首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

“ 平淡无奇 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-27 00:39:11
  • 《我最喜欢的一本书》
  • 读鲁迅先生的文章就如同品味一杯茶,从一开始的平淡无奇到最后的回味无穷。在暑假,我细读了鲁迅先生的《朝花夕拾》。

    一个个鲜活的人物跃然纸上:是虽然“满肚子是麻烦的礼节”但看到“我”对《山海经》念念不忘而在告假回家的那几天中特意抽出时间帮“我”买《山海经》的长妈妈;是明知“我”对五猖会期待非凡却仍让“我”去背书的严厉父亲和旁边虽然着急但静候着“我”背书的母亲、工人以及长妈妈;是幼年时教书先生上课时在台下做小动作的天真活泼的“我”。这些人,这些事似乎自己的身边也总发生过,便鲁迅先生的笔下的他们却更加栩栩如生。

    而其中我最喜欢的一篇文章则是《从百草园到三味书屋》。

    百草园就如同鲁迅先生童年时的乐园一般,里面有碧绿的菜畦,紫红的桑葚,肥胖的黄蜂……在这之中,你可以拍斑蝥,抓蜈蚣和蟋蟀,摘覆盆子,享受着属于自己的小小天地。冬天的百草园虽然比较乏味,但仍然是充满童趣的,如果下了雪,便可以在雪地中捕鸟,堆雪人。

    三味书屋中有严厉的老师,他是一个痴迷于读书的人,读到很好的文章时,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,像后面拗过去。

    有严厉的老师那必然会有活泼可爱的学生们,在先生读书入神时,鲁迅先生便和朋友们用纸糊的盔甲套在手指上玩,这么看来,三味书屋似乎也藏着童趣。

    这写对童年的回忆,总是能撩动人的心弦,令人情不自禁地去想象去回忆自己的充满快乐的童年。

  • 《一幅漫画引起的思考作文700字》
  • 漫画虽短小无字,平淡无奇,有的还会影响人们的身心健康;但如果看对漫画,它就包含着深刻的意义、,漫画的积极性将对你影响深远。

    今天,我看到了一幅意味深长的连环画——无垃圾的地球温度适宜,环境优良,动作们安居乐业;有垃圾的地球却热浪肆虐,冰川融化,海洋上飘着人类和生物的尸体。漫画最下面写着七个大字:一定要保护环境!

    是啊,人们乱丢垃圾,乱砍乱伐,猎杀动物,有一些就要烧掉,变为二氧化碳、二氧化硫、氟化氢等物质,害了地球,害了自己。有些人眼里只有利益,虽然植物可以化二氧化碳为氧气,但有人把树砍光了呀!全球变暖,冰川融化,海平面上升,土地都没有了,利益有什么用?

    猎杀动物的人觉得自己不会有什么影响吗?一种又一种生物灭绝,生态系统被破坏,小型动物灭绝,大型动物会袭击人类,到那时,人不是作茧自缚,自己为自己挖掘坟墓吗?

    很多垃圾丢进海里,乌龟误认为垃圾袋是水母而吃掉,鱼儿认为垃圾是食物而吃掉,据统计,全球每年有1500万海洋生物死于海洋垃圾,那位在小海豚中毒死去依然叼着它游来游去的海豚妈妈眼里流着泪,那个搁浅的巨鲸身体里的垃圾多得让人触目惊心……因为垃圾,海洋面积在减少!

    这几年,高温、奇寒天气经常出现,洪水、沙尘暴等自然灾害频繁出现,大自然已经警钟长鸣,我们每一个人是时候做出改变了,比如低碳出行,用环保袋,节约用水、用纸,植树造林等。人人做出一点改变,就能让地球变美。

    我希望有一个人类平安,生物和谐,风和日丽的地球,不想要“噩梦”肆虐的地球,让我们多一些努力,把噩梦赶出我们美丽的家园,迎来美好和宁静!

