首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

“ 业务员 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-27 22:06:33
  • 《改革在我身边》
  •     小马叔叔又请人饮茶去了。 小马叔叔是荣华商场的业务员。他住在我家对面的单身宿舍里,是爸爸的好朋友,有事无事常常来我家“神侃”。他说话风趣、生动,而且口若悬河,滔滔不绝,好像世界上没有他不知道的事。听他谈话,能获得不少知识。我很喜欢他。 最近,他来我家少了,每次来,都是匆匆地坐一会,和爸爸谈不几句,又急急忙忙地走了。听爸爸说,他准备参加公司经理的“竞选”呢。 我不得不佩服他“胆大包天”、据我所知,他是一年前才被招聘到荣华商场当业务的,没怒到一年后.他充然敢“凯视”经理这个宝座。

        这天晚上,他又到我家来了‘我看他心情很灯,使问他: “听说你准备参加竞选经理,是吗?” “是呀!”他笑嘻嘻地说。 “你能当好经理吗?”这问题在我心中已叨念了千百遍. 他的神色凝重了,停了一下,他才缓缓地说:“你问得好,我也问过自己:我能当好经理吗?但是,”他有些激动了,“我们这个商场,一百多个人,吃闲饭的多,管事的少,年年亏本,职工怨声载道,领导无动于衷,反正工资照领,经理照做。这是铁工资,铁饭碗,铁交椅的弊端啊!” 我望着他没有做声,爸爸从旁插了一句:“要是你当经理,怎么改变这种现象呢?” “一穷要破除‘三铁’!”他靳针截铁地说。接着,他用力挥手,“如果我当了经理,我保证,一年扭亏,两年增盈,三年解决好职工福利。” 我被他那豪迈的气概折服了。

        停了一下,我又问起另外一个问题:“最近你为什么老请人饮茶呢?” “拉选票呀!”他哈哈大笑了。爸爸望着我,也笑了,笑得我莫名其妙。 小马叔叔也有不开心的时候。这天,他一进门,就忧心仲仲地对爸爸说:“根据民意调查,大多数人都准备选肥莫呢。” “没有最后选举,你就不应该放弃努力、、”爸爸鼓励他。 最后选举的日子终于来了。这是一个星期六的晚上,在小马叔叔的“怂恿”下,我怀着既好奇、又关心的心情“列席”了会议。 人早就到齐了,小马叔叔坐在前排,只见他架着二郎腿,正眯着眼睛吸烟呢,显得从容不迫 戴眼镜的总经理在台上讲话:“经过大家几上儿下的酝酿,只剩下两个候选人,现在我把他们的简历向大家介绍一下:莫大为,今年46岁,大学毕业,高级经济师。马小宝,今年24岁,高中文化,现在正读电大,请两位候选人发言。”

        突然,一个穿高跟鞋的姑娘快步走到台上,拿过麦克风,用她那圆润的女中音说道:“在没有正式选举前,我想向大家透露一个内部消息,据调查,马小宝先生最近在竞选期间,先后10次请我们公司人饮茶共了1283元。 “哄”的一声,会场乱奔了,我的心一下子紧缩了,心里恨死了那个姑娘,外表穿得这样漂亮,心却这样坏,小马叔叔跟你有仇吗? 然而,小马叔叔毕竟是小马叔叔,依然是那么从容,那么镇定,他站在台上,等人们的嘘声、笑声停了以后,才两手一摊,说:“凌丽同志说错了,我请人饮茶是12次,、肠不是10次;一共花了1422 元,而不是1283元。” 啊!会场的声浪简直要撤翻屋顶了。 过了足足有十分钟,在总经理的干预下,会场才静了下来,小马叔叔接着说:“我怒向大家提一个有趣的问题,二十五乘以四和十乘以十,哪个得数大?” “都是一百!”人群中不知谁大声喊。 “对!”小马叔叔肯定地说,“如果我们有100个人,‘用10个人管理一个门市,就只能管理10个门市。要是用4个人管理一个门市呢,我们就可以管理25个门市了。

        根据我们公司的情况,完全可以精简人员,发展业务,从市场经济来看……” “哗……”小马叔叔的话被热烈的掌声打断了。 “那你请人饮茶花钱买选票是什么意思?”有人还死死盯住这个问题。 “很简单,刚才我谈的这个意见,正是在和人饮茶时所得到的。我这次请人饮茶12次共收集了56条意见,刚才谈的只不过是其中一条,我这是买选票吗?我这是花钱买意见啊!” 掌声、欢呼声、尖叫声响成一片,稍倾,只见一个胖胖的中年人跳上台去,对着麦克风大声地说:“我宣布我退出竞选,我同意马小宝同志为商场经理。”说完,和小马叔叔热烈地握起手来。 平时什么都不在乎的小马叔叔眼眶红了,我在台下也感到鼻子酸酸的。

  • 《业务员培训哲理故事》
  •     如下,猴子与香蕉的故事稍有点长,但正是基于对这个故事的分析,才有了后文之企业应如何展开对新员工的培训这个问题的启示。小编提醒您耐心阅读:

    故事分享:

