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“ 之间 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-03-29 21:09:38
  • 《最美的相逢》
  • 打小便对画画有所兴趣,那柔刚之间,一个个生活的事物之中总是会藏着一些道理……

    穿行在深秋的山中,每每看见那梧桐林中画画的老奶奶,我都会不知不觉地对她产生一种敬意。那是因为在几周前的那件事情。记得那时,刚学会用电脑绘画的我高兴地到山上去写生。由于电脑的高端技术,一幅美丽且富有结构的“佳作”就立即生成。我激动地保存下来,便拿起自备的绿茶细品起来,路过的登山者们无不对我的作品称赞的。那老奶奶看见那么多人来关注我的画作,也被引了过来。但不知为何,她一过来,就唉声叹气。我非常不服气,立马过去就要看她的作品如何?可一看我立刻就更不服气了:她的画只有黑色笔墨,用的还是那破破烂烂的黄纸。我很生气:我用的是最新版的画法,创意也很先进;而她用那过了时的画法,怎么比得过我。

    那位老奶奶则小声嘀咕着:这美术现在都怎样了呀?都忘记了当初的根本……听到这里,我的怒火一下子就上来了,叫道:“明明是我画得好,你这怎么可以和我的对比?”老奶奶慢条斯理地放下杯子,笑了笑,道:“画画,画的是那美好的画面;但是要画得让别人能直接认出你是个中国人,那你就得画出我们中国的特色,而传承我们中国特色,是每一个中国人的责任,我们有什么理不用手绘出这如此美的情景呢?”听到这儿,我的心绪从那汹涌的波涛成了平静的湖水。我悟了,领悟出了其中的道理。

    我看着那飘下来的梧桐叶,好似看见它化作成绘画大师齐白石一样,用长长的狼毫毛笔点上墨水,然后如流水般丝滑地画出一幅画。再细品那位老奶奶的画作,我仿佛看见一个个英雄好汉在秋林中习武,别提多潇洒了。配首诗,题上词,那敬意又上一层;这可是那些电脑画不出来的。谁叫那极其没有感情呢?黑白之画,柔刚相间,一种浓浓的中国画气息便立刻体现出来。中国——五千年的历史,上百种传统文化,每一种都岂是浪得虚名?作为一个炎黄子孙,我有这个义务将它传承、发扬。

    我明白了绘画师的道理,也了解了传统特色;当然这一切都离不开那个老奶奶,是她告诉我了这一切。我一直认为那次是我在这几年中最美的、最令人深刻的一次精彩相逢。

  • 《我心中的风流人物》
  • 骑于飒露紫之上,耸立玄武门之间,心系天下而出剑,贞观治世而留名。你的一生尽显风流。国舅府,你举杯邀友共谈天下事;秦王宅,你招贤纳士共议兴唐计;宝和殿,你勤朝勤政共商百姓情。一袭白衣白甲战天下,一身龙袍龙冠论英雄,谁不知你太宗之名,谁不识你世民之姿?

    隋朝二世而亡,天下风起云涌,自立为帝者数不胜数,你三劝家父起兵反隋,战王、窦,灭吴、陈。战场上你长枪宝剑冲锋在前,军营里你虎符笔杆智定军计。天下风流者唯你有勇谋!

    玄武门壮观大气,红墙金瓦,军事森严。你本是唐取天下第一臣,却引得太子杀心。为保将士平安,为保谋士安定,你领兵发动政变,取得太子之位,使手下将士尽功尽力。天下风流者唯你明大义!

    太宗继位,庄严肃穆,你一身黄龙袍端坐于皇座之上,九龙环绕,震慑四方,群臣亲如友,上下共一心,战事平,天下息。天下风流者唯你显庄严!

    贞观之治由你一手开辟,大唐谋士皆立于朝上,房谋杜断定计谋,三省六部尽实施,古有姜尚文王渭水相逢反商兴周,今有你与魏征舟水相喻广开盛世。天下风流者唯你识人才!

    四海之内皆为国土,邻国友邦因你臣服。初唐猛将多如林,保家卫国战四方。古有班超十几人,入虎穴得虎子;今有玄策独一骑,一人灭一国。你统兵领将保家园征四海。天下风流者唯你有将材!

