盼望已久的书市终于要开幕啦！我怀着兴奋的心情来到操场上，和志愿者家长们一起开始准备，我们以班级为组，布置好摊位，今天我的角色是售货员，为了让我们班生意更好，我和搭档们竭尽全力大声吆喝：“走过路过，千万不要错过，买书送文具，再赠送一颗糖果啦！”我们的摊位从寥寥无几变成人山人海，同学们选到自己喜欢的书本问：“多少钱一本啊？”“5块钱一本，”我成功的售出了好几本书，真的很开心！
其他班级也是“八仙过海，各显神通。”有穿玩偶服的、有拿着喇叭叫卖的、有套圈的、还有赠送蚕宝宝的......
这是我上小学来第一次参加“快乐书市”，第一次当售货员，我也从各个琳琅满目的摊位上，收获了自己喜爱的书籍，这一天真是开心又有意义啊！
今天我终于如愿以偿的跟着爸爸妈妈要去香港了！我带着对未知的憧憬和紧张的心情，踏上了前往香港的旅程。这是我第一次离开家乡，第一次接触这个繁华而充满活力的城市。
飞机降落在香港国际机场，我站在那里，看着这座城市在我眼前展开。高楼大厦林立，车水马龙，人来人往，每个面孔都洋溢着热情和活力。我深深地吸了一口气，感受到了这个城市的独特气息。没想到香港好大，而且全要靠走，走着走着我们走到了一个亮闪闪的桥上，走到桥中我发现一只狗！在坐婴儿车！呜呜呜！好羡慕啊！狗都有车，我没有！（我心里想：我还没有狗幸福！）我有点累了！
我的第一站是维多利亚港，那里的夜景美得令人窒息。华灯初上，高楼大厦的窗户上反射出的光芒如同繁星点点，与远处的山峦和海面交相辉映。海风吹过，带着淡淡的咸味，让人感到无比清新。我站在游船上，看着夜色中的港湾，感受着海风的吹拂，心中充满了对未来的期待。
下了游艇，沿着步行道往前走，我来到了一处观景台。站在这里，我可以看到整个港口的全景。五彩斑斓的灯光、川流不息的船只、高耸入云的建筑……这一切都让我感到无比震撼。夜幕下的维多利亚港仿佛是一个巨大的梦，让人流连忘返。
此时，我突然想起了小时候读过的童话故事中的海洋仙子。我想，如果她们看到这样的夜景，一定会为之陶醉。在这个时刻，我感到自己仿佛也成为了这个故事的一部分，与这个美丽的港湾融为一体。
时间一分一秒地过去，夜色渐深，港口的灯光也越来越亮。远处的天边，一道曙光渐渐升起，预示着新的一天的到来。我依依不舍地离开了观景台，但心中却充满了对维多利亚港夜景的留恋。
美丽的夜景驱散了旅途的疲劳，期待接下来的旅程！
老师点评：小作者按照自己的行程过程将去香港的真实经历描绘出来，通过移步换景的方式多角度呈现维多利亚港的美丽风光。小作者用脚步丈量世界，用心去感受不同的文化，让寒假生活变得丰富而多彩！
“丁零零”，我们期待已久的下课铃声终于响了，身为组长的我得收作文本了。“嘿嘿，等了一周的工作终于来了。”我心里这样想着。一转身，发现我们这组的同学没剩几个了。人都不齐，怎么收啊？我正发愁。
“给，我帮你找他们。”我接过同桌上交的作文本，还来不及说声谢谢，他早就着急地出去了。我的同桌真是个热心肠的人！见还有部分组员留在教室，我挨个儿走到他们的课桌前，说:“把作文本放到我桌上哈！”然后急匆匆地跑去上了趟洗手间，回来时我的桌上已满是作文本。我一本一本地摊开，一本一本地叠放整齐，清点后发现还少了四本。
正当我要出去找他们，发现同桌带着他们陆续走进教室，我赶紧走过去，伸手示意他们交作文本，催着:“快点！就差你们几个了！”我一边念着，一边不停地在他们的座位旁来回走动，此刻的我，真像“热锅上的蚂蚁”。可他们一个慢吞吞，一个扭扭捏捏，剩下两人一边翻书包，还一边和旁边的同学有说有笑。我看着时间一分一秒地过去，心里既着急又生气。几个大男人咋这么磨磨蹭蹭的呢！这时，远远就能看到一个身影从办公室门口朝我走了过来，这正是老师派来传达消息的班长。“创晟！”当我听到班长生气的声音，心里不禁有些慌，“完蛋了，作业还没收齐呢！”“老师问你作业收好了没？其他组都交齐了。”我笑着说：“快好了，马上！”天知道我笑得多心虚啊！终于，好不容易等到他们把作业本都拿出来了，我一把夺过本子，朝办公室飞奔而去。
