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“ 得上 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-03-29 00:30:26
  • 《小学生作文写作方法与技巧》
  • 六问法写作文可以算得上是我看家技能了,这个方法特别适合作文写得很差甚至没得可写的学生使用。这个方法说起来挺简单,但用好了还是有一定难度的,接下来我会分多期来重点讲六问法(原来的5W1H作文写作法),欢迎各位在文章下面留言出题目,我将会在用各位提供的题目做示范使用六问法。

    六问法就是用六个词来提问,通过问题的答案来构成一篇文章的框架。这六个问题分别为:是什么、为什么、怎么样、什么时间、什么地点、谁。六问法用六个英文单词来表示可能会更好一些:what\why\when\where\who\how。

    六问法是六种问题,而不是六个问题。根据作文题目要求来选择六种问题中的一种,然后提问、解答,对着答案再提问再解答,每个作文根据情况和自己的答案不同,不一定六种问题都用上,大部分情况下会出现一个或者几个问题用到多次。

    首先,我来解释一下这六种问题,这个解释非常重要,解释清楚才能用好这六种问题。

    What:是什么?什么人,什么事,什么东西等等。

    Why:为什么?

    When:什么时间?

    Where:什么地点?

    Who:谁?什么人

    How:怎么样?样子、颜色、心情、过程、动作等等

    这六种问题最重要的就是why和how,这两个词提的问题会占百分之八十以上。

    用六问法,如果仅仅讲这几个词的含义,可能不是很好理解,必须结合具体题目来讲,孩子们采用六问法时也需要多练习。六问法适合搭建框架,让没得写的孩子有内容可以写,但这种方法和文采无关,保证教你会写能写出东西来,至于写出东西的水平那是另外一回事。

    举例:

    我忘不了他(她)

    要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实。

    六问法提问:

    1问:你忘不了谁?(who)

    答:小明

    2问:为什么忘不了他?(why)

    答:因为他对我帮助特别大。

    (说明:不同的答案会将下面的问题引导到不同的方向上去)

    3问:他帮助你什么了?(what)

    答:帮助我学习,帮助我交朋友,帮助我克服困难。

    (说明:问题很重要,但答案更重要,一个问题的答案往往是一下个问题的方向)

    4问:他怎么帮助你学习的?(how)

    答:给我讲课上没听懂的知识和不会做的题。

    5.问:他什么时间给你讲?(when)

    答:课间

    6.他是怎么给你讲题的?(how)

    答:耐心的讲。

    7.你怎么看出他是耐心的讲?(how)

    答:当我不会时,他会反复讲,换着方法讲。

    (说明:用how可以提问细节,包括心情、动作、神态、心理等)

    8.他对你的帮助有作用吗?(what对你帮助的结果是什么?)

    答:我的成绩进步很快。

    梳理一下几个问题的答案

    小明总是耐心地帮助我,利用课下时间给我讲题,当我遇到不会的题时,总是找他帮。有时,他讲得我没听懂,他就换着方法讲,反复讲,从来不会不耐烦,直到我会了为止。在他的帮助下,我进步非常快。

    小学生作文一般分为三个部分,至少四个自然段。以上用六问法梳理出来的一段可以作文中间部分的故事,我们再加上一个开头和一个扣题的结尾,并把中间部分进行充实。

    六问法的作用不在于把文章写得多好,而是通过六种问题提问并回答,从而梳理出一个写作的思路和框架。当然这种思路并不一定是一条线,更有可能是一棵树,从一个问题开始不断延伸,有的一个问题可以给出多个答案,而多个答案又能提出多个问题。其实这个题目有几个地方可以像树杈一样延伸出多个问题,比如第二个问题:“为什么忘不了他?”还可以再并列一个问题:“为什么用忘不了这个词。”用“忘不了”这个词一定是现在看不到这个人了,至少说明这个人已经不在我的身边了,这才能用到“忘不了”这个词。所以,这个题目还有一个地方要注意,就是写作背景,这个背景一定是“忘不了”的这个人离你而去,这个可以简写,放在开头或者结尾,但一定要有。

    欢迎各位用户积极提供作文题目,谢谢!

