沧桑岁月转眼即逝，而今不觉已迈进了第八个十年，苍苍白发皱纹爬脸。在丰衣足食逍遥自在的今天，我们老年人也走进了网络时代，玩起了手机，在群里偶祖国万岁！（纪实散文见，靳老师发了一条报名参加旅游的信息，最后的联系人是许庄许老师，我一看到这条消息，第一反应就是：许庄，这个村子正是我的同学许绍志的家乡。他是我邢师同学51班，他高我一届，我是61班的。因特殊年代，我们同在1968年毕业。
1973年我调到新城公社后河小学任教（复试班）。那时许绍志在三王村小学任校长，两村紧挨只有一路之隔，一个坡上一个坡下。我在后河十年之久，那时我带着两个孩子还有我的母亲，我们以校为家。
许绍志同学在闲余时间偶尔也到我校串个门，我们在一起谈谈工作，聊聊家常。我的两个孩子，最喜欢听许老师讲故事……
1983年因工作需要，我进山区从教一直到退休，至今没有绍志的消息。我一看到靳老师发到群里的这条信息，我就情不自禁地给靳老师发信息，拜托他给这位老师联系一下，求帮打听一下他村许绍志的消息。
感谢靳老师的及时联系，第二天一早，靳老师就把绍志的联系电话发给我了。我迫不及待地把电话打了过去，接电话的是个女音，我说我找许老师，他不在家吗？这个女子问我是谁？我告诉她说我是韩改荣。
这时我听到电话那头说："爷爷，是韩改荣你认识吗？”
“认识，认识我们是同学，你问她在哪里，我要见她”接着他孙女说她爷爷耳背电话里的声音他听不清。经他孙女传达，我告诉他我在市里住，要他确定见面地点和时间。他麻利地定下在贸易街西头（火车站前边）路北农业银行门前相约。他说他马上，立刻就动身！20来分钟就到了。这下我慌了手脚，赶紧给孩子说，家里的事我不管了，我要去见同学。又翻箱倒柜找零钱坐车用，全家就我一人花现金，我视零钱如宝，一元一元的我都放起来留着坐车用，这一慌也忘了放到哪里了。孩子提醒我说：“着啥急啊，去小铺随便买点东西换个零钱”孩子一说，我忽然开朗，一拍脑袋说：“我咋这么傻啊？”
我刚上车，就收到绍志的电话，他说他已到了，在火车站农业银行门前等我。片刻，我也到站下车，提着从小铺买来的“焦糖味瓜子”想象着见面后，找个清爽自在的阴凉地，一边磕着瓜子，一边聊着别后的那些……
我走近农行门前，见人车一片，有男有女，有老有少，我扫视了台阶上下随后打开手机拨通了绍志的电话，问他在哪里？我来了。他回复我说：“我在农业银行门前等你，”我说：“我怎么看不到你啊！你在台阶上，还是下边？”他还是那一句话：我在农业银行门前等你。我一连问了多遍老是这句话，答非所问。我突然想到，他会不会是在另一个农业银行门前等我？无奈我只好关了机，到银行门口问工作人员：“请问一下，这附近还有农业银行没？”工作人员说附近没有了，就这一个，这就是火车站农业银行。同时我急忙扫视了大厅看有没有我找的人。
无奈的我，手里拿着关掉的手机，我从台阶上，一边观察，一边喊着：许老师！许老师！……便喊边观察，然后喊到台阶下，从东边，喊到西边……一双双惊奇的目光，向我投来。我坚持着，往返着：许老师！许老师！……突然我面前一老者，啪的一下抓住我的手：“改荣，你可算来了！我在这不敢动地方，怕你找不到我？”我盯着他，看着他，心里说：像，是。将近40年了， 不吱声谁敢认呢？
