与“ 治病 ”有关的作文

2177年3月份的一个清晨,我睁开眼，发现自己正躺在一张科技感满满的床上:医疗箱内伸出七八条触手，每只触手都对应着不同的物品，有给伤口消毒的医用酒精，给病人解渴的饮料和水包扎伤口的绷带……

我不知所措的环顾着四周，一间球状的屋子里，两张床凭借着喷气悬浮在半空中。我抬眼望去，窗外正是我们的"大家庭"地球，这时我恍惚间想起来，在我工作的大楼里突然燃起了熊熊大火，我拼命的逃跑，最后还是没能逃过被大火吞噬的结局。我走下床，转眼间却因没有了地心引力而被牢牢的吸在天花板上，我刚要大声呼喊,而邻床的一个医护机器人则按下了一个按纽。

我闭紧双眼咬紧牙，准备感受摔落带来的疼痛，几秒后,我并没有狼狈的摔到地上，而是被几根细长的触手放在了地上嘘！小声一点，这位伤者还没有完全康复呢！请不要吵到他休息。我愧疚的点了点头轻手轻脚的走到床边低声的问:"医生,这里是哪里呀?"她乏味的说道:"这里是月球医疗站，已经有好多伤者问过我这个问题了，对了你应该是从地球上来的吧!"是的不过我才刚来这儿，你怎么就知道我是从地球来的?"她轻淡的答道:"不就是人脸识别吗,这项功能,你们地球不会没有吧?"当我听到这番话,立刻回复道:“有还是有的，但是可应用的方面不太多那也不错”她笑道。

在我考虑如何回地球时，只听"叮"的一声，大腿上和胳膊上的绷带,犹如被给予了生命似的，飞快的溜回了医疗箱,而伤口也完全的愈合了，当我还处于震惊中无法自拔时，医护机器人远远说:"你的伤差不多康复了基本能出院了，一会儿可以乘坐开往地球的公共飞船回家。"

一小时后我和医生道了别，坐上了回地球的飞船，且只用了三十秒我就回到了家，我将这先进的科技有趣的医生……结合成了这篇文章。

妈妈说，外公家种了许多稻子。我不知道稻子长什么样，就让妈妈带我去外公家看看。当我来到外公家的稻田时，我看到了绿油油的禾苗。

清晨，我和外公一起走进田里。“哇，禾苗这么多啊！”我惊叹道。可是，突然，我看见了几株禾苗没精打采的。它们会不会是渴了呢？我马上叫“专家”——外公来看看。

外公看了看禾苗，找到了原因，原来是有虫子在咬禾苗，禾苗才“疼”得无精打釆。我问外公：“这下怎么办？”外公说：“我先看看是什么虫子在作怪，然后再对症下药，这就和看病一样。”“那是什么虫啊？”外公指着禾苗被咬的地方回答道：“是稻飞虱，得用专门杀稻飞虱的杀虫剂。”外公又往田中间看了看，说：“已经有好几株禾苗被虫咬得有点严重，得赶快用杀虫剂来杀虫！”外公赶紧回去拿杀虫剂、喷药器。

不一会儿，只见外公拿着杀虫剂来到那几株被虫咬的禾苗旁，左喷喷，右喷喷，开始杀虫了。我也想试试看，外公就让我戴上口罩和手套，教我使用杀虫剂。他让我对准被虫咬的禾苗，轻轻地喷一下叶子，不要太用力，就可以了。我也学着外公的样子，喷杀起虫子来。

过了几天，我又来看看禾苗的虫有没有被杀光，看看禾苗长得壮不壮。只见被我们喷过的那些禾苗恢复了精神，伸展着嫩绿的叶子，在阳光下挺立着。

我看着这些生长旺盛的禾苗，心里想：秋天一定要大丰收啊！

（小作者是浙江省宁波大榭开发区第二小学三年级学生）

后 记

外公告诉我，稻飞虱是常见的一种害虫，它专门吸禾苗的茎汁，使禾苗变黄慢慢枯萎。他也教了我杀虫的方法，我要用外公教我的方法将稻飞虱消灭干净，不让它们去破坏水稻。

家长感言

小孩从小就随着我们在外，没有见过禾苗、水稻，不知道每天吃的米是怎么来的。趁着暑假，我们把他带回老家，科普点农作物的知识，对他成长有一定帮助。

教师赏析

亲近稻田，你知道了农作物的知识，还掌握了杀稻飞虱的方法，真是收获满满啊！（鲍君娜）

薇言微语

自暑假第一篇“亲近……”主题征文推送以来，“原创生活作文“公众号至今已经推送了相关主题的106篇学生作文了，眼见寒假即将来临，这个主题的征文依然在陆续推出，并且精彩纷呈——我们不希望任何一位同学的好作文被错过！

