阳光轻柔地洒在安谧的林荫小道上，斑斓的阳光在我身上跳跃,一会儿夹杂于发间,一会儿徜徉衣服的折皱间，总之，它总像个孩子似地逗引着我。清风顺着脸庞拂过，顿感一阵舒适，好像控制不住自己，顺着坡路,越骑越快，久久不能自已。
初学自行车那个夜晚是清凉的，微风拂过树梢，母亲带我来到一排共享单车旁,想让我学会两轮自行车,面对眼前这个比我身高还要高的“庞然大物”，我心里或多或少都会有一种怕摔的恐惧感。“叮一一一本单车已解锁。”我怀着忐忑不安的心情将一只脚跨上单车，双手扶稳手柄,正想着另一只脚也踩上踏板，却怎么也保持不了平衡，只好一只脚轻轻触地滑行，一只脚在踏板与地面徘徊着，那样子像极了醉酒的老汉，踉踉跄跄，左歪西倒。好在母亲暂且一边帮我撑着手柄，一边扶着车座，才能缓慢地骑行。！
我笨拙地扭来扭去，不好，前面有一根铁柱子，我本能按着把手，却按错成了铃声,我慌张地换另一方向按着刹车键，可惜为时已晚，车子猛地撞上了柱子，车往一边倾斜，倒在了小道上，发出“砰一一一”的一声响声，我不禁有些许丧气。
“小心点!刚才前方有柱子,应该绕道行驶,若在紧急时刻时要使用刹车键……”母亲语重心长地说。
一点点积累起来总会进步，或许在一次次练习上，在一次次摔倒里，在一次次协调中，会换来成功。果不其然，这天晚上快收工之前，我就渐渐可以独自缓慢地骑行了。
我甚至开始认为自行车其实并不难。
如今,我骑着自行车尚能奔驰在林荫小道上,感受点点阳光的沐浴，阵阵微风的吹拂，我顺着坡路，越骑越快，久久不能自己，我也从笨拙变得熟练起来。当然这一切都离不开努力时的汗水和付出，才使这一切变得如此简单,毕竟雨过天睛终究有彩虹，努力过后也会有收获。只要保持那一成不变的坚持，就能有果实，并将其化繁为简。
“今天我们将举行跳绳比赛！”班主任林老师向同学们宣布。顿时，教室里炸开了锅，终于迎来了期盼已久的比赛，全班同学纷纷说道：“我要为班级争光！”
跳绳比赛终于开始了……
“预备——开始！”只听到裁判的一声令下，激烈的跳绳比赛拉开了序幕。各班的学都飞快地跳了起来。只见，比赛场地的同学像一群群可爱的小鸟一样轻巧地跳着；也像一只只翩翩起舞的蝴蝶挥动着手中的跳绳；同学们有节奏地跳着，看起来也像一只只跳跃的袋鼠。顿时，场地就听到有节奏的“吧嗒吧嗒”声、同学们、裁判们的点数以及“加油”的呐喊声，大家都非常紧张，用尽自己最大的努力奋力跳着。
很快，轮到我出场了，作为班级的一员，我暗暗下决心一定要加油努力，给班级争光！裁判一声令下，我的心怦怦直跳，手也在不停地颤抖，心里一直不能平静。很快，我平复了自己的心情，拼命地挥动着绳子，只听见绳子扇着风“呼……呼……”在我耳边直响。“加油，加油，夏雪晴”的声音传进我的耳朵，我更加鼓足了劲儿，奋力地跳着，还剩最后10秒时，我加快了速度，闭上眼睛不停地跳，很快终止的哨声响了。
跳绳比赛结束了，晚上班主任林老师就告诉我们一个好消息：班级荣获一等奖。“耶！”顿时班级全班同学们高兴地欢呼起来，我们为自己感到无比骄傲和自豪！这次跳绳比赛真的是精彩激烈呀！我也越来越喜欢跳绳这项运动了！
在我们班里，有一个非常漂亮的人，那就是我们的林老师。她像妈妈一样关爱着我们，所以我们都叫她“林妈妈”，林妈妈不仅长得好看，性格也很温柔，我非常喜欢她。
她有“火眼金睛”，上她的语文课，不用说，必须得认真听讲，坐得端端正正。她的耳朵也很灵，我们上晚自习的时候，老是喜欢小小声地说话，可还是会被她听见，她便会说：“哎，你们怎么那么爱讲话呀？真的好烦啊！”原来老师也会有烦恼！
我喜欢林妈妈，林妈妈教我们认字的时候，也很有趣，比如“聪”字，她说耳朵是最重要的，要用耳朵认真听，旁边的总字，上面两点是眼睛，要用眼睛去看，中间是口，代表嘴巴，要多问自己不明白的问题，最下面是心，要用心去听，如果每个同学都这样子的话，就会变聪明。看！这样认字既有趣又有效果，想不记住都难！同时也教会了我们学习态度！
