学校的后院有一棵泡桐树，它是那么的高大，挺拔。像一个士兵一样无时无刻的保护着我们的校园，又像个小精灵在校园里玩耍。
校园里，泡桐树在潇潇的春雨中，结束了它那漫长的冬眠，开始了它新的生活。
瞧，泡桐树的树枝光秃秃的，像一个巨大的雪花。那苍老的泡桐树似乎是一位博学多才的老人。
过了几天，泡桐树发生了改天换地的变化，泡桐树的树枝长满了生机勃勃的芽苞。可谓是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”那芽苞好似宋元画家高手画出来的一般，有笔力，有神采。美丽极了。
芽苞一天一天的开放，变成了秀丽多姿的花朵。泡桐树的花散发出了淡雅清新的香味。花朵的香气可以花香醉人。花香吸引来了许多只小鸟、蝴蝶和蜜蜂.成群结队的来“观赏”绚丽多彩的泡桐花。如果你在教室里上课，就会闻到一股醉人的香气，那就是泡桐花的香气。
到了泡桐花凋谢了，泡桐树的叶子来"耀武扬威”的时候，你就会在树荫下乘凉了。泡桐树的叶子鹅黄嫩绿，郁郁葱葱的。一阵风吹来，树上的叶子落下来犹如晶莹的雪花纷纷落下。形成了一个天然的绿地毯。
……
瞧，泡桐树无论芽苞、花朵还是叶子都是美丽的。我爱你，校园的泡桐树。
影片讲述的是：在一个偏僻的穷山村里，一位失去双亲的小女孩小花，孤立无援，被饥饿折磨得晕倒在荒凉的草地上。一位老爷爷含着眼泪把她救回了家。可是，老爷爷家也太穷了。小花被她的“婶娘”送走了多次，是老爷爷多次找到她，以宽厚而温暖的胸襟顶住了各种压力，坚持把这个孤儿培育成人。
影片中最让人感动的是老爷爷对小花无微不至的爱：一天，他上山采柳条，突然，天空中电闪雷鸣，狂风大作，大雨倾盆而下，老爷爷全身都被雨淋透了，老人也终于累倒在泥泞的山路上，小花拿着一块塑料薄膜去接爷爷。小花看见爷爷的时候摔了一大跤，爷爷也摔倒了......
“爷爷，请留下我吧！”“爷爷，爷爷......”听到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的泪花在眼眶里打转，禁不住泪流满面，泪水一次又一次模糊了我的眼睛，
是呀，为一个跟自己毫无血缘关系的陌生的小女孩而操劳成疾的老人，怎能不感动呢？一个普通的中国农民身上流淌着我们民族特有的善良、真诚，面对孤儿，用暖春般的真诚关怀她，感染着周围的人。我希望我们每个中国人都有老爷爷这样一份暖春般的美德！
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。
这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长.
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命.但很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。
是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的 。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。
下雪了
今天，冬爷爷感冒了，他很生气，觉得不公平，也想把我们也弄感冒，于是，他抖了抖胡子，一场大雪就下起来了。
那雪，似鹅毛一般，纷纷扬扬，晶莹如玉、洁白无瑕。雪有柔和而又美丽，它慢慢的飘落下来如同鹅毛又如同棉花。把大地弄得满身白色；把光秃秃的树弄了一件白银色的衣裳；把红红的屋顶染了一层银白；还给小孩们带来了许多乐趣，让小孩打雪仗堆雪人，在冰上滑冰，还可以滚雪球。雪还有凶暴、凶残的。随着暴风推倒树木，冷死植物让小动物们无处可回，淹没房屋，让人们连门都出不了。冰冻马路让车子打滑撞车。让同学们的手冻得通红通红的，它把整片地球弄得银银白白的。
我最喜欢的是柔和的冬天，因为那时我们就可以打雪仗堆雪人，滚雪球。我们有一次堆雪人把一个大人气得浑身冒火。我们把一手的雪捏成一个小雪球；再慢慢地在地上有雪的地方乱滚一团，把大雪人的身体滚好了还要滚她的头，也是用同样的办法。再用一个胡萝卜头插在头的正中间，再用两个乒乓球大小样的果子放在“鼻子”的上。再用一个扫把插在身体的左边，再用木头插在身体右边，再用一个铁放在头上。一个大人走了出来他气得鼻子里面喷火来追着我们乱骂一通，因为用的工具全是他家的。