我们在一个树荫下，坐在他的小三轮车上，我拿出一袋刚买的焦糖味瓜子说：“来撕开，我们一边吃一边聊，他急忙按住我手说：“别，他张开嘴，用手一指让我看”接着说：“牙不给力了，同学聚会我多数都不用餐，饭店里的菜他们都炒不烂，我吃的不舒服，这瓜子更不用说了……”我笑着说：“理解理解，那就别吃了吧。”绍志句句说得都是大实话，我自己又何尝不是如此呢？如今不比当年，那时的我们一腔热血！党指向哪里，我们就奔向哪里。在每个时期的革命运动中，我们都是积极响应。上山下乡，插队劳动，风风雨雨，苦乐前冲！今天的他，不正是当年那个红红火火说干就干，忠心赤胆一心扑在教育事业上的优秀带头人——许绍志吗！。
我们开心地说着，笑着，谈论着祖国的富强，我们的生活。丰厚的退休金源源不断在我们手中握，原来的土坯房而今高楼住所，丰衣足食乐在心窝。高科技的发展我们也享受网络，网络 帮我们找到将近40年没有音信的老同学！我们两个乐乐呵呵，异口同声：万岁祖国！
2021年8月6日
昨天祖国很屈辱，割地、签条约、辱国……。今天，我们的祖国成为了一个地广人多，风景如画，物产丰富，人民安居乐业，国际上声望如日中天的大国。
以前，听爷爷说，物资匮乏，人们吃饭要用粮票，用布要布票……不过现在，粮票离开了社会舞台，支付也方便了。吃饭，用微信或支付宝一找，“嘀——”一声，钱就已经付掉了，很方便。
以前不懂的问题可以查书，可是，又不知道答案在哪一页，问老师，也不可能老师全部知道，如今，已经有了国际互联网，问问题可以查互联网，特别快捷方便。
在改革开放前，只有黄包车、马车，自行车都是稀罕物。现在，很多城市都有方便的高铁了，也有很多城市正在建高铁了。
除了一些大变化，涌现出来很多厉害的人。首先是王进喜，用大约五天时间钻完了第一口产油井，将中国贫油的帽子给烧了。接着又是我国飞天第一人杨利伟，2012年，他到了太空。然后是钟扬，到西藏的珠穆朗玛峰去采种子，甚至到海拔6100米采摘种子。
我国国防也很厉害。99主战坦克就是一个代表，车内有空调，操作很容易，是战场上的“开路先锋”。
“祖国万岁”回响在每个人的心中。
“我们赢了!万岁”教室里传来了一阵欢乐的叫声。原来，是同学们在玩“你来比划我猜”的游戏呢。
比赛规则是：男女同学分两组，每组派出一个人比划，比划者不能说出这个词中的字，但可以用动作或语言来传递内容，组里其他同学猜，答对者得一分。
比赛马上要开始了，老师一本正经地说：“女士们，先生们，欢迎来到‘你来比划我来猜’现场，本次参赛的队伍有‘学霸队’、‘学神队’，请大家用最热烈的掌声欢迎他们！”顿时场上响起雷鸣般的掌声。
比赛一触即发，“学神队”派出了赫赫有名的王智敏。只见王智敏看了一眼词语，眉头一皱，便仰起头来，面露难色了，好像在说：“啊，完了完了，这词怎么描述好，怎么办，怎么办？”幸好，不一会儿，他就从原来的六神无主中回过神来，说：“这个人跟《西游记》有关。”我心里犯了嘀咕：“《西游记》里的人物那么多，会是谁呢？”正当我迷惑不解时，王智敏来了个关键的补充：“他是唐僧的二徒弟。”我恍然大悟:“他不就是猪八戒啊！”为此我为我们组赢得一分。