    一声天可汗,四海皆朝拜;一改法律令,万民皆欢喜。我喜欢你那英勇无畏的傲情,那为民尽心尽力的思想,那一直引领在前的背景……

    你就是我心中的风流人物——太宗李世民。

    (指导老师:杨银玲)

  • 《黑白之间,自信驰骋》
  • 平凡的你我也要为心中的理想世界而抗击,自信便是这平凡世界一抹不平凡的底色。

    一横一纵的棋盘上,黑白双色棋子在场上不断拼杀,黑子已经落入重重包围之中,无法突破。我的自信心也在拼杀中逐渐丧失,对手尽是驰骋沙场的棋场老将,我一个新人,终究是学艺不精。内心的压抑似一只无形的手,将我的心渐渐拉入绝望的深渊,哪怕来到棋场,自己依然是最黯淡的颜色。

    儿时梦魇里的嘲笑声,似乎又萦绕在耳畔,我愈发无法冷静判断,只努力回忆着棋术书上的套路,盲目借鉴。更阵脚大乱,最终落败,输了棋局,也输了自我。失败离场前,看向对手那年轻的脸上绽放出自信与坚定。相仿的年纪,为何我这般怯懦惧战,畏缩不前。之前训练时那么多精心研究的走棋策略,尽因自卑惧战而全然忘却,现在冷静想想,他的套路也并非牢不可破。

    我是否甘于在如此少年之时,因自卑将人过早打上平庸的烙印?想到这里,心间不甘翻涌,信念也渐渐变得坚定,内心的压抑与怯懦被放下。黑与白,棋之底色,攻与守、棋之决策。信念也应是成长的底色,于逆境之中迎难而上,于怯懦之中自信向前。

    甘于平凡,年轻的生命怎可甘于平庸?相信自己才会看重自己,才会敢于用自己的智慧,指点江山,谋测局势,扭转乾坤。回去苦修一年,再次报名参赛。眼眸中也有了自信,不再回忆他人的布阵套路,能够坚定自己也谋清敌方道路,落子也变得激昂有力,思路也愈发稳定清晰。小心落子,步步为营,在一黑一白的棋上,我仿佛就是指挥千军万马的将军,在这风沙戎马的战场上,洞察局势。虽落入下风,但,只需心中坚定,眸中自信,就有机会改变局势,反败为胜。我以小飞突破,用小尖连接,自子未断,再以反扳,一打吃。我汲取之前的教训,谨慎落子,趁白子无法反扑之时,在白子重重包围中撕开一道口子,成功打开突破线。

    弈虽小术,亦可观人。纵横棋局,自信者,胸中有丘壑,落子无悔棋,方可踏破山河。人生练场,自信者,自立自重,以梦为马,方可不为环境所限,哪怕山重水复临绝地,亦可踏出一片锦绣灿烂,柳暗花明。

  • 《试卷“危机”》
  • 人总会有喜、怒、哀、乐,今天我和妈妈之间就发生了一件非常不愉快的事情。

    故事从一个晚上说起:放学了,我拿着一张不“愉快”的试卷敲响了门,妈妈一副温柔的脸庞问我考了多少分。我伤心地把那张皱巴巴的卷子从书包里掏出来,只见妈妈看着了一个亮眼的八十九分。她如同一只披着羊皮的狼,凶凶的眼神瞪着我,似乎不愿意接受这一切。但我确实是没考好,我主动承认了错误。妈妈严肃的脸缓缓舒展开了,有了一丝笑意。她便走出客厅,像卧室走去。

    我掏出了错题本,一个字一个字的抄写在本子上。妈妈此时走出了房间说:“妈妈原本想训你的,但你的诚恳犹如一瓶解药,化解了咱们母女之间的这场危机”。随后,我虚心的问妈妈每一道题的思路和做法,认认真真的用红笔标记在了上面。妈妈用欣慰的眼神看着我,使我备受鼓舞,勇气大大上升。我看着卷子指着错题说:“这道题我太马虎了,明明不应该错的!”妈妈又气又笑地瞪了我一眼。我也不好意思地笑了。

    经历了这么一件小小的事情,我竟然感悟到了每一个红叉,都是为了一个闪耀的目标打基础,就让我们朝着一个方向,朝着一个理想前进吧!

