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“ 两排 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-03-29 04:48:39
  • 《美丽的校园》
  • 我们的校园非常的美。

    一进校门,你就会看见两排花坛摆在小广场上。花坛里面栽种着不同的花儿,那里四季开花不断,常常引来同学们措足观赏。

    往左边走就是科艺楼,那里共三层,是音乐、美术、信息与科学的专用教室。

    科艺楼的前面就是操场,我们学校的操场非常大,3000人站在那儿还有空余呢。操场的跑道是红塑胶的,非常柔软,在上面跑上个十圈都不会觉得累。

    操场的左边就是综合楼,是专门为学校办公用的。综合楼的前面是我们的教学楼,教学楼有两栋楼,中间用一条走廊贯通,把这两栋房子连在一起。这两栋教学楼中间有一个天井,那里栽种着许多花草,最特别的是还有一个紫藤架,那里四季花开,是同学们课间最爱去的场所。

    教学楼的后面是拓展中心、体育馆和食堂。我们的校园是同学们的第二个家,我爱它。

  • 《秋天的田野》
  • 在一个秋天的下午,我骑着自行车经过芋头田,那宽阔的叶子布满了整个田野,向上伸展的绿色阔叶就好像在跟上帝祈祷似的。在芋头田的后方有一片孤伶伶的土地,那片土地没有任何农作物的陪伴,只有一块厚厚的土壤。

    我的视线慢慢移向土壤的后方,有一块很美丽的油菜田,油菜呈现了两种颜色,上方是闪闪发光的金黄色,下方则是青翠的绿色。

    一阵微风吹了过来,我望向了远方,看见了五棵高高站立的椰子树正微微的倾向一边,椰子树旁还有一棵茂盛的大树。视线再移向左边,我看见了一栋用砖块砌成的矮房,衬托出乡间独特的美感。

    老师评语:

    作者文笔朴实而有情,行文有层次,对空间远近的表达也很明确!

  • 《夕阳下》
  • 向晚时分,红橙黄绿蓝靛紫的招牌一一亮起,两排路灯直直的在路旁站卫兵,远方的房子高高低低,漆黑又安静的伫立着,天空被夕阳余晖渲染成一大片粉红。

    云一层一层的卷起,灰灰的,慢慢的飘着,由左到右,慢慢累积。太阳渐渐下山,邻接太阳的云变成了橘黄色,慢慢地慢慢地,隐没在黑暗的山后。下班的车潮,陆陆续续在街上来回。繁华的街道上,人心的繁忙一点都不能停下来,看看这美丽的景色。

    结庐在人境,而无车马喧。在狭小的空间里,人们繁忙于公事,但他们却没有发现此刻的宁静。

    老师评语:

    作者文笔饱含诗意,情韵绵长,将黄昏街头渲染出一股沉静之美,对空间远近的表达也颇正确。

  • 《平整的树根》
  •     寒假期间,学校四周两排的白杨被砍伐了。开学后.我们见学校变了样,那些表面洁白、平整的树根很惹人注意,上面油锯的齿印还清晰可见。早上,我们坐在上面晨读,课间我们在上面玩耍,量一量它的直径、数二数它的年轮,有的年轮虽然只有六、七圈,但已经成长为直径30多厘米的大树了。 植树节那天,老师和我们带来了铁锹、斧头等工具,在两排树根之间挖树塘植树。我们接受了任务,便挥动着铁锹干起来。

        开始,脚用力一踩铁锹,土就被挖上来了,可再往下挖,困难就大了。纵横交错的树根牢牢地盘住了泥土,树根有碗口那么粗,有个学生甚至扳断了铁锹柄也无济于事。我们望根兴叹,只有去求老师帮忙。_这时候的老师可是个大忙人,手执斧头,一会儿东,一会儿西,随着“咚、咚、咚”的声音,树屑不时迸出.斧落根出。再看老师已汗流满面,裤子膝盖处留下许多泥土的印儿。有了老师的帮助.我们很快就挖好了一人两个树塘的任务。我的心里充满感激之情..- 树塘挖好了,我也累坏了。坐下来休息时,我便随手拿起丢弃在一旁湿流浪的树根,又看看仍然长在泥土里的树根,不禁沉思起来:树根太平凡了,可它们不管泥土多么坚硬.还是多么荒芜,只要扎下根来,就凭着顽强的生命力,千方百计吸收土壤里的水分和养料,源源不断地向上输送,催促小树快快长大。

        它们自己没有高大挺拔的姿态,·却能使小树成长为栋梁之材。老师不正是具有与树根一样的品格吗,他们默默无闻地奉献着自己的一切,把我们从一个个不懂事的孩子培养成社会的栋梁。 在两排树根之间,小树苗在树塘里安家落户了。老师左瞄瞄,右瞧瞧,让每一棵树苗站在一条线上,好一起长大。看着老师期望的目光,我似乎明白了什么……