  • 《老太家的柴火灶》
  • 说起老太家的柴火灶,那可算得上是古董了,它的年纪和我奶奶一般大。柴火灶上面支了一口大锅,要是烧上满满一大锅菜,都够一百个我吃饱。灶台侧面有一个方形的洞口,那是添柴火用的。柴火灶平时不开伙,但每到逢年过节,大家都回来时,它就派上了大用场,用它烧出来的菜还特别的香。

    今天是大年三十,我起床走下楼,发现厨房里早就忙活开了。柴火灶台上已经呼呼地冒起了热气。奶奶正在切菜,砧板和菜刀在奶奶的指挥下演奏着有节奏的打击乐;二奶奶打开锅盖,从里面夹出胖乎乎的馒头,整整齐齐地摆进盘子里,脸上露出满意的笑容;还有胖奶奶,坐在灶台边的小板凳上,正用铁钳夹着柴火往里送。我立马喊道:“胖奶奶,胖奶奶,我来烧火,我来烧火!”“果果今天起这么早啊!糖糖起来了吗?”胖奶奶笑嘻嘻地问我。“她正在穿衣服呢!”我边说着边从胖奶奶手中接过火钳。柴火把灶台里烧得红彤彤的,我刚坐下来,一股暖流就包裹着我,驱散了早起的寒意,让人感到格外舒服。“果果,再加点柴,我要开始炒鸡块了。”奶奶吆喝道。“好嘞!”我边答应边往里加柴火。柴火在灶台里发出噼里啪啦的响声,小火星在跳舞,跳得那么欢快!奶奶们边忙活边聊着天,说到好笑时,不自觉地停下手里的活,奶奶笑得弯下了腰,二奶奶笑得仰起了头,胖奶奶笑得蹲在了地上。虽然听不懂她们在笑什么,我也情不自禁地哈哈大笑起来。

    年夜饭在奶奶们的欢声笑语中准备好了。大门口,大舅公和小爷爷在贴对联,爸爸和叔叔在挂灯笼。我和弟弟妹妹们在院子里呼啦呼啦地把滑板车骑得飞快!“准备开饭喽!”老太坐在沙发上开心地喊道。小舅公抱起一卷鞭炮,在门口铺成一条“红毯”。他半蹲着小心翼翼地点着引线,马上飞一般地跑回我们这边。火红的鞭炮噼噼啪啪地跳跃着,那声音太响了,我用手指塞住耳朵,眼睛眯成了一条缝。这吓人却又热闹的响声让小朋友们有点害怕,却又忍不住想看。终于放完了,我和弟弟妹妹们都高兴得一起原地跳着,拍起了小手,大声喊着“过年喽!过年喽!”

    我们从院子走进客厅,菜已经在摆满了两大桌子……

    此时此刻,如果你从院子门口往我老太家里望去,两个红红的大灯笼下,一大家人正在欢声笑语中吃着最香的年夜饭,老太的脸上洋溢着一年中最幸福的笑容,厨房里还有仍然冒着热气的柴火灶!

  • 《我的弟弟》
  • 弟弟比我小三岁,虎头虎脑的,算得上是一位小帅哥。他有一双水汪汪的大眼睛,像两颗黑葡萄似的,笑起来,嘴巴弯得像月亮。他的皮肤跟我一样,有点黑。

    弟弟的淘气,可真让我头疼啊!弟弟今年六岁,周末我回到家,他就开始闹个不停了。周六,弟弟一大早就醒了。他醒来我们就完蛋了,谁都别想睡觉。他把我当成一匹马,骑在我背上,不停地叫我:“姐姐,起床啦,再不起来,太阳就要晒你的屁股啦!”有时候,他还捏着我的鼻子,拉着我的耳朵,按着我的眼睛,怎么难受怎么整我。

    瞌睡虫被他赶跑了,我真想起身揍他一顿。可看着他那可爱的脸,下不去手呀!只好起身跟着他一起下楼玩去了。

    淘气的弟弟也有可爱的时候。有一次,妈妈从外面回来,累坏了,想去睡会儿。我让妈妈先喝杯水,妈妈不喝。弟弟走到妈妈面前,一本正经地说:“妈妈快喝水,如果妈妈不喝,宝宝就生气了哦。”妈妈笑了,真的就喝了水才去睡觉。

    我喜欢运动,有时受了伤,他就会赶紧去房间里拿来医药箱,关心地问我:“姐姐,你疼不疼呀?下次要小心点哦。”他要是犯了错,你不用骂他,他就自个儿站在那里低下头认错了。

    这样的弟弟,你是不是也想有一个?