  • 《菜是故园香》
  • 晚风轻拂,月光从树叶的缝隙之间穿过,像一块块碎玻璃一样洒在地面上,一丝划过我的脸颊,将我的思绪拉回了在老家的时候。

    那时奶奶通常会养一些鸡鸭鹅等家禽,不过在大伯装修后腾出了一片空地,大概是为了方便,奶奶就在那块空地种上了各种蔬菜。

    老人家常说自己家乡里的菜就是与外地不一样。这话还真是不假,每当奶奶做了几盘蔬菜放在桌上时,大家都会夸奶奶做的好吃,奶奶的脸上就洋溢着快乐的笑容。

    奶奶将这片菜地视为珍宝,记得那一次国庆回老家,不知是哪位牧童还是放牛人,没看住自家的小牛犊,让它跑了出去,竟然还跑到我大伯的宅院里。

    最先发现的是母亲,当时她正在门口打电话,忽然发现一只牛犊。母亲赶忙叫我去找爷爷,我二话不说直接把爷爷叫了过来。

    爷爷走过来一看,牛犊竟然跑到了菜地里,就把奶奶也叫了过来,奶奶看后也赶紧走了过来,两人齐心协力,成功将牛犊赶出了菜地中,不过菜地经过牛犊这么糟蹋,变得一片狼藉,奶奶的眉头紧皱,我想:奶奶心里肯定是哑巴吃黄连——有苦说不出。

    一丝凉风再一次划过我的脸颊,将我的思绪拉回了现实当中,但在这凉风中,我竟然闻到一丝故乡的饭菜香。

  • 《素纸一张,锦绣花开》
  • 光影之间,见证的是手工艺人的匠心;素纸之上,留下的是千年文化的绚烂。

    ——题记

    车轮缓缓碾过青石砖,探入老街深处,仿佛走进了一幅简约淡雅的水墨画……

    远远的,我就瞧见了记忆中的小店:一块红褐色的木匾悬在房梁顶上,近看才勉强认得“单车维修”这几个字儿,模糊不清,却透着股岁月沉淀后的古朴之气。正如这店主,朴实无华。

    木门虚掩着,门沿已经掉了漆。我从门缝朝里望去,屋内很昏暗,透过零碎的光,我终于看到了店主。

    “爷爷,你好!我补个轮胎”

    “……补轮胎?啊,好!”

    “小姑娘,你稍等!”

    爷爷似乎没有想到我是来修车的,慌忙拎着工具箱来到屋外,一边围着我的车检查,一边在工具箱里翻找着。我好奇地往屋内探去,墙上、桌上、甚至是板凳上,无一不堆放着红红的窗花。各式各样的窗花层层叠叠,光影摇曳下,花纹清晰可见,惊艳得让我挪不开眼,直到爷爷提醒我轮胎补好了,我才恍过神来。

    忙完这单活,爷爷立马转身进屋,又开始了他的另一单“活”——剪纸。幸运的是,老巷子里的时间是最慢的,我索性搬了个板凳静静欣赏。他鼻上架着一副老花眼镜,手指搓捻起一张素色红纸,显得有些迟钝。不!他绝不迟钝!屏息,凝神,他灵活操起一把剪刀,行云流水般裁剪起来。细碎的声音从剪刀的缝隙流出,着力不多却富有韵律。那双枯瘦的手,灵巧有力,宛若一只迅猛的苍鹰,绕着红纸穿梭、疾行。“咔咔咔”,清脆的声音,揉进空气里,揉入红纸里,一张美的窗花,映入我的眼帘,爷爷笑着向我展示……然后,于镂空之间,尽情展示着光影的曼妙;于素纸之上,绽放出奇妙而又绚烂的中华文化。

    这不仅是一项技术,而是一项艺术。这一瞬,我仿佛看到了务实、朴素而又伟大的工匠精神!

    透过这剪纸,透过这双手,我看到了一股生生不息的力量。它们洗去了焦躁与浮华,沉淀出古朴与玲珑。

    素纸一张,锦绣花开。传承匠心,领略传统文化的浪漫。

  • 《描写长城的作文700字》
  • 万里长城,它穿梭于崇山峻岭之间,宛如一条巨龙,蜿蜒曲折,蟠伏在中华大地上。万里长城,气势磅礴,雄伟壮观,是我国古代劳动人民创造的奇迹,是世界上最宏伟的建筑工程,是人类历史上独一无二、举世无双的。

    远看长城,它慢慢地蜿蜒向上,从左边的山头延续到了右边的山头。近看长城城墙上显得凹凸不平,像锯齿一般,古老的城墙上有着一道道岁月的痕迹,一个个烽火台、一座座敌楼挺立着。

    “不到长城非好汉”!确实要想登上长城的可不是一件不容易的事。面对着那高高的阶梯,我不服输的精神上来了,快步冲了上去。可是没爬几步就已经累的气喘吁吁,这台阶也太高了吧!古代的人还要把打仗的装备带上去,还要在长城上来回跑动,他们是怎么做的啊?我汗流浃背,看着路人依着栏杆爬,我也学着他们的样子,两手扶住铁栏杆,双脚移动往前走,手有节奏地来回交替,借着双手的力气,向上攀登。