就是这样的林妈妈，常用她特别的方法，来教会我们知识，我喜欢我的林妈妈，当然，林妈妈也很喜欢我，我还很受她的信任，在班里也经常表我。她是我心目中最好的老师！
今天真是一个好天气，阳光明媚，鸟儿在树林中唱着动听的歌，我想今天肯定会有好玩儿的事情发生。
上了一天的网课，累得我立刻躺在了床上。这时，老妈走过来，从口袋里拿出了一袋薯片。我一见到薯片，赶紧去抢。老妈见状又把手收了回去，说：“吃是可以吃，但我们来玩儿一个吃薯片的游戏。规则是：把薯片放在额头上，可以通过挤眉弄眼，摇头晃脑，但是不可以用手，吃到为胜，掉到地上则败。”我一听，连连称赞。
于是，我拿着薯片找到叔叔，打算和他一决高下。一旁的妈妈看见了，赶紧把全家叫来当啦啦队，而她自己当裁判。“比赛开始！”只听她一声令下，叔叔先是不停地挤着眉毛，那两条眉毛一颤一颤的，像是两条虫子一样上下蠕动着，那薯片像是通人性似的，居然乖乖地落到了他的鼻梁上；接着，他掐紧了腰，嘴一拱一拱的，好像小猪在拱食一样，有趣极了；然后他又点点头，左右摇晃，薯片就滑倒了他的嘴边；最后，叔叔以迅雷不及掩耳之势的速度，将薯片猛地吃进了嘴里。并给了我一个胜利的眼神。
“隆隆，该你了。”叔叔说道，话语中还带着讽刺的意味。我一听，像是当头挨了一棒，心中像是踹了一只小兔子，不停地跳。无奈，我只好硬着头皮把薯片放到了脑门上，使劲儿地摇头晃脑，可薯片就是纹丝不动。此时我恨不得直接用手吃了它，可又不能犯规，只好又试着左右晃动。终于薯片慢慢移到了鼻子边，眼看着就要成功了，我不禁欢喜起来，这时，薯片竟不小心掉了下来，我输了。观战的老妈走过来说道：“心急吃不了热豆腐，不要灰心，下次一定会赢。”
这次游戏真好玩儿！我也明白了不论做什么事情都需要耐心！
今天下午最后一节课语文课快下课时，林老师在多媒体里面索了一个“童喜喜”的资料，画面一闪而过，然后神秘地说：“这个人吗？非同一般，你们回去欣赏啰！"
回到家，我的好奇心又发作了！一写完作业，就拿起手机，在手机上按一下“浏览器”这个小程序，然后在里面搜索“童喜喜”。下面就出现和林老师在多媒体上面搜的一模一样的资料。“耶！我找到了！"我兴奋地喊着。
看了这资料，我才知道：童喜喜老师是中国作家协会会员，儿童文学作家，IAP精英大使。2008年中国十大作家奥运火炬手，2012年度全国推动读书十大人物 。新教育萤火虫义工，新教育新父母研究所创办人兼所长，《教育读写生活》杂志执行主编，新家庭教育研究院理事长，新教育理事会副理事长，新教育研究院副院长。童喜喜老师真了不起啊！
我越往后看，就越喜欢她；越往后看，就越佩服她。你瞧，童喜喜老师已出版了那么多儿童文学作品：《嘭嘭嘭》系列、《小鬼喜当家》系列、《魔宙三部曲》、《新教育的一年级》、《发明大王上学记》（与李西西合著）等小说30余部，畅销数百万册。已出版教育专著：《喜阅出好孩子》《那些新教育的花儿》等数部，主编《这一群有种的教师》等，入选中国教育报“教师喜爱100本图书”等，被各类书单推荐。童喜喜老师真的好厉害！
看着童喜喜老师的写的书，我可真想把它们全都买来，看看童喜喜老师的童年，而且我还想参加童喜喜寒假班的那个群聊，可是……我进不了——因为我扫码的时候那个群已经有100个人了，必须要有一个进了那群的人邀请你进去才可以进去的，请问你们有谁进去了呀？进去了的可不可以也拉我一起进去呀？
看到这儿我顿时觉得童喜喜老师真是太伟大啦！童老师，我已经喜欢上您，我也喜欢您的作品！如果我能进您那个学习群，那该多好啊！
沿着那神圣庄重的革命根据地走；沿着那绿树成荫的林荫小道上走；沿着那古色古香的鹅湖书院走，我不曾眺望，不曾自豪，不曾叹息过……
红色江西