轮到“学霸队”了，只见林雅维不慌不忙地走了上来比划，她们组的成员心有灵犀，轻松地猜出一些词语，直到最后一词，林雅维莫名其妙地连续摔了几跤，还说：“看我摔的次数！看我摔的次数！”顿时，女生们像丈二和尚摸不着头脑。终于，“救世主”张若栖举起了手说：“磕磕绊绊！”林雅维急得火烧眉毛，说：“错！”教室里鸦雀无声，同学们个个呆若木鸡。“时间到！”老师一声令下。这一局，我们打了个平手。
在后面的加时赛中，同学们八仙过海——各显神通。最后，“学霸队”以13分的“战绩”赢得了胜利。
“友谊第一，比赛第二。”虽然男生失败了，但游戏带来了无限的快乐！
我的爸爸是一个万能的厨师，蔬菜鱼肉一到他的手里，一下子就变成了美味的菜肴。家里请客的时候，客人吃了都赞不绝口。
爸爸很会做木瓜牛奶，他做的木瓜牛奶又纯又甜，再加上爸爸那份爱心，木瓜牛奶就更好喝了。爸爸的同事喝了，都纷纷想拜爸爸为师呢！
爸爸还会炒年糕，爸爸炒的年糕是世界上最好吃的，每当我吃着爸爸炒的年糕，那黏黏的年糕，好像把我和爸爸的心紧紧黏在一起，所以每次我都要吃上一大盘，才满足的放下盘子。亲戚吃了爸爸炒的年糕，都一直赞美，我的心里也有着吃年糕一般甜甜的感觉。zuowenketi.com
爸爸更会做蚵仔煎，他有空的时候，常会研究怎么做才好吃，爸爸时常在蚵仔煎里加料，使蚵仔煎更加美味。我只要一闻到那熟悉的香味，就知道爸爸又在做蚵仔煎了。爸爸只要一研究出新的口味，就会先端给我们吃，如果我说好吃，他就会很高兴。爸爸常谦虚的说他的手艺不够好，还需要加强。我有一个会做菜的奶爸，真是幸福。在父亲节的这天，我要对爸爸说：“奶爸万岁！”
时光流逝。
物是人非。
曾经，我问你，我最爱的朋友，你离开了，会记得我吗。
你说，会的。在阳光下眼瞳里是将落未落的晶莹。
我便一直等待。你离开的这四年，我一直在等待。我知道你会回来的。
那时街上人群攒动，熙熙攘攘，炽热的光芒也被瓦解的四分五裂。我看着那个流动的潮流里唯一一个站立不动的点，眼眶竟是滚烫的酸涩。
是滚烫的酸涩。
我想冲过去，叫住你。
说很多这些年没有来得及对你说的，从来没有对你说的心里话。
我想你。
真的很想你。
没日没夜，我的脑海里都是你帮我拿书打伞的情景。
还有你白色裙裾在烟雨中飞舞的绚丽。
你的眼神只是细微的移动到偏离我几米的远方，然后没有余地毫不留情的离开。
我没有机会了。
我不能够问你，你是不是也在这些年里，看着枯叶一季又一季的落的时候，想起我。
人海拥挤，把你彻底剥离挤出我近视的视线。
所有的人不会注意到我。
更不会看见我偷藏的失望，甚至可以是绝望。
我想你。
我在第一时间，在最远离我的地点，最先发现了你。
可你没有。
我不能确定。你究竟还记不记得我。
或许是有，或许是没有。
都无所谓了，不是吗。
时光远走，年少的时候蛰伏的悲哀喜悦，都已经渐渐褪色。
斑驳的流年里，我竟然遗忘了你我的曾经。
又一个时隔多年后。
那天的天很蓝，偶然路过以前我们老是逛的书店。
书店里的摆设还是一样啊，可惜你已经多年没有来了。
不过书店的店长已经换了一个人，是以前的老店长的儿子。
听说，老店长已经去世了。
