刻 （欧洲）
●时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过（拉丁美洲）
●光阴潮汐不等人 （缅甸）
●光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕
●时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时（赫胥黎）
●时间待人是同等的，而时间在每个人手里的价值却不同
●谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨
●勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶（朝鲜）&nb
●时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的（鲁迅）
●钉子是敲进往的，时间是挤出来的
●大豆不挤出油，时间不挤白会溜
●善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间
●用“分”来计算时间的人，比用“时来计算时间的人，时间多五十九倍。（雷巴柯夫）
●时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来（华罗庚）
●利用寸阴是任何种类的战斗中博得胜利的秘诀（美国）
●人误地一时，地误人一年
●勤勉的人，每周七个全天；懒惰的人，每周七个早晨（英国）
●起早外出的跛子追不上（日本）
◎三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。－－颜真卿
◎一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.
◎少年易学老难成，一寸光阴不可轻。－－朱熹
◎吾生也有涯，而知也无涯。 －－庄子
◎少壮不努力，老大徒伤悲。 －－《长歌行》
◎时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过往永远静立不动。－－席勒
◎谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。
◎人生有一道困难，那就是如何使一寸光阴即是一寸生命。
◎时间就是生命，时间就是速度，时间就是气力。－－郭沫若
◎最严重的浪费就是时间的浪费。 －－布封
◎时间，天天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来聪明和气力，给懒 散的人只留下一片悔恨。－－鲁迅
◎世界上最快而又最慢，[推荐]关于珍惜时间的名言警句。
最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最轻易被人忽视，而又最令人 后悔的就是时间。关于生命的名言警句。－－高尔基
◎时间就是生命，无故的空耗别人的时间，实在无异于谋财害命的。－－鲁迅
★你热爱生命吗？那幺别浪费时间，由于时间是组成生命的材料 。－－富兰克林
★把活着的每一天看作生命的最后一天。－－海伦·凯勒
★一寸光阴一寸金，学习
名言警句大全
寸金难买寸光阴。
★落日无边江不尽，此身此日更须忙。－－陈师道
★在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。－－歌德
★莫轻易，白了少年头，空悲切。英语名言警句。－－岳飞
★岁往弦吐箭。－－孟效
★盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人 。—陶渊明
★一年之计在于春，你看关于学习的名言警句。一日之计在于晨 。 －－萧绎
●欢娱不惜时光逝（英国）
●时间比理性创造出更多的皈依者（汤姆·潘恩）
●“年”教给我们很多“日”不懂的东西（爱献生）
●时间是审查一切罪犯的最老练的法官（莎士比亚）
●时间乃是最大的革新荚定培根）
●时间是衡量事业的标准（培根）
●时间能使隐躲的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。----（意大利）
●时间伟大的作者，她能写出未来的结局（英国）
●与时间抗争者面对的是一个刀枪不进的敌手（塞·约翰逊）
●时间是最好的医生（英国）
●时间能缓解极度的悲痛（英国）
●时间会使钢铁生锈（匈牙利）
●时间是最伟大、公正的裁判（俄罗斯）
●时间能揭露万事（英国）
●天波易谢，寸暑难留（唐·王勃）
●年难留，时易损（南北朝·谢惠连）
●时间是无声的脚步，不会由于我们有很多事情需要处理而稍停片刻 （欧洲）
●时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过（拉丁美洲）
●光阴潮汐不等人 （缅甸）
●光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕
●时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时（赫胥黎）
●时间待人是同等的，而时间在每个人手里的价值却不同
●谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨
●勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶（朝鲜）
●时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的（鲁迅）
●钉子是敲进往的，时间是挤出来的
●大豆不挤出油，时间不挤白会溜
●善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间
●用“分”来计算时间的人，比用“时来计算时间的人，时间多五十九倍。（雷巴柯夫）
●时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来（华罗庚）
●利用寸阴是任何种类的战斗中博得胜利的秘诀（美国）
●人误地一时，地误人一年
●勤勉的人，每周七个全天；懒惰的人，每周七个早晨（英国）
●起早外出的跛子追不上（日本）
●辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀（布莱克）
习惯了一提学业成功，就想起“三更灯火五更鸡”，习惯了一提商业成功，就想起“艰苦创业逆水行舟”。羡慕于爱迪生的发明、高士其的坚韧后，却忽然开始害怕，怕前人成功的道路上那些数不清的绊脚石和一旦陷入就永不复生的泥潭。于是成功挥挥手，在即将与我们拥抱的地方说再见。
韩国泛业汽车公司的总裁在剑桥大学念心理学时，常在咖啡厅听到名人们谈起自己的成功历程，渐渐地，他发现这些名人是在用自己的经历吓唬那些后来者，也就是说，他们普遍把自己的创业艰辛夸大了。于是，他写了一篇《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文，并提交给了当时韩国政界第一把交椅—朴正熙。他在信中说:“我不敢说它会对您有什么影响，但它绝对比您的任何一个政令都能引起轰动!”果然，世界为之哗然。
当我们将与亲人拥抱前的一瞬，记得停下，整整衣领，拉拉衣角，露出笑容。但是当我们与成功拥抱时，可千万不要停下，不要怕你是否面无表情，因为成功看不见;不要怕你是否衣衫整洁，因为成功看不见;不要去想前人是怎样与成功拥抱，做自己就好，因为成功没有记忆。
如果刘翔每跨一栏都要想想前人的速度，那么中国的极限不会被打破;如果谭嗣同每硕布一道政令，都要想想前人的栖牲，那么“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”就不会流传至今。
美国百米短跑运动员让海因在获得奥运会冠军时喃喃自语:“天啊，那扇门是虚掩的!”早在英国选手有了10秒的纪录后，世界医学界就曾断言，人的肌肉纤维拉伸能力不会超过每秒10米，但当海因以9.98米每秒的速度出现时，他拥抱了成功。
不防试着忘掉那些所谓的经验，不要怕自己的能力是否真的那么微弱，放心在人生舞台上旋转出自己的最美、最真、最善，相信造物主的安排，相信一切都会水到渠成，相信成功就在不远处，等待与你相拥……
【点评】
以“拥抱_”为话题，这个题目导向好，有利于引导学生扎扎实实地学习写作。使学生向扩大阅读面上努力，多读书，学以致用，读写结合。本文的小作者材料运用十分丰富，可见他平时厚实的积累。文中通过举几个典型而具体的中外名人的事例，从一个新的角度告诉我们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”，“三更灯火五更鸡”，“头悬梁，锥刺股”没有必然的联系。向我们阐述了一个道理:人世中的许多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服，并不是因为事情难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的。文章的结尾进一步地夯实了中心，使文章更加饱满，给人留下深刻印象。