我们在思考，为何这样一个主题征文会让那么多同学爱写，并且能让许多同学不拘一格地把作文写得那么生动精彩？或许是缘于这个征文题契合了作文的内在逻辑，激活了同学们的写作潜能。或许是这样的命题有着很大的张力，让老师们看到了作文的广阔天地……

亲近，意味着真切感受；亲近，意味着打开眼界；亲近，意味着探索发现……真正的写作是离不开这些要素的。本次征文，其实是触动了学生写作的敏感点，让同学们真正体悟到了生活作文的宗旨：“真实地写，写真实生活”！就如今天黎梦成同学这篇作文一样，因为“亲近”了禾苗，便自然会生发出对庄稼、对劳动者的深切理解，感受到万事万物都要讲求科学，善于探究。这样的作文，关在教室里是无论如何也写不出来的。

于是我们决定，将“亲近……”这一主题征文贯通于同学们日常生活中的每一个日子，以激发更多的同学能够去亲近生活，亲近自然，写出更多具有真情实感、富于个性的好文章来！

“亲近……”只有开始，没有结束……

我家有一只活泼可爱的加菲猫，它是一只公猫，有着胖胖的身体，和一对尖尖的耳朵，还有短短的鼻子和一双又大又黑的眼睛，每当它害怕，或者受到惊吓的时候，它的瞳孔就会滴溜溜地散大成黑宝石，又圆又明亮，呆萌极了。

有一天，我和往常一样给它铲便便，突然发现它这次的尿和平时的不一样，是带血的红色的结块，我心急如麻，赶紧叫来妈妈，及时把它送去了宠物医院做检查。到了医院交给医生后，我又紧张又心疼，希望小猫不会有什么大毛病。还好经过医生叔叔的细心诊断，结果是膀胱结石，石头不大，按时吃药应该就能好，我和妈妈总算松了一口气了。接回家的几天，我拿着医生给的药，每天按时给小猫吃药，精心地照顾着它，可是一个星期过去了，小猫的尿液依然是红色的，这次我更加担忧了，于是，再一次把小猫送去了宠物医院复查，这一次医生说：“你们家的猫病情严重了，结石比之前多了一些，建议手术治疗。” 我们毫不犹豫地同意了，怀着焦急担心的心情在医院等着，还好小猫手术非常顺利，医生给它缝了针，挂了点滴，还戴上了猫咪专属的头套，就这样，经过几天时间的精心治疗，小猫痊愈出院了。

经过这次小猫的生病，我懂得了作为主人的责任，原来猫咪和人一样，都需要健康的饮食，以后的生活里，我不但要学会照顾好自己，也要精心地照顾好家里的猫咪，关注它的身体，让它做我最快乐的玩伴，愉快的过好每一天。

对了，最后告诉你们，我的加菲猫名字叫六六，你们觉得这个名字好听吗？

在美丽的森林里，住着一位医术高明的医生--啄木鸟。

一个阳光明媚的早晨，啄木鸟在森林里给大树看病。忽然，听到一阵阵哭声，它随着哭声来到了小河边，看到一棵大树爷爷正在伤心地哭泣，啄木鸟医生问：“大树爷爷，您为什么哭得这么伤心?”大树爷爷回答：“我生病了，全身长满了虫子，叶子也快掉光了，小动物们也不爱围着我转了，我好难过！”听了大树爷爷的话，啄木鸟医生用它又细又尖的嘴巴立刻开始在大树爷爷的身上这儿敲敲，那儿碰碰，捉起虫子来。没过多久就把大树爷爷身上的虫子都吞到肚里。大树爷爷顿时轻松很多。大树爷爷开心地向啄木鸟表示感谢。

过了一段日子，大树爷爷的病全好了，又长出了茂密的叶子。小动物们也来大树下乘凉。森林里又欢乐起来了。(作者系秀城实验教育集团钧儒小学302班学生）

【家长点评】通过合理的想象，用拟人的手法，让我们认识了一位医术高明的啄木鸟医生。用孩子的语言叙事，自然、朴素。大树爷爷的病全好了，森林里又快乐起来了，看，孩子的快乐就是那么简单！

人人都说“得了病，就要找医生治”，在医生那里，肯定比正常吃药好的快。但是，你见过这一种医生吗？请看下面这一幅漫画。

一名看起来很有权威的医生来到了一个病床旁边，说了一句：“四号病床。”

