唐诗色彩，充盈诗画精髓，巧夺天工骊韵。
——题记
那是一个文采耀目的浪漫时代，每天都上演着精彩的文学盛会；那是一个人才辈出的太平盛世，时刻都在叙写着动人的故事；那是一个千古风流的如歌岁月，时至今日，依然散发着迷人的情调。阅读大唐，领略到盛世色彩。
大唐的沙场是金色的，带着激昂的斗志。一片金色的世界里，黄沙漫天飞舞，战士一列列整齐地站在固若金汤的边防，身着黄金甲，手执寒铁戈，这是雄狮，这是金戈铁马，这是王昌龄的“黄金百战穿金甲，不破楼兰誓不还”，是李贺的“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，光彩夺目啊！
大唐的江水是火红的，迸发着希望的光芒。像火焰，点燃了人们心中的美好向往，让天地充满了生命的气息；像光芒，照亮了人们前行的道路，让这个伟大的时代熠熠生辉。她是白居易的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，是杜牧的“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，迷人之景，令人心旌摇荡。
大唐的友谊是绿色的，诉说着离别时的依依不舍。一桌菜，一壶酒，一匹骏马，一枝柳，是离人送别是的场景，无论是李白的“春风知别苦，不遣柳条青”“春草如有情，山中尚含绿”，还是王维的“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”，绿意盎然，深深离别，低吟浅唱，友谊常青。
大唐的月色是洁白的，承担着浓浓的乡愁。无数人望月叹息，只为了心中那片永远圣洁的净土——故乡。杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，在异乡的戎鼓和孤雁中观赏秋夜月露，倍增思乡忆弟之情；李白的“举头望明月，低头思故乡”更是写出了夜深人静时刻，一个游子心中泛起阵阵思念故乡的波澜。
大唐诗中的色彩是文学殿堂里的一朵奇葩，只要我们慢慢品读，细细寻找，她就能带来那跨越时空的触动，拨动心中的那根弦，被这色彩所触动，一定收获知识，净化心灵。
让我们一起来学习和品味古诗，来弘扬传统和古老的文化，让古诗融入我们的生活，让中华民族的瑰宝发扬光大。
指导老师 屈婧
写景作文写作技巧
技巧一：巧夺天工的画面
写景又叫描景。就是要抓住景物的特点，来细致地描绘，写出巧夺天工的画面。
立体描写，色、形、音、势都有
你看，海潮来了：午后一点钟左右，从远出传来隆隆的响声，好象闷雷在滚动。顿时，人声鼎沸，熟悉江潮的人告诉我们，潮来了。我们踮着脚，向东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方，出现了一条百白线。人们又沸腾起来。
那条白线很快地向前移动，逐渐拉长，变粗，横惯江面，形成一道6米多高的城墙。那浪越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克开动，发出山蹦地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。
这一段关于潮来之时的壮观景象的描绘。
有声——从远出传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动；那声音如同千万辆坦克开动，发出山蹦地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来；
有形——那条白线很快地向前移动，逐渐拉长，变粗，横惯江面，形成一道6米多高的白色城墙；
有色——白线，白色战马，白色城墙；
有势——那浪越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克开动，发出山蹦地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。
技巧小结
写潮水，是这样，描写其他景物也应该是这样。应该从各个角度来描写。把自己听到的，看到的，想到的，感觉到的等等各个方面都具体地描写出来，才能描绘出一幅幅丰富多彩的画面，才能写出景物的特点。
抓住特色景点
写景，就应该抓住景物的特点来描写。比如我们练习描写大山的风景，应该抓住山的有特色的景点来描写。比如我们要写黄山，就应该抓住黄山的云和石来描写。
有一个小朋友是这样描写的：
我游览过冰雪覆盖的长白山，登临过红叶似火的香山，却从没看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊，玲珑隽秀，说不尽的千姿百态，奇瑰艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黄山可真高啊，连绵起伏，耸人云端，从山顶向下看，云在脚下飘浮；黄山可真险啊，危峰兀立，怪石鳞峋，崖壁陡似削，山石削如断，几乎是90度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。
我看见过马尾似的卷云，山峰似的积云，飘在天空中的浮云，却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河——黄山云海。黄山的云可真白啊，白得就像一匹白缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它的飘动；黄山的云可真长啊，长得无法望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了；黄山的云真妙啊，妙就妙在它飘渺恍惚，给人以充分想象的余地，引起美感。这真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间。”
在这里，小作者就是抓住黄山的山和云的特点来细致描写了。文章中的云和山，只有黄山才有的，别的山是没有这种景观的。
文中的山和云就是黄山的特点，写山的奇、高、险和云的白、静、妙，就说明所的只有黄山才能出现的景观，别人一看就知道是黄山，而不是别的山。这就是成功而又新颖的描写。这样写，就表达了小作者热爱祖国大好河山的思想感情。