我的弟弟，今年2岁4个月了。他胖嘟嘟的小脸上，长着一双小小的眼睛和一张小小的嘴巴。弟弟吃饭吃得可好了。小小的身体，看上去胖乎乎的。
他有时候很听话，乖乖地吃饭，乖乖地睡觉，像个听话的小羊羔一样。有时候能把人气死。抢我的东西，还揪我的头发。妈妈做饭时，他会趁妈妈不注意，抓起一把面粉撒的满地都是，还把自己弄得白发苍苍的。气得妈妈拿着擀面杖想揍他，他却大叫着“救命啊！”跑开了。
记得有一次，妈妈把弟弟送去了奶奶家。刚开始几天，我觉得很开心。玩的时候，再也不怕有人抢我东西了。可是过了几天，回到家里见不到那个抢玩具的小朋友，总感觉家里空荡荡的，少点什么。
一个月后的一天，爸爸把弟弟接回来了。弟弟一进门就向我扑过来，奶声奶气地说：“姐姐，我好想你！”
我一把把弟弟抱在怀里，亲亲他胖嘟嘟的小脸，开心地说：“姐姐也很想你！”
那一刻，我忽然感觉有这样一个调皮又可爱的弟弟很幸福。我是姐姐，不能欺负弟弟，要保护弟弟。我还要改正缺点，努力学习，做弟弟的好榜样。
我有一个小弟弟，一扭一扭像小猪。
我弟弟今年2岁。他有一张肉呼呼的脸蛋儿，一双小小咪咪眼和一张粉嘟嘟的小嘴巴。他的手和脚都很大，妈妈经常说他大手大脚，我幼儿园时穿的鞋子和衣服他现在就能穿了。
他现在可喜欢模仿大人们说话了，也喜欢模仿电视说话。他的经典语言有：“牛气冲天”“开门大吉”“么么哒”。更有意思的是，他总是把”祝你生日快乐”说成“祝你快乐”。就在他2岁生日会的时候，还没有等大家把生日歌唱完，他就迫不及待的说：“祝你快乐，鼓掌鼓掌。”就忙着去吃蛋糕了，惹得大家哈哈大笑。
他很喜欢车车，也拥一个很炫酷的白色儿童小汽车。有一次，他用这辆小汽车跟他的茂茂哥哥交换了一辆蓝色的小摩托车。他更是欣喜若狂，还经常让我坐他后座，带我去兜风，他还很得意呢！
他还有一个小嗜好，就是睡觉的时候一定要带上他的“薄”，这其实是一件很薄的蓝色条纹外套。我们外出游玩时，当他想睡觉的时候，一定要哭着闹着要找他的“薄”。当回到家，拿到“薄”以后，就会乖乖的睡觉，就像奶奶在他身边陪伴一样。
这就是我的可爱又调皮的小弟弟。
大家好，我叫欧迪，我今年2岁了，我是一只英系金毛犬。我是一个双眼皮男生，我一身奶油色的毛，有一双又圆又亮的眼睛，黑黑的鼻子又光又滑，两只耳朵耷拉着，我的嘴巴又长又大，可以塞一个馒头到嘴里，但是我更喜欢裂着嘴笑，我是一只爱笑的大金毛。
在我还小的时候，因为我奶油色的毛，加上毛比较短，常常被小区里其它小朋友误认为是拉不拉多兄弟，他们总认为金毛犬就应该是金黄的，很奇怪我为什么是奶油色，我的主人总要不停的跟他们解释，金黄色的是美系，我是英系。
我的主人是巧克力爸爸和冬瓜妈妈还有猕猴桃哥哥。我的巧克力爸爸非常严肃，如果我要是干了坏事，比如：咬纸巾，翻垃圾桶，上床等，他就会狠狠的揍我，吓得我再也不敢了。我只要看到巧克力爸爸黑着脸，我就要乖乖的，不然就要被关到笼子里，我可不想被关到笼子里。有时，巧克力爸爸会陪我玩球，我很爱玩球，我还是很喜欢巧克力爸爸的。
我最喜欢的是冬瓜妈妈，她每天带我出去遛弯，找伙伴，还给我洗澡，梳毛，我生病的时候无微不至的照顾我。有时，我故意把冬瓜妈妈的衣服和鞋子咬来玩，气得冬瓜妈妈追的我满屋子跑，她抓到了我，也会揍我，但她打得一点也不痛，谁让她总是拿吃的把我骗到阳台上，然后不让我进屋的。
我最喜欢和猕猴桃哥哥一起玩，他陪我的时间最多，他有时会拿我当枕头睡在我身上，但我一点也不生气。有时早上他不起床，我就溜上他的床，用我的湿鼻子去亲他，他就会用打雷般的声音大叫：欧迪，你给我下去！在他拿东西揍我之前，赶紧逃跑。猕猴桃哥哥说我的头像雪梨一样，所以他平时也叫我雪梨弟弟。
这就是我和我主人的故事，我喜欢我的主人一家。
我有一个洋娃娃叫冰冰，她今年2岁了，是我上幼儿园大班的时候，妈妈送给我的礼物。