“正在睡觉。”正在边上的护士听了，回答道。

“把他赶快叫醒。”医生说。护士叫醒了病人。医生对病人说：“记得按时吃安眠药。”

看了这幅漫画，你是不是感觉很好笑，笑过了之后，擦擦口水，咂咂嘴，是不是发现笑完后嘴里有一种涩涩的味道？

如果真的要药到病除的话，就一定要结合病人的实际情况来“治”，不然的话，不仅治不好，还可能让病情更严重。

那么，在现实生活中，有没有这样的“权威医生”呢？答案是有。比如有人从小喜欢偷东西，改了几年后，不再偷了。可是她的父母居然让他又去干“偷鸡摸狗”的事儿，最后他被关到了监狱里面，在大牢中枉度人生。

在社会上，这样的“权威医生”注定永远也不会成功。不是因为没有行动力，不是因为没有创业能力，而是因为找不到自己根本的缺点，不能根据实际情况来做变通。如果这一点也改不了，顶多也只能当成笑料罢了。

晴朗的一天，万里无云，鸟语花香，而年迈的树爷爷却生病了，树叶纷纷从身上落下来了，只见他嘴里还不停地哼哼着……

在不远处休息的啄木鸟隐约听到了哼哼声，急忙飞了过来问树爷爷：“树爷爷您怎么啦，哪里不舒服呀？”

树爷爷回答说：“我感觉身体好难受，并且还有一阵阵的疼痛。”

啄木鸟连忙说：“我来帮您治病吧。”说着啄木鸟就在树爷爷身上敲来敲去。

过了好一会儿，啄木鸟终于找到了树爷爷的病源。原来是树爷爷身体里长虫子了。啄木鸟二话不说先用自己强而又直的嘴在树爷爷身上啄了一个洞，找到了里面的虫子，再用他那长长的舌头捉住虫子并把那虫子吃掉了。

啄木鸟开心地告诉树爷爷：“您的病已经治好了，过几天你又会强壮起来的”。

树爷爷说：“谢谢，谢谢，太感谢你了”。啄木鸟回答：“不用谢的，这是我应该做的”。

从此以后，树爷爷又长出了茂密的树叶，再也没有生过病了。

（指导老师|朱静）

“骚年，跳嘛！不要畏惧！”刘鑫宇不停地怂恿我，望望脚下的“无底深渊”，为了面子，拼了！

憋足劲儿，作死一跃，用力过猛，脚一滑，从八级台阶上跌落下去……从此，世界上多了一个瘸子……

几经周折，来到医院，只见一些裸露着上身的大汉端坐着，身上扎满了银针，背上布满了火罐。脸胀得通红，好像下一秒就会惨叫数声，气绝身亡。我在旁边看得心惊胆战，生怕也会变成“刺猬”。

还好，只抓了点膏药，我暗暗窃喜，把膏药贴在了脚上。

哪知……

这膏药也是不祥之物，不一会儿脚就像放入了蒸锅，酸爽无比。本来就历尽沧桑的脚更是要粉碎性骨折的节奏，还说什么“治痛”药，我看是“制痛”药吧！

第二天，脚愈发疼得厉害了，还是瘸子，仍是“废人”，悲了个催……

经热心的"滴滴"司机介绍，有一位民间高手，是妙手神医，专治疑难怪病，且医德高尚，何不试回？

走进一间简陋的小屋，暗道:不愧为高手，——在我心目中深藏不露的人才为真高手。只见一位年过七旬的老者，正不停的摇晃着一瓶"水″(现在想来，也是酒罢)想必他就是那位高手吧！

“怎么？”

“脚撇了，唔——小拇指有点痛。”

“神医”二话不说，拿起了打火机……难道——要烧脚？不会吧！正在我胡思乱想之际。他不慌不忙地把一张纸片点燃，扔进了那瓶“水”中，“水”面上竟然窜出了一片蓝色的烈焰，翻滚着，变换着。

紧接着，他满是老茧的手，一下戳进了“水”中，停留数秒，指尖也燃起了熊熊烈火，难道他是铁沙掌第18代传人，真是奇了！

仍然是又快又准，满是烈火的手一下拍在了我的脚上，顿时，一股热流迅速从脚流经全身，痛不欲生，这简直是受刑。最可恶的是第一场的酸爽还未消除，第二掌又拍了上去……反复数十，我已奄奄一息，他也暂时停止了折磨，稍作休憩。又一把捏住着早已疼痛难耐的小姆指，“嘣！”他猛地向前一拉，那酸爽，才正宗。接着，无名指“嘣”、中指“嘣”、十指“嘣”、大拇指“嘣”，那音韵叫一个脆，直痛得我龇牙咧嘴。