  • 《我家的鱼腥草》
  • 记得上学期的有一天,妈妈去了一个农场参观,回来时带回了三株植物,兴致勃勃地告诉我们,这是鱼腥草,让我们种到阳台的花圃里。我一看它碧绿的叶子像爱心形状,微微卷起来,表面有点棕褐色的点,底下白色的根长长的,一节一节有点像竹子,闻一闻,像鱼一样腥,难怪叫鱼腥草。

    我们用妈妈的手机查了,原来鱼腥草不仅仅是草,还是一种药材,又名折耳根,是白草科植物,具有清热解毒的功效。妈妈告诉我,我们平时感冒上火喝的鱼腥草口服液就是用这个制作的,于是我们就把这三棵鱼腥草小心翼翼地种在泥土里,并浇上了水。

    就这样坚持每天淋水,很快鱼腥草从四面八方发出了很多嫩枝,几个月过去了,快过年的时候,它已经长了满满一花圃了。一天爸爸买回了猪肺,说要煲鱼腥草猪肺汤,叫我们采摘鱼腥草。我们把小铲子深深地铲进泥土里,用力地把泥土翻上来,这样鱼腥草就被连根拔起了,鱼腥草长得很茂盛,我们拔呀拔,累得满头大汗,终于拔了满满一小筐。

    中午,爸爸端上了鱼腥草汤,我一闻,好香啊,喝一口,又香又甜,虽然鱼腥草嚼上去还是有点腥,但我还是吃了满满一碗!

    今天,我从学校回来,去阳台一看,咦,怎么上次收割过鱼腥草的地方,又密密麻麻长出了许多鱼腥草,这让我立刻想到了那首诗:“野火烧不尽,春风吹又生。”鱼腥草的生命力真是顽强啊,我也要向它学习,不管遇到什么困难,都不能轻易被打倒!

  • 《畅游碧峰峡》
  • 去年国庆节,天气十分晴朗。那可是算得上是天高云淡、秋风送爽。小鸟在枝头唱着欢快的歌。我也特别高兴,因为我要去碧峰峡。

    到了碧峰峡。首先,我们去买车票,接着,我们去买车票,我们的第一站是“老虎站”。到了站,已经是人山人海。服务站的阿姨发给我们每人一块肉去喂老虎,这还是我第一次喂老虎。只见大老虎个个张着血盆大口,好像在厉声地说:“小屁孩,快把那肉给森林之王吧,要不然我就把你撕的粉身碎骨。”我想:“你敢!小心,看我不把你的五脏六腑扯出来。”我把那块肉伸出窗外,它像一辆赛车一样冲了过来。一口吞下了肉块,恐怕连味道也没有尝到吧!

    然后,下一站是狗熊站,车上的阿姨又发了一块苹果,狗熊站着,呆呆地望着向它们驶去的车子。我觉得比电视里的熊大、熊二还要可爱。狗熊黑白相间的皮毛,它好像在对我说:“小朋友,快把苹果给我吧。”我说:“马上。”可是它站起来,像一个巨人一样,一口一口吃了起来。吃了这个,又吃那个,它真的太可爱了!

    我们还看了犀牛、蛇、狮子。

    下午了,我恋恋不舍的离开了碧峰峡,爸爸答应下次还来,还去看熊猫。我觉得那天是玩得最高兴的一天。

  • 《唠叨老妈》
  • 她个子不高,身材微胖,在我眼里绝对算得上是貌美如花,她就是我的妈妈,但美中不足的就是她有一个坏毛病——唠叨。

    转眼期末,离考试的日子越来越近了,这也是妈妈唠叨得最厉害的时候。一天中午,我正在外边玩,突然听到一声响亮的呼唤:“儿子,快回来复习了,马上就要考试了,你还玩儿?”我赶紧告别了小伙伴,一溜小跑,钻进屋子里,垂头丧气的抓起一本书,胡乱念了起来,但是妈妈哪肯善罢甘休,一直在我身边,转来转去,“复习可是很关键的啊,如果不认真复习,考试是要吃亏的,这几天你哪也别去,就在家里老老实实复习……”我实在听不下去了,皱着眉头不耐烦的说:“行了妈,我知道了!”我走到书桌前坐下,拿起了语文书,默默地读了起来,但是妈妈仍是在旁边喋喋不休,发出蚊子一样“嗡嗡”的声音,“读课文时看准字音,这个‘冠’字你之前就错过两次,还有不要落下重点……”我把书扣在桌上,歪着头无奈的说到:“亲爱的老妈,我知道啦,你赶紧走吧,去喝口水润润嗓子吧!”妈妈似乎察觉到了我语气里的怪味儿,悄悄地走了出去,我望着她的背影,长长的舒了口气,暗想:终于能消停一会了,还真是唠叨!