不过，这个僻静的书店里，还有浓浓的书香。
如果你来的话，我会把最好看的书介绍给你。
我能不能悄悄地告诉你，这些年，我在心里已经臆想了一个你。
和曾经完全一致的你。
我会在某些事物触动心底尘封的弦的时候，统统把它们当做珍宝献给我心底的，最亲爱的你。
转眼过了这么多年。
我已经快成年了。
可惜，再怎么样，我还是没有忘掉你。
我不能忘掉你。
在书店最深处的角落里，到我们以前经常坐的位子。
有个以前我们经常在一起玩的同学居然在那。
她的厚重的眼镜片下，是我看不清的神情。
我坐在她的旁边。
静静的翻着书。
话说，栗子去了南方的一个偏僻的小镇呢。
她说。
我的手里在空中，空气似乎稀薄了。
我不知道我那时的表情是不是很难看。
但是心是不会骗人的。
我的心，很痛。
可惜，你又还是不知道。
你不曾把你的事情告诉我一丁半点。
你忘了我么。
你真自私啊。你忘记了最爱你的那一个。
连你的消息，我都是像一个局外人一样，最后知道。
可滑稽的是，心里竟然还会很痛，像被撕裂成了碎片一样。
你不知道。
你不会知道。
你也不想知道。
是吗。很好啊。
我扯扯嘴角，同学抬起眼来，眼底是不相信。
因为我笑的很牵强吧，我自己都知道。
我记得那天的花儿开的格外的艳丽。
使劲吸吸鼻子，还能闻到浓烈的花香在空气中荡漾。
你现在，很幸福吧。
我不怨恨你，真的。
我希望你还是会快乐。
即使你会忘记我。
即使你没有看见我，也没有关系。
即使现在你真真正正的彻彻底底的离开了我。
没有一丁点痕迹。
但所幸，我还是深爱你。
比曾经，也更珍重你。
因为你曾见证我最单纯青涩的年华。
因为我曾经深爱你。
还好。
我们的青春，有关你的记忆，还完完全全的在我笨的可以的脑瓜里。
还好。
我的光阴里，还是有当年那个好动的你。
还好。
时光不朽。
在这年夏季即将过去的夜晚。
我看着满天的星星。
想告诉你。
万岁，时光不朽。
我还爱你。
噢，好清爽的夏日，我在林子里漫步，仰望树梢，看不见夏蝉，却感到双耳灌进一片歇斯底里的鸣叫，不知怎么，“理解是双向的”这几个字，总在眼前不停地晃动。这林中夏末的蝉有思想吗?它能理解什么?而现在，老师，享受了一季的蝉鸣后，我似乎要对您说:“理解是双向的。”中学生的确是孩子，但却是长大了的孩子。我们不似成人，比成人稚嫩;我们不似孩童，比孩童成熟。我们就是我们:似一团清新的空气，清洗着尘污;像春雨后绽放的花朵，叶瓣上还停留着黎明多彩的露水。我们渴望以独特的思考、独特的个性、多彩的性格去拥抱世界。
5000万中学生是一个最色彩斑斓、最生气勃勃的世界，这个世界是个特殊的却活生生存在的世界。这个世界，只用一些简单方式是管制不住的。它跳跃，它爆发，它变幻，让人难以识别它的面目。它向博大的世界展示多彩，释放能量。然而，它会与坦诚相融，会与理解握手。走进来吧，老师!走进这个多变而又无奇不有、清新而又脆弱的世界，它会奉献给您一片难忘的永恒欢乐。走进来吧!走进我们最深、最本色、最动人的内心世界。但是，请记住，只有那些不声色俱厉、不自以为是的老师，才能走进来，得到一片欢乐。