    好不容易到了第一个烽火台,脚下出现了没有台阶的下坡路,我刚刚跨了出去,只觉得身体不受控制地向下滑去,幸亏双手还抓住了栏杆才没有滚下去,我惊出一身冷汗。爸爸向我喊道:“身体向后仰,用脚的抓力去控制身体!”我慢慢地调整了身体的状态,一步二步三步,似乎找到了下坡的方法,我迅速向下冲去,把爸爸妈妈甩在了身后。一个烽火台、一个敌楼......

    我爬爬停停,终于来到了好汉坡!那是北长城第8楼,也是长城最高的地方了。举目远眺,长城果然气势雄伟,起伏连绵,往下看,一个个行人如蚂蚁一般;向上仰望,蓝天白云,天高云阔!

    长城,是那么苍老,又是那么顽强,更是那么雄伟!这一段段经历了血雨的长城,这段红色的历史,会永远记录在祖国的土地上,它那一道道苍老的皱纹,仿佛讲述着当年的精忠之魂......

  • 《最快乐的事作文500字》
  • 乘风而上,穿梭于云朵之间,寻觅着那一丝乐趣,待它出现时,我早已遁入虚无,回味着那一天的快乐。

    夏天,普遍燥热,喉咙干涩。这时,如果能喝上一杯冰饮料,或是一杯冰水就身处三界之外,魂飘万里。

    我看着手中的十元,心里不禁想去楼下商店“干一票大的”。我走向电梯,趁妈妈在洗碗时按了“下”键,悄悄地走进电梯点了一楼,直到门关上,我才放下心来。

    “取饮料之路艰难,但就在脚下。”这一路没少困难,先遇上邻居,后遇上保安,但经历九九八十一难便能取得饮料。终于,我进入了商店,拿上两瓶可乐,一结完账,便向公园飞奔而去。

    好友小罗果真在这,他一见我便拿去一瓶可乐。我们走向长椅,坐了下去,轻轻地,轻轻地打开了可乐。

    “呲——哗——”这美妙的气泡声。“干杯!”我们将可乐碰在一起,完成了男人的浪漫——“醒乐”。一仰头,可乐顺咽而下,疯狂得控制不住,给味蕾带来极限的刺激,以及身体多巴胺分泌时的快感。

    “啊——”我们同时将可乐放下,异口同声地飘出了这简短,却又饱含着快乐的一个字。

    我们趁着这股上头劲,将人生理想全盘托出,此时身后两声响起:“嗯!”

    “别,别!”我用手掩住耳朵,努力保护它。但那是谁,那可是两位妈妈。我们边惨叫,边回家。

    那,只是夏季中的一天,可它却承载着最快乐的事。

  • 《观《沸点》有感1000字》
  • 这个星期,老师严厉批评了同学之间互相建群聊天的行为。刚开始的时候,我们还有点不理解:不就是同学之间建建群,聊聊天吗?直到老师给我们播了一部电影《沸点》,我们才幡然醒悟。

    这部电影主要讲了一个年年拿“优秀教师”称号的教师张佑翔,在地铁上被一个女孩夏青诬陷,说张佑翔故意摸她的胸。乘坐地铁的人纷纷拿起手机把这一段视频上传到网上。这一炸裂信息瞬间引爆网络,仅几个小时就冲上热搜榜第一名,几乎是有手机的人都知道。大家都对张佑翔指指点点,疯狂地在网络上进行谩骂。没一个人在乎这件事情的真相,大家只在乎那些“正义”的文章。无论干什么,张佑翔都会被针对。当他澄清了真相,人们又反攻起了夏青。最后夏青承受不了,从楼顶一跃而下,结束如花的生命。而这一切的起因竟是因为夏青的男朋友被张佑翔老师开除了,他就想了这么个法子来报复张佑翔。

    这部电影让我感触很深。一个是年年拿优秀教师的大学教授,一个是正值青春年少的女大学生,这两个正值大好年华,未来有无限可能,可他们都被网络上那些所谓的“正义”弄得身败名裂。这就是网络暴力的恐怖。

    这部电影让我理解了老师不让我们建群的原因。我们建的这些群都是未成年人,没有成年人监督着,是没有辨别是非的能力的。总会有些人发表一些不当的言论,像改国歌那些,到时候可就不是老师来管你了,而是警察。我都有些庆幸老师提醒了我们,才让我们没有继续错下去。要知道,网络并非是法外之地。