    漫画会给人启示,这幅漫画告诉大家的是八个大字:保护环境,人人有责。

    简评:

    一幅小小的漫画,一篇短小的文章,却引发人类无限的思考。字里行间都流露出“保护地球,保护环境,刻不容缓”的信号。在文章中读到了小作者对环境问题满满的担忧感,但也同时感受到了足足的正能量。

  • 《一节有趣的“造句”课作文950字》
  • 一堂写词造句课,看似平淡无奇,只是在造句而已,但在我看来它很有趣,也能让我们学到很多。——题记

    上个星期一的下午,语文提优班中传来了阵阵欢声笑语,大家好像都很开心来到提优班,我和我的同学们坐到座位上,大家还是想第一次一样有点拘谨,不与身边的其他班的同学进行交流。

    过了一会儿,贾老师来了,她走到讲台前,开始发布这堂课要做的事情。只见她面带微笑着说:“同学们,这堂课,我们要来‘造句’。”坐在课桌前的我们都很疑惑,脸上露出了不理解的表情。

    造句,这个词大家对它并不陌生,在写作业或者与人交流时都是在造句,所以大家对于造句这个技能是熟能生巧,为什么还要在用一节课的时间来造句呢贾老师站在讲台前看着我们这一张张充满了疑惑的脸又露出乐笑容,接着就继续说着这“造句”的规则:“一班、二班写时间,三班、四班写地点,五班、六班写人名,七班写要做的事情,都随便写就行了。”大家依然有点疑惑,不知道接下来要干什么,但是大家还是按照贾老师的要求写下了自己该写的。“好了,大家都写完了吧。”过了一会儿老师抬起头说:“现在我们开始造句。”于是,她慢慢的走到大家面前请了第一排分别写了时间、地点、人物,还有做的事情的四个人,他们颤颤巍巍地站起来,脸色苍白小声地说出了他们写下的,然后贾老师让全班同学把这几个词连起来,这就成了一句话。当这句话念出来的时候,全班同学都哄堂大笑,每个人的脸上洋溢着欢乐的笑脸,都放下了刚才的拘谨,尤其是在这句话里提到的那位同学却羞红了脸,把头微微地低了下去。

    接着大家继续开始了“造句”,每说完一句组成的话,班里就会出现一阵哈哈大笑。当说到第三局的时候,我忽然听到了一声我的名字也在其中,我的心情不自禁地抽搐了一下,还沉浸在上一句句子的欢笑中突然凝固了,我不禁悄悄地低下了头,当我听到了那句完整的话时,脸上的笑容也随之消失,取而代之的是我羞红的脸颊,这时我恨不得立刻找个地缝钻进去,班级内的同学依然在哈哈大笑着,而我还在低着头不敢看大家。

    过了不知道多久,所有的词语造完了,贾老师让几个同学在黑板上写下刚才造的几句句子,又让我们在各自的本子上记下了自己喜欢的,接着又开始讨论起了句子里“谁”为什么会在那做那件事……

    上完了这节课,让我感到了原来造句也能带来那么多的欢乐,本以为造句是一件枯燥乏味的事,但通过了这堂课的学习第一次让我感觉它是多么富有趣味性。

  • 《《儒林外史》读后感》
  • 怀着平淡无奇的心情,读完了《儒林外史》的序言,说来说去,无非就是 “现实主义”“讽刺意味”“科举制度摧残人心”,没有妖魔鬼怪,没有英雄儿女,索然无味的情节配上艰深晦涩的文字,名义上吹嘘一下这本书脍炙人口、含义深刻,实际上我还没读就觉得,这本书就是老太婆的裹脚布——又臭又长!

    在读完“范进中举”和“临死前的严监生”两部分内容后,我所谓的赏析就和网上、书籍上说的如同一个模子刻出来的一样:范进中举,可喜可贺反而乐极生悲;而严监生家财万贯,临死前唯一的留恋竟是那两棵灯芯,吝啬鬼的形象跃然纸上。他们都被封建教育扭曲,灵魂受到了束缚,精神受到了迫害,可怜又可悲。

    但当我静下来自己思考时,却觉得这种解析,作为答案,并非正解,读后感应是主观题,何时变成这种固守成规的客观题了?

    范进的丑态被人诟病,可笑吗?不,一点也不好笑,很现实。活了大半辈子,寒窗苦读几十年.受尽了他人冷眼相待,突然一步登天,平步青云,从穷困潦倒走向锦衣玉食。终于出人头地,终于能不再受人欺压,终于了却了一桩心愿,如此翻天覆地的变化,搁在一个压抑了大半生的人身上,怎能无动于衷?就因为这一时的放飞自我,就被说成心灵脆弱,就可以忽略他这么多年来的心理压力吗?家境的潦倒,岳父的冷漠,乡邻的鄙夷,二十多次落榜,一个人咬着牙坚持到胜利。这份恒心,毅力,不动如山,又有谁能做到呢?