二十年后，我回到了魂牵梦绕的故乡。
下了车，啊，我大吃一惊，路是一条条的水泥路。汽车的速度可以和飞机相比，仔细一看，全是气式的，汽车不要轮子，用空气浮在空中。驶去，排出的尾气是水蒸气。看了几眼，我走进了大门。咦，这是我的故乡吗，一座座大楼竖起，数一下就有几十层，走进教室，每一个人都有一台电脑，老师不知道在哪里，一问才知道，他们的老师在家里用电脑教他们上课，上的电脑就是老师的电脑屏幕，仔细一看，玻璃变成了隔音玻璃，这样就不会被打扰。我走进了家里呀，一看，这里的装式和大城市一样，我吃惊万分，前面不远处有一个游泳池，那些红砖房已经不翼而飞了。
坐了一会，我就想见我的老朋友岳桁康了，走到门口，门自动开了，里面走出一个人机器人来，把我领进屋子，我按了一下绿色的按扣，茶就自动给送来了。茶好喝得很，茶叶是正宗的龙井茶，老朋友出来了，我们讲了一会闲话，朋友就说；我带你到我的果园看看吧，我感到奇怪，不走路可以到果园吗，他按了一下按扣，果园就出现在屏幕上，那些果子让我流下了口水，朋友看见了，让机器人一个个送上来，我享了一回口福。
啊，科技的发展真好啊，我爱家乡
家乡的山是那样绿，绿得可爱；家乡的水是那样清，清得动人；家乡的人们是那样勤劳，使人永远记得他们。
在我的家乡，有一座拔地而起的山——雪峰山。
这座雪峰山峰峦迭嶂、连绵起伏，像一条青龙卧在那里，又恰似一个巨人，矗立在万山之中，盛情的俯视着大地。每天清晨，灰蒙蒙的晨雾似袅袅的轻烟，缠绕在山顶，仿佛它做错了什么事，羞于露面。雪峰山不止一座山，大的、小的、长的、短的、横的、直的都有，争雄似的一座比一座高。
这里不仅有唯物雄壮的雪峰山，还有蜿蜒曲折的沅江。
这悠悠江水仿佛是一匹翠绿的巨幅绸缎，从远处高山深处一直铺到我的脚下。这沅江真美呀！清澈、碧绿、恬静，令人神往，远看它是那样的绿，绿的像一条翡翠的绸带；近看是那样清，清的可以看见江底的鱼虾，夜晚那弯弯的月牙倒映在“绸带”上，是那样美丽、温柔、迷人。
这儿除了湖光山色，还有勤劳朴实的人们。
每天清晨，当你漫步大街时，你就会发现勤劳的农民伯伯早早来到农贸市场，吆喝着，想让每一位路人尝尝秋收的喜悦。如今，在这个小镇上，已经建起了一座座高楼大厦，建起了高速公路……这里还有一位解决了世界上粮食问题的伟人——杂交水稻之父——“袁隆平”。
我爱我可爱的家乡——安江，因为这里山美水美人更美！
我的家乡在兰州，它是甘肃的省会，它是历史悠久、景色秀丽的一座城市。
兰州风景很美。有风景优美的白塔山，有原始森林气息很浓的兴隆山，有与白塔山齐名的五泉山，还有历史悠久的黄河铁桥，它像一条巨龙坐落在黄河两岸，还有现在建造的金碧辉煌、灯火通明的黄河风情线，那又是一个令人置身在欢闹之中的人间仙境。
兰州不仅风景美，而且物产多。兰州是瓜果之乡，有香甜可口的白兰瓜、黄河蜜，有黄澄澄的冬果梨、有冰冰凉凉的软儿梨。一年四季都是瓜果不断。兰州的小吃更是有名，有让人一想就垂涎三尺的牛肉面、好吃的酿皮、浆水面。
兰州的发展很快，过去平房多，马路少，交通工具只有羊皮筏子、马车，人们穿的衣服颜色也非常单调……现在街道两旁有了挺拔多姿的高楼大厦，宽阔平坦的马路上汽车川流不息，车水马龙。火车跑得更快更远，给人们带来了方便。大多数人家用上了电灯、电视、洗衣机、电话，有些人家还有电脑、空调，人们的生活水平提高了，人们穿的衣服五光十色，美丽极了。
兰州的未来更美丽。人们将用智慧、心血发明出有风才可以跑的汽车，有光才可以跑的汽车。有空中吸尘器，让我们的天空变得更蓝，空气更加新鲜，阳光更加灿烂。
我爱我的家乡，美丽的兰州。
在我的童年生活中，很多往事都随着时间的流去而渐渐淡忘。唯独有一件小事却使我记得清清楚楚，至今难以忘怀。
那年冬天，一阵悦耳的下课铃声响过后，我和几个同学跑出教室，在教室外玩“猫捉老鼠”的游戏。我当“猫”，同学们当“老鼠”，正玩得兴高采烈的时候，我一不小心摔伤了，鲜血从伤口里一下子涌了出来，染红了整个膝盖。我情不自禁地捂住伤口，躺在地上，强忍着的泪水还是流了出来。这时班主任霍老师刚好路过这里，她看见我受伤了马上走到我面前，小心翼翼地把我扶起来，然后带我到办公室让我先坐下。霍老师用纸巾轻轻地帮我吸去膝盖上的鲜血，然后又给我的伤口上药水、包扎。可是我的伤口还一点一点地流着血，霍老师看到我伤得不轻，一边打电话告诉我爸爸，一边小心地扶我上了她的摩托车，送我到市一人民医院看伤口。