从崎岖盘旋的山路上出发，一路上，历经坎坷地到达了中央革命根据地，我站在门口，仰望着那高大、神圣不可侵犯的博物馆，小心翼翼地注视着那庄严的五星红旗，生怕因为不够敬畏而留下污点……
“为什么，五星红旗是红色的？”“因为，它象征着国家的胜利；象征着战士们的满腔热血，象征着……”
我仿佛看到了当年的英雄，站在井冈山革命根据地；我仿佛看到了当年的战士，站在中央革命根据地前方，我仿佛听到了他们胜利的呐喊，激动的心跳，和那响亮的《义勇军进行曲》……
这些，都在江西留下了不可磨灭的足迹啊！江西，你是最神圣的，也是最美的！
绿色江西
从那片林荫小道上出发，一路上，绿树成荫，空气清新，鸟语花香。这样，轻快地到达了江西东鄱阳湖湿地公园，望着那静如明镜的湖面，我真想在那湖面上加以点缀。
从那清澈的湖水中走了一程，我便到达了江西最美乡村—婺源。沿着那雅致，又不失壮观的小桥上走，我又到达了河口古镇—云山油茶基地，我仿佛看到了村里的嬷嬷上山采茶的情景……
这些，都在江西留下了宛如仙境的绿色生态景区。啊！江西，你是最清新的，也是最美的！
古色江西
从那风景文化兼备的景德镇陶瓷博物馆出发，一路上，古色古香；我仿佛置身于文化的海洋中，到达了鹅湖书院，望着那古典优雅的建筑，我仿佛回到了学堂。
沿着书院走，我又看到了鹤舍古村，被这深沉而又有含蕴的文化所折服，我仿佛体会到了古人那深遂的思想感情。
这些，都在江西留下了深厚的文化底蕴。啊！江西！你是最美的！你摆脱世俗又不孤高自傲，你，是红、绿、古色的最美之都！
蝉噪林逾静下一句鸟鸣山更幽出自南朝梁·王籍《入若邪溪》
入若邪溪诗
艅艎何泛泛，空水共悠悠。
阴霞生远岫，阳景逐回流。
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
此地动归念，长年悲倦游。
〔今译〕蝉噪阵阵，林间愈见寂静；鸟鸣声声，山中更觉幽深。
解释：
①本写泛溪景象，并寓久客思归之念。《梁书·文学传》："(籍)除轻车湘东王咨议参军。随府会稽。郡境有云门、天柱山，籍尝游之，或累月不反。至若耶溪赋诗，其略云：'蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。'当时以为文外独绝。"若耶溪，在今浙江绍兴南若耶山下。
②艅艎(yúhuáng于黄)：舟名。泛泛：船随波荡漾貌。
③岫(xiù秀)：山峦。
④阳景：日影。景，同"影"。
⑤逾(yú愚)：更加。
〔赏析〕
《入若邪溪》是我国魏晋南北朝时南朝诗人王籍所作的一首诗。是一首寓情于景的诗，诗中借描写泛溪景象，寓久客思归之念。
动与静在生活中是相对立的，但在艺术作品中有时却相辅相成。这里是远离尘世、人迹罕至之地，对厌烦了尘世纷扰的人来说，显然有着无比的幽静。但是，山林如果真的沉寂无声，那只会使人觉得死气沉沉。而这两句写山林之幽静，却不失大自然生动活泼的情趣。因而，当时成为传诵一时的名句。据载，梁简文帝、梁元帝曾反复讽咏此联，认为不可复得。宋人王安石也爱此诗，但却有意做了反而文章，说是“一鸟不鸣山更幽”，真是见仁见智。
〔原作〕舱舶何泛泛，空水共悠悠。阴霞生远轴，阳景逐回流。蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。此地动归念，长年悲远游。
若耶溪在会稽若耶山下，景色佳丽。本篇是王籍游若耶溪时创作的。开头两句写诗人乘小船入溪游玩，用一“何”字写出满怀的喜悦之情，用“悠悠”一词写出“空水”寥远之态，极有情致。三四句写眺望远山时所见到的景色，诗人用一“生”字写云霞，赋予其动态，用一“逐”字写阳光，仿佛阳光有意地追逐着清澈曲折的溪流。把无生命的云霞阳光写得有知有情，诗意盎然。五六句用以动显静的手法来渲染山林的幽静。“蝉噪”、“鸟鸣”使笼罩着若耶山林的寂静显得更为深沉。“蝉噪”二句是千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。如同唐代王维的“倚杖柴门外，临风听暮蝉”，杜甫的“春山无伴独相求，伐木丁丁山更幽”，都是用声响来衬托一种静的境界，而这种表现手法正是王籍的创新。最后两句写诗人面对林泉美景，不禁厌倦宦游，产生归隐之意。全诗因景启情而抒怀，十分自然和谐。此诗文辞清婉，音律谐美，创造出一种幽静恬淡的艺术境界。