    严监生又怎么吝啬了呢?他对妻子王氏有情有义,对王氏两个兄弟出手阔绰,礼节周全体贴。在他那不争气的哥哥严贡生惹了官司时,本可袖手旁观的严监生主动承担责任,破财免灾,对于严贡生的一走了之,并未责备,甚至给他留了一份厚礼,明明家境富有,却日日粗茶淡饭,和他大鱼大肉、坐吃山空的兄长严贡生,谁更吝啬?吝啬是对他人苛刻,不是严格律己的贬义词。这是“宽以待人,严以律己”的表现,何有“吝啬”之说!

    范进的迂腐、虚伪、软弱卑微不可否认,严监生的胆小怕事,精打细算无可非议,但也不能因为如此,就片面的评论一个人的一生。书上的解析,网上的评论,都是些千篇一律的心灵鸡汤,像是一个数学公式一样套用在所有“脍炙人口”的书籍上。但当我静下来思考时,突然有种悲哀,为“千篇一律”而悲哀,这些赏析都流露着讽刺悲哀,暗含着这本书的核心主旨,我不禁有些后悔,后悔没有自己思考便看了文章主旨,就像是忍不住偷看了数学答案,即使依靠自己写出计算过程,仍是感受不到收获,我也有些好奇,好奇如果自己没有看前言,能否看出这本书的主旨。那么多人的赏析中,又能有多少人能自己得出结论呢?

    对于《儒林外史》的种种因果,读第一遍觉得“又臭又长”,再读第二遍时觉得有些意思,在读第三遍时,我就觉得回味无穷了。其实读书的感悟,一千个读者眼中有一千个哈姆雷特,无法做到十全十美,但可以独一无二,仔细得读,反复得读,读书做学问要实事求是,自己得出的结论才是真正的收获啊!

  • 《游植物园》
  • 在一个平淡无奇的星期天,却发生了一件石破天惊的事——郊游。

    清晨,在小鸟清脆歌声的熏陶下,我睁开了惺忪睡眼,一想到没有上学妈妈牌闹钟叫醒服务,便觉眼底皆是美好。突然一阵雷声似的叫唤打破了我心里的这份美好,“快一点,要不然植物园就要关门了!”植物园三个字如雷贯耳,天啊!今天是有重大活动要举行,我怎么可以现在还在床上待着,随即双脚一蹬便是要出门去了。小伙伴们,你们知道我为什么会这么激动吗?对了,因为今天我们要去郊游了!去哪儿呢?那当然是我梦寐以求的植物园啦!

    我们从东南门进来往北走就来到了郁金香园的门前,刚到门前就有一股香气扑面而来,不错“春面不寒杨柳风”,沁人心脾。这时,我兴冲冲地来到了郁金香园,看见了婀娜多姿的郁金香,身子不受控制般的俯身把鼻子凑了上去,双手不知怎得竟伸向那株郁金香。就在这时一个小牌子引起了我的注意只见上面写着:花草可爱,请勿伤害!这是我感觉郁金香好像在伤心说:“为什么,人类?我们和你有什么深仇大恨吗,你们为什么要伤害我们?”这时,我把那只伸出去的手又收了回来。

    我们又向北走去,到了望湖亭。我在望湖亭远眺,看到了迷人的景色,我看到这儿,想到:着迷人的情景如果再加上我这帅气的脸庞岂不是更好看?这时,我又小声的自恋道:“不要迷恋哥,哥只是个传奇!”想到这,我便要妈妈马上给我和美景拍一张照片,做一个纪念品,永久的纪念这次郊游。拍完照我们便走了。

    我们又朝北走,到了天鹅湖,绕了一圈,看到这里的水清澈见底可真像一面镜子!

    天鹅湖不仅水质好,而且里面的天鹅也多姿多彩,有的像潜水员似的往水里跳;有的像一位舞蹈家在水中翩翩起舞;还有的像一位歌唱家一样引吭高歌……

    最后我们从北门依依不舍地离去,在此次郊游中我不仅欣赏到了美景,而且也领悟到了“花草可爱,请勿伤害”的至理名言。这真是一举两得呀!