    近些年,随着网络的发达,那些自称为“正义的化身”的键盘侠也日益增多。他们只知道无脑的跟风,谩骂。他们不是“侠”,而是失去理智和判断力的恶魔,以正义之名讨伐正义,以善良之意扼杀善良。

    因为键盘侠而造成的案例已经不少了:2013年底,广东一位年仅18岁的女高中生琪琪跳河身亡。起因是服装店老板怀疑她偷了店里的衣服,将她的视频信息发到网上求“人肉”。很快,琪琪的身份就被曝光。不堪忍受旁人指指点点的她终于不堪忍受,选择用跳河来结束自己的生命;2018年5月,北京女护士一家三口不堪高利贷重负而选择自杀。第一次自杀时,女护士选择求助于网络,被警方成功解救。仅仅不到两周后,这一家三口就因为不堪键盘侠语言攻击和骚扰电话的质疑再次自杀,造成两死一伤的惨烈后果;2018年8月,四川德阳一名女医生在泳池内和一男孩发生冲突,被不明真相者断章取义曝光,导致大量键盘侠对她网暴,她的隐私也被公开。她的事业和生活受到很大打击,最终吞下500片扑尔敏自杀……

    是的,网络很好很方便,但它也是一把双刃剑,网暴可以将一个人的人生摧毁。作为学生的我们,我要把主要精力放在学习上,而不是沉迷于网络之中。

  • 《作文“流水账”与范文之间,只差在这个技巧上!》
  • 一、概念阐释

    丰富包含三个方面的内容:一是材料丰富;二是形象丰满;三是意境深远。

    第一个方面主要是指文章的内容要具体、充实。

    第二个方面是就写人叙事类文章而言,它需要同学们能够熟练地掌握几种描写方法,写环境,绘声绘色,让人如临其境;写人物,个性鲜明,让人物栩栩如生地站在读者面前。

    第三个方面一般是就写景抒情类文章而言。“意境”,就是指文章中那种情景交融、形神兼备的艺术境界。要创造深远的意境,就需要同学们有写景状物的本领,做到寓情于景,寓理于形。由此可见,这三个方面主要是对作文中描写的较高要求。

    二、技法例谈

    要使文章丰富都有哪些常见的技法呢?

    1.具体叙述,力避空泛

    什么是具体叙述呢?试举一例:

    星期天出去,碰到楼下邻居,刚想上前打个招呼,人家却投来好奇的眼光,哪儿来的陌生人?回家想了半天,豁然开朗,平日早出晚归,总是见不着面,星期天虽然有时间,但却如大小姐般躲在屋里只顾看书,很少出门。想到这里,心里不免有些酸。……(选自2000年高考作文《高中生活》)

    这就是一段具体叙述,它具体地叙述星期天出门邻居居然不认识的经过和原因,写出高中生活的紧张忙碌与辛酸,事情叙述写得具体而真实,所以生动感人。

    如果换了概括叙述,如“高中生活紧张而忙碌,每天早出晚归,除了学习还是学习,星期天出门,邻居都不认识我了。”表达效果就大为逊色了。因此要把文章写得丰富些,同学们一定要学会具体叙述。

    2.掌握节奏,快慢得宜

    丰富不等于冗长、繁多。重要的地方要着力叙述,话就要多,那么叙述的速度就极为缓慢了。不重要的地方,需要简述的地方,话就少了,叙述的速度就加快了,甚至几年的事可以几笔就写完。

    我们说“有话则长,无话则短”,就是这个意思。文章大家苏轼曾形容自己写文章如“行云流水”,“常行于所当行,常止于所不得不止”,因此他的文章自然流畅,生动丰富。

    看苏轼的文章,《石钟山记》写探访缘由(送长子迈赴德兴尉,舟行适临汝,不写沿途风光),询问寺僧(不写对话与僧院规模布局)略作交待,极其俭省。而写月夜探访石钟山的见闻,则浓墨重彩,多方渲染,绘形绘声,为下文的议论作了充分铺垫。

    3.即事抒情,寓情于叙

    即事抒情,寓情于叙,就是通过叙述抒情。用叙述作为抒情的工具时,与一般的叙述有很大的不同。这种叙述,要用作者心理上的感受与变动作灵魂,要在客观的叙述上加上主观的感情色彩。

    这种叙述往往只给人以粗略的印象,浓郁的感情,用简约平淡的文笔表现出来,常常能收到意想不到的效果。

    归有光的《项脊轩志》,写母亲,作者借老妪之口来回忆:“汝姊在吾怀,呱呱而泣,娘以指扣门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答……”这极为寻常的一件事,却灌注着母亲关心子女的一片慈爱,同时也融入了怀念亡母的眷眷深情。

    因而“语未毕”,即产生“余泣,妪亦泣”,读者的眼睛也为之潮湿的强烈效果。写祖母,作者借一象笏来忆写:“顷之,(祖母)持一象笏至,曰:‘此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!’”