那些只是一味管制我们的老师，或者对我们不屑一顾、蔑视我们的老师，即使竭尽全力，也会被用稚心筑起的“长城”隔绝在外。那确乎将是一种悲哀，一种由自己行为换来的悲辰—然而，老师的世界又是怎样的呢?在对老师挑剔、要求的同时，为什么不去寻找他们的世界?静静地观察每一位老师吧:他们各有各的家庭，在人生道路上各有各的烦恼与不幸。他们要为柴米油盐奔忙;要为老人小孩洗衣服做饭;更重要的是要为我们备课讲课。
要为我们讲光阴的故事，要劝导我们不要走人不该涉足的天地，应该使青春无忧无虑。老师奉献给我们许多爱。我们不要再无端挑剔，不要再冷淡对抗，不要再抱怨不被老师理解。为什么不去理解老师呢?为什么不奉献我们的真诚去打动老师，以求得老师的理解呢?噢，还是让我们大家都亮出各自的世界吧!坦诚地、潇洒地走人彼此，呼一声“理解是双向的”。再抬头望去，依然一片蔚蓝的天空，而那郁郁葱葱的国槐绿真令人陶醉。远处新耸起的大厦，一群白鸽翩翩飞起，留下一片鸽哨声。我朦胧，似乎对您谈了理解是双向的。
【点评】“理解万岁!”校园里，教师这么说，学生也这么说，怎样才能取得理解呢?小作者用他那还不成熟的思想进行了深沉的思索，辩证地提出“理解是双向的”这一论点。开篇通过“林中漫步”、“夏末鸣蝉”，安排了一个思索的氛围;继而分析中学生特有的心理世界以及和教师的关系;接着用两个反问句自然过渡到对问题另一面的论述，即学生也要理解老师。行文至此，小作者发出深切的呼唤:“噢，还是让我们大家都亮出各自的世界吧!坦诚地、潇洒地走入彼此”。最后照应前文，浑然一体，散文式的抒情贯穿始终。散文化的语言又大大增强了论述的感染力，情理兼备，匠心独运。
“理解万岁!”记不得第一次是在哪里看见这条口号的，当时似乎并没有在意。可是，当我进人青年后，终于领悟到这句深意。“理解万岁”，可谓绝妙的警句!不是吗?同志之间、朋友之间、师生之间，甚至刚刚懂事的孩子们之间，有谁能离开“理解”二字吗?法国寓言诗人拉封丹曾有过这样一句名言:若不团结，任何力量都是弱小的。然而，在这团结的背后，理解又起着怎样举足轻重的作用!正像演奏一支波澜壮阔的团结进行曲。“理解”恰似它的前奏。真正理解了，信任和的: aTi:便会接踩而至，勇气和力1}顿时滋生。我曾在公共汽车上看到这样一件事:位外地旅客急着找旅馆，售票员同志很理解这位旅客的心情，不但告诉了他旅馆的地址，还仔细介绍了需换车的地点及车次。热情周到的服务，使这位旅客如浴春风、倍感亲切。
我也曾听说过这样的事:孩子考试成绩不理想，心情沉重，不思寝食，而家长根本不理解孩子的心情，不但不加以安慰，反而破口大骂，甚至拳脚相加，竟使孩子产生轻生的念头，有的甚至酿成悲剧。诸如此类的事件，在生活中比比皆是?难怪“理解”成了当今青年的口头禅。 但并非每个人对“理解”的理解都是正确的。例如有的学生作业潦草，又没有完成，老师批评他，他却说:“老师您不理解我。”有的学生晚上看电视，不到“再见”不罢休，家长劝他早睡觉，他却撅着嘴大言不惭地说:“你们一点都不理解我们，我们需要七色阳光!”他们把理解当成拒绝批评的挡箭牌，为所欲为的通行证。这样做显然是错误的。就拿作业一事来说，如果把学生对于作业的做与不做、做多做少、做好做坏一概放任不管，才叫对学生的“理解”，那学校怎能培养出人才呢?