  • 《暖暖牛奶,浓浓爱》
  • 那只是一杯平淡无奇的牛奶,正冒着热气,弥漫着淡淡的奶香,可你知道吗?看似一杯普通的牛奶,其实包含着浓浓的爱。

    那天天灰蒙蒙的,大片乌云聚拢在一起,越积越厚,压得人喘不过气来。我垂头丧气地走在回家的路上,灰暗的地面板着脸,路旁的小花小草耸拉着脑袋,好像都在嘲笑我这个失败者。

    到了楼梯口,我迈着沉重的脚步缓缓地走上楼梯,双脚像绑着如千斤重的沙袋一样,每迈一步都耗尽了我全身的力气。到了家门口,慢慢的从口袋掏出钥匙,紧紧地握在手中迟迟不想开门。“到底是开还是不开呢?开的话妈妈肯定会问我考得怎么样,我不想让妈妈失望;不开门就一直在这杵着吗?这也不是办法啊!开吧?不开!唉,早知如此,当初为什么不再细心点呢!”在千百次的犹豫后,我还是鼓起勇气把钥匙插进了锁眼里,“咯噔”一声,便传来那熟悉的声音:“宝贝回来啦!早就看你进小区了,怎么到现在才回来?”话音刚落,妈妈端着我最爱吃的油焖茄子从厨房出来。我并没有回答妈妈的问题,走到客厅,便慢腾腾地从书包拿出卷子,递给妈妈,随即低下了头,不敢正视妈妈的面孔。谁知,耳边传来的不是责骂,却是一句简简单单的话:“先吃晚饭,晚饭后我来和你分析原因。”餐桌上,妈妈没有说一句话,只是不停地夹菜给我。

    晚饭后,我拿着惨不忍睹的试卷走进了卧室,我噙着泪,看着错题,“为什么不能细心点呢?计算错了,看错了题目要求,这些分扣得真冤啊!”这时,妈妈在桌上放了杯热牛奶,搬了把椅子坐在我旁边笑着说道:“这是杯信心牛奶,喝了你就会有足够的信心来面对这些错题!”我相信了这个善意的谎言,便端起牛奶喝了起来,喝完,妈妈递给我一张纸巾。随后语重心长地对我说:“考砸了不要紧,关键要找出错的原因,错在哪里,为什么错,下次注意就好。”我看着妈妈宽容的目光,再次明白了“失败乃成功之母”的道理。

    这件事虽然过去很久,但我记忆犹新,那杯牛奶仿佛冬日的暖阳,让我倍感温暖。那杯“信心”牛奶更是包含了妈妈不寻常的爱。

    老师点评:一杯牛奶,品出浓浓母爱。小作者善于选材,真情流露于具体事例、内心独白中,环境描写运用也恰到好处。

  • 《树的“四不争”精神》
  • 枣树,看起来平淡无奇,实际上蕴含着许多要我们学习的精神。

    春天里,当其他花草争相斗妍之时,枣树还是光秃秃的。到四月下旬,枣树才悄无声息地萌生出嫩黄的小芽。不仔细瞅,还是让人看不出一点儿春天的气息。它的叶子不奇特,没有枫叶的色彩,没有浓郁的绿色。在春季中,他只是充当了一个平淡无奇的角色。它的叶子默默地生长,默默的飘零落去,没有人管他。有一次我和弟弟去打枣吃,弟弟只顾着打枣。而我则看着那枣树的叶子陷入沉思:任何事物出现都是有理由的,枣树的叶子出现有什么用呢?颜色不浓郁,不好看,又不能吃!我更仔细的观察,突然想到这些栆叶就像是我们的父母、老师。没有叶子的衬托,就没有果子的靓丽;没有叶子的光合作明,就没有果子的成熟。我彻底对枣树的叶子改变了看法:枣叶,虽没有美丽的外貌,但她在全身心的努力着,为硕果累累甘愿奉献着!这就是枣树的四不争精神之一——“叶不争春”的精神!

    枣树的花期在五月底!她的花通常都是非常隐蔽的,很难看见,它的花非常小,不像别的花那么大,也不好看。它没有玫瑰的冷艳、雪莲的高傲;味道也没有月季花的浓郁,槐花的醉人……但它有一颗懂得奉献的心,这样的品格非常难有。不结果实时,小小的它躲在一旁,她从不会向人们索取什么,她只懂得奉献。记得有一次爸爸对我说,他小时候急切的想吃枣,看见躲在一边的花。他自问道:“为什么还不结果?”心里甚是愤怒,拿起树枝来就抽。当但抽后的后一秒他就后悔了,他想起爷爷对他的教导:枣是由它未结果实时的花形成的,花没了,枣也就没了。这使我想到:小小的不起眼的枣花,竟愿用自己的去奉献、去牺牲,换的满树硕果。这就是热爱奉献的“花不争艳”的精神。