“丁零零”，清脆的铃声响起，我赶紧回到座位上，急忙拿出数学课本，准备上课……
又是一个忙碌的课间，组长难当啊！
（小作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校四年级学生）
后 记
下来我得换换方式，以保证高效率地完成收齐作业这项大任务。
家长感言
原来你的课间不止说笑打闹，忙起来多好啊，生命在于折腾嘛，在学习生活中有所感受，从而做出改变，这忙碌也就有意义了。
教师赏析
小作者再现了那个十分忙碌的课间，从催别人交作业到被别人催着交作业，通过语言、动作、心理等描写，将整个过程写详细。也因此体会到收作业的不简单，课间很忙碌，课后有体悟，特别好！（张慧玲）
美好的暑假到了,我终于可以到姑姑家多住几天,要知道这是我在暑假期间最想做的事情。我收拾好自己的衣服,背上书包,美滋滋地来到了姑姑家。
白天,我跟着姑姑上班,晚上跟着姑姑回家,姑姑对我特别好,给我做好吃的，带我去旅游，陪我玩游戏……我也非常喜欢她,整天都粘着她。可是,有一次我犯错了,一个很大的错误。
一个晚上,9点钟左右,我和姐姐正准备去另外一个姐姐家玩,姑姑发现后从房间走了出来,严厉地说:“这么晚了,还出门?不许去。”我听了,非常生气,仗着姑姑对我的爱,就很有底气地说:“凭什么不让我去,何况我们都已经约好了,我就要去!你走开,回你自己的房间去!”姑姑的脸色一瞬间变得很糟糕,她张开嘴,本想说点什么,但又没说,默默地走回房间,关上门。此刻,一向懂事,跟我特别要好的姐姐也没有站在我这一队,她也走回了自己的房间,只有我站在原地,那一刻,我知道:我错了!
过了几天,爸爸、妈妈知道了这件事情,但他们并没有批评我,而是柔声细语地问我:“你觉得你做得好吗?你可是学习过‘儿童公约’的孩子哦!”这时,我低下了头,我想起了,我还有另外一位妈妈——“衢州公约”,我觉得我错了,暑假期间,我怎么就忘了在学校经常提及的“衢州公约”呢?
我立刻起身向姑姑道了歉,和妈妈一起复习了“儿童公约”,我觉得我的城市很有礼,但我做了一件没有礼的事情。南孔圣地,儿童友礼,我要学会知礼,行礼,做一个有礼的孩子,做一个衢州妈妈的有礼孩子。
盼望着，盼望着，年三十终于到了！这天我没要闹钟将我唤醒，就迫不及待地穿好衣服起床了，因为今天我有一项重要的任务——贴春联。
我迅速吃完早饭，和爸爸、爷爷一起将我们买的春联、灯笼、小彩灯都拿出来。爸爸先用鸡毛掸子把门口墙上的浮灰掸干净，我负责在春联背面贴双面胶，爷爷则是组装喜庆的大红灯笼。不一会儿准备工作做完了，开始贴春联了。我信心满满地一手拿着上联，一手扶着梯子小心翼翼地往上爬，总感觉梯子摇摇晃晃的，随时都有可能倒在地上。可看到爸爸在旁边护着我的安全，我悬着的心落了下来。我拿着上联正准备贴的时候，爷爷急忙喊道:“不对，这是上联，应该贴在右边。"我疑惑不解地问道:"难道不是从左往右贴吗?书本不都是从左往右读的吗?"“这就是古人的文化呀，因为古人读文字一般是从右往左的，所以上联在右边，下联在左边，一直这样传承下来的。"爷爷边笑边解释道。我这才明白过来，暗自庆幸:幸好还没贴。我快速地调换了一下顺序，撕开春联上背面的双面胶，对好角，调整好高度，从上到下用手慢慢地抚平。贴下联和横批时，爷爷在下面指挥着:向左、向右，向上、向下，很快春联就贴好了。接着我和爸爸把小彩灯挂到院子里的橘子树上，爷爷把灯笼挂在门廊上。
厨房里妈妈和奶奶忙碌着全家的中午饭，时不时传来笑声。
突然，一阵"噼里啪啦"的响声从身后传来,原来是贴完春联的爷爷在放爆竹呢！这时左右邻舍也贴完春联开始放爆竹了，"啪啪"声不绝于耳。在此起彼伏的爆竹声中，我想起了王安石的《元日》“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。"这不正是贴春联的热闹景象吗?