    考试那天,卷子发了下来,我浏览了一下试题,心中一阵狂喜:太好了,都是我复习过的内容,第二题就有‘冠’字辨音……我高兴得差点从椅子上跳起来!马上拿起笔答题,顺利得简直有如神助一般!

    考完试的第二天,我三姑来了,悄悄对妈妈说:“孩子考的不错呢, 科科都是优秀,比平时高出一大截呢,看来真是下功夫复习了。”我偷听到了这番对话,高兴得高兴得一蹦三尺高,嘴里大喊着“耶”!逗得三姑哈哈大笑,我忙凑到妈妈身边,用肩膀蹭蹭她,得意的说:“你儿子考的不错呢!”只见妈妈,笑而语言,继续忙他手里的活儿。我纳闷:妈妈怎么没唠叨几句呢?

    透过妈妈嘴角的微笑,我突然意识到,原来妈妈的唠叨是对我的负责,是对我的爱呀!我今天取得好成绩,都是妈妈“唠叨”的功劳呀!

  • 《我喜欢画画》
  • 记得上幼儿园的时候,每次老师让我们自主选择活动区域玩游戏,我总喜欢选画画区。我喜欢画画,但是那会儿我还不会画,也画不好。

    有一次,我看到几个小朋友把在幼儿园画的画给自己的爸爸妈妈看,他们的爸爸妈妈都乐开了花,直夸他们是最棒的孩子。看到这一幕,我就在心里想,我也一定要送一幅最美的画给我的爸爸妈妈。

    从那以后,我一有空就会拿着画笔在本子上乱涂乱画,弄得满身都是颜料。后来,我上小学了,学校里有美术课,我可开心啦!每次美术课我都会认真完成作业及时交给老师检查,老师总夸我画得好。妈妈看我这么喜欢画画,就给我报了一个画画班。现在,每周六下午,无论刮风下雨,还是骄阳似火,我都会坚持去学画画。当然,在画画的过程中,我也会遇到一些困难,比如刚开始学素描的时候,我老是勾画不好,难免会有些灰心。这时我就会想起毛泽东的名言“世上无难事,只要肯登攀”。经过反复练习,我的画越画越好了。

    我喜欢画画,我享受画画过程中带给我的快乐。

  • 《快乐课间作文》
  • 下课十分钟前,大家都觉得上厕所是最重要的,因为膀胱简直就爆炸了!还为了可以下课而欣喜若狂,帮下课倒数。下课钟声响起,大家彷彿整个人复活了;可是,上课钟声响起,大家又说:“糟糕了!因为刚才玩得太高兴,忘记去上厕所了!”

    下课时我很忙,我都是忙着打气球和整老师,来把下课时间挤满;其他人都全挤在篮球架下耗时间,所以篮球场是全校最热闹的地方,在那儿,一个人就像海中的小沙粒一样;而最宁静、冷清的地方,则是图书室;下雨天最热闹的地方,一样是篮球场,因为他们都穿着雨衣踢足球。

    在教室里的人,有的在玩西方棋,有的在玩跳棋和拼图以及象棋,那么老师就只能改作业,因为没位子让他做其他事。下课时,学校整个热闹起来,就像狮子群在乱吼乱叫一样的吵闹;和上课比起来,就像大象和蚊子比一样,迥然不同。

    上课了!大家又像快死了一样,上课钟声让大家的心情从美好转为悲哀。下课十分钟是神圣的十分钟,所以要好好利用这一段时间。

  • 《从打冰所想到的》
  •     搬家以前,我家住在后海附近。记得上幼儿园的时候,每周都要绕过后海两次,一次是星期一,爷爷送我到幼儿园,一次是星期六,爷爷从幼儿园接我回家。这一送一接,都要沿着后海边走。 如果赶上春暖开,风和日丽的季节,我们走在银锭上,总要在桥上停留片刻。爷爷常常指点着远山近水,让我尽情欣赏。如果赶上十冬腊月、寒风凛冽的日子里,可就是另外一番光景。西北风越过结了冰的海而吹到脸 上,就像刀割一样、这时候,我们就快快走,没有一点心思去观赏那灰蒙蒙的冰面和光秃秃的枝。 可是,也有例外的。记褂那也足一个数九寒天的日子,爷爷用自行车堆诊我,顶若呼呼的寒风向前“挺进”.