    枣树的树冠稀疏,并不茂盛。她叶子均匀。没有白杨那样的参天,她有的只是为他人着想的品质。他并不是不愿意让自己成为参天大树,也不是不愿意让自己的树冠更加茂盛。他只是害怕自己的树冠太大,小朋友们会摘不到枣,树冠太茂盛,就会阻挡住阳光的穿透。爸爸曾经对我说过,枣树的树冠之所以小,是因为她要给其他作物让出更多的生长空间,他的叶子稀疏,是怕比她低的身旁的作物得不到阳光的沐浴!啊,这就是枣树“冠不争天”的精神啊。

    枣树还有重要的一部分,那部分隐姓埋名,因此很少有人注意到它。它就是根!枣树的根比起其他树的根部显得非常细小,渗透土的根部根本不大。他特意留下空间,供那些大树、小草、小花,等植物生存,从而让小草更绿,大树更粗壮,小花更漂亮。记得爷爷当初砍枣树时还说过,枣树的根不容易啊,渗透土地的部分非常少,但是依旧全力以赴地把养料供应给土壤上面的枣树。枣树的根是多么的无私啊!啊,这就是枣树“根不争地”的精神啊!

    啊,枣树!你叶不争艳、花不争春、冠不争天、根不争地的四不争精神,多么值得我们学习啊!

    作者简介:周天豪,山东省乐陵市花园镇仲家小学五年级一班学生。喜欢读书、下象棋、走军旗、踢足球、打篮球等,爱好广泛,是一位阳光的小男子汉。

  • 《“好老师”一一生活》
  • 在生活中,我们总经历着一件件平淡无奇、大大小小的事。但让人意想不到的是,小事情中总会蕴含着一些大道理,让我们掌握好“生活之船”的方向。

    又是一个风和日丽的周六,我极不情愿的拿上了我学琴时用的手提袋,愁眉苦脸地向电子琴学校走去。到了学校,因为没有完成练琴作业,挨了老师狠狠的一顿批评。回到家后,我依旧向妈妈苦苦哀求,希望妈妈可以给我退掉电子琴班,远离这个一直让我烦躁的“恶魔”。但我不能如愿以偿。

    每当我提出要退出电子琴特长班的时候,妈妈总会语重心长的和我说:“孩子,你要明白,做事一定要坚持不懈,绝不能半途而废。如果现在半途而废的话,那之前的时间、精力和辛苦岂不是浪费了吗?”

    妈妈说完后,我静下心来审问自己:老师在课堂上常说,做事要坚持不懈,不能半途而废。而我现在要放弃学电子琴,不仅不能学完一门才艺,还浪费了之前的钱财和时间。这真的是我想要的结果吗?

    渐渐地我明白了:学琴时让我烦躁的“恶魔”不是电子琴,而是我自己的懒惰,没有恒心。做一件事,既然选择了,就应该心平气和地坚持下去,而不是任由自己用厌恶和烦躁的心态去随随便便放弃。

    不知是被妈妈说动了,还是被我自己想明白的道理说动了,我不知道。我只知道,在这次哀求失败后,每当我坐下弹琴时,幸福和愉悦油然而生。而电子琴,成为了一位让我身心愉悦的“天使”。于是,我坚持下来了。如今,电子琴已陪伴了我两年,成为了我生活中不可分离的小伙伴。

    经历过这些风风雨雨,总会让我们懂得一些大大小小的道理,就像一片片落红滋润了“成长之土”,让我成长为一棵茁壮的小树,不断地向着梦想的蓝天努力成长。而坚持,就是“生活”这位老师教会我最宝贵的人生道理。

  • 《美好的憧憬》
  • 我总觉得生活平淡无奇,一成不变,仿佛搜寻不到什么在新鲜的东西了。或许是快开学入学的缘故吧,他便又恢复到索然无味了,因为包含着对过去的怀想,以及夹杂的对今后的美好憧憬。

    期末后补课那么就,而接憧而至的剩余暑假长达一个月之久,我已经很知足了,虽然作业一大堆。我像以前一样谋划着一段充实的日子,终究或许归结不上落空,然而,事实上,缺少了很多我曾一度以为可缺或不可缺的那些,所以我用了很多来填充这些,每天必不可少的补课,探求那些所谓很深奥的知识,就占据了整个白天,而晚上,就任由放荡的过着习惯并想要的日子,和朋友一起疯或者沉迷于网络之中,也许在网络中我才能找到真实的自己,畅所欲言,抒发自己的心情,所以不可置否的是:我还是一如既往开心的笑着,丝毫不差本色,再走到这一步,我庆幸没有后悔,毕竟这也是自然而然的结果。     