        笼子里养着五只猴子,然后在笼子中间挂一个香蕉。猴子因为喜欢吃香蕉,所以就争着去够,但是笼子上安装的喷水器立即喷向所有猴子,如果有哪只猴子试图去够香蕉,则所有的猴子都要遭受被淋湿的痛苦。后来,一旦有猴子蠢蠢欲动想够香蕉,其他猴子便暴打它一顿,到最后几乎所有的猴子都被打过,大家一致认为够香蕉就会带来淋湿的后果。不能试图去碰香蕉成为这个群体中的行为准则,当饲养员用一只新猴子换了一只老猴子之后,新猴子兴趣地去够香蕉的举动被所有的猴子惩罚了,它莫名其妙地看着这个群体,不知道自己哪里错了,当它有够香蕉的举动时就被暴打惩罚。饲养员逐一换掉了原来所有的猴子,但是新的猴群中每个猴子都因为试图够香蕉而被暴打过,从此,不能试图去够香蕉成为这个群体中的潜规则。

    故事分析:

        第一批的猴子自由而活泼,它们按照自己的喜好来办事,但是制度让他们不得不收敛自己的本性,并且不成文地形成了内部生存规则:不许任何成员去碰香蕉。当新的一员加入这个组织中,大家对它肆意破坏这个维持秩序的规则感到异常愤怒,所以这只新猴子挨的打必然要比老的群体要重;当来了第二只新猴子时,第一只新猴子下手要比其他的猴子还要狠,它一方面是盲目地维持秩序,另一方面是为了发泄被打之恨。当笼子里全是新猴子的时候,大家依然墨守这不成文的规则,当有人试图去改变的时候必然遭到报复和惩罚。可是后来的猴子群体都没有被淋湿过,大家也不知道为什么不能去碰香蕉,也不知道为什么要维持这个规则,如果没有力量强大、富有说服力的猴群新领导出现并改变规则,那么这个潜规则将永远保持下去。

        从心理学的角度看,如果说第一群猴子打第一只新猴子时,诸多猴子是从众心理的缘故,那第一只新猴子殴打第二只新猴子时就是报复和发泄心理了,这和现在工作环境中老员工明知新员工的行为会触犯制度或者规则,但却不愿意提前明示,许多工作技巧和方法要新员工自己去试错才能获得,这和猴子试验中老猴子的心理是一样地,他们曾因为工作失误被惩罚过,也在失误中积累了经验和技巧,但出于报复和发泄的心理,并不情愿把这些经验和技巧顺利地传授给新来者。

        许多新的员工,一进单位就会发现很多不合理的规定,他们或者在公开场合,或者在私下场合,抱怨或者抨击单位的规则和制度,他们不清楚为什么不合理就在面前,那些老员工为什么不去改变它并让它存在到现在?他们就像那些新的猴子一样,不知道这些规则产生的历史,却因怕受到惩罚而墨守着,慢慢地,等他们成了老员工,对新员工的疑问也会嗤之以鼻。现在国有企业因为改革的原因不得不走向市场,在市场中依然能够叱咤风云的,必然是出现了新猴子改变老猴子的潜规则,或者是老猴子中的领导在新的环境下改变了规则;而那些走向困境或者倒闭的国有企业拓展训练,就是因为许多老猴子墨守着过去的规则,即使有充满时代感的新猴子加入,也因老群体的规则压制被同化或者排斥掉了。

        上面故事的规则是以惩罚的方式强制形成规则,如果改变了规则,那结果又如何呢?

        1、规则1:如果有哪只猴子够到了香蕉,那就再奖励它一个香蕉,并让它吃饱饭,而给其他猴子80%的饭量。这样猴子们就会为了够到香蕉而剧烈竞争起来,甚至会大打出手,最后胜出的必然是身强力壮的猴子,而体弱的只能忍受吃个半饱的现状。

        现实反映:工作中的个人激励方法。

        结果:重视个人绩效,群体中竞争氛围较强,合作性较差,强者会因为其突出绩效获得更多的机会和奖励,导致强者越强、弱者越弱。

        启示:如果在新员工培训中灌输这样的思想,那么新的员工群体将争着去够香蕉以求获取丰厚回报,对销售人员这种培训是有益的,而对于其他类型的员工则是制造混乱和内部恶性竞争的思想根源。

        2、规则2:观察笼中猴子的交往,如果有一只猴子够到了香蕉,则同时奖励和它关系好的几只猴子一个香蕉,这样会迅速地形成团队关系,将会出现几拨猴子协力去够香蕉的局面,这样团队合作也产生了,团队间的竞争也产生了。

        启示:改变形成制度或规则的方法将产生截然不同的效果,第一种以惩罚为主要措施的规则形成方式,只会不断地压制新来者的激情和创新意识,会形成互相猜疑、同而不和的恶性循环,最后这个群体或者解散,或者成为死水一潭。第二种以激励为主,但激励的方法不同也会产生不同的效果,能够不断吸收新鲜血液的特点和创意,那么这个群体将是不断创立规则、打破规则的鲜活机体,势必基业常青。

        猴子的故事给新员工的培训也有很多启发:

        (1)在新员工培训中详细讲解组织文化的来历、规则形成的原因,是减少误解和员工消极抵制的有效方式。

        (2)向新员工灌输他们帮助新来者时将获得的回报与奖励,而不是用保守经验的潜规则来影响他们对新来者保持冷漠。

        (3)告诉新员工们,只要他们够得香蕉,公司就会即时给他以回报,如果他有合作者,合作者也会有回报和奖励。

        (4)告诉新员工,当他们成为老员工,他们辅导的新员工在新的队伍里表现出色,那么他作为师傅将获得更大的回报与奖励。

        当改变潜规则形成的方式时,对猴子们产生的激励效果将迥然不同,但是,不但要改变老猴子墨守规则的传统,又要领导新猴子去创立新的规则,谁来承担改变这个规则的责任与风险呢?现在已步入社会的从业者们,有多少人是冷眼看新员工工作中失误不断而碰壁的老猴呢?