这才缠上绷带，贴上膏药，放了我一条生路，开始“无休止”的静养。唉——生亦何苦，死亦何悲。

爸爸上山采草药，

山里草药很稀少。

细心可见好草药，

草药治病真是好。

 我家有一口井。每到暖和天气，井边总是有一群蜗牛，有时到井边打水，手上可以捏上几只蜗牛，赤脚也会踩到蜗牛，有时还吓你一大跳呢。见的多了，就习以为常了，但我只要·见蜗牛，就觉得厌烦，总想除掉它们，那因为我家种的小自菜和今年种的一块芡菜全部被蜗牛家族吃光了。早一夭还是绿油油的青菜，第二夭清早一看青菜的叶子吃光只留下几片沽了虫屎的残叶子。我捉呀!踩呀!结果弄死了几十只蜗牛.可第二天一看原来有蜗牛的地方又冒出来几只蜗牛，真使我伤脑筋。 我跑到学校请教自然老师，她说:“你能用农药去杀吗?” 回到家里一想。毒杀倒是个办法.可打了农药菜又不好吃了，井边是不能打农药的。

 我每夭清早起来就注意蜗牛的活动路线，看到蜗牛走路是先自身分泌出一种粘液。如果没粘液蜗牛是怎样也走不动的，如果能想个好办法除掉蜗牛身上的粘液，蜗牛就走不动了，它也就找不到食物了，、当然就会饿死的。首先我用开水冲洗，结果烫死了不少的蜗牛，但是仍有烫不死的.这个办法还是不好。我又用盐试试看，把盐撒在蜗牛路上，结果办法真灵，一只只的蜗牛都缩进贝壳里去了。而且粘液变成一团团的了，与蜗牛身体分家了，这一下治蜗牛有好办法了。后来我搞了半斤盐水全部倒在井台上。结果井合上的蜗牛全跑光了，用浓盐水打在菜叶上，菜叶上的蜗牛全掉在地上死了。 我家今年的蔬菜长得很旺盛，井边也不见蜗牛为害了。

 【简评】 蜗牛自己铺路，只能供自己单独行走。这是本观察日记作者经过多次仔细观察得到的结论。从而揭示了蜗牛的生活规律和习性。因此找到了防治蜗牛为害的办法. 文字简练、精辟，事实逼真.

    每年镇医院都来学校为学生检查身体。今年的体检，我是全校最后一名接受检查的。一关一关地顺利通过了，我高兴地撒腿就跑。

    “哎呀”一声惊叫，把我吓了一跳。我急忙转过身来，只见王医生双手捧着右脚在地上蹦个不停，满脸是痛苦的表情。我惊呆了，心想:我也没踩王医生的脚，他这是怎么了?在场的医生和老师都围上前去关切地询问。过了一会，王医生才放下脚告诉大家:他右脚的大梅指指甲前端的两边下弯，深深地扎进肉里，一走路就痛。初次用剪刀天天剪，痛得轻一些。后来这个方法也不行了，只好天天用醋将指甲泡软，再用刀片天天削。这毛病是一天比一天重。现在整个脚趾红肿，前端化脓，到过多处医院治疗，都无效果。他准备消种后将这个趾甲全部拨去。停了停，他苦笑着看了我一眼说:“刚才这位小同学碰了我的大脚趾，痛得真要命。”是啊，十趾连心，能不疼吗?我听了王医生的话不好意思地走过去看了看他的大脚趾，满有把握地说:“王医生.我来给你治好这病。”王医生看了我一眼说:“谢谢你小同学，不要开玩笑了。”我的科技辅导员宫老师马土劝道:“这位同学是我校的‘科技花’，她治好了很多人的这种病。”听了宫老师的话，王医生半信半疑地将脚伸出来让我治疗。

    我拿着刻铁用的半截小锯条在王医生趾甲中部凸起的部分不停地划来划去‘，趾甲中部渐渐地变薄了，两边慢慢地跷起来，离开了趾肉。王医生急不可待地用手按大脚趾，高兴地说:“不痛了，不痛了，这个方法还真灵。小朋友，你怎么会治疗这种病?”我告诉他，我观察过许多这种病趾甲，发现他们共同的特点是中间凸起两边下弯。经过反复研究，要治这种病，这就是好方法。

    王医生听了我的话，高兴地仲出大拇指说:“这位同学肯动脑钻研，还真有两下子。”