1、《和子由寒食》
宋·苏轼
寒食今年二月晦，树林深翠已生烟。
绕城骏马谁能借，到处名园意尽便。
但挂酒壶那计盏，偶题诗句不须编。
忽闻啼贝惊羁旅，江上何人治废田。
2、《寒食》
唐·韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
3、《途中寒食》
唐·宋之问
马上逢寒食，途中属暮春。
可怜江浦望，不见洛桥人。
北极怀明主，南溟作逐臣。
故园肠断处，日夜柳条新。
4、《闾门即事》
唐·张继
试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。
5、《清明》
宋·王禹俏
无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。
昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
6、《寒食上冢》
宋·杨万里
迳直夫何细！桥危可免扶？
远山枫外淡，破屋麦边孤。
宿草春风又，新阡去岁无。
梨花自寒食，进节只愁余。
7、《寒食》
唐·孟云卿
二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
8、《寒食日献郡守》
唐·张友正
入门堪笑复堪怜，三径苔荒一钓船。
惭愧四邻教断火，不知厨里久无烟。
9、《苏堤清明即事》
宋·吴惟信
梨花风起正清明，游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
10、《送陈秀才还沙上省墓》
明·高启
满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。
风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？
11、《清江引·清明日出游》
明·王磐
问西楼禁烟何处好？绿野晴天道。
马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。
12、《清明》
唐·杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
13、《壬戌清明作》
明末清初·屈大均
朝作轻寒暮作阴，愁中不觉已春深。
落花有泪因风雨，啼鸟无情自古今。
故国江山徒梦寐，中华人物又销沉。
龙蛇四海归无所，寒食年年怆客心
“简，有林的新消息吗?告诉我!’’米莎给我写信，不会有第二种结尾。米莎为林忧伤。 大二那年冬天，外籍教师和留学生们在俱乐部过感恩节。有个蓝眼睛的女孩子在一架坏了5的钢琴上弹肖邦，我站在离钢琴不远的黑影里看她。女孩子很投入地抚着琴键，烛光摇曳映得她漂亮的脸庞一片柔和，亮晶晶的双眸溢出快活的光。一曲终了，我忍不住叫了声‘…再来一个，，她疑惑地看我一眼，我用英语重复一遍，她马上浅浅一笑，音符又一串串从手指底下滑出来…… 就这样认识了蓝眼睛的米莎。“来学中文的?”“不，教英文。”这19岁的美国女教师不懂中文。“太难了，没必要学嘛!”她轻松地说’。是很够味的美式英语。米莎喜欢到处逛，这正好满足我的导游欲。可是有一点很明显:她对这个城市只是冷眼旁观而已。我们始终操练着英语，直到有一夭，两个女孩子想出包饺子的主意，米莎让我再约两个同学一起玩。