        离着后海还老远老远,就传来一片嘈杂的声音,·其中有马达声,汽车声,还夹杂着人们的吃喝声。我们走近才看清,有许多工人叔叔头戴皮帽,脚穿高统皮靴,手拿钢钎钢铲,正在广阔的冰面上进行作业.先是在冰上凿出整整齐齐的方格,然后再将方格凿透,开出一方一方的冰块,接着拖到岸上,用传送带装上卡车,一车接一车地运走。我从来没看过这种场面。那些没有运走的冰块堆在岸边就象水晶山一般,我感到格外新奇。因此,我忘了寒冷,看得两眼出神,幼稚的心灵上不禁泛起许多问,.这究竟是在干什么呢? 爷爷仿佛知道我在想什么,就给我一五一十地讲开了。

        他说:“你知道吗?这叫做打冰,在北京已经有好几百年的历- 史了。”我问:“打冰干什么用呀?”爷爷说:“把冰打下来,储藏在冰窖里,等到炎夏来临,再把冰取出来送到饭馆、肉铺、鱼店,帮助降温、保鲜。”我听了点点头,没有想到冰还有这么大的用处。 此后不久,春节到来了,幼儿园也放假了。家里忙着买年货,大盆小盆里堆满了鸡鸭鱼肉,大家又高兴又有点犯愁。爷爷说:“这么多的东西一时吃不完,坏了可咋办啊!” 我忽然想起来:“后海边I:有的是拉剩下的碎冰块,咱们拿筐子捡点来有多好呀?”爷爷笑着说:“这个主意倒不错。” 我拿着小竹篮跑到后海。啊,有许多小孩都在捡冰块,他似一定也是拿回家冰鱼冰肉的吧。 说话这事已经过去四五年了。现在家里有了冰箱,我们再也不会担心东西腐烂变质了,而且在酷暑季节,还可以自制冰棍、冰块和冰激凌呢。我们这一幢楼,家家都有了冰箱。因此我不禁想到:那已经有几百年打冰和窖冰的历史是不是已经或者快要结束了呢?

  • 《关于亲情的作文300字》
  •     我们全家十七口人,也算得上是一个大家庭。每年过年时,我们全家人聚在一起,自己动手包饺子,真可谓是其乐融融。每年,我们自己写主持稿,自己设计房间,开一个party。在晚会上,大家都轻轻松松地表演节目,有的放开喉咙高唱一支歌;有的穿上绅址的服装吟诵一首诗;有的动作夸张地表演几个哑剧,逗得大家捧腹大笑;有的用简单的道具变一个又一个魔术,弄得大家百思不得其解。最后还要照一张全家福。

        如今,全家福已经积累了二十多张了,每次翻开这些照片,心中都会涌起了一股暖流,仿佛又回到了那一时刻。

        过年必家少不了包饺子和压岁钱。爷爷是家中的“老大”,每次,他都用洒精灯把一个硬币消毒,再包到饺子里,吃到的,则分给一个红包,虽然只给二十元,但心中却其乐无比。

        我们孙子辈的五个孩子,虽然大的已经上大四,但过年依旧得给爷爷、妈妈磕头,说上几句祝福的话语,每当说到:“爷爷、妈妈不容易!”时,我们每个人都会流不激动的泪水。

        亲情是困难时拉一把手;亲情是悲伤时一份鼓励的眼神;亲情是快乐时共同分享的美味佳肴;亲情是发自肺腑的一句话;亲情是十指连心的痛处。珍惜你拥有的亲情吧!即使你是一个乞丐,但你拥有亲情,你也是世界上最富有的人!

        世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当我唱起这首歌,我就会想起疼我、我的妈妈。

        记得一年级盛夏的一天晚上,由于爸爸在东南大学读博士,家里只有我和妈妈两个人。那天晚上,妈妈说她发烧了,感觉浑身酸痛难受。可是,没想到半夜时,我也发烧了,温度高达摄氏40度。妈妈发现后,不顾自己的身体,不停地用冷毛巾一次又一次地敷我的头和颈脖,拼命地帮我降温,可是都没有用。没有办法,妈妈只好冒着雨带我去医院。我们刚要走出家门,妈妈就说等一下,她又回到卧室拿了一条毛巾毯,用毛巾毯把我裹着。我们走出楼洞,妈妈撑开伞,把伞打到我的头上,我没有淋到一点雨,可妈妈的衣服却淋湿了。到了医院,医生给我打了一针。第二天,我的病好了,可妈妈的病情却加重了。妈妈,我知道您是因为我才加重病情的,可您却没有说。啊!妈妈的爱是无私的奉献!

        妈妈,您对我的爱是无私的,您对我的爱是永恒的,您对我的爱是美好的!无论我走到哪里,我都不会忘记您对我的爱!