同样，如果家长们一味地听任孩子为所欲为，不置一词，不给予孩子正确的引导，那后果也是不堪设想的。 理解不是.单方面的，而是相互的。有的人总是埋怨别人不理解自己，却从不想想，自己也需要去理解别人。这一毛病在一些青年身上似乎更突出一些。不错，八十年代的青年思想活跃，爱动、爱玩、爱幻想，这就需要长辈们的理解、然而，青年人难道就不应该理解长辈们}}l我们(ICS . ) i. i9心吗，!我们的老师们在要我们交纳作业‘!，，包含若对我们怎村:的华爱之情、为了下一代，他们以多收一本作业为安慰，多改·本作业为乐事，这样的灼热的胸怀，难道不值得我们理解u马，!!司样，我们也应该理解家长们的一番苦心。
谁不盼望自己的儿女早成栋梁，又有谁不希望儿女们能快乐幸福?当然，这并不等于对家长唯唯嗒嗒、绝对服从，而是应给予家长们必要的尊重和体谅。 J偿之，“理解”是可贵的，它是沟通心灵的桥梁。人人都有获得它的权利，人人也都有给予理解的义务。不仅仅在口头上，还要落实在行动上。让我们在真诚的理解中缔造幸福的家庭、亲密的集体和和睦的社会吧!
欢呼万岁！你问我为什么这么高兴？因为今天可是我们清荷作文班一年一度的报纸大变身比赛呢！
你瞧，同学们“嗖”的一变，竟变成了一位位神奇的魔术师。“你当设计师！”“你当专门贴胶的！”同学们在有条有理地分工。我们这一组是由帅气的张嘉毅来当超级模特，我们其他的三位女生就来当最顶尖的魔法设计师，开始改造！“不行，他的帽子太丑了！”殷璇指了指张嘉毅的济公帽。“行，就这样！”我摆摆手说……一张张报纸在我们灵巧的手下已经完成了一大半，在我们专心的制作中，吸引了不少同学的目光。他们一见张嘉毅，都哈哈大笑起来。我抬头一看，笑得前仰后合，这完全是迷你版的“济公”嘛！
“当当当当……”林老师拍手让大家回位。开始走秀了，我们组的“活佛济公”造型已经圆满成功了。张嘉毅大摇大摆地走上台，同学们哄堂大笑，瞧，他头上戴着济公帽，穿着一身“威武”的破衣服，衣服上到处是破洞，手拿扇子。他迅速摆了一个孔雀舞蹈的Pose，不伦不类，“哈哈哈……”欢笑声中老师的手机“咔嚓”地拍了一下，留下了这经典的一幕。
“黑影大侠”冯资博也不甘示弱，脸戴防毒面罩，举起宝剑也摆了一个Pose，那叫一个酷！曾宸钰穿着一身天使的衣服和穿着甜心格格衣服的王文晞同时摆了一个“耶”的Pose，甜美可爱，搞得同学们连连称赞。
在欢声笑语中，报纸时装秀结束了，这次的魔法设计师当得真过瘾，我们终于明白了创意在生活中无处不在！
某校开展批判“60分万岁”活动，有人在黑板报上写道:“高分为师，低分为官，60分>90分，批之奈何?”一些师生观而叹息，颇有同感。批判不了了之，“60分万岁”依然盛行。
“高分为师，低分为官”，近年来某些大学毕业分配委实如此。这本无怪，能者为师嘛，为人师表当然要有为师的本事。然而，现在人多不屑从教而乐于从政，不屑为师而乐为官，因而就觉得奇怪了。
为什么?“师者，所以传道授业解惑者也。”教师的能耐，仅传道、授业、解惑而已，非官无权，虽为人师，却仅能善己一身，不能禄庇妻女子孙;兔有“灵魂工程师”堂而皇之的称谓，实则是“臭老九”，一生尽做“傻事”，“照亮了别人，毁灭了自己”。而官呢?本来，“吏者，民之役也。”但是，现在不少的为官者，高居尊位，不再是“民之役”、“人民的公仆”了。官即权，有权就有一切，就可谋私利，不但能利己，而且还能福及亲朋好友。古人崇尚“师道”而不屑“政职”，今人则恐师亲官了。