看着亲手贴好的春联，听着热闹的爆竹声，我的嘴角不自觉地上扬， 真是忙碌又快乐的一天。
老师点评：小作者紧紧抓住传统节日除夕习俗——贴春联展开描写，字里行间透露着节日的喜庆热闹以及对传统文化的热爱。习作层次清晰，叙述流畅。通过细致的动作描写，传神的对话描写，展示了贴对联的过程，给人留下深刻的印象。
期盼着，期盼着，武汉之行我最爱的环节终于来了，导游小姐姐把我们带到了梦幻般的周黑鸭工厂！
今天我们就是小当家、小厨师，美味的周黑鸭即将在我们灵巧的小手中诞生！
在老师的指挥下，我们五人一组迫不及待地奔向卤味实验桌，看着眼前梦寐以求的小厨房，五花八门的小工具，伙伴们异常兴奋，你摸勺子，他拿夹子，我掀锅盖……一个个像破土而出的小幼苗，眼神里充满着新奇与激情！
一切准备就绪，我动作麻利地把豆干用热水浸泡上，紧接着我和张砳又马不停蹄地拿着秘方去佐料台调制酱料，静待锅中水沸腾，打开锅盖，将调制好的的酱料以及卤水包缓慢倒入锅中，搅拌均匀，3分钟后轻轻放入鸭脖、鸭锁骨、鸭掌和豆干，一通操作后，接下来就是“煎熬”的等待，我们听着锅中“咕噜咕噜”翻滚的声音，嗅着扑鼻而来的浓郁卤香，一个个垂涎三尺，都不由自主地擦了擦嘴边儿！
漫长的等待终于在老师的“可以起锅”声中戛然而止，掀开锅盖，透过那雾蒙蒙的水蒸气，看着美食们在锅中“肆意”地翻滚，伙伴们下手那叫一个“快狠准”，眨眼间锅中的鸭脖、鸭锁骨、鸭掌、豆干便出现在餐盘里了，我们大快朵颐地品尝了起来，没一会儿全干光了，那叫一个意犹未尽呐！
今天虽然很累，但通过我自己的双手创造了美食，我很满足！
开课了！开课了！
妈妈给我报的英语班终于开课了！我迫不及待地冲进教室，和同学们打招呼后，找了个空位置坐了下来，静静地等待老师的到来。
我并不知道英语是什么？上课了，老师嘴里叽里呱啦地说着一些我听不懂的话，还给我们每个人都发了一张印有英语单词的纸。老师领着我们一个个地读，我暗暗地想：原来英语是由一个个拼音组成的。我不禁感叹这些小小的字母真是太神奇了，既可以作为拼音辅助我们学习汉语，又可以排列组合成为英语。老师告诉我们英语是我们要学习的第二门语言，和汉语一样重要。
从现在开始我就是会说两种语言的小学生了。
今天，天气晴朗，微风习习，爸爸妈妈终于带我去南通森林野生动物园游玩，我兴奋极了。
我们一路上说说笑笑，不知不觉就到达了南通森林野生动物园门口。假期的人和车真的很多。爸爸提前买好了门票和车票，我们直接在行车区的门口排队入园。进去以后沿路看到许多小动物，有羊驼、羊、马、鸟、黑天鹅、梅花鹿等等。一路前行，一路欣赏着猛兽们的野性之美，一路目睹了小动物的可爱风采，真是让我大开眼界。再往前就看到了黑熊，一只懒洋洋地躺在草地上，给它投喂食物也不吃。另一只却很活泼，一会儿朝我们点点头、吐吐舌头；一会儿在地上打几个滚，可爱极了，逗得我们哈哈大笑。
我们来到了老虎的住处。它们有的张牙舞爪，威风凛凛，走起路来大摇大摆；有的虽然一动不动，但也尽显王者风范。这时有人给它们投喂了一块生肉，只见肉一落地，它们就蜂拥而至抢夺起来，最终是最凶猛的一只老虎抢到了肉。