        〔简评〕作者以自己细致的观察和亲身的感受,抓住树根“不择土壤、生命力顽强、双肤无闻地奉献”的特.点进行记叙和描写。注意与周围的事物相联系,写挖树塘的困难,是为了突出树根纵横交错、生命力强的特.点。篇末以物喻人,借物抒情,赞美了哺育学生成长的老师,深化了文章的主题。

  • 《枫叶,你告诉我的.....》
  •     学院一食堂门外有条由两排枫夹着的甫路。每当我从这里走过,总不禁抬头望望那满树迷人的枫叶。即使在没有叶子的冬天,也要在心里回忆着片片枫叶缀满枝头的情景。

        我喜欢枫叶。

        对我来说,枫叶的确是很迷人的。自从在一本书上看到了枫叶以后,我就喜欢上它了。

        枫树的叶子分成五个支枚,活象人们勤劳的手。中问那个支权最长,显示出整个叶子的生机。白杨的叶子发光、明亮,可有时却愿披上一层“白漆”,失其本色,榆树的叶子小巧,但不免有些狠琐,丁香的叶子华丽,然而也太国滑,柳树的叶子顾长俏美,可惜被春风“剪”得过于单薄了。枫叶是树叶中的“君子”,它最光明正大,最堂皇富丽。它的五个支权是那样和谐而美丽,同时又显露着林严,无怪人们常拿它作友谊和情的物。

        庄重、潇洒,也不乏温柔,我想这就是枫叶的品格吧??

        终于,去年秋天我采到北京学习,得以见枫叶的真面。也正是去年秋天,我才真正认识了它。

        那时,我刚刚从一个中学生变成大学生,一切都那么新奇,整日沉浸于高兴之中。每日有空,总和同学们操着家乡话谈各地奇观,要不就打扑克。唉,打法都不一样,每次玩之前都要先说好规矩。然而有时还不免出点差错,虽然争得脸红脖子粗,但总是愉快的。对了,还有,每天十二点以前是不能入睡的,即使关上灯,也要聊上半小时。

        几周的时间一下子就玩过去了。十月中旬的一天,数学分析测验的卷子发下来了:七十分,没什么。肚子开始示威了,唉呀,差五分钟十二点,怎么还不下课呀l老师啊,你就不饿吗?考试题都考过了,你还讲什么呀!

        终于下课了,十二点十分!我抓起早已装好书和本子的书包,朝二食堂奔去。二食堂的饭菜巳经卖光了,赶紧奔到一食堂。嗯,还有馒头,菜嘛,凉了。我心想:唉,食堂工作搞得太不好,十二点下课,今天迟十分钟就吃凉菜,纯粹是对付嘛!得给他们领导提提意见,还有老师,怎么就不为学生想想。

  • 《以报纸为话题的作文》
  •     我把教学楼前的两排宣传栏叫做窗口。每当我路过它,看到那些看报的同学,听到他们对于一些焦点时事的谈论,我的心中总会感到一种满足。因为是我一直充实着它的内容,把新知识新信息带给大家。

        对于报纸来说,时间犹如它的生命,而我们由于条件的限制每星期只能换3次。每天下午5点钟取回报纸后,为了赶时间,我们常常晚上9点多钟跑去换报纸。这时候教学楼的灯已经熄灭了,路灯把宣传栏的影子斜斜地印在我的脚上。深幽幽的夜晚,开锁的声音,咔嚓、咔嚓的,常常让我想起走在林间铺满枯叶的小径上的脚步声。

        换报纸的事虽然不重,但双手举起那玻璃窗,其份量也并不比投掷标枪轻,于是我们常称自己为举重运动员。有时候一不小心,脑袋上一个“小丘陵”就会应时而生。当然更有令人感动的时候,我记得一个早读时间,我们正在忙着换报纸,有两个男同学走过来,一声不响地接过我高举的玻璃窗,一个又一个,直到我们工作全部结束,那个时候,我的心底充满着一种真真切切的感动。

        换报纸虽然是件小事,我却从中深深品味到责任的份量。有时候没能及时换报纸,心中总有一种愧疚,路过它的时候我都不敢抬头,就像一个做错事的孩子。

        阅报栏,它是窗口,沟通着我们与外部世界的联系,世界经济、时事动态、股海风云、体坛快讯,外面的世界好精彩。这一切的一切都是通过这个小小的窗口传递进来,它的重要性可想而知了。为了这个窗口,宣传部的每一位老师都叮叶过、嘱咐过,这不仅仅是督促我们,更是对广大同学的关心和负责。

        换报纸已经有一年了,风霜雨雪,从中我学会了很多平时学不到的东西。比如责任、比如持之以恒……