我有一个妹妹，她今年1岁多了。她修长的眉毛下闪动着一双水晶般明亮而又深邃的一双眼睛，鼻子下面有一张可爱樱桃嘴，她很可爱也很聪明。所以她既是一个磨人的小妖精也是一个可爱的小宝贝。
有一次，电视上正播着儿歌，我妹妹一听到就跑到电视前，就立刻手舞足蹈，脸上洋溢着甜甜的笑容，我特别喜欢看妹妹笑，因为妹妹笑起来特别可爱也特别甜。看着她蹦蹦跳跳地这么开心，我心情一下子也变好了。虽然妹妹年纪很小，可是她也能感悟到很多东西。我真的很喜欢我的妹妹，每次我抱着她都有一种幸福感，我能当她的姐姐为此感到骄傲。我爱我的妹妹!
还有哦，我的妹妹也很勤劳，每次吃完饭，我妹妹都会自觉地去把凳子搬好，把凳子都给叠起来；看到有垃圾，第一时间就会把它扔到垃圾桶；还有她也特别有礼貌，见到人就打招呼，虽然她讲得并不是很清楚，但是对于1岁多的小bb已经是很厉害了！我们全家人也经常夸赞我妹妹，她知道我们在夸她，也会得意洋洋地笑起来。
可是我妹妹有一点不好的就是特别喜欢抓别人的头发，有时候她一不开心了，就会哭着抓别人的头发，抓得也特别疼，所以到了那个时候我有一点点地讨厌她，可尽管如此，她还是我的可爱的妹妹。
这就是我的妹妹，你们喜欢她嘛？
邻家有个小妹妹，年纪很小，才1岁4个月。小妹妹有一双水灵灵的大眼睛，粉嘟嘟的小嘴唇。她不但外貌长得可爱，平时的“言行”更是可爱。
记得有一次，她妈妈抱着她来我们家玩。她在我们家里蹒跚地走来走去，好几次都差点摔倒了。她一边走一边玩，嘴里还不时发出“咯咯”的笑声。正在这时，我爸爸去厨房提开水壶。她看见我爸爸进厨房，也想跟着去。妈妈和一个阿姨见这样有点危险，便伸长了腿挡在她前面。她过不去了，就站在妈妈和阿姨伸长的腿旁边。爸爸将水壶提走后，妈妈和阿姨便把腿收了回来。这时，只见小妹妹转身走了几步，也试着想把脚抬起来，可是她试了好几次都站不稳。她又走了几步，走到我妈妈的身边，用她的小手扶着妈妈的腿，就把自己的脚抬起来了。她抬起了脚，望着大家高兴地笑了。这时，大家也开心地笑了，她看见大家都在笑，她也继续“咯咯”地笑。这样的她把大家逗得更乐了，她自己也更乐了！
邻家的小妹妹真是太可爱了。
我有一个同桌，他比我小1岁，是瓜子脸，飞机头。别看他长得丑，但是学习还可以。他的脾气很好，不管你怎么说他，他也不管你。因此常常受同学们的嘲笑，欺负。
我的同桌很调皮，就用那次的事来说吧！我打了我同桌一巴掌，结果，我同桌没管我，我又打了一巴掌，还是没反应。这下我火了，拿把扫帚，在他头上狠狠地打了一下。这下，我的同桌生气了，伸手准备要打我一巴掌，结果灵机，一蹲，谁知我后面站的是我同桌的师傅，一巴掌过去，把他师傅打了个180度大拐弯。这下我同桌知道自己完蛋了，撒头就跑。可他哪儿是他师傅的对手。他师父把他往住一捉，就想猫捉老鼠，而我同桌就是那个老鼠，而他师傅却是那个猫。
他师父把他抓住后，狠狠地打了几拳，差点和他断绝关系。
上课后，我同桌闷闷不乐，谴责我为什么躲开，害的把他自己的师傅打了。
这就是我的同桌-------王博宇。
四年级:米园园
孩子在1岁以前就对与别人交往感兴趣。在快满1周岁时,孩子开始彼此模仿。1岁左右孩子同伙伴最初的交往是以物体为中心的,看到别的孩子的玩具好玩,会“抢”过来自己玩,他不会想到别人会不高兴,更想不到可以和小伙伴一起玩这个玩具。
2岁左右孩子可以坐在一起玩儿,但是孩子实际上还是各玩各的玩具,互不干扰。2岁半以后,伙伴之间开始相互影响,孩子会自发地和小伙伴说话。
3岁以后的孩子逐渐能够玩真正合作的游戏,互相商讨计划、决定由谁担当什么角色,遇到问题时可以商量着解决。