她穿着白色的短袖，粉色的迷你短裙，短裙上有白色的花边，她又漂亮又可爱，谁见谁喜欢。
她长着一头金黄色的头发，圆圆的眼睛一眨一眨的超级可爱，我让她躺下去的时候她的眼睛就自己闭上了，好像真的睡着了一样，当我扶她起来的时候她就又自己睁开了。
每天下午放学回到家里写作业的时候，我会搬两个小板凳，一个我坐，一个她坐。我有时候会给她一支铅笔，再从抽屉里给她拿张纸，她好像真的在写字一样。
她生病的时候，我会把她放在我给她做的小床上，盖上小被子，用白色的绳子当输液管，用牙签当针头，用石头当药瓶，给她治疗，精心照顾她。
我生气的时候，她眨着眼睛好像在对我说：“别生气了嘛，开心点。”我高兴的时候，她又眨着眼睛好像在对我说：“你为什么这么高兴啊？给我说说嘛！我也想开心一下！”
这就是我的洋娃娃--冰冰，我们一起度过了两年的快乐时光，我相信接下来的日子会越来越有意思的。
宝宝2岁起就特别爱问、爱玩、爱捣乱。其实这些都是好奇的表现.有时候我们会觉得宝宝淘气，那是因为大家看问题的角度不同造成的"误会"。
宝宝眼中所有陌生的事物都是好玩的,比如:有次宝宝对洗菜的盆子喜爱无比,在那边玩的不亦乐乎.这时你硬要夺下盆子让她和以往那样看书,玩玩具,她一定不乐意.不如干脆抓住偶然,跟她一起"玩盆子".
"这个是什么颜色的啊?"
"绿色的啊,妈妈你怎么这个颜色都不知道啊?"
"所以妈妈要问你啊,你教我啊!这个为什么做成圆形啊?"
"不知道啊?妈妈,为什么呀?"
"我们拿个三角形的果盆,放这种鸡蛋好不好?"
"好啊"小家伙就动手开始放了(当然给宝宝熟鸡蛋).放了没几个,宝宝就发现放不下了,问"妈妈,放不下了?"
"放到那个圆的菜盆里试试看?"宝宝开始很认真地把鸡蛋挪窝了,边挪边说"1,2,3,....."
"可以放好多么!"
"哦,宝宝下次放好多菜菜,你选哪个啊?"
"这个绿的啊,圆的,大的"
"那么,我们把青菜放果盆,行不行?"
宝宝歪了下小脑袋,想了想说"青菜太高了(其实是想说太长了),放不下,还是要放圆的"
其实只要转换成宝宝的角度,你可以把"淘气"的行为转化为"学习"的行为.这样不是更好!宝宝学了颜色,形状,数数,比大小.大家都在愉悦的环境中体验了知识,比起硬要看书学起来应该会更形象.
平时带宝宝出去玩,宝宝的"问题"也无处不在.有次宝宝问妈妈"袋子为什么要扎起来啊?(超市散装食品过秤的时候要封条扎好)"
我就回答"一呢方便我们拿东西; 二呢扎在一起就是要按照这个钱来付钱的,防止有人再把没付钱的东西一起放进去"
宝宝似乎懂了又似乎不明白,在回家的路上正好让宝宝亲自体验一下,我故意把包装弄散,让她自己拿,宝宝试着用两只手拿，又试着抱在怀里，可两种办法都不好,宝宝求助"妈妈,我弄不好了!"
我把东西重新放到好的包装袋里,让宝宝拿,这次她就好拿多了.我就趁机和宝宝说"下次,宝宝家里玩具玩好了,要怎么放啊?"
"把它们扎好,放在一起,我拿出来就很好拿了"
呵呵,这样比在宝宝旁边每次"唠叨"她"玩好玩具要放好"效果要好的多.
所以妈妈在这里最想说的是"根据宝宝的特点,抓住偶然,延伸情景",在教育宝宝的时候,宝宝和家长都快乐!!
我有个小妹妹，今年2岁，她有一双大大的眼睛，一个小小的鼻子，还有一张樱桃小嘴。她的脸白白嫩嫩的，摸起来很柔软，像棉花糖一样。
她还是个小馋猫，她最喜欢吃的是鱼和白米饭。有一次，我在看电视，发现她瞪着大眼睛一直往桌子上看，原来有她爱吃的鱼。于是我妈妈给她夹了一块，她觉得味道不错，便欢天喜地地大吃起来，那样子真可以用“狼吞虎咽”来形容。
还有一次，桌子上放着四碗米饭，她往板凳上一坐，就张嘴要吃了。于是妈妈给她添了一碗饭，她毫不客气地吃了起来，三下五除二地把米饭吃完了。