接着我们又来到蛇园，看到一条条蛇，感觉浑身的鸡皮疙瘩都起来了。总觉得它们一不小心就会冲出来，张大嘴巴把我们吞掉。最后我们来到了长颈鹿园，三只长颈鹿在园里慢悠悠地走来走去。我和姐姐拿出胡萝卜和白菜喂给它们，它们只吃胡萝卜，其它都没吃。
我们还看了水上飞人，让人心惊胆战的铁壁飞车表演。唯一遗憾的是没有看到国际大马戏。
美好的时光总是短暂的，很快，天色渐渐暗了下来，我们依依不舍地离开了动物园。今天，我们不仅玩得很开心，还开阔了眼界，增长了知识。
初入小学时，我胆小怯懦，从不敢登台演出。然而，一次特别的经历，让我彻底改变……
那是三年级的开学联欢会，每班至少需有8名同学上台表演。班主任老师东看看西找找，也仅仅找到7名同学。就在她询问是否还有同学会乐器时，同桌黄浩竟突然举手，高声呼喊：“老师，我同桌会，我同桌会！”一听这话，老师开心地说：“那太好了，就月馨来吧！”。就这样，我在毫无准备的情况下被选上了。课后，我气恼地质问黄浩：“为何要出卖我？”他却不以为意，笑嘻嘻地说：“你古筝弹得那么好，就该上台表演。”说完便自顾自地玩去了，留下我无奈地接受这“赶鸭子上架”的安排。
自那日起，每天放学回家，我的第一件事便是练琴。起初，我倍感崩溃，心中不停抱怨。但后来也想通了，反正观众大多不懂古筝，就算弹错，他们也未必能察觉。临近演出，我愈发紧张。如果我弹错了，不仅自己丢脸还给班级丢脸，所以我一遍又一遍的背着曲谱，一遍又一遍的练习曲子。
终于到了演出的日子。老师让我先在教室里彩排一遍。因为紧张，我弹错了几个音符，但同学们的掌声毫不吝啬，甚至吸引了其他班的同学前来围观,大家的鼓励让我信心倍增。下午正式演出时，我的紧张和胆小一扫而空，顺利地完成了表演。当最后一个音符落下时，礼堂内响起了雷鸣般的掌声。那一刻，我知道，我战胜了曾经那个胆小的自己。
如今，教室里的琴声已逝，礼堂中的掌声亦消，但这段经历，我将永远铭记，因为那一刻，我赢了自己！
终于放假了，我迫不及待地去姥姥家玩，正赶上姥姥拎着篮子要去摘柿子。我自告奋勇地说：“姥姥，我也想去帮您摘柿子。”姥姥说：“好呀，我正缺个帮手呢！”
我和姥姥来到小园，因为我想快点品尝到新鲜的柿子。所以没问姥姥怎么摘柿子，就抓着柿子往下拽，姥姥一看急忙喊：“别拽了！别拽了！再拽连秧都要拔起来了。”听到姥姥的话我赶紧松手，可是手已经被划破了一个小口子，姥姥一边帮我包扎伤口一边说：“你都受伤了，还是姥姥自己摘吧。”我摇摇头拎起篮子边往外走边说：“我要再试试，刚刚我发现了一个又大又红的，我要摘下它。”姥姥说：“好吧，告诉你一个秘诀，用手托着柿子一转，柿子就掉下来了。”我按着姥姥的办法一试，柿子果然掉了下来，很快我和姥姥摘了满满一篮柿子。
回到家我筋疲力尽地躺在沙发上，吃着姥姥给我洗的柿子，里面的汁儿都爆出来了。我对姥姥说：“这是我吃过最好吃的柿子了。”果然辛勤劳动后收获的果实才是最甜最好吃的。就像姥姥说的“一份耕耘，一份收获”。从今天起我决定做一个爱劳动的孩子。