    象笏是一极普通的物件,但它却能唤起作者特别亲切的回忆,因为这象笏,寄寓着老祖母对孙儿的殷切期望。

    所以作者“瞻顾遗迹,如在昨日”,就会激起巨大的感情波涛,“令人长号不自禁”了。文章之所以写得如此悱恻动人,就在于作者能将浓郁的情怀,融于清淡朴素的叙述之中。

    4.即景抒情,寓情于景

    这种写法移情入景,借景抒情,看似写景,实则抒情。作者将主观情感融化到对客观景物的描写之中,使描写对象渗透了浓郁的主观情调,融情于景,情景交融,是创造意境的重要手段。它能使文章含蓄隽永,意味深长。

    例如黄河浪在《故乡的榕树》里写夏夜:要是有月亮的夜晚,如水的月华给山野披上了一层透明的轻纱,将一切变得不很真实,似梦境,似仙境。在睡意朦胧中,有嫦娥驾一片白云悄悄飞过,有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来。而桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲,催人在夜风温馨的抚摸中慢慢沉入梦乡……

    作者写月华、流水、夜风,并融入富有诗意的想象,把故乡的夏夜写得那样宁静、美丽而又温馨,抒发了作者对故乡深深的眷恋之情,寄托着美好的情怀,令人神往、陶醉。

    5.描绘特征,写意传神

    对人物作外貌描写,最忌千人一面。要通过外貌描写反映人物的性格特点,写外貌,不在于全面周详,而在于抓住特点。许多优秀的文学作品中,描写人物外貌,抓住特征,着墨无需太多,人物形象便活在了读者的心中。

    如“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”的王熙凤,“两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目”的林黛玉;还有“豆腐西施”那瘦脚伶仃的圆规似的双腿,“孔乙己”那总舍不得脱下的长布衫,以及“三仙姑”那“驴粪蛋子上下了一层白霜”的脸……这些生动传神的人物描写,总是让人历久不忘。

    6.抓住特点,描述动作

    描述动作是人物描写最有力的手段,因为这最能显示人物的思想和个性。如果没有“大闹天宫”,没有“景阳冈打虎”,没有“三拳打死镇关西”的描写,孙悟空、武松、鲁智深的形象恐怕要大为逊色的。描述动作,要特别注意动词的选择。

    同样是跟拿钱有关的动作,《一件小事》中的“我”是“从外套里抓出一大把铜元”,孔乙己买酒是“排出九文大钱”,华老栓在慌忙中是“摸出洋钱”,而那“黑的人”是“一手抓过洋钱”,守财奴葛朗台为了讨好太太和女儿,是拿了一把金路易“摔在床上”,随后又“把钱拈着玩”。

    这每一个动作都是个性化的。作者不仅注意到人物“做什么”,还特别注意到人物“怎样做”,这样,通过描述动作展示人物的性格和心灵,使人物形象丰满生动。

    7.深入内心,揭示心理

    这是对人物在一定情境中心理活动的直接描写。人物的言行,包括人物的穿着打扮,无不受思想的支配,所以写言行实际上也是间接揭示了人物的心理。

    例如《阿Q正传》中描写阿Q畅想革命,用的就是直接心理描写。这一段心理描写,用“他的思想也迸跳起来了”引起,把阿Q对革命的理解、他的追求和愿望,生动逼真地描绘出来了。他想象中的革命党是“白盔白甲”,武器是古今杂陈。

    他的目标,第一是报仇,但又分不清敌我;第二是发财,要把东西搬到他寄居的土谷祠;第三是娶妻,但竟没有一个女人完全中意。这就是一个因被压迫被凌辱而要求“革命”但又完全不知道“革命”为何物的落后农民的内心世界。

    以上是一些可以使文章内容丰富的方法,在具体的写作中,如果能做到有机结合,活学活用,对作文得到考官的赏识是很有帮助的。