一路上，寒风阵阵，寒冷的北风刮在我们身上，霍教师迎着寒风小心地开车，而我安稳地坐在后边，感到无比温暖，只觉得一股暖流从心头里涌出来，慢慢地渗透到全身。来到医院后，教师找了一个地方让我坐下后，便匆忙地帮我挂号，在急诊室里，医生在我的伤口上涂了一些药水。上药后，我觉得膝盖上有一阵阵钻心般的疼痛，不禁皱起眉头。霍老师十分关心地问：“怎么样？很痛吗？”她看我疼得说不出话，还轻声地安慰：“慰要坚强一点，不要怕痛。”霍教师守候在我身边，直到我爸爸到医院后，才返回学校。
在一个寒冬的上午，我在位子上削铅笔，准备下节课使用，一不小心把手划了一道口子，手上的鲜血流个不停，不便和我一起玩的李博看见了，他走过来帮我止住血，只见他迅速的用手把我地手上的伤口按住，拉着我就往医务室跑。校医做了包扎，我俩才回教室，这时他还说：“这手千万不能冻，一冻就不容易好了。”
第二天长跑时候到了，同学们都戴上了手套，来到操场上，我早上忘了戴手套，手冻得通红，李博看见我没戴手套走过来问：“李根你没带手套吗？”我点点头，他看了看我受伤的手，一边摘下他的手套，一边对我说：“来，戴我的吧！”我连忙把手插进兜里，推辞说：“不用、不用，我不冷，再说跑不了多远就回来了。”“那你的伤口怎么办呀？”他二话没说就把我手拽了过去，硬把手套给我戴上。
我们排着队，跑出校门，风呼呼地吹着。刮在脸上像刀割一样。我的手暖烘烘的，看着这双手套，我心里有说不尽的感激。我回头看看李博，他的手冻得通红，两只手握得紧紧的。他发现我在看着他，冲我笑了笑好象在说：“没关系，我结实着呢。”
回到班里，我的手一点也没事，我摸了摸李博的手却冰凉冰凉，我把手套还给他感激地说：“太谢谢你了！”他微笑着对我说：“不用谢。”看着李博那通红的双手，我感激的心情无法用语言来表达，一股暖流进了我的心田。
从那以后，我再也没有骄傲过 。
雷锋，想必大家都熟悉这个名字，他给我们太多太多的关爱，树立了太多太多的榜样，带来了太多太多的感动……今天，我就当了一次“小雷锋”！
今天，我和胡倩柳向往常一样背着书包上学，热情地跟同学打招呼，正当我们准备踏进校门的时候，我们发现一个小姑娘正着急地寻找什么。我奇怪地问：“她怎么了？”胡倩柳回答：“我们去看看吧，看有什么可以帮忙的。”我们走进一看，这位小姑娘大概是一二年级的小妹妹，正把书包翻了个整遍，也没有找到那样东西。我们一问才知道，她出门时走得匆忙，忘带红领巾了。我也脱下书包，把书包里的东西全翻了出来，可也找不到一条备用的红领巾。胡倩柳也赶忙寻找起自己的书包来，可是她也没有找到。我也着急了：“回家拿肯定来不及了，哪里有借？”那个小姑娘已经急蒙了，手足无措，讲不出一句话来。我在心里暗暗发誓：一定要帮她借到红领巾。我们不停地询问四周的同学，那个小姑娘自言自语：“我们班不能因为我而扣分啊，怎么办？我更急切地问来来往往的同学了，心想：“虽然她不是我们班的同学，但也是同学，一定要借到！”可问了好久，他们都摇摇头。那个小姑娘急得更是涨红了脸。胡倩柳好像在思考什么，她突然灵机一动：“不如我们去传达室看看？”小姑娘好像看到了希望，脸上露出了点笑容。我比任何时候跑得都快，飞奔而去。可当我们打开了每个抽屉，翻来覆去找了十几遍后，还是垂头丧气地无功而返。那个小姑娘又像是热锅上的蚂蚁了，急得团团转，我们也是如此。眼看就要迟到了，可我们仍然没有放弃，焦急地寻找有红领巾的同学，可这个人迟迟没有露面。我脑筋飞快地思索着：“我们教室里好像有。”我比风还跑得快，三步并做两步跑上楼梯，拉开抽屉，果真发现了那条千盼万盼的红领巾呀！我连忙扯出红领巾就往外跑，把它迅速地递到了那位小姑娘的手中。她悬着的心终于放了下来，高兴地说：“谢谢两位姐姐帮我借到了红领巾！”我们却说：“学习雷锋好榜样，助人为乐很快乐！”“糟糕，快跑，要迟到了！”我们都赶忙向教室跑去……
今天虽然迟到了两分钟，可是我很高兴，因为我做了一次“小雷锋”。如果世界上多一些像雷锋叔叔这样的人，那社会将会更加美好！