到了12月31日，我现抓了林和她的女朋友肖。黄昏的时候，我们仁捧着面粉、揩面杖出现在留学生楼。我直觉就是在那个黄昏的那一刻，米莎叫林给迷住了。林是才华横溢、个性飞扬的男孩子，他的英语却有些鳖脚。可整个晚上他一边飞快地揩出一张张小巧半透明的饺子皮，一边锲而不舍地用英语引起各种各样的话题，把米莎弄得神魂颠倒。 元旦过后，米莎和我在大草坪晒太阳。她哗啦啦地翻着一本书，很烦躁的样子。“梅，简，你们中国男孩的女朋友是固定的吗?”她小心翼翼地问。我很清楚她想知道什么。“一般称得上女朋友的，就该是固定的。”我也谨慎。“只有一个吗?”“是。”“那么林的一个就是肖?”我，匪了怔:“是。”“你呢?你怎么没有?”“还没遇到叹!”，’j口果……你喜欢一个男孩怎么办?”“告诉他呀!”“哦!”蓝蓝的大眼睛闪过一道羞涩的兴奋，然后是如释重负。简直不像美国女孩，我在心里嘀咕。第二天一早，林在教室门口等我，他闷闷地说:“你知道的，我不可能和米莎，即使没有肖也不可能。”
我知道，林总是强调文化背景。进门发觉米莎坐在梯形教室的最末一排，一下课，她就抓住我:“你教我学中文!” 米莎对上海也热心起来，多半由于这是林的文化背景之一考试完了，我怀念起旧屋，顺便带米莎见识见识我小时候跳橡皮筋的过街楼。米莎靠在黑漆漆的大门上，眼神茫茫然的。“有时候，我真希望自己是个中国女孩!’，她用中文悠悠地说。一个完美的句子!丘比特好伟大! 旧历新年前夕，米莎突然从西安给我寄来贺卡，卡上是齐白石的鱼，再中国传统不过的。去西安探亲的林旋即来了信。我一点也不惊讶米莎会在古城的月台上见到久别亲人般扑进高大的林的怀里，可以想见古城墙一样不做作的林会怎样保持距离地善待可怜的女孩子。
寒假很快过去了，林跑得远远的去西南边睡实习，临行嘱我“千万千万不要告诉米莎”他的行踪，他说但愿时间是一帖药。 米莎变得郁郁不欢，且消瘦得厉害。练了两个月书法，她写了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的条幅挂在中国味已很浓的宿舍里。终于，米莎决定回美国去，原定两年的教学计划半途而废。 “米莎你听说过中国第一例涉外婚姻吗?邓小平亲自过间的呢，现在已经散伙了……”正弹着肖邦的米莎打断我:“文化背景不同?”蓝眼睛深处满是迷茫。俱乐部只剩下坏了5的旧钢琴发出无奈的叹息……
你们见过“音乐喷泉”吗？今天，在作文的课堂上，林老师让我们玩一个真人版的“音乐喷泉”！刚开始我们想，老师不会是要带我们去听喷泉的“哗哗”歌声吧！可老师说是喝一口水，给你看一句歌词，水不能吞进去就唱歌。原来如此！顿时人声鼎沸，同学们都跃跃欲试，一只只小手如雨后春笋般冒出来。
第一个上台的是龙朗昆这个“音乐喷泉”。瞧！他大摇大摆的自信满满地走上了台。他“咕噜咕噜”喝了一口水就仰起头，张开嘴巴唱了起来，水在他的嘴巴里欢快地跳跃着，“呜—……呜闪呜……一闪呜……”就把全班都逗笑了，这有点像在哭又在笑呢！哈哈，原来他唱的是：“一闪一闪亮晶晶……”
第二个挑战者是罗紫馨，她喝了一口水刚刚向天花板望去，准备唱，可“咕噜”一声水吞了，连续三次都这样，我笑得都一屁股坐在地上了，这个喷泉太吸水了吧！
第三个是吴雅思，她喝了一口水开始唱了，“呜……呜……呜”像在哭一样，让我更哭笑不得。老师又给吴雅思喝了一口水，吴雅思因为太开心了并且我们都在笑，她拼命想忍住笑，脸都憋红了，可还是没忍住，“哗”地一下全喷了出来，水花四溅。老师也情不自禁大笑起来：“她没有唱就喷泉了，不过喷得很美。”
还有很多同学都喷出来了呢！这个游戏真好玩，真想以后再多玩玩这个游戏，今天我和全班同学都笑得十分开心！
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