    对于过去的感慨就过去了,新的生活还在继续,或许不算缅怀,但没多大必要过多的回想了,我想这个假期过去了,我长大了,我懂得了,以后的生活会更轻松也会充实很多。又要学习了,我感觉压力十分的大,初三了,明年的这个时候我在哪里?仍旧心无大志的走下去?用父母的话说混日子?如果是这样,那我终究会一无所获。其实有时候,感觉百无聊赖,也就渐渐体会到了活人的空虚了,我怎么这么无用?习惯这样差?数学这样差?成绩这么差?为什么别的教师子女可以考第一,我却不能,是我还不够努力吗?有些朋友总说,我想可能是这样噢!

    流年似水,恐惧感也就更近,今后该何去何从,我是那么想有一个美好的未来,然而,光是空想是不行的,要有实际行动,现在似乎是不能的,为此,我一如从前的对自己有了诸多的期许和希望,并盼着能实现。

    我希望我可以从根本上改变自己,改变自己的偏执,调整自己的态度,将学习转化为自己的责任与使命,而不是表面功夫,并时时乐观的对待他,就可以竭尽全力。

    我希望可以看到自己猛醒后奋起的那一天,因为为时不晚,我可以将更多的时间与空间投入到学习中,并非如从前一般把时间浪费在不必要的破事上,那么我相,夹杂着旱地的辛苦也是快乐的一部分。

    我希望自己更加有志气,有抱负,面对各种压力,可以有知耻而后勇的精神,而不是过于去在意,一味的发牢骚向别人诉说,反之,我应该抛弃那些灰心,那些沮丧,和那些莫名奇妙,不为人知的伤感,就可以愈挫愈勇。

    我希望我可以尽早发现自己的良心,懂得感恩,父母抚养操劳的恩情,老师教育劝导的苦心,同学互帮互助的情谊,那么就有足够的动力和底气,并且难以退缩。

    我希望我可以抛开所谓的自尊与虚荣,我希望我心甘情愿为了学而不惜一切代价,那么能力的局限似乎不是最重要的了,因为有了决心就有了一切。

    我希望我能大胆去做自己想做的事。

    同时,我希望可以和同学好好相处,和谐共进,尊敬师长,并且可以天天开心做回那一个,积极、天真、无忧无虑的女孩。

    因为最终,我希望

    我可以成为一名优秀的学生,一个有用的人,过好的生活,仅此。

  • 《兰花之美》
  • 你平淡无奇。你没有牡丹那样雍容华贵,玫瑰那样妩媚,你却有荷那样动人,柔曼的美,而你同时也在释放着你坚强,执着的美。

    你是一株普通的兰花,你是我最好朋友送于我的,一开始,我对你充满了好奇。我百般的呵护着你,只等你完美绽放的那一天,时间在不停地流逝着,可你却一点动静都没有,让我大为失望。

    时间消磨了我的耐心,我也不再期望着你完美绽放的那一刻,我随意地将你放在阳台上,让你自生自灭。

    一日午后,阳光懒洋洋地从窗外照进屋里,时间如同定格了一般。我拿出书,准备在这温暖的阳光中感受古人的大善、大、大美,可在这顷刻间,我被你的美吸引了。

    你在这温和的阳光中完美的绽放了,你慢慢的在微风中舒展开来,柔弱的身躯在微风中摇曳,好似一位身姿柔幔的舞女,在风中尽情的舞动着。你柔嫩的花瓣在阳光中更显出一份柔弱,但在这柔弱中也不断地向外透露坚强,我的心里不禁充满了愧意和敬意。

    我的心里总觉得愧对于你的照顾没有坚持下去,没多久便对你失去了耐心,而我却不知美是要用心去栽培的。

    我看着你柔弱的身体在风中摇曳的样子,不禁联想起你当初在阳台上被风吹,被雨打时的样子:你像一个柔弱的女子终日站在烈日下,你的绿叶无力的垂了下来:你像一只孤独的雁,孤独的站在阳台上,任秋风横扫着你:你像一个无家可归的流浪汉,被雨无情的肆虐着你……想起这些,我不禁打了一个寒颤,心中对你也多了一份敬重和愧疚。

    你的美胜过牡丹,胜过玫瑰,更比荷花多出一份美……

    你的美,才让我真正地知道什么叫做美丽!