“60分>90分”，做官的管教书的。智者不甘居人下，谁又能愿意俯就不如己者之下呢?无怪乎，许多“智者”为了“争气做人”，于是舍爱就恶，以退为进，也随波逐流大喊“60分万岁”了。
“60分>90分”，是耶?非耶?请教诸公。
12月14日中午，我们全班同学怀着崇敬的心情，前去瞻仰龙华革命公墓。
进人大门，仰面就望见一座高大的纪念碑巍然盗立在广场中央，上面镌刻着毛泽东同志的题字:“死难烈士万岁”!金色的大字在明媚的阳光照耀一下熠熠闪光。我们沿着石道来到纪念碑前肃立静默，向那些“生的伟大，死的光荣”的烈士们致敬。
绕过纪念碑，我们踏上石阶，向北面的烈士墓地走去。墓碑上刻着先烈的姓名，有的还镶嵌着遗像。他们中间有白发苍苍的老同志，有威武雄壮的解放军战士，有大义凛然的爱国青年，有英姿飒爽的女英雄。我伫立在烈士墓碑前，默默地悼念，无数悲壮英勇的场面不断展现在眼前。我仿佛看到，“五州”运动中，顾正红同志在南京路上振臂高呼，带领群众向帝国主义的军警冲去;我仿佛听到，无产阶级文学革命的先锋战士白莽、柔石等在刑场上高呼口号……
绕过苍翠的雪松，我不由自主地停留在一座女英雄的墓前。看烈士的遗像，年龄和我相近，也许稍微大一点儿。她那充满朝气的微笑的脸庞上，显示出对反动派的蔑视和嘲笑，流露出对革命事业的必胜信念。在她的墓碑前，放着一只不知是谁敬献的小花圈——是这位烈士的亲友，还是像我们这样的中学生?这么年轻的战士，为了拯救中华民族，为了拯救千百万生活在水深火热之中的劳动人民，她竟毅然离开了家庭，踏上了革命的道路，不惜牺牲自己……这时，我耳边仿佛响起宏亮的声音:“枪毙我一个，还有十个，枪毙十个，还有一百个，还有千万个，革命者是杀不完的!”这虽然是一位名叫郭英的女烈士在就义时的慷慨陈词，却表达了千万个视死如归的革命者的革命精神。我情不自禁地摘下系在自己头上的一根红绸带，仔细地将它扎成美丽的小花朵，小心翼翼地插在那个小花圈上，以此表达我的深切的悼念和敬意。
辞别了那女烈士墓，才走了几步，四个红色大字“十二烈士”映人我的眼帘。这墓碑在郁郁葱葱的小冬青的拱卫下，显得更加庄严肃穆。我急于想知道这些烈士的名字，但绕着墓兜了一圈，没有找到。我终于明白了，原来他们是无名英雄。我顿时愈加肃然起敬，不由想起了保尔·柯察金的一段名言:“人，最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候，他能够说:‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而进行的斗争’。”这些无名英雄把宝贵的生命献给人类的解放事业，是无限光荣的。他们牺牲了，连姓名也没有留下。是为了什么呢?是为了全人类的解放，为了消灭人剥削人的制度，为了在全世界实现共产主义!如果有人问我:“你认为世界上最崇高的是哪一种人?”我可以毫不犹豫地回答:是他们，是这些至今仍然默默无闻的英雄!
我和同学们带着万分崇敬、异常激动的心情，缓缓地离开了烈士墓地，又回到高大的纪念碑前。阳光照射碑身，“死难烈士万岁”六个大字更加光彩夺目。我再一次向在革命斗争中英勇献身的先烈们默默致敬:安息吧，死难烈士们!你们没有死，你们的高贵品质和革命精神已在我们“后来人”的心灵里播种、开花、结果!我们一定把你们用鲜血换来的伟大、光辉的无产阶级革命事业进行到底!